Направление сервис кем работать: обучение, профессия и кем работать

Образовательные программы: Сервис

Описание программы:

43.03.01
Сервис
Науки об обществе
Уральский гуманитарный институт
Бакалавриат
2014-2018

Если Вам интересны сферы рекламы и дизайна, если Вы хотите научиться организации event-мероприятий, выбирайте обучение по программе «Сервис». Вы сможете получить знания, навыки и умения в конкретной сфере сервисной деятельности: «Конференц-сервис и деловой протокол» или «Художественно-рекламный сервис».

!Есть вопросы? Задайте их в «Фейсбуке» и «ВКонтакте»!

Чему я буду учиться?

Обучение построено таким образом, чтобы подготовить выпускников к следующим видам деятельности:

• к сервисной деятельности в сфере предоставления услуг в системе социально-культурных объектов, сфере рекламы и дизайна, организации event-мероприятий различного уровня;
• к деятельности про продвижению и позиционированию услуг в сфере рекламы и дизайна, организации event-мероприятий;
• к производственно-технологической деятельности, связанной с разработкой сервисных технологий, с использованием информационных систем, мониторингом и контролем качества процесса сервиса в сфере рекламы и дизайна, организации событийных мероприятий;
• к организационно-управленческой деятельности для решения задач планирования, координирования, контроля и оценки результатов работы предприятий сервиса в сфере рекламы и дизайна, организации event-мероприятий;
• к научно-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с прикладными исследованиями в сфере сервиса, прогнозированием и определением тенденций развития сервисной деятельности.

Кем работают выпускники?

Выпускник данного направления может занимать следующие должности: конференц-менеджер, руководитель отдела сервиса, арт-директор, креативный директор, копирайтер, специалист по работе с клиентами в рекламном и дизайнерском агентствах, специалист в области event-индустрии.

Где могут работать выпускники?

Потенциальные работодатели: рекламные, дизайнерские и event агентства, издательства, крупные компании (протокольные службы, административные службы, службы секретариата, отделы по рекламе), бизнес-центры, торгово-промышленные палаты, выставочные залы и комплексы, органы государственного и муниципального управления. 

Есть вопросы? Задайте их в «Фейсбуке» и «ВКонтакте»!

Контакты

Булатова Анастасия Васильевна
Руководитель образовательной программы

кандидат философских наук

Доцент, Руководитель образовательной программы бакалавриата
Аудитория: ул. Мира, 19, И-314
Телефон: 375-93-24
Электронная почта: [email protected] Ган Ольга Иосифовна
зав.кафедрой Культурологии и дизайна
Адрес: Екатеринбург, ул.Мира 19
Аудитория: И-314
Телефон: 3759324
Электронная почта: [email protected]

Первый шаг к поступлению —
регистрация в
личном кабинете абитуриента

Образовательные программы | 23.03.03 Автомобильное хозяйство и автомобильный сервис (очно)

Описание программы

Автомобильное хозяйство и автомобильный сервис (АХиАС) – про­филь под­го­тов­ки, выпускники которого являются универсальными специалистами по эксплуатации автотранспорта. Рост количества автомобилей ведет к увеличению количества предприятий по их обслуживанию, поэтому выпускникам этого профиля поступает большое количество предложений по трудоустройству. После окончания программы вы сможете:

• управлять автомобильным сервисом,
• заниматься технической эксплуатацией автомобилей,
• организовывать процессы автомобильных перевозок,
• работать в области безопасности дорожного движения и много другое.

Чему научитесь

• про­ек­ти­ро­вать новую про­грес­сив­ную ав­то­мо­биль­ную и спе­ци­аль­ную тех­ни­ку, де­та­ли и ме­ха­низ­мы,
• участ­во­вать в про­из­вод­стве автомобилей и спецтехники на спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных ав­то­мо­биль­ных и трак­тор­ных за­во­дах,
• про­во­дить ла­бо­ра­тор­ные, стен­до­вые, по­ли­гон­ные и иные виды ис­пы­та­ний с но­вы­ми об­раз­ца­ми тех­ни­ки,
• ди­а­гно­сти­ро­вать элек­трон­ные си­сте­мы ав­то­мо­би­лей,
• про­во­дить тех­ни­че­ское об­слу­жи­ва­ние и ре­монт транс­пор­та и обо­ру­до­ва­ния,
• осу­ществ­лять тех­ни­че­ский кон­троль экс­плу­а­ти­ру­е­мо­го транс­пор­та (ав­то­мо­би­лей, стро­и­тель­ных, до­рож­но-стро­и­тель­ных, сель­ско­хо­зяй­ствен­ных, пор­то­вых, подъ­ём­но-транс­порт­ных и про­чих машин),
• кон­тро­ли­ро­вать ка­че­ство топ­лив­но-сма­зоч­ных и дру­гих рас­ход­ных ма­те­ри­а­лов.

Кем будете работать

Вы­пуск­ни­ки АХиАС работают в: автотранспортных и авторемонтных пред­при­я­ти­ях, ор­га­ни­за­ци­ях, в ин­фор­ма­ци­он­ных дис­пет­чер­ских службах, в ав­то­сер­ви­сах, в фир­мен­ных и ди­лер­ских цен­трах автопроизводителей, в транс­порт­но-экс­пе­ди­ци­он­ных служ­бах, в си­сте­ме ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ско­го обес­пе­че­ния опто­вой и роз­нич­ной тор­гов­ли транс­порт­ной тех­ни­кой, за­пас­ны­ми ча­стя­ми, ком­плек­ту­ю­щи­ми из­де­ли­я­ми и ма­те­ри­а­ла­ми для эксплуатации автомобилей.
Возможные профессии: инспектор ГИБДД, менеджер по продажам автомобилей, автомеханик, автооценщик, автоэксперт, инженер по обслуживанию автотранспорта, сервисный инженер, инженер по организации перевозок и управлению на транспорте, специалист по сервису на транспорте.

Ключевые дисциплины

• Гидравлический и пневматический приводы
• Эксплуатационные свойства автомобилей
• Техническая эксплуатация автомобилей
• Электротехника с основами электроснабжения
• Автомобильные двигатели
• Ремонт автомобилей, восстановление деталей и сборочных единиц
• Рабочие процессы и основы расчета автомобилей
• Автомобильные перевозки и безопасность движения
• Типаж и эксплуатация технологического оборудования
• Организация государственного учета и контроля технического состояния автомобилей
• Системы, технологии и организация услуг в автосервисе
• Специализированный подвижной состав автомобильного транспорта
• Электронное технологическое оборудование для диагностики автомобилей
• Проектирование автотранспортных предприятий
• Проектирование станций технического обслуживания автомобилей
• Экономика автотранспортных предприятий
• Экономика станций технического обслуживания автомобилей

Документы для поступления

• Документ, удостоверяющий личность и гражданство
• Документ об образовании (среднем общем или среднем профессиональном или высшем образовании)
• Свидетельства о результатах ЕГЭ — Русский язык, Математика, Физика (при наличии), Информатика и ИКТ (при наличии), Химия (при наличии), Иностранный язык (при наличии)
• Заявление абитуриента
• Согласие на обработку персональных данных
• Согласие на зачисление
• 4 фотографии 3х4
• Справка с места работы или копия трудовой книжки (при поступлении на заочную форму, при наличии)
  
• Договор для поступающих на платное обучение
  
• Документы, подтверждающие индивидуальные достижения (при наличии)
• Документы, подтверждающие права на прием в пределах особой квоты или преимущественного права зачисления (при наличии)

Вступительные испытания

Сроки приема

Прием документов для поступления

• Подача документов для поступления в ТГАСУ онлайн на сайте ab. tsuab.ru (с 18.06.2021).

*Стоимость обучения 2020/2021

Профиль «Информационный сервис»

1. Главная
2. Структура университета
3. Информационный и электронный сервис
4. Абитуриентам
5. Направления подготовки
6. 43.03.11 «Сервис» (бакалавр)
7. Профиль «Информационный сервис»

Квалификация: бакалавр Форма обучения: очная, заочная Вступительные испытания ЕГЭ: математика, русский язык, обществознание

Образовательную программу и ФГОС Вы можете посмотреть перейдя по ссылке…

Потребность в специалистах по сервису стремительно растет, и уже в ближайшие несколько лет их понадобится вдвое больше, чем сейчас. В мировом масштабе в сфере сервиса занято более 70% населения. Это сотрудники фирм, оказывающих производственные, торговые, банковские, информационные, рекламные, ремонтные, строительные, транспортные, охранные, Интернет-услуги. Перечень сфер деятельности специалистов по сервису, а, следовательно, и самих услуг, востребованных современными потребителями, можно продолжить. И каждое из предприятий сервиса нуждается в квалифицированных специалистах — организаторах производства и обслуживания, способных выбрать стратегическое направление развития и разработать тактику деятельности.

ПРОФИЛЬ «Информационный сервис»

Содержание деятельности выпускника:

• Продвижение, эксплуатация и техническое обслуживание компьютерных и микропроцессорных устройств и систем в производстве, бизнесе, транспорте, сфере сервиса, включая использование средств автоматизации и компьютеризации, различных систем и сетей передачи данных.
• Эксплуатация, модернизация и обслуживание информационных систем предприятий и организаций, включая использование ERP-систем, оптимизации инструментальных средств и современных информационных технологий.
• Разработка и сопровождение компонентов стандартных и оригинальных программных комплексов, баз данных в различных областях и видах производственной и коммерческой деятельности, бизнес-логистике и транспортных системах, государственном и региональном управлении, науке, образовании, медицине, социальной деятельности.
• Проектирование, модернизация и эксплуатация корпоративных сетей предприятий и территориальных сетей передачи данных и их аппаратное и программное обеспечение, включая вопросы взаимодействия с глобальными сетями, создания и администрирования web-сайтов.
• Обслуживание и модернизация систем менеджмента и маркетинга в телекоммуникациях, включая системы биллинга, электронной коммерции, контент- и интернет-провайдинга в сетях сотовой связи.

Сферы трудоустройства:

• IT-отделы промышленных предприятий, государственных и региональных органов, транспортных и топливно-энергетических комплексов, коммерческих организаций, включая банковскую и финансовую сферу, сетевые общероссийские и региональные техно-торговые компании.
• Представительства и дилерские центры ведущих международных и российских компаний по производству, продаже и обслуживанию компьютерной техники, программного обеспечения, компьютерных и телекоммуникационных систем и сетей.
• Компании-провайдеры интернет-услуг, аутсорсингу, фирмы-франчайзи, студии web-дизайна, интернет-компании, телекоммуникационные компании, IT-парки.
• Область электронной коммерции.

