Учим алфавит для детей 3 5 лет: Учим буквы для детей 3 лет, игры и задания для малышей онлайн

Учим буквы. Для детей 3-5 лет. Часть 2 — МНОГОКНИГ.ee

категории

книги

НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература

Подарочные карты

игры, игрушки

MNOGOKNIG Games Игрушки Книги-игры Настольные игры Развивающие игры

товары для малышей

Прорезыватели и пустышки Шезлонги и качели Автокресла Аксессуары для защиты ребенка Вигвам Детская мебель Детская одежда Детские кроватки Кровать для путешествий Купание малыша Матрасы Подушки для беременных Развивающие игрушки для малышей Текстиль Товары для кормления Уход за малышом Ходунки

товары для праздника

Все открытки Карнавальные костюмы, маски и аксессуары Одноразовая посуда Подарочные коробки Подарочные пакеты Свечи Шарики

товары для школы

Бумажная продукция Глобусы Канцелярские товары Папки Пеналы Товары для творчества Школьные ранцы

товары для живописи, рукоделия и хобби

Декорирование Жемчуг эффект для декупажа Живопись Контур по стеклу и керамике Контур по ткани Краски для свечей Маркеры для скетчинга Моделирование Прочее Рукоделие

традиционные товары

Костровые чаши и очаги Матрёшки Платки Самовары Фарфоровые фигурки

другие товары

Аксессуары для девочек Аксессуары для мальчиков Товары для пикника Фотоальбомы

издательство

Об издательстве Многоразовые наклейки Настольные игры Рабочие тетради для дошкольников Рабочие тетради для школьников Развивающее лото Раскраски для девочек Раскраски машины и техника Раскрась водой! Учебные пособия для дошкольников

Код: 9785978004359

Купить

Автор: БОРТНИКОВА Е.
Издательство: Литур
Серия: Учимся играя
Примечание:
КнигоМир (А4-5/бр), ДЕТСАД

Под заказ

Уважаемые родители и педагоги!
Предлагаем Вашему вниманию тетрадь с заданиями, которые помогут ребенку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению.
Задания, предложенные в этой тетради, помогут ребенку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память.
Чтобы в дальнейшем процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием («бэ», «вэ» и т.д.), а звуками, которые она обозначает. Для более яркого зрительного образа буквы и ассоциирования ее с фонетическим произношением предлагается закрашивать и печатать буквы цветными карандашами: буквы, обозначающие гласные звуки — красным, обозначающие твердые согласные — синим, обозначающие мягкие согласные — зеленым, мягкий и твердый знаки — черным.

Помогите ребенку научиться различать понятия «звук» и «буква» и каждый раз при изучении новой буквы повторяйте важное для обучения чтению и грамотному письму правило: «Звуки мы говорим и слышим, буквы мы видим и пишем».
Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Как учить буквы алфавита с детьми при помощью развивающих игр: азбука для малышей

Изучение букв, а затем слов и предложений — важная ступень в развитии малыша. Он не только сможет узнавать буквы, но и со временем научится читать и писать. В раннем возрасте такое обучение строится на вовлечении в игру и максимальной поддержке со стороны родителей.

Зачем учить ребенка алфавиту

Важно, чтобы родители понимали, что учить буквы — это не самодостаточное занятие, а ступень в обучении чтению и пониманию прочитанного. Конечно, кроме этого, такое занятие можно рассматривать как упражнение по развитию речи, памяти, внимания и интеллекта ребенка.

Алфавит

Важно понимать, что знание русских букв, если будет получено в слишком раннем возрасте, будет забыто к тому времени, когда придет время осваивать чтение. Кроме того, названия букв звучат иначе по сравнению с использованием в составе слов и слогов. Если не связывать чтение и изучение букв между собой, то может потребоваться переучивать ребенка.

В каком возрасте лучше начинать (особенности изучения с 3 до 6 лет)

Чтобы учить алфавит важно помнить следующее:

• Алфавит не является просто набором букв. Речь идёт об их определённой последовательности.
• Он является базой, основой изучения родного языка.
• Твёрдое знание алфавита является ключевым при использовании словарей или энциклопедий.
• Хорошее знание алфавита экономит время при изучении чтения и письма.

Обратите внимание! Обучать ребенка чтению важно. Однако нужно определиться с тем, какой возраст для этого будет наиболее подходящим. Тут возможны различные ситуации.

