К экологическим проблемам относится: К экологическим проблемам относится 1) опасность распространения ядерного оружия 2) постепенное истощение природных ресурсов 3)…

На современном этапе развития системы «человек-общество» наблюдается динамика глобальных экологических проблем: замена одних проблем происходит не потому, что снижается острота реальной угрозы жизни, а потому что все время возникают новые, не менее важные экологические проблемы, такие как потепление климата, истончение озонового слоя, выпадение кислотных дождей. Под динамикой глобальных экологических проблем понимается появление новых глобальных экологических проблем, в то время как уже существующие не утрачивают своей актуальности, но и не решаются, речь идет об эффекте так называемого «снежного кома»экологических проблем.
Изменилось содержание понятия «глобальные экологические проблемы» как от неразрешимых, существование которых неизбежно ведет к гибели человека, до сведения их к метафоре, как некой языковой ловушки. Последний подход вызван кризисом мышления человека.

Какие существуют глобальные экологические проблемы в ХХI веке? Какова вероятность их решения? Какую роль играет Россия в их решении? Весь излагаемый далее материал содержит ответы на поставленные вопросы.

Динамическое развитие экологических проблем в начале нового тысячелетия на первое место выдвигает проблему глобального изменения климата, связанную с «парниковым эффектом«. Источниками парниковых газов являются антропогенные выбросы углекислого газа, метана, фреона и некоторых других газов. Воздействие антропогенных выбросов усугубляется рядом косвенных причин, к которым относят уничтожение лесов, изменения ландшафтов и землепользования. К 2000 г. повышение среднегодовой температуры северного полушария составило на 1,3 градусов Цельсия выше по сравнению со среднегодовой температурой середины ХХ века. Особенно опасны промышленные выбросы двуокиси углерода фабриками, заводами, автомобилями, самолетами. Прогнозируется увеличение выбросов этого вещества в атмосферу в течение всего ХХI века, что обусловлено сжиганием ископаемых источников энергии (нефти, газа, угля). К 2100 году средняя глобальная температура максимально повысится до 5,8 градусов Цельсия. Наибольшее влияние на потепление климата, исходя из выбросов диоксида углерода, оказывают индустриально развитые страны, такие как Германия, США, Голландия. Оценка негативного влияния выбросов двуокиси углерода в пределах ЕТР оценивается учеными неоднозначно. Существует мнение, что рост концентрации углекислого газа в атмосфере должен замедлиться, а к 2100 г. стабилизироваться.

Вторая глобальная экологическая проблема – это разрушение озонового слоя, требует своего кардинального решения. Как известно, озоновый слой, находящийся на высоте свыше 20 км, защищает земную поверхность от губительных ультрафиолетовых лучей Солнца, среди которых наибольшую опасность представляют коротковолновые излучения.

Особенно отрицательно они воздействуют на здоровье населения, на его иммунную и генную системы. Разрушение озонового слоя ведет к росту показателя инфекционных заболеваний. Причиной истончения озонового слоя и образования «дыр» являются выбросы в атмосферу фторированных и хлорированных углеводородов (ФХУ) и галогенные соединения (галоны). Ультрафиолетовые лучи уничтожаются планктонами, которые представляют основу цепи питания в море, океане. Из-за потепления вод, в которых обитают планктоны, происходит изменение его количества и видового состава, а в целом, отразится на снабжении продуктами питания. Учеными Швеции обнаружено влияние истощения озонового слоя (на 25%) на снижение урожая сои так же на 20-25 %. В 1987 г. был принят Монреальский протокол, существенно ограничивающий хлорфторуглерода-12, или фреона, которые оказывают наиболее разрушительное воздействие на озоновый слой. Россия так же относится к числу крупнейших производителей и потребителей озоноразрушающих веществ. Программы ООН по окружающей среде предусматривают увеличение содержания хлора в течение нескольких десятилетий даже в том случае, если все страны снизят выбросы его в атмосферу на 50%.

Согласно Венской конвенции по защите атмосферы (1985г.) и Монреальского протокола (1987г.), начиная с 1993 г. годовое потребление озоноразрушающих веществ должно быть снижено до 80% от уровня 1986г. Налагается запрет на ввоз химических веществ из стран, не подписавших протокол, а также на ввоз товаров, содержащих ФХУ (фторированных и хлорированных углеводородов) и галогены. Предусмотрено создание международного климатического фонда, из которого страны могут получать помощь для капиталовложений в технологию, способствующую сохранению озонового слоя.