Выпускники, окончившие направление «Сервис» профиль «Информационный сервис»,могут работать по профессиям:

администратор базы данных; 

администратор сайта;

менеджер по продажам телекоммуникационных услуг;

программист PHP; 

руководитель отдела обслуживания;

специалист по продажам и сопровождению компьютерной техники и программного обеспечения,

технический директор.

Последнее изменение: 23.01.2021, 18:34:18

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Если Вы  неравнодушны к проблемам других людей и готовы следовать высоким морально — этическим стандартам поведения, хотите научиться защищать себя и своих близких без  оружия и мечтаете о том, чтобы вокруг было больше добра и справедливости, специальность  Право и организация социального обеспечения – это Ваш выбор.

Кем работать

Юристы со средним профессиональным образованием работают в комитетах по соцзащите, центрах соцобслуживания, пенсионных фондах, паспортных столах и отделах кадров, могут быть помощниками нотариуса или адвоката. Юрисконсульт контролирует — правильно ли назначены, перерассчитаны и выплачены пенсии, полностью ли выплачены страховые взносы в пенсионные фонды. Специалист по соцработе выявляет граждан, нуждающихся в социальных услугах, определяет характер и объем необходимой им помощи —- ремонт жилья, обеспечение одеждой, продуктами, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот.

Перспективы

Юрисконсульт —- самая распространенная и востребованная профессия в юриспруденции. Помощник юриста —- первая ступенька, с которой студенты колледжа начинают свою карьеру, продвигаясь к ведущему и главному юрисконсульту. В крупных организациях, штат которых содержит более 10 юристов, юрисконсультам присваивают категории, а вершиной карьеры считается должность начальника департамента правового обеспечения. Юрист в социальной службе, нацеленный на карьеру, может стать начальником регионального Управления социальной защиты.

Преимущества обучения  по специальности

К ведению занятий в колледже привлекаются специалисты профессионалы-практики. Практико-ориентированные занятия проводятся в современном учебном комплексе. Студенты проходят практику в отделах миграционной службы г. Артема, учреждениях социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации Учебный модуль «Основы предпринимательства» позволяет получить дополнительные знания для создания собственного бизнеса. Студентам доступна вся материально-техническая база филиала ВГУЭС в г. Артеме (библиотека, компьютерный читальный зал, спортивные залы, уютные общежития и кафе, бизнес-инкубатор).

Особенности образовательного процесса во ВГУЭС:

• Образовательной программой предусмотрено освоение основ военной службы (для юношей) и освоение основ медицинских знаний для  девушек

Агроинженерия профессия и кем работать

       

Список квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата по специальности 050806 — Агроинженерия присуждается академическая степень бакалавра агроинженерии.
Квалификации и должности определяются в согласовании с «Квалификационным справочником должностей управляющих, профессионалов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 22.11.2002 г. № 273-П. Бакалавры по специальности 050806 – Агроинженерия могут занимать должности инженера-механика, инженера-электрика, инженера-механика по агротехсервису.

Квалификационная черта бакалавра специальности 050806 – Агроинженерия

Сфера проф деятельности
Выпускники могут работать руководителями и устроителями производства в земельном секторе экономики, технологами и менеджерами компаний технического сервиса, переработки сельскохозяйственной продукции, по механизации процессов сельскохозяйственного производства, спецами по электрификации и автоматизации, электро-, тепло-, газо- и водоснабжению объектов сельского хозяйства, заниматься вопросами охраны среды.
Объекты проф деятельности
Объектами проф деятельности выпускника являются:
— машинные технологии и комплексы машин для производства, хранения, транспортировки и переработки продукции растениеводства и животноводства;
технологии и средства диагностирования, технического обслуживания и ремонта машин; машины, приборы и оборудование машиноиспытательных станций и компаний агротехнического сервиса;
— электрифицированные и автоматические сельскохозяйственные машины и установки; электрическое оборудование, энерго установки и средства автоматизации сельскохозяйственного и бытового предназначения; энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-, водо- и газоснабжения сельскохозяйственных и бытовых потребителей; экологически незапятнанные системы канализации и утилизации отходов животноводства и растениеводства; природоохранные технологии заготовки и переработки сельскохозяйственной продукции;
машины, установки, аппараты, приборы и оборудование для производства, хранения и переработки продукции растениеводства и животноводства, также технологии и средства для их монтажа, обслуживания и ремонта; технологические процессы в перерабатывающих предприятиях агропромышленного комплекса.
Предметы проф деятельности
Предметом проф деятельности бакалавра агроинженерии являются:
— эксплуатация и ремонт тракторов, автомобилей, комбайнов, сельскохозяйственных и мелиоративных машин, подъемно-транспортные средства, установка, эксплуатация и ремонт электрического оборудования, электротехнические установки и средства автоматики сельскохозяйственного предназначения, оборудования для животноводства, оранжерейного и складского хозяйства, машины и аппараты процессов переработки и хранения сельскохозяйственной продукции;
— машины и оборудование для заправки, диагностики и технического обслуживания, ремонта и хранения машин;
— металлообрабатывающие станки и инструменты, гидро- и теплотехнические установки, электро- и пневмооборудование;
— испытательные стенды, измерительные приборы и инструменты;
— характеристики конструкционных (металлы, дерево, пластмассы и др.), технологических (земли, семечки, удобрения, корма, молоко и др.), ремонтных (металлопрокат, электроды и др. ) и эксплуатационных (топливосмазочные и консервационные материалы, технические воды и др.) материалов.
Виды проф деятельности
Бакалавры по специальности 050806 — Агроинженерия могут делать последующие виды проф деятельности:
— производственно-технологическая;
— организационно-управленческая;
— расчетно-проектная;
а) производственно-технологическая деятельность:
— выбор машин и их комплексов, организация высокоэффективного использования сельскохозяйственной техники, технологического оборудования при производстве, хранении, транспортировке и переработке продукции растениеводства и животноводства;
— применение современных технологий технического обслуживания, ремонта и восстановления деталей машин для обеспечения неизменной работоспособности машин и оборудования;
— воплощение входного контроля свойства сырья, производственного контроля перерабатываемой продукции и характеристик технологических процессов, оценки свойства готовой продукции и оказываемых услуг технического сервиса;
— установка, наладка и поддержание режимов работы и данных характеристик электрифицированных и автоматических технологических процессов, машин и оборудования, конкретно контактируемых с живыми био объектами;
— эксплуатация систем электро-, тепло-, водо- и газоснабжения, канализаций и утилизации отходов сельского хозяйства и перерабатывающих компаний;
— техническое сервис, текущий и полный ремонт электрического оборудования, энергетических сельскохозяйственных установок, средств автоматики, контрольно-измерительных устройств, микропроцессорных средств и вычислительной техники;
— ведение технической документации, связанной с монтажом, наладкой и эксплуатацией оборудования, средств автоматики и энергетических установок сельскохозяйственных компаний.
б) организационно-управленческая деятельность:
— организация производства, хранения, транспортировки и переработки сельскохозяйственной продукции на базе ресурсосберегающих машинных технологий;
— обеспечение высочайшей работоспособности машин, устройств и технологического оборудования;
— организация работы коллектива исполнителей, принятие обоснованных управленческих решений в свете требований безопасности жизнедеятельности и охраны среды;
— оценка затрат по инженерно-техническому обеспечению производства, хранению и переработке продукции сельского хозяйства.
в) расчетно-проектная деятельность:
— расчет и конструирование рабочих органов и узлов машин, составление технологических карт по производству, хранению и переработке сельскохозяйственной продукции, также техническому обслуживанию и ремонту машин и оборудования;
— разработка схем, расчет и выбор элементов и систем электрификации и автоматизации технологических процессов, сельскохозяйственных и электроэнергетических объектов, машин и установок.
Функции профессиональной деятельности
Бакалавр по специальности 050806 — Агроинженерия в своей профессиональной деятельности выполняет функции:
— технолога сельскохозяйственного производства, обеспечивающего внедрение ресурсо- и энергосберегающих машин и технологий, оборудования и их комплексов;
— организатора производства конкурентоспособной на внутреннем и внешнем рынке сельскохозяйственной продукции, с соблюдением правил техники безопасности и нормативных документов охраны среды;
— разработчика проектов объектов профессиональной деятельности.
Типовые задачи профессиональной деятельности
Бакалавр по специальности 050806 – Агроинженерия решает следующие задачи:
— определяет состав и структуру парка машин и оборудования предприятия и его ремонтно-обслуживающей и энергетической базы;
— разрабатывает прогрессивные методы ведения сельского хозяйства на основе внедрения ресурсо- и энергосберегающих технологий производства и переработки продукции отрасли;
— создает проекты предприятий по производству и переработке сельскохозяйственной продукции и агротехнического сервиса.
Направления профессиональной деятельности
Направления подготовки специалистов по специальности 050806 — Агроинженерия:
— организационно-управленческое;
— производственно-технологическое;
— сервисно-эксплуатационное;
— экспериментально-исследовательское;
— образовательное (педагогическое).
Содержание профессиональной деятельности
Содержание профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки 050806 – Агроинженерия включает:
— комплектование машинных агрегатов, механизированных, электрифицированных и автоматизированных технологических линий и их наладку; выбор, монтаж и настройка ремонтно-технологического и энергетического оборудования;
— организационно-технологическая подготовка механизированного, электрифицированного и автоматизированного производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции;
— подбор и эффективное использование гидро-, тепло- и электрооборудования и средств автоматики технологических линий;
— проведение маркетинговых изысканий, менеджмент в сельском хозяйстве и на предприятиях инженерно-технического обеспечения отрасли;
— участие в проведении экспериментально-исследовательских работ, внедрении новых технологий и техники в отрасли АПК.
Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 508006 – Агроинженерия
Бакалавр по специальности 050806 – Агроинженерия должен
иметь представление:
— о социально-экономических и политических реформах, проводимых в Республике Казахстан;
— об экологической обстановке в стране, мерах по ее улучшению и особенностях управления;
— о современных конструкционных и электротехнических материалах;
— о состоянии и перспективах развития технологий производства и переработки продукции в сельском хозяйстве;
— об общих принципах изучения процессов в электрических системах, направлениях развития электрической и микропроцессорной техники;
— об экономических основах организации производства и ресурсах аграрного сектора.
знать:
— основные законы физики и методы математического анализа, новые информационные технологии, также комплекс специальных теоретических знаний и практических навыков, касающихся задач устойчивого развития аграрного сектора;
— действующие положения Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), стандартизации и сертификации сельскохозяйственных изделий, в свете требований ИСО;
— основные законы механики применительно к проектированию рабочих органов сельскохозяйственных машин и перерабатывающих предприятий;
— теоретические основы электротехники, автоматику и методы расчета электрических, теплоэнергетических и гидравлических установок в отрасли;
— конструкции и рабочие процессы машин и аппаратов в растениеводстве, животноводстве и перерабатывающих предприятиях;
— методы электрических измерений, устройство, основные параметры, характеристики, методы испытаний и расчета электрооборудования, электронной и микропроцессорной техники;
— методы комплектования машинных агрегатов, ремонтно-обслуживающих предприятий, также систем энергоснабжения и электрификации производственных объектов;
— приемы технико-экономического анализа и принятия инженерных и управленческих решений;
— основы менеджмента и маркетинга и процедуры создания предприятий малого и среднего бизнеса в сельском хозяйстве и сфере агротехнического сервиса.
уметь:
— выполнять расчетно-технологические работы по обоснованию системы машин и оборудования для производства, хранения и переработки продукции в сельскохозяйственных предприятиях;
— производить монтаж, наладку и осуществлять эксплуатацию, техническое обслуживание, ремонт технологического и электротехнического оборудования;
— осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины, правильной эксплуатацией машин и технологического оборудования;
— анализировать производственную деятельность предприятия, принимать конструктивные меры по повышению эффективности производства, сокращению расхода материальных и энергетических ресурсов и повышению производительности труда с использованием современных информационных технологий;
— проводить образовательную и воспитательную работы;
иметь навыки:
— управления сельскохозяйственной техникой, наладки технологического оборудования предприятий по производству и переработке продукции отрасли и агротехнического сервиса ;
— применения компьютерной техники в разработке проектов сельскохозяйственных предприятий и сервисных центров;
— контроля качества сырья и готовой продукции производственного цикла предприятия;
— проектирования, монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации систем электрификации и автоматизации сельского хозяйства;
быть компетентным:
— в вопросах трудового законодательства, норм и правил охраны труда и экологической безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, использования законодательных и нормативных актов РК, действующих в сельском хозяйстве;
— в применении новых энерго- и ресурсосберегающих технологий в области механизации, электрификации сельского хозяйства и на перерабатывающих предприятиях.