Если обучение происходит в возрасте пяти или шести лет, то это поможет ему подготовиться к школьным занятиям, облегчит сложный процесс подготовки к взрослой жизни.

В три года родителям может прийти в голову мысль о том, чтобы ребёнок не упустил ничего в процессе своего развития и максимально получал новые знания и навыки. Если малышу только два года, то он вряд ли получит много пользы от того, что знает буквы. Конечно, учиться правильному произношению букв можно практически в любом возрасте.

Важно! Показывать карточки или кубики с буквами можно практически в любом возрасте, но лучше всего это делать тогда, когда это принесет наибольшую пользу. Поэтому при изучении алфавита маленькими детьми речь идёт просто о знании названий букв. Когда речь идёт о детях 5-6 лет при подготовке к школьным занятиям, то знание алфавита нужно как один из этапов обучения чтению.

В 3 года ребенок преодолевает значимый рубеж в своем развитии. Он становится дошкольником. На третьем году резко прогрессирует его физическое развитие, мышление, речь. Он начинает все больше осознавать своё собственное «Я».

В это время особенно важно дать малышу те знания, которые в дальнейшем станут базой для дальнейшего развития. Вот несколько примеров:

• В три года уже известно, какие звуки произносит котик или собачка. Можно рассказать крохе о том, как «говорит» буква «Н» или «П».
• Для обучения можно использовать пение или читать стихи.
• Необходимые материалы можно распечатать из интернета.
• В этом возрасте у малыша наглядное мышление. Поэтому эффективным подспорьем будут игрушки, детские книжки или картинки.
• Важное значение имеет развитие мелкой моторики у ребенка. Желательно, чтобы обучение говорить сопровождалось рисованием или конструированием из имеющегося подручного материала.
• У детей имеется масса нерастраченной энергии и желание постоянно двигаться. Поэтому хорошим подспорьем при обучении станут подвижные игры.

Обратите внимание! Наилучшая стратегия, чтобы учить азбуку для детей 3 лет — использовать азбуку как игру, ненавязчиво, в форме увлекательного занятия.

В 4-5 лет ребенок уже способен усваивать абстрактную информацию. Поэтому возможности для обучения расширяются. Теперь, чтобы учить алфавит для детей 3-5 лет, можно применять:

• Обучающие и компьютерные игры.
• Кубики, на сторонах которых нарисованы буквы.
• Складывание пазлов.
• Азбуку с магнитными буквами.

В этом возрасте занятия по изучению азбуки могут быть уже гораздо более сложными по сравнению с трёхлетним возрастом.

Игры для изучения букв

Важной возрастной особенностью является повышение устойчивости внимания. В связи с этим появляется возможность использовать методы обучения, для которых требуется больше усидчивости. Например, чтобы выучить алфавит, могут использоваться игры с поиском или написанием букв.

Особенностью возраста 6-7 лет является то, что теперь наступает время для подготовки к школе. Изучение букв в шесть или семь лет становится не только игрой, но и необходимостью. Теперь методика занятий совершенствуется: требуются прописи, азбуки и буквари. Однако и в этом возрасте важно использование игровой формы обучения.

С чего лучше начинать (поэтапное обучение)

При проведении занятий важно определить последовательность обучения. При этом нужно обратить внимание на следующее:

• Во время первоначального изучения букв нет необходимости осваивать их в соответствии с тем порядком, в каком они расположены в алфавите.
• Поскольку гласные и согласные буквы существенно различаются по произношению, не нужно изучать их вперемешку.
• Рекомендуется в начале обучения заняться изучением гласных.
• Согласные буквы более сложны для ребенка по сравнении с гласными и их нельзя изучать вначале.
• При обучении малышей нужно учитывать разницу между названием, которое носит буква, и тем, как она звучит в составе слов. Важно, чтобы ребенок в первую очередь усвоил второе. Это сможет помочь при обучении чтению в дальнейшем.

Важно! Помощь окажет просмотр обучающих мультфильмов. Например, можно остановить выбор на том, где показано, как с помощью Лунтика изучать буквы.

Почему важно хорошо выучить 10 гласных

Когда ребенок проходит первые шаги при обучении чтению, он не сможет прочитать слова, если не знает, как правильно произнести гласные. При прочтении слов он будет запинаться каждый раз, когда встретит их в слове. Важно, чтобы малыш вначале хорошо усвоил, как выглядят и как произносятся все 10 гласных букв. Это послужит надёжным фундаментом для дальнейшего обучения.