К третьей проблеме относят выпадение кислотных дождей и трансграничное загрязнение воздуха. Диоксид серы и оксид азота, получившиеся в результате сгорания органического топлива, могут относиться ветром на значительные расстояния от источника выброса и возвращаются на землю с дождем, снегом и туманом. Кислотные дожди меняют кислотность озер, рек, почвы в местах выпадания, приводят к гибели многих животных и растений, к значительным потерям и затратам в коммунальной сфере. Кислотные осадки приводят к гибели лесные массивы, к мору рыбы во внутренних водоемах, которые находятся в отдалении от источника загрязнения на сотни километров. Также происходит коррозия открытых металлических конструкций, повреждаются памятники культуры и истории. Основной вклад в трансграничное подкисление европейских территорий России вносят Украина, Польша, Беларусь, Румыния и Германия. Россия в большей степени является «потребителем» трансграничного загрязнения воздуха, чем его экспортером.

Четвертая проблема, сокращение площади лесов. В ХХ в. были уничтожены обширные лесные массивы, около половины тропических лесов. При сохранении существующих темпов вырубки лесов их площадь сократится в начале ХХI в. на 40%. Значение лесов очень велико, они вырабатывают основную массу кислорода, играющего важную роль в обеспечении замкнутого круговорота веществ в биосфере, вырубка лесов приводит к эрозии почв, сокращению разнообразия животного и растительного мира, к деградации водных бассейнов, сокращению поглощения диоксида углерода, снижение количества топливной и промышленной древесины. На долю России приходится 22% лесов планеты. В наибольшей мере процессы деградации сокращения площадей лесов характерны для южной Америки, Азии и стран Тихоокеанского бассейна.

Следующая глобальная проблема – сокращение биологического разнообразия. По прогнозам специалистов планета может потерять до половины своего биологического разнообразия. Возможные пути решения – увеличение площадей особо охраняемых природных территорий национального уровня, это в Австрии, Германии, Чехии, США. В России этот показатель очень низкий. Красная книга РФ включает перечень редких животных и растений, исчезновение которых за последние годы возросло в 1,6 раза.

Существуют также другие глобальные экологические проблемы, к числу которых относится снижение плодородия земли, исчерпание минеральных ресурсов, проблемы воды, демографическая проблема, обеспечение населения продовольствием и другие. Проблемы деградации сельскохозяйственной ресурсной базы исчисляются существованием самого земледелия. Всего за время существования земледелия потеряно 2 млрд. га биологически продуктивных почв. Основные причины утраты земельных ресурсов – это эрозия почв в основном из-за неконтролируемой подачи воды, машинной деградации почв (переуплотнение, нарушение структуры пахотного слоя и др.), также снижение естественного плодородия земли. Одним из наиболее серьезных проявлений деградации земли является «техногенное опустынивание». Проблема деградации земли тесно связана производством монокультур в развивающихся странах. Как правило, монокультуры быстро истощают почвы, возникают экологические проблемы в связи с использованием химических удобрений. Особенно это характерно для стран Африки (Кения, Уганда и др.). В России наблюдается устойчивая тенденция сокращения площадей продуктивных сельскохозяйственных угодий.

Что касается проблемы исчерпаемости минеральных ресурсов, то запасов нефти хватит на 40 лет, газа – на 60, угля – немногим более 100 лет, ртути – на 21 год т.д. Мировому сообществу рекомендуется провести тотальную реконструкцию глобальной экономической системы без ущерба экономического роста по трем направлениям: стабилизировать увеличение численности населения, перейти на альтернативные источники получения энергии, а также путем применения промышленных материалов, подающихся утилизации.

