Основные и глобальные проблемы экологии кроссворд: Готовый кроссворд по экологии — на тему «Загрязнение окружающей среды»

Содержание

Кроссворд на тему экологические проблемы. Готовый кроссворд по экологии

Жигалов Евгений

«Экологический кроссворд» на тему «Сбережём родную природу Коми края».

Инструкция к кроссворду: Ответы кроссворда спрятаны в таблице букв, ответив на вопрос, вам нужно найти это слово в таблице. Слова могут идти в разных направлениях, по кругу. Одна буква может быть использована только один раз. Приятного времяпровождения!

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» п.Приозёрный

Школьное лесничество «Охотники за браконьерами»

КОНКУРС

«Экологический кроссворд»

На тему «Сбережём родную природу Коми края»

6 класс

2017г.

Инструкция к кроссворду: Ответы кроссворда спрятаны в таблице букв, ответив на вопрос, вам нужно найти это слово в таблице. Слова могут идти в разных направлениях, по кругу. Одна буква может быть использована только один раз. Приятного времяпровождения!

Как называются пожары, стихийно распространяющиеся по лесной территории?

Места хранения и захоронения отходов, не подлежащих использованию и переработке, называются…?
Для обнаружения лесных пожаров специалисты используют два вида патрулирования. Один из них наземный, назовите второй вид патрулирования.
Прогрессивная стратегия обращения с отходами ориентирована на раздельный сбор и …
Это одна из главных отраслей промышлености Республики Коми с высоким образованием отходов.
С ростом численности людей и их активным освоением земель, под хозяйственные нужды, начался процесс вырубки лесов. Как он называется?
В лесном хозяйстве существует несколько видов рубки: рубка главного пользования, рубка ухода за растениями, комплексная, санитарная, выборочная. Назовите способ рубки, отличающийся наименьшим экологическим ущербом.
Какая организация занимается охраной лесов, лесовосстановлением, лесоразведением, уходом за лесными культурами и лесом?

Председатель «Общества лесоводов» Республики Коми. (Фамилия)
Самый популярный вид древесины уничтожаемый под Новый год.
Кто больше всего захламляет территорию леса мусором?
Как называется привнесение чужеродных веществ и материалов в окружающую среду
Кто кроме людей относится к вредителям леса?
Пожар, который нельзя увидеть, но можно почувствовать.
Строительство водохранилищ, крупных дорог, нарушающих подземный сток грунтовых вод, может привести к…
Одно из мероприятий, предотвращающих захламление бытовым мусором лесопарков.

Ответы:

«лесные» http://www.wood.ru/ru/lofire.html
«свалки»
«авиационный»
«мусоросортировку»
«деревообрабатывающая»
«обезлесивание» http://greenologia.ru/eko-problemy/vyrubki-lesov.html
«выборочная»
«лесничество» http://tolkslovar.ru/l1753.html
«Любовь Ивановна Архипенко »

«ель»
«население»
«загрязнение» http://biofile. ru/bio/22599.html
«насекомые»
«торфяные»
«подтоплению»
«очистка».

Кроссворд «Сбережём родную природу Коми края»

Кроссворд по предмету «Экология» на тему «Общий»

По горизонтали

12. Направление развития, которое не разрушает биосферу и обеспечивает прогресс человеческого рода, т.е. возможность совместного развития общества и природы.

13. Организмы, которые не способны синтезировать органические вещества из неорганических, путём фотосинтеза или хемосинтеза

14. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических

16. Возникновение или обострение заболеваний под влиянием неблагоприятных климатических воздействий вследствие нарушения процессов приспособления организма к изменившимся метеорологическим условиям
19. Повторное использование какого-либо ресурса после его обработки, делающей его пригодным для такого использования

22.

Способность организмов сохраняться в условиях воздействия неблагоприятных факторов (засухи, холода, любой формы загрязнения — физического, химического и др.).