Содержание образовательных программ по специальности 050806 – Агроинженерия

Общеобразовательные дисциплины
Обязательный компонент
История Казахстана
Казахский (русский) язык
Иностранный язык
Информатика
Экология
Философия
Компонент по выбору

Базовые дисциплины
Обязательный компонент
Математика
Физика
Начертательная геометрия и инженерная графика
Технология конструкционных материалов
Теоретическая и прикладная механика 1
Теоретическая и прикладная механика 2
Теоретические основы электротехники
Стандартизация, метрология и сертификация
Электроника и микропроцессорная техника
Гидравлика и теплотехника
Сельскохозяйственные машины
Охрана труда
Экономика и менеджмент
Компонент по выбору

Профилирующие дисциплины
Обязательный компонент
Электрические машины и электропривод.
Тракторы и автомобили
Основы агротехнического сервиса
Механизация животноводства
Надежность и ремонт машин
Автоматизация сельскохозяйственного производства
Машиноиспользование
Курсы по выбору

Физкультура
Практика
Учебная
Производственная
Преддипломная

ПГК Промежуточный государственный контроль
Итоговая Государственная аттестация
Государственный экзамен по специальности
Защита дипломного проекта (работы)

Перечень ВУЗов ведущих набор студентов по специальности 050806 – Агроинженерия

Порядок вывода комментариев:

канат 22. 05.2012 20:18

агроинженерия — это нормальная специальность, не слушайте 1 коммент

Агроинженер 02.04.2012 19:47

050806 — Агроинженерия ни кому не нужна, не поступайте, даже на грант, безперспективная специальность, на 100% будите безработными, бывший агроинженер

Кем выгодно работать в Канаде. У кого лучшие зарплаты и востребованость

Сегодня Канада является одним из самых привлекательных направлений для эмиграции во всем мире. Однако многие люди задаются вопросом о том, какие же профессии являются наиболее прибыльными и наиболее востребованными в этой стране. Особенно часто такой вопрос возникает у тех, кто собирается ехать учиться в Канаду. Ведь у них гораздо более широкий выбор возможностей, по сравнению со специалистами, уже получившими образование в учебных заведениях своих стран.

Когда заходит речь о том, какая профессия или специальность наиболее выгодна для успешной жизни в Канаде, многие люди начинают подсчитывать средние заработные платы в данной профессии. Однако, это далеко не всегда оправданно. Ведь есть достаточно престижные и прибыльные занятия, которые весьма ограничены числом рабочих мест. Например, федеральный судья в Канаде – очень престижная и весьма неплохо оплачиваемая должность. Тем не менее, таких рабочих мест очень немного.
По этой причине следует обращать внимание не только на уровень доходности специалистов той или иной сферы, а и на востребованность таких специалистов и, что еще более важно, на перспективы таких специалистов в будущем. Ведь мир развивается огромными темпами. Появляются новые профессии и целые новые направления человеческой деятельности. Да и многие «старые» профессии значительно видоизменяются. Прежде всего это происходит за счет применения новых технологий во всех видах деятельности современного человека.

В соответствии с данными авторитетного канадского издания Canadian Business, в 2017 году наибольшими средними зарплатами (Median salary) могли похвастаться люди следующих профессий:

1. Менеджеры экономического развития (Economic development directors) – 114400 C$. Именно эти люди помогают городам и целым регионам найти новые возможности для привлечения инвестиций, создания рабочих мест и развития социальной инфраструктуры.

2. Менеджеры коммунального хозяйства (Utilities managers) – 112320 C$. Эти управленцы обеспечивают бесперебойное функционирование электрических сетей и другой инфраструктуры современного городского хозяйства.

3. Менеджеры публичной администрации (Public administration directors) – 106662 C$. Эти люди управляют эффективностью огромных корпораций, благодаря которым процветает экономика страны. Но путь к такой должности достаточно долог.

4. Инженеры – нефтяники (Petroleum Engineers) – 104000 C$. Инженеры в добывающих отраслях всегда зарабатывают хорошо. Но особенно хороши средние зарплаты у инженеров, связанных с добычей углеводородов.

5. Менеджеры в сфере финансов и недвижимости (Financial & Real estate managers) – 103376 C$. Сегодня у людей, связанных с недвижимостью, средняя зарплата высока. Этому способствует бум спроса на недвижимость, наблюдаемый в последние годы.

6. Фармацевты (Pharmasists) – 102394 C$. Сотрудники фармацевтической отрасли зарабатывают весьма недурно. Однако наблюдается перенасыщение рынка такими специалистами. Поэтому перспективы неопределенны.

7. Менеджеры горной отрасли и лесного хозяйства (Mining & forestry managers) – 100006 C$. Канада – страна с мощной добывающей промышленностью и лесным хозяйством. Поэтому такие специалисты будут востребованы всегда.

Стоит заметить, что средняя зарплата – понятие весьма условное. Специалисты других профессий также могут зарабатывать неплохие суммы. Если это специалисты высокого класса и имеют значительный опыт. Скажем, семейный врач в Канаде вполне может рассчитывать на годовой доход на уровне 200-220 тыс. С$. Похоже выглядит ситуация и на рынке специалистов – юристов. Хорошие адвокаты могут иметь весьма внушительные суммы годового дохода. Хорошие перспективы и у людей в IT- отрасли, и у образовательных специалистов, и у многих других.
Конечно же, всегда стоит учитывать, где именно работает тот или иной специалист. На Северных территориях средние зарплаты у всех специалистов несколько выше. Однако там и стоимость жизни гораздо выше, по сравнению с Онтарио, Южным Квебеком или Ванкувером. Кроме того, ввиду различной покупательной способности у людей из разных городов и регионов, перспективы заработка само занятых лиц, таких как адвокаты или всевозможные агенты по недвижимости и страхованию, также зависят от того, где они работают. В Торонто, Ванкувере или Монреале, а также в таких успешных регионах, как Келоуна или остров Виктория, шансы заработать более высокие.
Таким образом, наиболее высокие средние заработные платы в Канаде имеют управленцы различного профиля. Кроме того, весьма хороши перспективы у медицинских специалистов, специалистов разведки и добывающей промышленности и у сотрудников финансовых компаний. Однако в любом случае, речь идет о высококвалифицированных специалистах с достаточным опытом работы в своей сфере.

Какой тип карьеры вам подходит?

Например, вы работаете бухгалтером или юристом, чувствуете разочарование в своей профессии и завидуете свободным художникам. Это не значит, что нужно бросать привычное дело и срочно учиться живописи. Если проанализировать ситуацию и свои склонности, может оказаться, что на самом деле вас привлекает не мольберт с кисточками, а независимость и возможность управлять своим временем. Или шанс ярко заявить о себе. Значит, чтобы избавиться от недовольства, достаточно организовать работу по своей же профессии так, чтобы удовлетворить эти потребности. Кому-то подойдет фриланс, а кто-то сможет по-настоящему раскрыться только в собственном бизнесе.

Это и есть тип карьеры. Речь не про категории «технический персонал», «специалист», «руководитель среднего звена» и «топ-менеджер». Точнее, не только про них. Понятие типа карьеры гораздо глубже.

Все мы разные. Для кого-то работа — всего лишь источник заработка, потому что главные ценности и интересы — в семье, путешествиях, хобби. А для кого-то работа — смысл и главный интерес жизни. Люди первого типа с облегчением «выключают» все мысли о работе, как только время на часах показывает окончание рабочего дня. Людей второго типа мысли о работе не отпускают никогда.

Кто-то обладает изрядной долей честолюбия и считает важным добиваться руководящих должностей или создавать что-то принципиально новое. А кому-то хочется просто спокойно заниматься своим участком работ и чтобы «никто не трогал». Для кого-то трудные задачи и риск — стресс, для кого-то — бодрящий вызов.