С точки зрения глобальных запасов, на Земле имеется огромный избыток водных ресурсов, однако количество воды, не пригодной к использованию из-за загрязнений почти равно количеству, потребляемому всем хозяйством. На свои нужды человечество использует главным образом пресные воды, объем которых составляет немного больше 2% гидросферы, причем распределение природных ресурсов по земному шару крайне неравномерно. В Европе, Азии, где проживает 70% населения мира, сосредоточено лишь 39% речных вод. Общее же потребление речных вод возрастает во всех регионах мира. Недостаток воды усугубляется ухудшением ее качества. Используемые в промышленности, сельском хозяйстве и в быту воды поступают обратно в водоемы в виде плохо очищенных или вообще неочищенных стоков. В настоящее время к числу сильно загрязненных относятся многие реки — Рейн, Дунай, Сена, Огайо, Волга, Днепр, Днестр, и др. В России воды очищаются максимально до 80%, хотя существуют современные технологии, которые позволяют очищать воду до 100%. Загрязнение пресных вод продолжает прогрессировать и у нас в стране, за последние годы возрастает загрязнение не только поверхностных, но и подземных вод. За последние 50 лет уловы ценных видов промысловых рыб снизились в Азовском море почти в 20 раз, а в бассейне Каспийского моря – в 6 раз. В России резервуаром пресной воды являются реки, озера Иркутской области, Кемеровская область занимает второе место.

Абсолютно все тенденции ухудшения экологической ситуации распространяются на территорию России. Более того, Россия выступает как один из регионов, вносящих существенный вклад в развитие, сохранение и усиление отрицательных глобальных экологических тенденций. Ресурсо и энергопотребление в стране на единицу валового национального продукта в 2-3 раза выше, чем в странах Западной Европы, в 5-6 раз выше, чем в Японии. Существуют две полярные точки зрения на природные особенности России. По одной оценки, большие площади заболоченных земель, вечной мерзлоты способствуют усилению некоторых антропогенных воздействий. Исходя из другого подхода, Север России, Западная и Восточная Сибирь и Дальний Восток, подобно Скандинавии, являются центрами стабилизации окружающей среды первого порядка, которые в совокупности со Скандинавией представляют 13 млн. кв. км тайги и лесотундры.

Известный американский историк, профессор Аризонского университета Дуглас Вайнер очень высоко оценивал научный экологический потенциал России 20-30 годов, так как в нашей стране впервые в мире стали выделять в качестве специально охраняемых территории для изучения экологических сообществ. Советское правительство было первым, кто воплотил эту идею. Кроме того, в нашей стране впервые было осознано значение планирования регионального землепользования и восстановление разрушенных ландшафтов, которые необходимо производить на основе экологических исследований. В настоящее время этими идеями и концепциями руководствуются, разрабатывая политику в области охраняемых территорий не только в России, но и во многих других странах. Эти же идеи получили международное признание в программе биосферных заповедников ЮНЭП.

Глобальные проблемы взаимосвязаны и дополняют друг друга, динамическое развитие которых приведет человечество к гибели, сценарий которой может развиваться по двум путям: исчезновение необходимых природных условий для жизни и деградация человека из-за нехватки продовольствия. Впервые за всю историю население планеты удвоилось за 40 лет и составило 6 млрд. человек. Население растет в основном в развивающихся странах. В Узбекистане еще в 1996 г. проживало 24 млн. человек, а в 2010 г. ожидается рождение 50-ти миллионного жителя. Во всем мире развивается тенденция снижения продуктивности сельскохозяйственных земель и культур. В условиях роста народонаселения и увеличения доходов создастся повышенный спрос на продукты питания и особенно на пресную воду. Эти и другие причины побуждают исследование новой группы глобальных проблем, связанной с разработкой концепции выживания человека. К ней относим проблему «экологических беженцев» – это та категория людей, которая хочет изменить место жительства по причине плохого состояния окружающей среды и экологического неблагополучия. К 2000 году насчитывалось более 50 млн. человек «экологических беженцев», их рост составляет 2 3 млн. человек ежегодно.
В настоящее время концепция устойчивого развития реализуется во многих странах мира, в том числе и в России. Она была принята в Рио де Жанейро в 1992 г., цель которой заключается в обеспечении долгосрочного потенциала природных ресурсов и, прежде всего, полезных ископаемых для потомков. В 2002 году была принята Экологическая доктрина РФ, которую подготовили ко Всемирному саммиту «Рио + 10» (Йоханнесбург, 2002 г.).

Концепция устойчивого развития, с момента ее возникновения была подвергнута критике, но тем не мене она остается пока единственной реальной концепцией выживания человечества. Решение глобальных проблем связывают с формированием нового человека, по словам В.И.Вернадского, человека ноосферы, то есть с сформированным экологическим мировоззрением. Инструментом формирования такой личности должна стат этика, а именно экологическая этика.