По вертикали

1. Вещества, воздействие которых на организм приводит к аномалиям в его развитии, возникновениям уродств

2. Способность человека к соответствующей целенаправленной деятельности, определяемая предшествующим воспитанием и образованием
3. Тип биотической связи, при которой совместно обитающие организмы (или виды) не влияют друг на друга. В природе истинный нейтрализм крайне редок, поскольку между всеми видами возможны косвенные взаимоотношения
4. Степень стойкости живых существ к изменениям окружающей среды.
5. Сходство органов или их частей одинакового происхождения, но могущих выполнять различные функции

6. Организм, неспособный переносить значительные колебания экологических факторов, или с узкой экологической валентностью
7. Совокупность совместно обитающих организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом и образующих систему взаимообусловленных биологических и абиотических явлений и процессов.

8. Водная оболочка земли, включающая океаны, моря, реки, озера, подземные воды, ледники
9. Вирус, поражающий микроорганизмы
10. Развитие экосистемы в целом, т.е. системное изменение (включая результаты) как субъекта (центрального члена), так и объекта (окружающей среды)
11. Распространение плодов (и семян) растений с помощью воды.
15. Энергетика, основанная на использовании биотоплива
16. Возникновение у различных по происхождению видов и биотических сообществ сходных внешних признаков в результате аналогичного образа жизни и приспособления к близким условиям среды
17. Предприятия, организации, а также граждане российской федерации, иностранные юридические лица и граждане, лица без гражданства, осуществляющие любые виды деятельности на территории российской федерации, связанные с природопользованием

18. Способность организма переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора среды
19. Процесс извлечения ценных веществ, участвующих в технологическом процессе и обычно попадающих в отходы, и возвращения их в исходном виде для повторного использования
20.

Уничтожение грызунов (в первую очередь крыс) в помещениях или на каких-либо территориях
21. Совокупность животных, обитающих (как правило, свободно парящих) в толще воды морской и пресноводных водоёмов и на способных противостоять переносу течениями
23. Разнообразие признаков и свойств у особей и групп особей любой степени родства

КРОССВОРД ПО ЭКОЛОГИИ

Выполнила: студентка группы КШ-41 Воеводина Любовь Юрьевна.

По горизонтали

1. Состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека

3. Верхняя граница земной оболочки на высоте 50-55 км

4. Процесс последовательного внедрения идей сохранения природы и устойчивой окружающей среды в сферы законодательства, управления, разработки технологий, экономики, образования и т. д.

5. Носитель прав и обязанностей по рациональному использованию природных ресурсов и охране окружающей природной среды

6. Собирательное название группы живых организмов, которые слишком малы для того, чтобы быть видимыми невооружённым глазом

7. Установленный законом порядок пользования лесами, обеспечивающий наиболее полное использование полезных свойств леса в интересах развития общественного производства и потребности людей

8. Процесс отрицательного видоизменения окружающей среды — воздуха, воды, почвы — путём её интоксикации веществами, которые угрожают жизни живых организмов

11. Совокупность всех форм и видов использования водных ресурсов в общей системе природопользования

12. Оценка уровня возможных негативных воздействий намечаемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую природную среду и природные ресурсы

13. Документ, подтверждающий уровень качественных экологических характеристик жилья, земельных участков и водных объектов

14. Комплексная система наблюдений за состоянием окружающей среды, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под воздействием природных и антропогенных факторов

По вертикали

2. Какой объект является созданный человеком для обеспечения его социальных потребностей и не обладающий свойствами природных объектов

5. Совокупность всех форм воздействия человека на природную среду, включая её освоение, преобразование и охрану

9. Совокупность всех водных ресурсов Земли

10. Документ, который является заявлением об использовании лесов в соответствии с проектом освоения лесов

КРОССВОРД «ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ»

По горизонтали : 1. Метод для исследования взаимоотношений в экосистемах. 2. Абиотический фактор. 3. Состояние длительного покоя у животных. 6. Реакция организмов на продолжительность дня. 11. Комплекс мелких взвешенных в воде организмов. 12. Этаж леса. 14. Рыба. 15. Микроорганизм — разрушитель органических остатков. 16. Физиологический процесс остановка развития, вызванная низкой температурой. 17. Вид цапель, занесенный в Красную книгу.