Кому-то нужны четкие указания, как поступать в том или ином случае, и, если их нет, это кажется нервной задачей из серии «пойди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что». А кого-то, наоборот, убивает необходимость действовать по инструкции, достаточно задачи, а способ решения человек найдет сам.

Из таких кусочков складывается единый пазл наиболее подходящего стиля и формата работы, при которых человек лучше всего раскроет свой потенциал и не испытывает сильного дискомфорта. Это и будет тип карьеры. В рамках одной и той же профессии возможны разные типы карьеры. Посмотрим, какими они бывают.

Кому подходит: практичным и осторожным людям, готовым на компромиссы, но не лишенным амбиций.

Главные ожидания от работы: стабильность, доход, комфортные условия, престиж.

Что пугает: риски, туманные перспективы.

Казалось бы, такие ожидания — основные для всех людей. На самом деле нет. Не случайно здесь на первом месте стабильность. Люди такого типа ценят ее выше ярких, но рискованных перспектив. А еще им трудно терпеть тяжелые и неравномерные нагрузки «здесь и сейчас» ради зыбких шансов на блестящее будущее.

Поэтому предпринимательская деятельность им не очень подходит, даже если сулит гораздо более высокие доходы по сравнению с зарплатой. Напряженная работа в стартапе с маленькими доходами тоже не для них: «А вдруг проект не взлетит, и я зря трачу время?».

Люди такого типа готовы подчиняться жестким правилам и жертвовать живым интересом к работе ради хорошей зарплаты. И наоборот, даже самая интересная и творческая работа на свете им не подойдет, если за нее мало платят. Они могут поменять профессию, о которой мечтали с детства, на более высокооплачиваемую и не пожалеть об этом.

Что подходит: востребованные высокооплачиваемые профессии и работа в крупных, стабильных компаниях с хорошим уровнем зарплат и понятной перспективой карьерного роста.

Кому подходит: неамбициозным людям, для которых работа и деньги — точно не главное в жизни.

Главные ожидания от работы: стабильность, полная ясность задач и функций, психологический комфорт.

Что пугает: размытые задачи или многозадачность, высокая нагрузка, ответственность.

Люди такого типа могут неплохо справляться с возложенными на них рутинными задачами, главное, чтобы им бесконечно не подкидывали всё новые и новые, не усложняли, не ставили размытых целей, не требовали инициативности и переработок. Работа, которая требует серьезной вовлеченности или творческого подхода, принятия ответственных решений, не позволяет забыть о себе даже в отпуске и в выходные, им не подходит. Она может стать причиной серьезного стресса, который перевесит преимущества от высокой зарплаты. Престиж и карьерный рост их не прельщают, достаточно комфорта.

Что подходит: исполнительская работа с четко очерченными функциями, без многозадачности, с нормированным режимом или режимом, который можно регулировать самостоятельно.

Кому подходит: практичным, но в то же время увлеченным людям, для которых важны не только доход и комфорт, но и самореализация в любимом деле.

Главные ожидания от работы: профессиональный рост и саморазвитие, интересное и важное содержание работы, но при условии комфортных и стабильных условий, хорошей зарплаты.

Что пугает: скука, застой, маленькая зарплата.

Для таких людей работа — больше, чем источник дохода. На работе со скучными обязанностями и отсутствием профессионального развития даже высокая зарплата не спасает их от тоски и чувства неудовлетворенности жизнью. Но и работать только «за идею» они не готовы.

Найти идеальный вариант, совмещающий и то и другое, непросто, главная беда таких людей — перекос либо в одну, либо в другую сторону.

Что подходит: экспертные должности с интересным функционалом и хорошей зарплатой, частное консультирование.

Кому подходит: сильно увлеченным людям, для которых важнее всего призвание.

Главные ожидания от работы: интересное и важное дело, самореализация, шанс создать что-то новое, выдающееся.

Что пугает: рутинные задачи, работа по инструкции.

Это редкий тип людей, готовых с горящими глазами работать «за идею», не слишком задумываясь о деньгах и комфорте. Не то что бы материальная сторона жизни их совсем не волновала, просто потребность заниматься любимым делом важнее.

Если такие люди вынужденно оказываются на неинтересной для них работе, никакая зарплата не избавляет их от ощущения сильной неудовлетворенности жизнью — и рано или поздно наступает кризис.

Что подходит: работа с креативными задачами, разработка новых продуктов и услуг.

Кому подходит: активным, амбициозным и азартным людям.

Главные ожидания от работы: рост дохода и жизненного статуса, независимость, возможность проявить себя, сделать нечто, что вызовет уважение и восхищение.

Что пугает: роль простого винтика в механизме, рутина.

Люди такого типа получают удовольствие от развития новых проектов, не боятся брать на себя ответственность за решения, готовы рисковать ради ярких перспектив и способны работать на износ. Чем труднее задача, тем больше азарта. То, что для других людей — огромный стресс, для них — драйв. Их можно сравнить с любителями экстремальных видов спорта.

На такой работе, где приходится быть просто исполнителями, особенно если нужно выполнять чужие решения, которые кажутся неудачными, им очень некомфортно.

Что подходит: проектный менеджмент, создание новых направлений деятельности внутри компании, предпринимательство.

Склонность к тому или иному типу карьеры может меняться в течение жизни. На одном этапе для нас важнее одно, на другом — другое.

Например, многие (хотя, конечно, не все) женщины, пока у них маленькие дети, ориентированы на статический тип карьеры, но потом появляется огромное желание проявить себя, и рутинная работа на рядовой должности начинает тяготить.
И наоборот, бывшие карьеристы, отдавшие много лет работе на топовой должности в крупной корпорации, однажды могут испытать острую потребность поменять все это на простую, ненапряженную работу на фрилансе, чтобы иметь возможность «дышать» и просто жить.

Многие из нас ошибаются в выборе типа карьеры. Типичный пример: талантливый специалист, склонный к профессиональному типу карьеры, ради денег бросается в предпринимательство или соглашается возглавить проект, где у него будут менеджерские, а не экспертные функции. Но оказывается, что предпринимательский тип карьеры ему не подходит, он в постоянном стрессе и скучает по экспертной работе.

Или человек скрепя сердце предает любимое дело ради стабильного дохода, а в итоге расплачивается за это тяжелой депрессией.

Один из способов — пройти онлайн-тест «Профориентация». Он разработан учеными-психологами МГУ им. М. В. Ломоносова и позволяет выявить склонность не только к конкретным профессиям, но и к определенному типу карьеры. Здесь можно увидеть пример, как выглядит результат теста.

И не бойтесь решительных шагов! Сменить профессию или подправить вектор развития карьеры никогда не поздно. А вот ждать «заслуженного отдыха», не получая никакого удовольствия от работы — не лучший выбор. Ведь профессиональная деятельность составляет значительную часть нашей жизни. Так пусть она будет приятной!

🚩 Материал был полезен? Поделитесь им с друзьями в соцсетях!
Кнопка репоста — в «шапке» статьи ⏫

Как правильно руководить своими сотрудниками

Предоставление указаний для новых заданий и задач — обычная часть роли супервизора или менеджера. То, как вы указываете направление своим тоном голоса, выбором слов и языком тела, имеет большое значение для получения поддержки и продвижения здорового рабочего места.

Эффективные руководители и менеджеры упорно трудятся, чтобы развивать свои навыки в руководстве членами своей команды. Есть много способов коммуникации, но есть некоторые общие практики, которые менеджеры должны использовать, чтобы гарантировать, что члены команды получают четкие указания.

7 позитивных практик общения

• Всегда предоставляйте контекст для выполнения задачи. Люди делают все возможное, когда понимают важность задачи для более крупной операции. Когда вы находите время, чтобы объяснить важность для бизнеса задачи, которую вы просите выполнить, вы учитесь и проявляете уважение к человеку, которого вы попросили выполнить работу
• Будьте конкретны при назначении задач. Обозначьте, когда задача должна быть завершена, и поделитесь всеми стандартами качества
• Попросите члена команды выполнить задания. Выберите уважительный тон голоса, вежливые слова и произнесите сообщение с соответствующей громкостью. Сравните эти утверждения: «Иди, разгрузи этот грузовик» и «Джон, груз на этом грузовике нужен на производственной линии. Пожалуйста, помогите разгрузить грузовик до полудня». Нет сомнений в том, что последний подход будет воспринят как положительный, а первый — как отрицательный.
• Дайте вашей команде возможность задать вопросы. Предложите людям, которых просят выполнить задание, возможность уточнить их вопросы.Этот шаг помогает укрепить общение между сотрудником и руководителем и повышает вероятность успешного исхода. У сотрудника есть возможность подтвердить, что он действительно понимает, о чем от него просят
• Доверяйте своим сотрудникам. Не поддавайтесь желанию контролировать выполнение сотрудником запрошенной задачи или управлять им на микроуровне. Часть эффективного руководства — это научиться верить в то, что ваша команда может выполнять задачи без вас
• Укрепите доверие сотрудников. Предлагайте соответствующие благодарности и положительные отзывы за правильно выполненную работу
• Убедитесь, что вы даете конструктивную обратную связь. Предлагайте четкую, поведенческую и целенаправленную обратную связь для любых задач, которые выполняются неправильно

Делайте упор на обучении вместе с указаниями

Одна из задач менеджера — оценить, является ли задача новой или сложной и заслуживает обучения. Если члены вашей команды никогда раньше не выполняли определенную задачу, возможно, вы захотите провести некоторое обучение.

Дайте инструкции, а затем предложите человеку возможность попрактиковаться в выполнении задания под вашим полезным наблюдением. Как только человек станет уверенным в выполнении задачи, позвольте ему завершить работу без вашего надзора. Повторите попытку позже, чтобы проверить выполнение, своевременность и качество.

Предложите корректирующее обучение, когда человек пытается выполнить задачу вовремя или с нужным уровнем качества.

Соображения по общению

Старайтесь давать инструкции в неагрессивном тоне.Хотя при определенных обстоятельствах может потребоваться приказ, не поддавайтесь желанию лаять на свою команду. Всегда вспоминайте те времена, когда вы получали инструкции, и как вы себя чувствовали, когда вас лаяли.

Старайтесь не отвечать на вопрос «Почему?» с «Потому что я так сказал». Сотрудники любят получать информацию. Информация помогает им не только организовать свои собственные рабочие приоритеты, но и позволяет им участвовать в выполнении своих задач. Под поддержкой понимается чувство, что то, что они делают, важно, а то, что делает компания, важно.