Как выучить согласные

При их изучении начинают с того, что знакомят со звуком и только потом с названием буквы в алфавите. Рекомендуется называть согласные без сопутствующих звуков: не «ЭМ», а «М». Это послужит базисом для дальнейшего изучения букв. Нужно показывать ребенку буквы, которые он знает, в книжках и произносить слова с их участием.

Обратите внимание! Во время прогулок обращают внимание на вывески или рекламу, предлагают малышу находить в них знакомые буквы и произносить их. Спрашивая, какую букву он увидел, за правильный ответ надо его обязательно похвалить.

Деревянная рамка для букв

Если такого рода занятия проводить регулярно и ненавязчиво, малыш постепенно освоит все буквы и сможет легко их узнать.

Методики обучения дошкольника чтению в домашних условиях

Для обучения детей при подготовке к школе существуют эффективные методики. О наиболее популярных из них рассказано далее.

Традиционная методика

Для обучения дошкольников может быть применена классическая методика. Она основана на следующем:

• В процедуре обучения применяются карточки, на которых изображены буквы. Важно, чтобы изображение было красочным и ярким. Для букв фон должен быть невзрачным и не привлекать к себе внимания. По мере изучения такие карточки прикрепляют к стене в игровой комнате ребёнка или на других видных местах. Это необходимо для того, чтобы малыш привыкал к ним и развивал зрительную память.
• Рекомендуется самыми первыми буквами для изучения выбирать 10 гласных букв. Считается, что на первых порах их легче освоить, чем согласные. Когда проводится обучение, их не только нужно называть, но и петь для того, чтобы дитя лучше его освоило.
• При заучивании буквы нужно использовать не название, а то, какому звуку они соответствуют. Для демонстрации можно продлевать звучание звука, если это возможно.
• При изучении согласных надо учитывать, что некоторые из них более трудны для восприятия и повторения, чем другие. Рекомендуется начинать с освоения Т, Г, Н, М, Б, П, К. Эти буквы ребенку проще освоить. Ш, Щ, Ч или Р в большинстве случаев вызывают больше сложностей.
• При интенсивном обучении в классе могут возникнуть ситуации, когда малыш будет утомлен и будет испытывать трудности при усвоении материала. В этом случае нет необходимости оказывать на него давление. Нужно дать ему отдохнуть, а потом продолжить обучение с новыми силами.
• Важно не ограничивать занятия домашней обстановкой. Нужно поощрять ребенка отыскивать знакомые ему буквы при прогулках на улице в названиях магазинов или на рекламных объявлениях.

Обратите внимание! Важно, чтобы обучение происходило в спокойной и доброжелательной обстановке. Малыша необходимо поощрять и хвалить, отмечая его успехи, помогая развивать навыки.

Кубики Зайцева

При изучении отдельных букв иногда возникает ситуация, когда буквы уже известны, но слова из них составлять пока не получается. Автор, создавший эту методику, считает, что изучение букв по карточкам с картинками вредно для развития ребенка.

Иллюстрирует Зайцев это следующим примером. Для буквы З на карточке изображают зебру. Аналогичные картинки сопровождают другие буквы. При этом возникает проблема, как ребенку объяснить, что четыре карточки (зебра, орёл, носорог и тигр) вместе означают «зонт».

Согласно методике Зайцева для обучения малышей используется несколько каналов поступления информации:

• Кубики различаются по размеру.
• Изображения букв нанесены с использованием пяти различных цветов, что не даёт возможности их перепутать.
• Использование различных материалов для изготовления кубиков приводит к их различному звучанию при работе с ними. Некоторые из них металлические, а другие — деревянные.

Обратите внимание! Зайцев делит слова не на буквы, а на склады. В зависимости от ситуации они могут состоять из сочетания согласной и гласной; согласной с мягким знаком; иногда в его состав входит только одна буква.

С использованием этих кубиков начинать изучение алфавита можно даже с годовалым малышом. Перед началом занятия надо объяснить, что эти кубики не простые — они помогут со временем научить чтению.