Пример Амазонки иллюстрирует разницу между интенсивным и экстенсивным землепользованием в тропических лесах. Таблица 3-9 дает сводное представление крайностей этих моделей, представленных как идеальные типы (фактическое землепользование почти всегда имеет черты обоих типов).Амазонские леса издавна населяли народы, которые использовали сочетание этих стратегий для поддержки своей экономики. Коренные народы сочетали относительно обширные стратегии, такие как временное или сменное земледелие с последующим естественным восстановлением леса, охотой и сбором рассредоточенной дичи, рыбы и диких пищевых растений с более интенсивным земледелием на аллювиальных речных и других почвах с высоким возобновляемым плодородием. Совсем недавно как коренные американцы (Posey, 1989; Prance, 1989), так и иммигранты, такие как сборщики каучука, ухаживали за лесом с помощью стратегии смешанного управления, которая имитирует, а не заменяет биологически разнообразную природную среду (Browder, 1989).

Современные формы землепользования, наиболее вовлеченные в вырубку лесов — животноводство, земледелие, лесозаготовки и другие промышленные применения — являются экстенсивными и быстро расширяющимися, зависят от рынка и капитала, специализируются на одном или нескольких товарах, а также механизированы или экономят труд. Некоторые обозреватели указывают на современную страту

.

основных экологических проблем и их влияние на глобальный бизнес

Наша планета страдает от экологических проблем, истощающих природные ресурсы и затрудняющих средства к существованию, многие из которых усугубляются плохой производственной практикой.Если оставить их без внимания, экологические проблемы отрицательно сказываются на предприятиях как напрямую, например, в случае сбоев в цепочке поставок, так и косвенно, например, в виде угроз здоровью, которые приводят к потере человеко-часов и эффективности. Ниже приведены некоторые общие экологические проблемы, которые необходимо решать предприятиям для обеспечения устойчивости и долгосрочной финансовой жизнеспособности.

Загрязнение

Загрязнение — одна из самых серьезных экологических проблем в мире, поскольку оно обычно является типичным побочным продуктом современной жизни.Загрязнение воздуха, например, является результатом сжигания ископаемого топлива, а также различных газов и токсинов, выделяемых промышленными предприятиями и заводами.

Ниже приведены наиболее распространенные на сегодняшний день загрязнители воздуха, а также обсуждаются процессы, являющиеся их источниками, и их влияние на здоровье:

• Озон — бесцветный газ без запаха, образующийся при воздействии солнечного света на оксиды азота (содержащиеся в автомобилях и промышленном оборудовании) и летучие органические соединения (содержащиеся в бензине, красках, чернилах и растворителях).Вдыхание озона может вызвать проблемы со здоровьем, включая боль в груди, кашель, раздражение и заложенность горла, бронхит, астму и эмфизему.
• Окись углерода — ядовитый газ, образующийся при неполном сгорании ископаемого топлива. При вдыхании окись углерода снижает способность крови переносить кислород. Воздействие высоких уровней окиси углерода может привести к смерти. Помимо высокой токсичности, окись углерода не имеет цвета, запаха и вкуса, поэтому ее часто называют «тихим убийцей».
• Двуокись азота — газ с высокой реакционной способностью, образующийся при сгорании топлива при высоких температурах (например, в выхлопных газах автомобилей, электрических сетях и промышленных котлах). Двуокись азота реагирует с водой и кислородом с образованием азотной кислоты, одного из основных компонентов кислотных дождей. Двуокись азота может раздражать легкие и повышать восприимчивость к респираторным заболеваниям.
• Твердые частицы — очень мелкие твердые частицы и капли жидкости, взвешенные в воздухе. Кратковременное воздействие твердых частиц может вызвать раздражение глаз, носа и горла, а также болезни сердца и легких.Продолжительное воздействие может привести к госпитализации и преждевременной смерти из-за сердечно-сосудистых и респираторных заболеваний.
• Диоксид серы — высокореактивный газ с резким запахом, образующийся при сжигании ископаемого топлива на промышленных объектах, таких как электростанции. Другими процессами, приводящими к образованию диоксида серы, являются морские брызги и разложение органических веществ. Вдыхание диоксида серы может вызвать хрипы, стеснение в груди и одышку, а также болезни сердца и легких.
• Свинец — распространенный ингредиент многих промышленных товаров. Бензин и краска являются основными источниками выбросов свинца. Воздействие свинца может вызвать заболевание почек, расстройства нервной системы, умственную отсталость, нарушение обучаемости, выкидыш, мертворождение, преждевременные роды и смерть.