Не говорите расплывчато, когда даете инструкции. Четкие инструкции при назначении задач членам команды помогут продуктивности команды и впоследствии разрешат конфликты по поводу производительности.

Люди индивидуальны, и в их жизни есть другие обстоятельства, которые могут влиять на них. Это могут быть личные проблемы или проблемы, связанные с работой. Непонимание того, что у людей могут быть конфликтующие интересы с работой и задачами, может затруднить общение.

Если вы четко общаетесь и выражаете признательность своей команде и работе, которую она выполняет, члены вашей команды будут знать, что вы их высоко цените, и отреагируют соответствующим образом.

Служба направления

| CADRE

Помогая людям с ограниченными возможностями и особыми потребностями жить максимально полной жизнью.

Direction Service, основанная в 1976 году, представляет собой многопрограммное агентство по оказанию социальных услуг, расположенное в округе Лейн, штат Орегон. Служба направления предназначена для того, чтобы дать людям с особыми потребностями и их семьям возможность жить полноценной жизнью. Три основные программные области действуют в рамках Службы Дирекции. К ним относятся: Семейные службы, Консультационный центр и Центр надлежащего разрешения споров в области специального образования (CADRE).

Family Services предоставляет широкий спектр услуг для детей и подростков с ограниченными возможностями, поведенческими или медицинскими потребностями, а также другими особыми потребностями путем предоставления информации и помощи; координация услуг; комплексное планирование и комплексное содействие для удовлетворения индивидуальных потребностей каждого ребенка и его семей; а также поддержка и защита семей в их работе, направленной на удовлетворение этих жизненно важных потребностей.

Консультационный центр предоставляет полный спектр услуг по охране психического здоровья очень маленьким детям, детям и подросткам, семьям, взрослым и пожилым людям.Эти услуги включают: комплексную оценку, планирование лечения, индивидуальную и семейную терапию, развитие навыков, групповую терапию и консультации.

Центр надлежащего разрешения споров в сфере специального образования (CADRE) финансируется Управлением программ специального образования Министерства образования США и работает над повышением потенциала страны по предотвращению и разрешению споров о специальном образовании и раннем вмешательстве путем содействия продуктивному дому / партнерство школы / поставщика медицинских услуг и использование совместных процессов для улучшения результатов для детей и молодежи с ограниченными возможностями.CADRE помогает штатам в реализации положений о процессуальных гарантиях Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и разработке высокоэффективных систем разрешения споров путем выявления и распространения образцовых практик, связанных с разработкой, реализацией, оценкой и улучшением программ.

Самонаведение: что это такое? А что это не так?

Самонаправление, иногда называемое «Направление потребителей» или «Направление участников», дает вам свобода выбора услуг и поддержки, необходимых для самостоятельной жизни, в свой собственный дом.

Когда вы самостоятельны, вы можете нанять тех, кого хотите. Вы решаете тип необходимых вам услуг. Вы определяете лучший график ухода за вами.

В Короче говоря, самостоятельное направление позволяет создавать опоры, которые лучше всего подходят для вас. Вы составляете план, исходя из ваших проблем и сильных сторон. С самонаправлением, вы определяете поддержку, которая поможет вам достичь уникальной самостоятельной жизни цели.

История Самонаправление

Скоро после окончания Второй мировой войны администрация ветеранов создала программу в какие ветераны с ограниченными возможностями могут использовать свои государственные пособия для найма их собственные опекуны.Идея выделять деньги на государственные пособия не закрепиться в гражданских программах до середины 1990-х годов.

Это когда Фонд Роберта Вуда Джонсона — работая вместе с Министерством США здравоохранения и социальных служб — получил гранты в 19 штатах на развитие программы самоопределения.

Участников из этих программ управляли своим финансированием и непосредственно контролировали лиц, осуществляющих уход кто работал на них. Эти программы превратились в программы, финансируемые Medicaid, которые мы знать сегодня в рамках программы отказа от прав на дому и по месту жительства.

Успех самообучения

вокруг В 2000 году самостоятельное руководство стало ключевой частью домашних и общественных услуги благодаря Демонстрации и оценке кассовых и консультационных услуг (CCDE). В ходе этого эксперимента было обследовано более 6500 человек, имеющих право на участие в программе Medicaid, с потребностями в долгосрочные услуги и поддержка в 3 штатах, которые работали самостоятельно. Это сравнил этих людей с людьми в традиционной агентской программе.

результат показал, что те, кто самостоятельно оказывает поддержку и услуги, имеют доступ к больше услуг, были более довольны их услугами и пользовались одинаково хорошими или лучшие результаты в отношении здоровья.

Самостоятельные услуги по сравнению с традиционными услугами

Один из лучших способов объяснить самоуправление — это сравнить его с традиционный подход.

Самонаправленный Услуги отличаются от традиционных услуг несколькими ключевыми действиями: выбор опекунов, определение услуг, постановка задач, определение опекуна ставки заработной платы, обучение воспитателей и установление графика.

Выбор лиц, осуществляющих уход

В Традиционный вариант — агентство, с которым вы работаете, набирает опекунов. Ваш выбор ограничен работающими в агентстве опекунами. У тебя нет возможность выбрать того, кого вы знаете и которому доверяете.

Другой недостаток для опекунов агентства — доступность. Может быть нехватка сиделки, и текучесть кадров может быть частой. Вам остается работать с новыми воспитатели.

Свобода выбирать, кого вы хотите

Когда вы самостоятельны, у вас есть свобода выбирать опекунов. Ли вы выбираете надежного соседа, друга или любимого человека, вы становитесь их работодателем.Ты также выберите надежных помощников по уходу, которые могут заполнить ваши смены в кратчайшие сроки.

Имея кто-то, кого вы знаете и которому доверяете, приходит к вам домой и выполняет задачи, которые могут быть очень личным может облегчить ваш разум. Вы будете чувствовать себя комфортнее и безопаснее.

Определение услуг

Чемодан менеджеры определяют услуги, необходимые клиенту в традиционной программе. Ты мало влияют на эти решения, если таковые имеются.

Вкл. с другой стороны, при самостоятельном руководстве вы и ваш куратор определяете свои потребности.Вы работаете вместе, чтобы определить услуги, которые будут уникальные задачи и цели.

Установка задач

Когда вы придерживаетесь традиционного подхода, агентство и программа устанавливают для ваших опекунов задачи. Агентства должны быть очень конкретными в отношении задач, которые может выполнять опекун. по причинам ответственности. Например, если вам нужно нарисовать оконную штору, требует стоять на табурете, опекун вашего агентства может не иметь права выполнить эту задачу.

До вам нужно легкое ведение домашнего хозяйства? Вам нужна помощь, чтобы принять душ и одеться? Делать вам нужна помощь с лекарствами? В программе самообучения вы определите задачи, которые должен выполнять ваш опекун.Вы определяете помощь вам нужно жить своей лучшей, независимой жизнью — в собственном доме и сообществе.

Определение размера оплаты труда лиц, осуществляющих уход

Клиенты традиционной программы не имеют права голоса в своих Ставки заработной платы опекунов — ставки оплаты устанавливает агентство. Часто ставки они оплата ниже, чем у самостоятельного варианта. С более низкой оплатой Тем не менее, труднее найти и содержать квалифицированных специалистов по уходу.

Как самостоятельный клиент, вы устанавливаете оплату труда своих опекунов. тарифы.В вашей конкретной программе будут инструкции по определению ставок заработной платы, но вы принимаете окончательное решение на основе этих рекомендаций. Оплачивая больше, чем агентство ставки оплаты, вы можете более успешно нанимать и содержать лиц, обеспечивающих уход.

Обучение Сиделки

По традиционной программе агентство обучает воспитателей. То, как агентство обучает своих опекунов, может быть не вашим предпочтительным способом получение услуг.

Когда вы занимаетесь самоуправлением, вы определяете тип обучение ваших опекунов правильному выполнению задач.Вы также можете обучите своих опекунов самостоятельно или организуйте обучение в соответствии с вашими особенностями потребности.

Настройка График

При традиционном подходе агентство устанавливает графики опекуна. Они не гарантируют покрытие всех ваших смен. Вы можете есть смены, на которые нет доступного опекуна.

Помимо отсутствия опекуна, агентство также может изменить человека, за которого вы ухаживаете. В соответствии с расписанием агентства они меняются их опекуны.Вы можете потерять опекуна, с которой у вас отношение.

График, который лучше всего подходит для вас

Более того, расписание, которое они определяют, может быть не лучшим для ты. Если у вас есть работник агентства, который помогает вам подготовиться ко сну, вы можете вам потребуется подготовиться раньше, чем вы бы хотели.

С самостоятельным руководством вы устанавливаете расписание своих опекунов. исходя из ваших уникальных потребностей. Вы сами решаете, когда вам нужна помощь.

Ключевые компоненты самоуправления: что здесь задействовано

Хотя самоуправление является государственной программой, Федеральная правительство требует определенных компонентов. Эти компоненты обеспечивают успех вариант самостоятельного направления.

Ориентировано на человека Планировка

Как Участник саморекламы, вам нужно будет принять участие в личностно-ориентированном планирование. Пока ваш штат проведет оценку, чтобы определить ваш право на самостоятельное руководство, вы разработаете свой план обслуживания.

Во время при планировании, ориентированном на человека, вы будете учитывать то, что для вас важно. Вы опознаете что вам нужно, чтобы быть здоровым, счастливым и безопасным.

Индивидуальный план обслуживания

Вы потребуется план обслуживания, называемый индивидуальным планом обслуживания (ISP). Ваш кейс-менеджер поможет вам разработать ISP, который включает:

• Услуги и поддержка, необходимые для жизни самостоятельно в собственном доме
• Помощь, которая вам понадобится, чтобы направить эти сервисов и поддерживает
• Стратегии резервного копирования, такие как то, что вы делать, когда ваш опекун не может работать в свою смену
• Ваш индивидуальный бюджет

Резервное копирование стратегии являются ключевыми для вашего интернет-провайдера. Вы определите того, кто может служить вашим опекун, если ваш основной опекун недоступен. Это по вызову опекун должен быть настроен как сотрудник, как и ваш основной опекун. Ваш резервный план может также включать членов семьи в случае чрезвычайная ситуация.