При продаже в комплектации кроме кубиков имеются полочки, таблицы и диски с учебными песенками. Они предназначены для помощи при обучении. На полочках можно выставлять кубики таким образом, чтобы они могли создавать нужные сочетания из складов (они указаны в прилагаемых таблицах). Полученные слова можно пропевать для улучшения усвоения.

Обратите внимание! С помощью кубиков выкладывают знакомые слова и поют их сами, затем вместе с ребёнком. В комплект входит 246 складов.

Методика Глена Домана

Этот человек разработал методику интенсивного развития детей. Те, кто занимались таким образом, уже в 2, 3 или 4 года в результате обучения могли читать и считать. В созданной им системе предусматривается не только психологическое и интеллектуальное развитие, но и физическое.

Лото для изучения букв

Система обучения построена на следующих принципах:

1. Начинать занятия для развития ребенка рекомендуется как можно раньше.
2. Важно, чтобы малыш видел, что родители рады его успехам и всячески поддерживают его на этом пути.
3. В процессе обучения важно проявлять уважение к ребёнку и демонстрировать доверие к нему.
4. Важно организовать обучение таким образом, чтобы оно вызывало положительные эмоции и у ребенка и у его родителей.
5. Нужно останавливать обучение, если ребёнок начинает тереть глаза или смотреть в окно. Лучше объявлять перерыв до того, как у малыша возникнет эта потребность.
6. Для обучения нужно создавать специальную поддерживающую обстановку.
7. При занятиях важно как можно чаще предлагать новый материал для усвоения.
8. Занятия должны быть последовательными и происходить на регулярной основе.
9. Важно обучать, но не проверять знания ребёнка.
10. Родители должны готовиться к занятиям заранее и делать это продуманно и тщательно.
11. Если малышу стало скучно, нужно перейти к отдыху.

Обратите внимание! Таким образом можно изучать не только буквы или цифры, но и другие необходимые для развития малыша предметы.

Еще один способ обучения буквам

Пример занятия по обучению чтению выглядит следующим образом:

1. В первый день показывают шестимесячному ребенку пять карточек со словами «папа», «мама», «бабушка» и подобными в течение 10 секунд и громко, отчётливо произносят их. На протяжении суток это можно повторить ещё дважды.
2. На второй день добавляют ещё 5 штук. Делают три аналогичных занятия по старым и три по новым.
3. Добавляют ещё 5 штук. По каждому из трёх комплектов проводится по три занятия.
4. За четвёртый день прибавляют ещё по 5 карточек, соответственно увеличивая количество занятий.
5. Добавляют ещё 5 карточек в существующие наборы, убрав из каждого предыдущего комплекта по одной.

Обратите внимание! Постепенно от изучения слов переходят к словосочетаниям, затем к простым и сложным предложениям. Время каждого занятия с одним комплектом не превышает 10 секунд.

Азбука для малышей

Существует несколько вариантов такой азбуки:

• Сделанная на отдельных карточках.
• Звуковая — представляет собой электронное устройство, которое при нажатии на определённые клавиши малыш слышит, как звучит выбранная буква.
• Магнитная состоит из металлической доски и магнитных букв, которыми можно выкладывать на доске нужные слова и предложения.
• Азбука может быть на кубиках в этом случае имеется возможность выкладывать слова, располагая их в ряд.

Обратите внимание! Необходимо под руководством родителя, проводящего занятие, произносить слова, которые получаются из букв.

Чтение слогов разной сложности

При переходе от изучения букв к чтению предложений правильное произношение слогов является важным этапом развития. При этом важно показать ребёнку, как из звучания букв складываются слова.

Набор букв для изучения

Важно! При изучении слогов важно точно проговаривать их вслух, закрепляя произношение. Впоследствии на основе изученного можно будет перейти к чтению слов и предложений. В освоении произношения слогов могут помочь обучающие мультики — например – «Азбука с машинками».

Обучающие программы обучения алфавиту для детей онлайн

Некоторые родители считают, что компьютер может повредить ребенку. Сейчас эти взгляды устарели. Он может стать надёжным и эффективным помощником при обучении малышей алфавиту. Таких сайтов немало. Вот некоторые из них:

• На сайте http://додоша.рф/alphabet/ представлено несколько обучающих программ для малышей. «Говорящий алфавит» рассказывает детям, как звучат буквы. «Веселый паровозик» помогает им составлять слова. На сайте присутствуют и другие обучающие игры на рассматриваемую тему.
• По ссылке http://online-azbuka.ru/ есть игры онлайн, которые помогут в изучении алфавита. Например, можно выбрать букву и перейти на посвящённую ей страницу. При нажатии мышкой на нужном рисунке детский голос громко и отчётливо произносит её или приводит пример произношения в составе слова.