20. Организм, синтезирующий органические вещества из неорганических соединений. 22. Биогеоценоз. 23. Комплекс мероприятий, направленных на сохранение того или иного вида. 26. Выделение на основе каких-либо признаков. 27. Сложившаяся в процессе эволюционного развития совокупность растений и животных, населяющих одну территорию и взаимно влияющих друг на друга. 28. Разрушение поверхностного слоя. 29. Фактор среды, образующий атмосферу. 30. Минеральная подкормка для растений. 31. Факторы, вызывающие изменения генотипа.

По вертикали: 1. Наука о закономерностях взаимоотношений организмов между собой и со средой обитания. 3. Абиотический фактор. 4. Годичный цикл роста и развития. 5. Способность организмов выносить отклонение факторов среды от оптимальных условий.

Ответы

По горизонтали : 1. Эксперимент. 2. Вода. 3. Спячка. 6. Фотопериодизм. 11. Планктон. 12. Ярус. 14. Язь. 15. Редуцент. 16. Покой. 17. Ибис. 20. Автотроф. 22. Дубрава. 23. Охрана. 26. Отбор. 27. Биоценоз. 28. Эрозия. 29. Воздух. 30. Азот. 31. Мутагены.

По вертикали : 1. Экология. 3. Свет. 4. Ритм. 5. Толерантность. 7. Отлов. 8. Заказник. 9. Сапрофаг. 10. Гумус. 13. Фенолог. 18. Биомасса. 19. Отстрел. 21. Круговорот. 23. Очистка. 24. Анабиоз. 25. Ареал.

Кроссворд «Основы экологии»

Начало формы

Конец формы

1. Наука о закономерностях взаимоотношений организмов, видов, сообществ со средой обитания.

2. Временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедленны до минимума и отсутствуют все видимые признаки жизни.

3. Приспособление животных к перенесению зимнего времени года.

4. Потребность организмов в периодической смене определённой продолжительности дня и ночи.

5. Фактор, где идёт непосредственное воздействие человека на организмы или воздействия им через изменение среды обитания.

6. Граница выносливости, за пределами которой существование организма невозможно.

7. Приспособительное свойство многолетнего растения (в зимнее время), для которого характерно прекращение видимого роста и жизнедеятельности, отмирание надземных побегов у травянистых жизненных форм и опадение листьев у древесных и кустарниковых форм.

8. Факторы, когда живые организмы, взаимодействуют и влияют друг на друга.

9. Абиотические факторы среды, связанные с поступлением солнечной энергии, направлением ветров, соотношением влажности и температуры.

10. Фактор, наиболее благоприятный для организма.

11. Факторы, взаимодействующие с организмом, как отдельные элементы среды.

12. Факторы неживой природы: климатические, почвенные, орографические (рельеф).

13. Регулируемая фотопериодизмом реакция организмов на изменение времени года

Ответы на второй кроссоврд

Ответы:

1. Землетрясения 2. Вулканы 3. Тарпан 4. Лава 5. Наводнения 6. Стихия 7. Цунами 8. Тайфун 9. Мангры 10. Торнадо 11. Смерч 12. Ураган 13. Фреон

Кроссворд «Экологические системы №1»

Начало формы

Конец формы

1. Устойчивая саморегулирующаяся экологическая система, в которой органические компоненты неразрывно связаны с неорганическими компонентами.

2. Разрушители органических остатков.

3. Совокупность особей одного вида, занимающих определённый ареал, свободно скрещивающихся друг с другом, имеющие общее происхождение, генетическую основу и в той или иной степени изолированных от других популяций данного вида.

4. Растительноядные и плотоядные животные, потребители органического вещества.

5. Искусственно созданный человеком биоценоз.

6. Сообщество растений и животных, населяющих одну территорию, взаимно связанных в цепи питания и влияющих друг на друга.

7. Зелёные растения, производители органического вещества.

8. Количество особей на единицу площади или объёма той или иной среды.