Индивидуальный бюджет

Ваш индивидуальный бюджет — это сумма средств, которую вы получаете по отказу от Medicaid. Вы контролируете эти средства. И вы определяете, как вы будете использовать эти средства.

Во время планирование, ориентированное на человека, вы адаптируете свой бюджет к вашим уникальным потребностям, проблемы и цели независимой жизни.

Система опор

Федеральное правительство требует, чтобы ваш штат предоставлял вам поддержку на основе ваши индивидуальные потребности и пожелания. Частота использования этих опор может быть разной. в зависимости от вашей ситуации в любой момент времени.

Вы будет иметь доступ к помощи с:

• Развитие вашего интернет-провайдера (ориентированный на человека поддержка планирования)
• Планирование вашего индивидуального бюджета
• Управление вашими опекунами и услугами
• Управление вашим бюджетом
• Выполнение задач, связанных с работодателем

Ваш штат также гарантирует, что вы знаете:

• Как работает самоуправление
• Ваши личные права и обязанности
• Ресурсы, которые помогут вам добиться успеха самоуправление
• Варианты обучения тому, как контролировать свой опекуны
• Об использовании услуг финансового менеджмента для выполнения задач по начислению заработной платы от вашего имени

Услуги финансового управления

В самоуправлении есть несколько ролей, например, клиенты и их опекуны. ACES $ выполняет роль фискального агента. Оказываем услуги финансового менеджмента.

Пока вы можете выбрать выполнение некоторых или всех задач финансового управления, эти задачи могут быть сложными. Многие клиенты предпочитают использовать фискального агента для завершения эти задачи от их имени.

ACES $ Обязанности финансового менеджмента

ACES $ Financial Management Services берет на себя все, что связано с расчетом заработной платы, когда вы становитесь работодателем своих опекунов.В качестве вашего финансового агента мы:

• Соберите и изучите табели учета рабочего времени
• Расчет заработной платы
• Удержание и подача всех налогов (федеральных, государственных и местные)
• Выплата налогов
• Создание отчетов о расходах

От подавать налоги на оплату ваших опекунов, мы позаботимся о деталях заработной платы, чтобы вы можете делать то, что у вас получается лучше всего: жить своей лучшей независимой жизнью.

Преимущества самонаведения для клиентов

Когда по сравнению с традиционным агентским подходом самостоятельное руководство имеет ключевые преимущества для клиентов.

Самостоятельность расширяет возможности

Традиционная программа больше основана на интересах Агенство. При самостоятельном руководстве все решения по обслуживанию основываются на том, что работает лучше всего подходит для ваших нужд, задач и целей.

Когда у вас есть свобода выбора, какие задачи вам нужны, кого вы хотите выполнять их, и когда они вам нужны, вы получаете полномочия. Вы сами руководите жизнь.

В отличие от В традиционной агентской модели самостоятельное руководство подразумевает общение.Ваш вклад не только действительный, но и обязательный.

Самостоятельность воспитывает личность Взаимоотношения

Когда вы выбираете надежных друзей и близких в качестве помощников по уходу, вы можете развивать еще более сильные связи. Эти отношения становятся ключевыми составляющими вашего психическое здоровье и общее благополучие.

Они также может принести пользу лицам, осуществляющим уход. Важные цели для воспитателей повышают самооценка.

Самостоятельность улучшает качество жизни и Ваше здоровье

с свободу жить своей лучшей, независимой жизнью, вы испытаете лучший способ жизнь.Обладая правом выбора, вы являетесь двигателем своей жизни.

Нет только ваше психическое здоровье, самостоятельность приводит к положительным результатам для здоровья. Получение необходимого индивидуального ухода от лиц, обеспечивающих уход, у вас есть сильные отношения с питают и ваше физическое здоровье.

Самостоятельное движение сохраняет активность в вашем Сообщество

с самоуправление, вы остаетесь в своем собственном доме и сообществе. Вы ведете свою жизнь как вы хотите возглавить его.

Вы может работать, участвовать в волонтерских делах, близких вашему сердцу, и радоваться жизни вне дома и о. Общаясь, вы еще больше открываете свой мир. Вы развиваете социальные узы, которые еще больше обогащают вашу жизнь.

Преимущества Самостоятельная работа для всех

Когда самоуправление позволяет вам быть активным в своем сообществе, вы обогащаете жизни других тоже. Ваше сообщество выигрывает от ваших активных участие!

Самонаправление также обеспечивает работу для лиц, осуществляющих уход. Больше, чем просто работа, это ценное положение в нашем обществе.

Самонаправленная правая для меня?

Если вы имеете право на самостоятельное руководство, вы можете выберите между:

• Традиционный агентский подход — агентство набирает, нанимает, оплачивает и обучает лиц, осуществляющих уход, для оказания вам услуг.
  
• Самостоятельный вариант — вы нанимаете, нанимаете, оплачиваете и обучаете своих опекунов.

В то время как самостоятельное направление предлагает ряд преимущества по сравнению с традиционным агентским подходом, он требует больше усилий для ваша часть. С правом выбирать опекунов и определять услуги вы получите и когда, вы будете принимать активное участие в ваших услугах и поддерживает.

Многие предпочитают дополнительные обязанности, связанные с самоуправлением, потому что они ценят свободу определять, что для них лучше.

Помогите принять правильное решение для вас

Ваш члены семьи могут быть ценными ресурсами, когда вы рассматриваете свои варианты. Случай Первая роль менеджера в самостоятельной программе — объяснить программу вы и члены вашей семьи.Они могут ответить на ваши вопросы, поэтому вы обоснованное решение.

Выбор представителя

Другой вариант, который может подойти вам, если вас беспокоит Обязанности, которые связаны с самоуправлением, — это избрание представителя.

Если вам неудобно выполнять все задачи, которые связаны с самостоятельным руководством, или вам нужна помощь в принятии решений, вы можете выбрать кого-то, кого вы доверьтесь быть вашим представителем.

Ваш представитель может делать выбор от вашего имени, поэтому вам не нужно делать все самостоятельно.

Самостоятельное решение не обязательно должно быть постоянным

Имейте в виду, что самоуправление добровольно. Если вы выберете самостоятельное направление и обнаружите, что это не подходит для вы, то можете вернуться к традиционной модели.

Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше

Для получения дополнительной информации об услугах самостоятельного руководства и финансового управления свяжитесь с ACES $ сегодня по адресу support @ mycil.org или 1-800-344-7211.

В ответ на указания и указания

Реагировать против ответа

Эти два слова — разница между вдумчивым позитивным отношением и реактивным негативным отношением. Когда кто-то предлагает вам руководство и направление, вам нужно ответить. Это означает, что вы думаете об этом, пользуетесь разумом, чтобы найти решение и предпринять соответствующие действия. Когда вы реагируете на указания и указания, вы пропускаете мыслительную часть и сразу переходите к реакционной, а результаты обычно не очень хорошие.Вы реагируете моментом, вместо того чтобы обдумывать процесс. Научитесь реагировать, а не реагировать на указания и указания.

Практически на каждой работе есть человек, который отвечает за вашу работу. Этот человек известен как ваш менеджер, руководитель или начальник. Ваш менеджер подскажет или подскажет, как выполнять вашу работу. Вы будете получать рекомендации на регулярной основе, и важно научиться принимать их и реагировать на них.

Если вы не привыкли к тому, что вам говорят, что делать или как что-то делать, вам будет нелегко ответить на указания.Может показаться, что человек, который дает вам совет, «властен» или контролирует. Постарайтесь уважать опыт и навыки своего менеджера и соглашайтесь с их советами. Ваш менеджер дает вам рекомендации, которые помогут вам добиться успеха в работе.

То, как вы реагируете на указания, зависит от вашего отношения. Если вы положительно относитесь к своей работе и своему руководителю, вы сможете отреагировать соответствующим образом. Вот пять советов, как принять и отреагировать на указания:

1. Следуйте процедурам или шагам, которые вы должны предпринять, чтобы что-то сделать
2.Обращайтесь за помощью, указаниями и инструкциями
3. Принимайте советы и конструктивную критику
4. Признавайте или признавайте опыт, навыки или знания
5. Вежливо обращайтесь с негативной критикой

Следуйте процедурам. У большинства компаний есть процедуры или шаги, которые вы должны предпринять для каждой работы. Обычно процедуры существуют, потому что они уже обнаружили, что это лучший способ выполнить работу. Вот почему важно следовать этим процедурам, а не придумывать свои собственные.

Чтобы следовать процедурам, вы должны сначала узнать, что они собой представляют. В большинстве случаев у вас будет справочник или инструкция для сотрудников, в которых объясняются процедуры вашей работы. Прочтите это руководство и держите его под рукой на случай, если у вас возникнут какие-либо вопросы. У вас также, вероятно, будет коллега или руководитель, который обучит вас процедурам выполнения вашей работы.

Обратитесь за помощью, указаниями и инструкциями. Чтобы убедиться, что вы выполняете свою работу правильно, рекомендуется время от времени обращаться за помощью, указаниями и инструкциями.Если вы не спросите, вы можете потратить драгоценное время, делая что-то неправильно, и вам придется переделывать свою работу. Обращение за помощью простое и может быть выполнено за шесть шагов:

1. Определите, к кому обратиться за помощью
2. Подумайте о том, как обратиться за помощью
3. Попросите помощи, направления или инструкций
4. Слушайте ответ
5. Повторите ответ
6. Задайте вопросы, чтобы уточнить ответ

Определите, к кому обратиться за помощью. Подумайте, кто лучше всего сможет ответить на ваш вопрос, и объяснит вам инструкции.Это может быть менеджер, руководитель или сотрудник вашего отдела.

Подумайте, как обратиться за помощью. Подумайте, что вам нужно задать, и сформулируйте вопрос в уме. Продумайте свой вопрос перед тем, как задать его, и это поможет вам четко задать вопрос.

Обратитесь за помощью, указаниями или инструкциями. Как только вы выясните, к кому обратиться и как попросить о помощи, подойдите к этому человеку и попросите о помощи. Четко сформулируйте свой вопрос и дождитесь ответа.

Слушайте ответ. После того, как вы попросили о помощи, внимательно выслушайте ответ или ответ. Обратите особое внимание на детали и новые инструкции.

Повторить ответ. После того, как вы прослушали ответ, повторите его, чтобы указать, что вы слышали и поняли сказанное.