Обратите внимание! Такие игры способны не только научить ребёнка, но и могут доставить удовольствие, увлечь его. Обучение алфавиту рекомендуется начинать как можно раньше. Занятия должны быть построены на увлечённости ребёнка и поддержке родителями его успехов.

Упражнения по распознаванию букв для дошкольных учреждений и детских садов

Учителя всегда находятся в поиске эффективных упражнений по распознаванию букв, поскольку обучение распознаванию букв и звуков является важным шагом в обучении чтению.

Один из первых шагов, который сделает ваш ребенок в обучении чтению, — это развитие навыка, называемого распознаванием букв. Прежде чем ваш юный ученик сможет начать произносить слова, смешивать слоги или осваивать другие основы раннего чтения, он должен научиться различать буквы.

Важность распознавания букв в раннем детстве

Распознавание букв является важным навыком в раннем детстве.

Обучаете ли вы дошкольников навыкам распознавания букв? Когда дело доходит до навыков чтения, распознавание букв является важной частью!

В этом посте мы расскажем все о распознавании букв, а также о множестве заданий по распознаванию букв, чтобы ваш дошкольник мог начать свое путешествие перед чтением.

Часто задаваемые вопросы О том, как научить распознаванию букв

Обучение распознаванию букв во многом связано с обучением дошкольников алфавиту. Вот несколько часто задаваемых вопросов о том, как научить дошкольников алфавиту (и навыкам распознавания букв).

Как учить дошкольников алфавиту?

Дошкольники нуждаются в длительном знакомстве с алфавитом. Им нужны четкие инструкции, а также множество косвенных инструкций по алфавиту.

Вот где знание букв строится через игровые и естественные действия в повседневной жизни. Чтобы начать учить вашего дошкольника алфавиту, попробуйте следующее:

~ Читать много-много книг с картинками!
~ Укажи на распечатку вокруг себя.
~ Научите ребенка буквам его имени.
~ Выучить каждую букву явно.
~ Выполняйте также множество действий с целым алфавитом.
~ Выполняйте практические упражнения по азбуке.
~ Пойте песни с буквами.

В каком порядке учить дошкольников буквам?

Алфавит не следует учить в алфавитном порядке. При обучении алфавиту большое внимание уделяется начальным буквам. Это, вероятно, будут те, которые ваш ребенок увидит и запомнит больше всего, так как эта Алфавитная песенка такая запоминающаяся!

Вместо этого учите буквы в том порядке, как часто они появляются в легко расшифровываемых словах. Сначала следует учить такие буквы, как с, т, р, м, н, а, о и р. Это «высокочастотные» буквы и акцент на этих буквах в первую очередь позволит детям быстрее начать читать простые слова.

Что такое распознавание букв?

Алфавитное распознавание иногда называют распознаванием букв или идентификацией букв, но все три термина имеют одинаковое значение. Деятельность по распознаванию букв относятся к способности визуально распознавать буквы алфавита посредством практических занятий, и они имеют решающее значение в дошкольном образовании.

Эффективные упражнения с алфавитом, помогающие в обучении распознаванию букв, включают:

• сопоставление букв одного регистра
• сопоставление прописных и строчных букв
• называние букв в обоих регистрах
• различение букв одинаковой формы, таких как C/G, M/W , д/б и п/к

Некоторые могут даже зайти так далеко, чтобы сказать, что истинное распознавание букв также включает в себя возможность назвать каждую букву и сопоставить это имя буквы с ее письменной формой, как в верхнем, так и в нижнем регистре, как в рукописном, так и в курсиве.

Ребенок учит буквы и цифры. Малыш с красочными деревянными блоками abc. Маленький мальчик пишет слова с помощью развивающих игрушек. Дети делают домашнее задание за белым столом. Спальня для детей дошкольного возраста

Зачем проводить с детьми занятия по распознаванию букв?

Распознавание букв важно, потому что оно позволяет начинающим читателям понять, как печатный текст связан с разговорным языком.