Загрязнение и современный образ жизни, по-видимому, идут рука об руку, но издержки загрязнения воздуха больше нельзя игнорировать. Согласно исследованию Массачусетского технологического института (MIT) в 2012 году, загрязнение воздуха обошлось китайской экономике в 112 миллиардов долларов в 2005 году.В Гонконге медицинские счета и потеря производительности из-за загрязнения воздуха в 2013 году составили 39,4 млрд гонконгских долларов.

Затраты на загрязнение не ограничиваются медицинскими счетами и потерей производительности. Сильно загрязненные районы затрудняют для компаний, расположенных там, нанимать и удерживать работников, вынуждая их платить более высокую заработную плату для привлечения и удержания сотрудников. Кроме того, неконтролируемое загрязнение может снизить интерес инвесторов. Для безопасного производства своей продукции компаниям в сильно загрязненных районах может потребоваться закрыть магазины и перенести свои операции в менее загрязненные места.

Удаление отходов

По мере роста населения и промышленности растет и проблема надлежащего удаления отходов. Сообщества накапливают столько мусора, что правильно его вывозить становится все труднее. Например, твердый мусор обычно закапывают на свалки или сжигают, что крайне вредно для окружающей среды. Разлагающийся мусор может привлекать паразитов, выделять неприятный запах или попадать в грунтовые воды. Дым от сжигания мусора способствует загрязнению воздуха.

Некоторые побочные продукты производственного процесса усиливают потребность в улучшенной утилизации отходов. Иногда эффективность достигается за счет экологической устойчивости. Чтобы производить как можно больше с наименьшими затратами, производители могут применять методы, которые кажутся дешевыми, но на самом деле являются ресурсоемкими в долгосрочной перспективе. Эти методы производят побочные продукты, которые нельзя использовать повторно и которые необходимо утилизировать.

Хорошей отправной точкой на пути к идеалу безотходности является модель экономики замкнутого цикла, связанная с другими концепциями, такими как дизайн «от колыбели до колыбели» и промышленная экология.Идея здесь заключается в том, что вместо того, чтобы в конечном итоге закапывать или сжигать продукты, как в большинстве линейных моделей производства, их части проектируются с самого начала для повторного использования и обработки для повторного включения в производственный цикл.

Например, инициатива Google Project Ara решила проблему устаревших мобильных телефонов, заново изобрели способы использования смартфонов потребителями. Разбив телефон на сменные части, которые можно собрать и настроить в соответствии с требованиями пользователя, потребители легко модифицируют свой телефон с помощью простых навыков и инструментов.Ремонт телефона выполняется проще и дешевле, заменяя только то, что сломано, а не весь телефон. Google нашла способ максимально увеличить срок службы телефона и уменьшить потребность в использовании новых ресурсов для новых телефонов, одновременно минимизируя количество генерируемых электронных отходов.

В Европе у Philips есть 22 сервисные организации, которые собирают 40% ламп, содержащих ртуть. Уровень вторичной переработки на рынке компании превышает 95%. Philips также начала продавать освещение как услугу, чтобы пополнить коллекцию осветительного оборудования.Они стремятся привлечь больше клиентов, поскольку компания сохраняет право собственности на осветительное оборудование, поэтому клиентам не нужно платить за освещение авансом. Кроме того, Philips гарантирует комплексное управление окружающей средой при переработке своего осветительного оборудования.

Изменение климата

В своей энциклике Laudato si Папа Франциск призвал принять меры по борьбе с изменением климата, предупредив, что изменение климата реально и проблема, которую мы больше не можем позволить себе игнорировать:

«Изменение климата — глобальная проблема с серьезными последствиями: экологическими, социальными, экономическими, политическими и для распределения товаров. Это одна из основных проблем, стоящих перед человечеством в наши дни. Если нынешние тенденции сохранятся, это столетие вполне может стать свидетелем чрезвычайного изменения климата и беспрецедентного разрушения экосистем с серьезными последствиями для всех нас ».