Задавайте вопросы, чтобы уточнить ответ. Если какая-либо часть ответа была вам непонятна, задавайте вопросы, чтобы вам было ясно, что делать.Вы хотите вернуться к работе с четким пониманием того, что от вас ожидается.

Принимаю советы и конструктивную критику. Конструктивная критика — это кто-то, кто говорит вам, что вы что-то сделали неправильно, чтобы вы могли научиться делать это лучше. Никто не идеален, и все делают ошибки. Помните об этом, когда начинаете работать. Это поможет вам принять советы и конструктивную критику.

Совет и конструктивная критика — это хорошо.Постарайтесь извлечь из этого уроки, а не воспринимайте это как негатив или оскорбление. Когда ваш руководитель или коллеги конструктивно критикуют вас, слушайте то, что они вам говорят, обдумывайте их советы, благодарите их за то, что они указали вам на это, и старайтесь следовать их советам в следующий раз, когда вы будете выполнять это задание.

Признать или признать опыт, навыки или знания. Особенно, когда вы только начинаете новую работу, большинство людей, с которыми вы работаете, будут иметь больше опыта, чем вы.Доверие к опыту или знаниям вашего руководителя и коллег поможет вам найти и принять их рекомендации. Тот факт, что они проработали на работе дольше, чем вы, вероятно, означает, что они могут дать вам хорошее руководство. Поверьте, люди, с которыми вы работаете, хотят видеть вас в успехе и будут использовать свой опыт и знания, чтобы дать вам рекомендации.

Относитесь к негативной критике вежливо. Не все, с кем вы работаете, будут конструктивными в том, как они дают советы и критику.Скорее всего, вы встретите кого-то, кто критикует вас в оскорбительной, бесчувственной или злой манере. Если это произойдет, напомните себе, что ваш коллега, вероятно, просто пытается помочь, и примите отзывы. Важно не защищаться. Вы должны ответить уважительно. Если вы обнаружите, что оскорбительное поведение продолжается, подумайте о том, чтобы поговорить об этом с этим человеком или вашим руководителем.

Наша команда | applicationselfdirection

Кейт Мюррей — директор Applied Self-Direction.Она обладает глубокими знаниями в области соблюдения нормативных требований в программах самостоятельной ориентации, финансируемых Medicaid, с акцентом на трудовые ресурсы и трудовые ресурсы. Кейт является признанным на национальном уровне экспертом по Заключительному правилу Департамента труда по уходу на дому, в котором были пересмотрены требования Закона о справедливых трудовых стандартах (FLSA) для работников по уходу на дому, и она консультировалась с многочисленными государственными агентствами Medicaid и организациями управляемого медицинского обслуживания по вопросам труда и рабочей силы.

Кейт ранее работала старшим аналитиком политики в Национальном центре ресурсов для услуг, ориентированных на участников (NRCPDS) в Бостонском колледже, уделяя особое внимание инновационной, практической технической помощи для самостоятельных заинтересованных сторон.

До работы в NRCPDS Кейт работала старшим экономистом-экономистом в управляемом медицинском обслуживании Medicaid, уделяя особое внимание использованию LTSS и расходам среди групп высокого риска, имеющих двойное право на получение помощи. Она получила степень бакалавра в Дартмутском колледже со специализацией в области государственного управления и стран Азии и Ближнего Востока.

Кейси ДеЛука — директор по членству и конференциям в Applied Self-Direction. Кейси наблюдает за предложениями членства в ASD для государственных агентств Medicaid, управляющих программами самостоятельного управления, организаций Службы финансового управления (FMS) и других заинтересованных сторон.Кейси — главный организатор проводимой раз в два года конференции Self-Direction Conference, национального мероприятия, предназначенного для штатов, поставщиков и других заинтересованных сторон.

До своей работы в ASD Кейси была менеджером по самостоятельному обучению в Национальном ресурсном центре для услуг, ориентированных на участников (NRCPDS) в Бостонском колледже и в Национальном офисе программы Cash & Counseling, который руководил расширением деятельности Cash & Консультации. В этой роли Кейси разработал и реализовал программы самостоятельного обучения для социальных работников, практикующих врачей, участников программ и многих других.

Кейси также имеет опыт клинической социальной работы со взрослыми с ограниченными возможностями, а также детьми и семьями в больницах. Кейси получил степень бакалавра наук в области домашних и общественных услуг в Университете Делавэра и степень магистра социальной работы в Бостонском колледже.

Джеймс Тэйвс — исполнительный консультант по технической помощи в Applied Self-Direction и бывший исполняющий обязанности главного заместителя директора Администрации общественной жизни (ACL).Джеймс начал свою карьеру в сфере непосредственного обслуживания людей с ограниченными возможностями в общественных местах. После перехода в правительство штата он был директором службы по вопросам лиц с ограниченными возможностями в штате Орегон с 1985 по 2001 год, а с 2001 по 2011 год был директором агентства штата Орегон по делам пожилых людей и инвалидов. С 2011 по 2016 год Джеймс был старшим советником в ACL и был назначен исполняющим обязанности заместителя директора в 2017 году. В ACL Джеймс одновременно работал в CMS над внедрением правил настройки HCBS; в Министерстве труда США по внедрению новых правил FLSA для работников по уходу на дому; и в Отделе гражданских прав Министерства юстиции США по продолжающемуся судебному разбирательству по делу Олмстеда в нескольких штатах.

Джеймс получил степень бакалавра гуманитарных наук в области социальной работы и социологии в Гошен-колледже, а затем закончил курс по направлению «Руководство и консультирование» в Университете Индианы в Саут-Бенде.

Мерл Эдвардс-Орр — старший консультант по технической поддержке в Applied Self-Direction. Мерл разработал, внедрил и управлял программами самоуправления внутри правительства штата и помогал руководить национальной программой самоуправления. В штате Вермонт компания Merle реализовала свою программу кассовых услуг и консультирования и усилия по управлению качеством для программ, обслуживающих пожилых людей и взрослых с ограниченными возможностями, с особым акцентом на ведение пациентов и дневные услуги для взрослых.В 2012 году он перешел в Национальный ресурсный центр услуг, ориентированных на участников (NRCPDS) в Бостонском колледже, чтобы возглавить разработку самостоятельного варианта для всех ветеранов, нуждающихся в долгосрочном уходе, от имени Управления здравоохранения ветеранов. Осенью 2016 года он перешел с NRCPDS в Applied Self-Direction.

Мерл получил степень магистра в Университете Теннесси-Ноксвилл и докторскую степень в Университете Висконсин-Мэдисон.

Молли Моррис — старший консультант по технической поддержке в Applied Self-Direction.Ранее Молли проработала пять лет в Национальном центре ресурсов для услуг, ориентированных на участников (NRCPDS) при Бостонском колледже. В NRCPDS она руководила программой Центра и предложениями членства в Службах финансового управления (FMS), которые теперь доступны через Applied Self-Direction. Молли также курировала разработку многочисленных тематических обзоров, вебинаров и публикаций по самостоятельному руководству.

Молли получила степень бакалавра психологии в Университете Мэри Вашингтон и степень магистра социальной работы по специальности «Пожилые люди и семьи» в Бостонском колледже.

Highsmith Rich — менеджер проекта технической поддержки в Applied Self-Direction. Она окончила Бостонский колледж со степенью магистра в области консультирования по вопросам психического здоровья, специализируясь как на количественных, так и на качественных исследованиях, касающихся групп населения, не получающих должного медицинского обслуживания. Сертифицированный консультант по опционам, ее опыт лежит на стыке психического здоровья и защиты интересов. Она имеет обширную подготовку и опыт работы напрямую с людьми, составляющими индивидуальные планы лечения и ухода, а также индивидуально ориентированную терапию.В Applied Self-Direction Хайсмит участвует в исследовательских инициативах, направленных на углубление понимания модели самостоятельного предоставления услуг и улучшение предоставления услуг лицам, получающим самостоятельные услуги.

Хайсмит получила степень бакалавра в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл, получив исследовательский грант Кимбалла Кинга и президентскую стипендию для проведения исследований в области стресса психического здоровья и психологического развития, связанного с расой.

Лаура Астор Маулдин — аналитик служб финансового управления (FMS) в Applied Self-Direction. Проведенные Лаурой исследования и операционные процедуры в области налогового и трудового права позволили установить передовые методы работы ФМС по всей стране. Кроме того, она много работала с людьми, которые руководят самостоятельно во время регистрации в программе, и координировала мероприятия по обеспечению качества для программ самостоятельного руководства. В настоящее время она работает в местном велосипедно-пешеходном комитете.

Лаура получила степень бакалавра в Университете Брандейс со специализацией «Экономика и политика», а также по специальности «Экономика бизнеса и управления».

Записка нашего основателя

Самостоятельность основана на вере в то, что люди с ограниченными возможностями понимают свои потребности лучше, чем кто-либо другой. Посредством программ самоуправления люди всех возрастов, нуждающиеся в долгосрочном уходе, осуществляют выбор и контроль над услугами, которые им необходимы для самостоятельной жизни в обществе. Самостоятельность помогает людям жить той жизнью, которую они выбирают.

Applied Self-Direction была основана, чтобы предоставить государствам, плательщикам и поставщикам услуг практический опыт, чтобы сделать самоуправление более доступным, надежным, эффективным и легким в управлении, чтобы больше людей могли жить той жизнью, которая для них лучше всего. Самостоятельность развивается быстрее, чем любая модель ухода на дому или в общине, потому что она работает для людей, семей и штатов. Компания Applied Self-Direction имеет честь поддерживать более 1,25 миллиона человек во всех 50 штатах и ​​Вашингтоне, округ Колумбия.

— Молли Мерфи, основатель Applied Self-Direction

Вы можете просмотреть публикации и презентации нашей команды здесь.

Человеко-ориентированное планирование и самоуправление: HHS выпускает новое руководство по применению раздела 2402 (a) Закона о доступном медицинском обслуживании

Шэрон Льюис, главный заместитель администратора ACL и старший советник по политике в отношении людей с ограниченными возможностями, HHS

6 июня, В 2014 году министр здравоохранения и социальных служб (HHS) выпустил важное руководство по применению Раздела 2402 (a) Закона о доступном медицинском обслуживании.Это положение закона требует от Секретаря обеспечить, чтобы все штаты разработали системы предоставления услуг и поддержки на дому и в общине (HCBS), которые предназначены для реагирования на меняющиеся потребности бенефициаров, максимальной независимости, поддержки самостоятельности и достижения более последовательный и скоординированный подход к администрированию политик и процедур во всех программах, предоставляющих услуги HCBS.