Владение названиями букв может облегчить юным читателям изучение звуков букв. Звуки многих названий букв тесно связаны со звуком, который издает буква.

Например, произнесите букву «д», и вы услышите звук /д/. Произнесите букву «м», и вы услышите звук /м/. Многие буквы алфавита следуют этому принципу, поэтому, даже сосредотачиваясь на распознавании букв, дети также знакомятся с звуками букв и изучают их. Это увеличивает их общее знание букв.

Вот почему распознавание букв является одним из самых первых навыков, которым дети учатся, когда начинают читать. Он параллелен фонологическому осознанию и предшествует фонематическому осознанию и декодированию.

Как вы обучаете распознаванию букв?

Исследователи и опытные преподаватели согласны с тем, что эффективное обучение идентификации букв представляет собой тщательный баланс как явного введения, так и обучения конкретным буквам и частого знакомства с этими буквами в различных формах, как изолированных, так и в тексте.

Проще говоря, лучший способ научить ваших дошкольников алфавиту состоит в следующем:

• подробное описание введение букв
• подробное описание обучение отдельных букв
• частое знакомство с буквами в разных формах
• 6
• 6
• частое изолированное воздействие
• частое воздействие внутри текста

Такое комбинированное обучение помогает детям выучить названия букв, формы и звуки по отношению друг к другу в веселой и увлекательной форме.

Детям следует предлагать разнообразные учебные материалы для изучения алфавита. Это может включать в себя практические занятия по алфавиту и некоторые рабочие листы по распознаванию букв для детей старшего возраста.

Упражнения по распознаванию букв для дошкольников и детсадовцев

Ниже приведены несколько очень простых, легко подготавливаемых заданий по распознаванию букв , которые помогут вам начать работу. Вы найдете несколько бесплатных карточек с алфавитом, практические занятия, такие как сенсорные корзины, и даже практику визуального различения. Используйте эти идеи для дополнительной практики с учащимися детского сада, испытывающими затруднения, или для занятий в небольших группах в дошкольных учреждениях.

ABC Song

Каждый день пойте своему ребенку песенку с алфавитом и приглашайте малыша присоединиться к ней. Если у вас дома есть карточки с алфавитом, указывайте на каждую букву во время пения.

Вот один из наших любимых плейлистов YouTube с песнями про алфавит, в которых есть каждая буква алфавита.

Азбуки

Читайте ребенку буквари. Доступны буквально сотни, некоторые даже похожи на истории. Предложите ребенку поговорить с вами о картинках. Пусть ваш дошкольник тоже обведет букву на каждой странице.

Вот некоторые из наших самых любимых алфавитных книг автора Джерри Паллоты. Дошкольникам нравятся его азбуки, потому что они посвящены определенной теме.

Кроме того, вы можете создавать собственные алфавитные книги. Мои интерактивные азбуки — один из самых популярных моих продуктов.

Карточки с алфавитом

Повесьте карточки с алфавитом в спальне вашего ребенка или в другом месте, которое будет хорошо видно вашему ребенку. Произносите алфавит каждый день, указывая на буквы, когда вы их произносите. Сделайте это частью утреннего или утреннего распорядка вашего ребенка.

Написание азбуки

Дайте вашему ребенку все возможности изучить буквы, выделив время для написания фокусных писем. Позвольте вашему ребенку исследовать письмо с помощью сенсорной игры и различных письменных принадлежностей. Попробуйте маркеры, мелки, карандаши, пальчиковые краски или пишите различными материалами, такими как гель для волос, крем для бритья, краска, песок или соль.

 

Build ABC

Дайте ребенку пуговицы, помпоны, ватные шарики, маленькие камни, болты, кубики unifix или другой набор фишек, чтобы он поместил их на распечатку письма. Создание букв является предпочтительным способом обучения формированию букв, а не действиям с ручкой и бумагой, таким как рабочие листы по распознаванию букв для дошкольников.

 

Создать поделки ABC

Сделай животное из буквы, смотрящей на тот же звук животного. Например, из буквы «д» сделать утку, а из буквы «м» — лося. У Totally Tots есть отличная коллекция идей. У Red Ted есть забавная коллекция идей для письма от руки, которые так забавны!

Азбука окружающей среды

Обращайте внимание на буквы в повседневной печати, например, на коробках с продуктами, вывесках магазинов и рекламных щитах. Нажмите здесь, чтобы прочитать мой пост об экологической печати.