Эрозия береговой линии, прибрежные наводнения и сильные штормовые нагоны наносят значительный ущерб прибрежной собственности и инфраструктуре. Города, населенные острова и водно-болотные угодья будут более подвержены наводнениям. Это может косвенно привести к коммерческим потерям в виде сбоев в работе поставщиков, что, в свою очередь, влияет на остальную часть цепочки поставок и клиентов.Кроме того, паводковые воды могут приносить болезни, передаваемые через воду, которые вредны для людей, растений и домашнего скота.

Изменение климата также может вызвать повышение спроса на энергию. По мере потепления климата люди потребляют больше электроэнергии для кондиционирования воздуха. Повышенное потребление электроэнергии, в свою очередь, означает более высокие эксплуатационные расходы для предприятий. Кроме того, более высокий спрос на энергию приводит к увеличению потребления природных ресурсов, таких как ископаемое топливо и вода, что приводит к нехватке ресурсов у компаний для производства продуктов и услуг.

Изменение климата отрицательно сказывается на продуктивности сельского хозяйства. Повышенные температуры и уровни углекислого газа могут быть полезны для некоторых культур, но это преимущество может быть реализовано только в том случае, если также будут скорректированы другие условия, такие как уровни питательных веществ, влажность почвы и доступность воды. В противном случае урожайность может снизиться. Посевы также могут стать более восприимчивыми к болезням, поскольку некоторые сорняки, вредители и грибки растут при более высоких температурах.

Пшеница, например, является важной пищевой культурой, которая растет при низких температурах.Повышение температуры подвергнет стрессу посевы пшеницы и снизит их урожайность. Это объясняет, почему, согласно исследованию, опубликованному в декабре 2014 года в журнале Nature Climate Change, повышение глобальной температуры на 1 ° C означает сокращение производства пшеницы на 6%. Падение производства пшеницы затруднит производителям пищевых продуктов производство жизненно важных продуктов питания, таких как крупы, хлеб, лапша и макаронные изделия. Кроме того, для поддержания оптимальных урожаев производители пшеницы должны будут использовать химические пестициды и удобрения, которые опасны как для здоровья человека, так и для окружающей среды.

Засуха / недостаточный доступ к воде

Мировое водоснабжение становится все более дефицитным. Согласно Совместной программе ВОЗ / ЮНИСЕФ по мониторингу водоснабжения и санитарии (СПМ) 2,5 миллиарда человек (примерно 36% населения мира) по-прежнему не имеют доступа к улучшенным санитарно-техническим средствам. В 2012 году 748 миллионов человек продолжали получать питьевую воду из небезопасных источников. Всемирный фонд дикой природы предупреждает, что к 2025 году нехватка воды затронет около двух третей населения мира.

Некоторые из этих недостатков можно объяснить изменением климата. Например, засуха в Калифорнии, длившаяся уже четвертый год, вызвана повышением температуры и изменением атмосферных явлений, способствующих уменьшению количества дождей. Климат Калифорнии обычно характеризуется концентрированным сезоном дождей, за которым следует длительный и умеренно засушливый период. В последние три года дождей не было, а количество осадков составило всего 5% от среднего исторического значения.

Такая нехватка воды пагубно сказывается на сельском хозяйстве. Фермы зависят от воды для орошения, поэтому снижение подачи воды резко скажется на их продуктивности. Фермы будут иметь меньшую урожайность, а это значит, что у производителей также будет меньше сырья для производства продуктов и услуг. Водные проблемы, связанные с изменением климата, обходятся Unilever от 300 до 400 млн долларов в год.

Если водоснабжение в определенном районе становится критически низким, предприятия в этом районе могут быть вынуждены перенести свои операции туда, где водоснабжения еще достаточно.Вода необходима почти во всех аспектах бизнес-операций, от работы машин до поддержания чистоты в офисных помещениях. Переезд вынуждает бизнес тратиться на новые помещения и оборудование, а также на найм и обучение нового персонала.

Партнерство во имя будущего

Экологические проблемы показывают, что решение сложных вопросов требует сотрудничества всех секторов. Экологические проблемы затрагивают каждого человека, организацию, сообщество и страну, и, становясь экологами, они поддерживают развитие экономики, что необходимо для роста и долгосрочной жизнеспособности.