В качестве первого шага в реализации Раздела 2402 (a) секретарь выпустил руководство по личностно-ориентированному планированию и самостоятельному руководству.Эта информация поможет штатам, агентствам, поставщикам услуг, людям с ограниченными возможностями, семьям и другим заинтересованным сторонам стимулировать развитие систем и услуг, ориентированных на человека и обеспечивающих максимальную самостоятельность. Это, в свою очередь, позволит людям, получающим долгосрочную поддержку и услуги (LTSS), достичь своих целей и улучшить качество жизни.

Персональное планирование

«Планирование, ориентированное на человека: какое значение оно может иметь!»
Прочтите рассказ Хелен.

Человеко-ориентированное планирование — это процесс, которым руководит человек с потребностями в LTSS. Подход к планированию, ориентированному на человека, определяет сильные стороны, цели, предпочтения, потребности человека (медицинские и HCBS) и желаемые результаты. Роль персонала, семьи и других членов команды заключается в том, чтобы помочь человеку определить и получить доступ к уникальному сочетанию платных и неоплачиваемых услуг для удовлетворения своих потребностей, а также оказать поддержку во время планирования и реализации.

При продуманном подходе к планированию, ориентированному на человека, создается пространство для расширения возможностей — равные условия игры — которое позволяет учитывать личные предпочтения, а также потребности в области здоровья и безопасности без излишнего ограничения свобод.Лучшее планирование, ориентированное на человека, помогает людям жить лучше и помогает им делать самые важные для них дела.

Самонаправление

«Самостоятельное руководство:
Сила самоуправляемых услуг, изменяющая жизнь».
Прочтите рассказ Чака.

В дополнение к изложению процедур планирования, ориентированного на человека, руководство Секретаря включает стандарты самостоятельного руководства. Самостоятельное руководство позволяет человеку максимально контролировать свои HCBS, включая объем, продолжительность и объем услуг и поддержки, а также выбор поставщиков, в число которых могут входить семья или друзья.В некоторых случаях это может даже позволить человеку покупать альтернативные товары и поддержку, недоступные в традиционных системах предоставления услуг.

В то время как планирование, ориентированное на человека, обеспечивает основу для самостоятельных мероприятий, самостоятельное руководство позволяет человеку иметь гораздо больший контроль над услугами и поддержкой, чем это было бы возможно при традиционных механизмах. В соответствии с философией независимой жизни, самоуправление включает в себя ценности свободы, авторитета, автономии и ответственности, чтобы позволить человеку в полной мере участвовать в общественной жизни с необходимой поддержкой.

Раздел 2402 (a) Реализация

Прочтите руководство секретаря
по применению раздела 2402 (a) Закона о доступном медицинском обслуживании
(PDF, 186 КБ)

Секретарь попросил каждое агентство в HHS внедрить эти стандарты по личностно-ориентированному планированию и самостоятельному руководству при разработке или пересмотре нормативных актов, политик и руководств, оказания технической помощи, предложения возможностей финансирования или принятия других соответствующих мер.

ACL находится в процессе разработки обучающей программы по личностно-ориентированному консультированию для людей, работающих в государственных системах «без дверей», а также разрабатывает набор стандартов аттестации для личностно-ориентированного планирования.

Принципы личностно-ориентированного планирования и самоуправления будут все больше и больше внедряться в работу, которую мы выполняем в ACL и в HHS. Пожалуйста, поделитесь рекомендациями Секретаря со своими заинтересованными сторонами и другими членами сообщества, заинтересованными в долгосрочном обслуживании и поддержке. Это продуманный и хорошо написанный документ, который четко описывает, как затронутые организации должны включать в свои программы планирование и саморегулирование, ориентированное на человека. Когда это руководство будет реализовано, это поможет гарантировать, что больше американцев смогут получить доступ к необходимой им поддержке в соответствии с их предпочтениями.

Планирование, ориентированное на человека: какое значение оно может иметь!

Хелен, поэтесса, живущая со своим мужем, дочерью и двумя внуками, — женщина, которая ценит свою независимость. Она ежедневно совершает длительные прогулки по лесу, ухаживает за своими растениями, навещает друзей, любит старые вестерны и регулярно делает перерывы на зеленый чай. Однако, когда Хелен начала теряться во время прогулок, ее семья забеспокоилась. Они также заметили, что она, кажется, забывала поесть. Они позвонили в местное агентство по проблемам старения (AAA) за помощью.

AAA направила Ян, обученного фасилитатора по личностно-ориентированному планированию, который руководил Хелен, ее семьей и несколькими близкими друзьями в процессе планирования, ориентированного на человека. Ян помогла каждому человеку сформулировать сильные стороны Хелен, ее ценности и то, как проблемы с ее памятью начали препятствовать ее способности жить той жизнью, которой она хотела.

Вместе, Хелен, Ян и команда разработали стратегии, которые помогут Хелен оставаться активной и регулярно есть. Друзья и старшая племянница Хелен согласились сопровождать ее на прогулке.Каждый подписался на другой день недели. Хелен понравилась идея иметь друзей на прогулке, потому что ей нравится проводить время со своими друзьями и семьей. Она также согласилась посетить своего лечащего врача. После этого она снова встретится с Яном, чтобы обсудить результаты и заняться дальнейшим планированием. Ян записал все это в план, который включал цели и согласованные обязанности для каждого человека. С согласия Хелен она раздала копию всем участникам процесса.

Без планирования, ориентированного на человека, результаты для Хелен могли быть совсем другими.Ей, возможно, пришлось бы отказаться от прогулок, что бы изолировало ее и сделало бы более сидячим. Со временем это могло привести к проблемам со здоровьем и снижению качества жизни.

Саморегулирование: изменяющая жизнь сила самоуправляемых услуг

После травмы спинного мозга, которая привела к квадриплегии, Чак пять лет жил со своими родителями. Хотя он ценил их поддержку и заботу, со временем он обнаружил, что задается вопросом, какова цель его жизни.Он понял, что хочет большего контроля и свободы жить независимо.

Через местный центр независимого проживания Чак узнал о самоуправляемых услугах. Он решил попробовать. Это решение изменило его жизнь.

Благодаря самостоятельному руководству, Чак смог начать управлять полученным уходом, включая наем и увольнение личных помощников. Теперь Чак имеет право заменять тех сотрудников, которые не подходят людям, которые лучше понимают его потребности. Он также сам тренирует своих личных помощников, таким образом адаптируя свой уход к своей конкретной ситуации.Например, для Чака важно выходить в общество, поэтому он научил своих помощников управлять своим доступным фургоном. Поскольку он может планировать свою помощь на то время, когда она ему больше всего нужна — еще один аспект саморегулирования, — Чак может сберегать свою энергию для занятий, которые он считает наиболее полезными.

Благодаря независимости, полученной благодаря самостоятельной поддержке и решимости, Чак достиг нескольких важных результатов. Он получил степень бакалавра английского языка.Теперь у него хорошая работа, и он активно участвует в жизни своего сообщества. По пути он женился и купил дом; Чак теперь гордый отец двоих детей. «Самостоятельное руководство, — сказал он, — это лучшее решение, которое я когда-либо принимал».

Направления карьеры — консультации по вопросам карьеры, поддержка работы с душой, планирование жизни / работы

---

Признан за профессиональный коучинг. Отмечен одним из «самых вдохновляющих предпринимателей Бостона» №
по версии журнала Boston Voyager Summer 2017. Прочтите интервью здесь: Boston Voyager

---

Найдите Гейл в знаковой книге Ричарда Боллса, «Какого цвета ваш парашют? 2021», список консультантов по вопросам карьеры.

Move Ваша карьера вперед в 2021 году Свяжитесь с Гейл для бесплатного телефонного сеанса.
Тест по написанию резюме: Сможете ли вы ответить на эти 7 вопросов?
Вот твой бесплатный контрольный список для улучшить процесс поиска работы.
Откройте для себя сильные стороны своего характера, на которые вы можете положиться в этом году.
Новый на моей странице ссылок: Готовы ли вы использовать связь между вашим мозгом, сердцем и телом, чтобы помочь вам избавиться от старых привычек и обрести новое понимание? Наука осмысленной жизни — хорошее место для начала.

---

Вместе мы найдем лучшие варианты, которые сделают 2021 год вашим годом открытий, творчества и действий, что позволит вам добиться долгосрочного карьерного успеха.

• Вы профессионал среднего возраста, ищущий более подходящего для ваших талантов?
• Вы являетесь родителем-домохозяйкой и думаете о возвращении на работу?
• Вы молодой человек, ищущий жизнеспособную карьеру?
• Вы находитесь в переходном периоде, вам интересно, кто вы, куда вы можете пойти и как вы получите там?

Гейл успешно тренировала людей по всей стране, используя зум, телефон и электронную почту.Узнайте, как шаг за шагом прояснять свои цели и стремления. Пусть 2021 год станет годом, когда вы сможете сделать лучший выбор на всех этапах вашей карьеры, воспользовавшись персонализированными услугами профессионала. Я приглашаю вас получить бесплатную вводную консультацию, чтобы я мог показать вам, как мы можем работать вместе — вы почувствуете, как стратегическая поддержка может дать вам возможность ставить и достигать новых целей реалистичным и своевременным образом.

---

Вы не слишком стары, и еще не поздно окунуться в все увеличивающиеся глубины где жизнь спокойно выдает свой секрет -Rilke
С направляющими Карьера Консультации Душевная работа Поддержка	Получите информацию и возможности для отдыха и семейного времени Узнайте, как работа может сделать вашу жизнь значимой Раскрыть творческий потенциал Принять и управлять сдачей Уточнить эмоциональные блоки Определить Ваша цель Разработка фокус для видения и действия Подключиться к вашему подлинному я	Коучинг для Профессионалы Постройте границы для управления временем кризиса Развитие навыков управления временем и эффективности Индивидуальные услуги для руководителей высшего звена Разработка карьерный план действий Управление эффективные рабочие отношения Уточнить навыки межличностного общения Получить объективная обратная связь для сложных ситуаций NCDA сертифицированный мастер-тренер APTi MBTI® Certification Life Planning Coach Твит Телефон: 781-820-5310 gail @ yourcareerdirection. Leave a Reply Cancel Reply Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong> Имя * Email * Сайт