9. Растительное сообщество, исторически сложившееся в результате сочетания взаимодействующих растений на однородном участке территории.

10. Сложные взаимоотношения в экологической системе, при которых разные компоненты потребляют разные объекты и сами служат пищей различным членам экосистемы.

11. Цепи взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих органическое вещество и энергию из исходного пищевого вещества; каждое предыдущее звено является пищей для следующего.

Природные и антропогенные экологические катастрофы

1. Дрожание, колебание Земли.

2. Геологические образования на поверхности земной коры или коры другой планеты, где магма выходит на поверхность, образуя лаву, вулканические газы, камни.

3. Дикая лошадь.

4. Раскалённая жидкая или очень вязкая масса, изливающаяся на поверхность Земли из жерла вулкана.

5. Затопления прибрежных районов разлившейся речной водой.

6. Явление природы, мощная сила которого независима от человека и непреодолима им.

7. Гигантские волны, движущиеся к берегу со скоростью 1000 км/ч., сметая всё на своём пути.

8. Разновидность тропического циклона, которая типична для северо-западной части Тихого океана.

9. Заросли вечнозелёных деревьев и кустарников с надземными корнями.

10. Сильный вихрь между тропиками, у западных берегов Африки, предшествующий проливным дождям.

11. Восходящий вихрь из чрезвычайно быстро вращающегося в виде воронки воздуха огромной разрушительной силы, в котором присутствуют влага, песок и другие взвеси.

12. Чрезвычайно быстрое и сильное, нередко большой разрушительной силы и значительной продолжительности движения воздуха.

13. Газ, использующийся как хладагент для холодильников и распылителей аэрозольных баллончиков.

Кроссворд по экологии. 9 класс

Провела: Кузьмина С.А.

Тема: экология

Цели занятия:

Развивающая: развитие интереса и любознательности, воспитание любви к природе.

Обучающая: формирование целостной научной картины мира.

По горизонтали:
4. Систематизированный законодательный акт, устанавливающий ответственность, в том числе, в области охраны окружающей среды и природопользования (аббр.).

6. Выброс загрязняющих отходов.

8. Сообщение, доклад о своих действиях.

9. Отработанные в производстве материалы, остатки материалов, пригодные для дальнейшего использования (мн. ч.).

10. Внесение денег, например, за негативное воздействие на окружающую среду.

12. Газообразная оболочка, окружающая Землю и единица измерения давления.

13. Экология как система знаний.

15. Носящиеся в воздухе или осевшие мельчайшие твердые частички (ед. ч.).

16. Животный мир.

18. Газ, слой которого защищает Землю от солнечной радиации.

19. С этой безлесной равниной не сравнятся ни леса, ни моря.

20. Установленный обязательный платеж, взимаемый с граждан и юридических лиц.

21. Предварительное внесение средств в счет будущих расчетов, например, по платежам за негативное воздействие на окружающую среду.

24. Тщательно обезвреженное настоящее (Аркадий и Борис Стругацкие).

25. Все существующее на земле, не созданное деятельностью человека.

27. Топкое место, обычно со стоячей водой и зыбкой поверхностью.

28. Животных и растения классифицируют по семействам, отрядам, классам и…(ед. ч.).

По вертикали:
1. Густая пелена дыма, копоти и выхлопных газов над городом.

2. Планомерное наблюдение, мониторинг, например, состояния окружающей среды.

3. Невнесение платы за негативное воздействие на окружающую среду по сути.

5. Область распространения какого-либо вида.

6. Окружающая…- природный и созданный человеком материальный мир.

7. Сюда идет плата за негативное воздействие на окружающую среду.

11. Доход или стоимость активов, на основании которых рассчитываются налоги.

14. Нормативный акт, регламентирующий правовой статус, например, Федеральной службы по надзору в сфере природопользования.

15. Инспектор в области охраны окружающей среды посещает объекты хоздеятельности с этой целью.

16. Растительный мир в целом.

17. Упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации об активах и обязательствах.

20. Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному…(форма контроля).