Бесплатные печатные упражнения по распознаванию букв

Исследователи и преподаватели сходятся во мнении, что начинающие читатели добиваются большего успеха в чтении, когда они могут быстро и точно вспомнить названия букв до того, как они освоят базовую фонетику. Этот пост был загружен информацией о том, почему мы должны учить пресс, а также о мероприятиях по обучению алфавиту.

Вот еще несколько бесплатных распечаток букв для дошкольников.

Дополнительные ресурсы по распознаванию букв

Справочник по обучению чтению от CORE

Акустика от А до Я Уайли Блевинс

Откровенный разговор о чтении: как родители могут изменить ситуацию в раннем возрасте Сьюзан Л. Холл и Луиза С. Моутс

Сара Панкони, MAT

Я Сара, педагог, ставшая домохозяйкой пятерых детей! Я владелец и создатель Stay At Home Educator, веб-сайта о преднамеренном обучении и целенаправленном обучении в раннем детстве. Я преподавал на разных уровнях, от дошкольного до колледжа, и всего понемногу между ними. Сейчас я сосредоточен на обучении своих детей и управлении дошкольным учреждением из моего дома. Полномочия включают: бакалавры в области искусства, магистры в учебной программе и инструкции.

stayathomeeducator.com/

Это так же просто, как азбука и 123! Обучение дошкольников буквам

Фото Салли Анскомб / Стокси

Автор Рэйчел Уорд

Первая неуверенная, едва различимая попытка вашего ребенка написать собственное имя знаменует собой важную веху! (И это еще одна замечательная работа, которую можно с гордостью повесить на холодильник.)

Вы, наверное, уже знаете, как важно учить дошкольников буквам, чтобы подготовить их к большому и смелому миру начальной школы — и чем раньше, тем лучше. Но знаете ли вы, что изучение букв — это большой шаг в когнитивном развитии вашего ребенка?

«С самого рождения детский мозг настроен на получение информации через органы чувств, поэтому они учатся на опыте с объектами реального мира, которые они могут видеть, слышать, обонять, пробовать на вкус и осязать», — объясняет Линда Нельсон из отдела образования KinderCare. . «Когда они начинают понимать абстрактные концепции, такие как тот факт, что символы, такие как буквы, несут смысл, дверь к высшему образованию начинает открываться».

У некоторых детей быстро развивается способность мыслить абстрактно и связывать символы с конкретными предметами. Но другим сложнее уловить ритм — и это нормально!

Вот почему в KinderCare мы используем всевозможные развлекательные мероприятия для наших дошкольников и учащихся Pre-K, чтобы помочь им узнавать и запоминать буквы (и даже наши классы созданы для поощрения грамотности). И именно этому посвящены следующие две недели, начиная с букв в именах детей!

Увлекательные занятия в дошкольных учреждениях по обучению прописным и строчным буквам могут иметь большое значение

Это занятие посвящено буквам, буквам и, да, еще больше букв! Мы берем несколько наборов прописных и строчных букв, будь то вырезки из фетра, магниты на холодильник или кубики алфавита, и побуждаем детей сопоставлять, скажем, букву «R» с ее строчной формой.

«Когда дети начинают учить буквы и связывать их с сопровождающими их звуками, они демонстрируют свою способность мыслить абстрактно и понимать, что такие символы, как «А» и «В», имеют определенное значение», — объясняет Нельсон.

Пока мы учим буквы в наших центрах, вот несколько быстрых и простых способов помочь вашему ребенку освоить азбуку дома. Попробуйте наши забавные идеи ниже!

Наслаждайтесь письмами! 4 забавных способа выучить алфавит дома

1. Сделайте несколько буквенных блоков

Напишите прописные и строчные буквы алфавита на листе бумаги, и пусть ваш ребенок вырежет каждую букву детскими ножницами (бонус: это отличная тренировка мелкой моторики!) . После этого помогите ребенку прикрепить каждую букву к строительному блоку и перепутать их все. Предложите своему ребенку построить блочную башню, расставив соответствующие прописные и строчные буквы рядом друг с другом!

2. Нарисуй сетку в классиках

Сыграй в любимую детьми игру с изюминкой: вместо того, чтобы присваивать каждому квадрату номер, добавляй другую букву! Смешайте буквы для более сложной задачи.