22. Стекание дождевых, талых и подземных вод в водоемы и понижения рельефа.

23. Точное календарное время, например, внесения платы за негативное воздействие на окружающую среду.

26. Всем живым организмам необходима эта жидкость «без вкуса, без цвета, без запаха».

Ответы на кроссворд «Экологический»
По горизонтали:

4. КоАП. 6. Сброс. 8. Отчет. 9. Отходы. 10. Плата. 12. Атмосфера. 13. Наука. 15. Пыль. 16. Фауна. 18. Озон. 19. Поле. 20. Налог. 21. Аванс. 24. Будущее. 25. Природа. 27. Болото. 28. Вид.
По вертикали:

1. Смог. 2. Контроль. 3. Неуплата. 5. Ареал. 6. Среда. 7. Бюджет. 11. База. 14. Положение. 15. Проверка. 16. Флора. 17. Учет. 20. Надзор. 22. Сток. 23. Дата. 26. Вода.

Кроссворд на тему окружающая среда. Готовый кроссворд по экологии

Экология является наукой о взаимодействиях живых организмов в окружающей среде, однако уже в самом определении этой науки кроются свои загадки-головоломки , так, например, сейчас, когда говорят «экология», то чаще всего подразумевают проблемы окружающей среды и необходимость ее охраны, поэтому кроссворд по экологии могут разгадывать не только взрослые и старшеклассники, но и ученики младших классов. Такое смещение понятий произошло из-за усиления влияния человека на окружающую среду, нежели в то время, когда впервые было употреблено понятие «экология» в 1866 году немецким биологом Эрнстом Геккелем, впоследствии это понятие было распространено не только на биологию, но и на другие естественнонаучные и гуманитарные науки.

Кроссворд по экологии с ответами должен основываться на классическом определении: экология – это наука, которая изучает взаимоотношения между живой и неживой природой. Поэтому рассмотрим некоторые вопросы и ответы на них, которые могут содержаться в кроссворде для старшеклассников и студентов вузов, ведь экология обязательно включена в программу общего образования, а кроссворды для школьников станут прекрасным дополнительным учебным материалом.

1. Угнетение и последующая гибель экосистем различных организмов под влиянием резких длительных антропогенных нарушений нормальной экологической обстановки. (Экоцид)

2. Непревзойдённый гигант среди всех злаков. (Бамбук)

3. Абиотический фактор среды. (Свет)

4. Какой американский эколог написал учебник «Основы экологии»? (Одум)

6. Тесная взаимосвязь двух видов, которая обычно приносит пользу им обоим. (Симбиоз)

7. Растение – хищник. (Росянка) 8. Сумчатое, которое в минуту опасности притворяется мёртвым. (Опоссум)

9. Сочетание переувлажнённой почвы и мелкой воды. (Болото)

10. Как называется совокупность особей одного вида? (Популяция) 11. Бурая птичка с белой грудкой, которая может не только нырять в воду, но даже бегать по дну. (Оляпка)

12. Химический элемент, необходимый компонент для жизни животных и растительных организмов. (Фосфор)

13. Какое млекопитающее питается только бамбуковыми побегами? (Панда)

14. Что строит птица, чтобы уберечь яйца и птенцов от перегрева, а также переохлаждения. (Гнездо)

15. Олений мох. (Ягель)

16. Стекловидное вещество, которое в природе существует разных оттенков жёлтого. (Янтарь)

17. Процесс разрушения верхнего плодородного слоя почвы. (Эрозия).

18. Мёртвые остатки живых организмов. (Детрит)

19. Участок земной поверхности, который характеризуется однотипными условиями среды и занятый совокупностью животных и растений. (Биотоп)

20. Эти растения покрыты пучками колючек, воду они запасают в стеблях. (Кактус)

Как вы видите, кроссворд по теме экология содержит множество биологических вопросов, поэтому они могут входить в курс зоологии, географии или ботаники в школе. Чтобы разгадать такой кроссворд , необходимо быстро оперировать пройденным материалом на уроках биологии, геологии, географии, экологии.