Что относится к глобальным экологическим проблемам? Список основных проблем и пути их решения © Геостарт

Рубрика: Экология

Развитие технического прогресса и рост населения Земли привели к тому, что воздействие людей на природу неуклонно возрастало на протяжении человеческой истории. В результате XX века люди столкнулись с глобальными экологическими проблемами , причины которых по большей части кроются именно в человеческой деятельности. Для решения этих проблем всему человечеству придется приложить огромное количество усилий.

Глобальное потепление

Повышение средней температуры на Земле фиксируется в течение более чем 100 лет. Исследования, что основная причина этого явления – выбросы углекислого газа в атмосферу , которые резко выросли из-за индустриализации человечества. Дело в том, что углекислый газ вызывает парниковый эффект , то есть он легко пропускает тепло от Солнца к нашей планете, но мешает ему уходить назад в космос. Надо отметить, что существуют и другие парниковые газы, такие как метан.

Повышение температуры приводит к подъему уровня Мирового океана , таянию льдов в Арктике и Антарктике, изнурительно жарким летним месяцам и росту числа лесных пожаров. Вместе с тем и увеличивается частота наводнений и ураганов, ведь атмосфера становится более влажной. Изменение климата приводит к разрушению многих экосистем и к вымиранию биологических видов.

Основными источниками поступления углекислого газа являются сжигание углеводородного топлива, то есть нефти, угля и газа. Выбросы образуются как при использовании транспорта (автомобилей, самолетов, кораблей), так и при работе тепловых электростанций. Немалый вклад в глобальное потепление вносит и сельское хозяйство – на него приходится около четверти всех парниковых газов, вырабатываемых человеком. Под сельскохозяйственные земли часто вырубают леса , а ведь именно они поглощают углекислый газ из атмосферы.

Что делать?

Основной путь решения проблемы глобального потепления – это сокращение выбросов углекислого газа. Следует внедрять «зеленую» энергетику и сокращать долю обычных тепловых электростанций в генерации электричества. Также необходимо отказываться от транспорта с двигателем внутреннего сгорания и, в частности, активнее внедрять электромобили. Полезно и внедрение энергосберегающих технологий, которые уменьшают общую потребность человечества в генерации электроэнергии.

Есть ещё два направления борьбы с глобальным потеплением. Можно увеличивать площадь лесов, «легких планеты», которые поглощают из атмосферы углекислый газ. А ещё на температуры можно влиять не только за счет сокращения концентрации СО2, но и другими методами. Например, можно повышать отражающую способность (альбедо) Земли. В некоторых городах уже стараются красить крыши домов в белый цвет.

Опустынивание

Ещё одним последствием глобального потепления является опустынивание . Рост пустынь приводит к сокращению пахотных земель, что в перспективе может спровоцировать голод. Уже сегодня в ряде африканских стран , где проблема опустынивания стоит особенно остро, наблюдается голод, жертвами которого становятся миллионы людей. Расчеты показывают, что в течение века около трети нынешних сельскохозяйственных земель могут превратиться в пустыни.

Опустынивание приводит также изменению экосистем и дефициту пресной воды, причем страдают в первую очередь слаборазвитые страны. В результате возникают волны миграции, которые усиливают социальную напряженность на всём земном шаре.

Что делать?

Основной способ борьбы с опустыниванием – это озеленение территорий. Например, в Китае реализуется крупнейший проект – «Зеленая китайская стена». В его рамках планируется озеленить порядка 350 тыс. кв. км, что сопоставимо с площадью Германии. Аналогичный проект реализуется и в Африке . Его целью является недопущения роста Сахары в южном направлении.

Загрязнение воздуха

Промышленные выбросы в атмосферу приводят не только к росту температуры на Земле, но и к снижению качества воздуха. Многие мегаполисы столкнулись с явлением смога, который приводит к резкому росту заболеваний, связанных с дыхательной системой человека. Ещё в 1952 г. в Лондоне жертвами смога, который стоял над городом с 5 по 9 декабря, стали более 4 тыс. человек. Можно вспомнить и смог в Москве в 2010 г, который вызвал рост смертности в городе на 36%.

Что делать?

Загрязнение воздуха вызвано чрезмерным использованием ископаемого топлива и транспорта. Поэтому основной способ борьбы с ним – это переход на экологически чистые источники энергии. Также ряд государств законодательно ограничивают размещение «грязных» промышленных и энергетических предприятий вблизи крупных населенных пунктов. В некоторых городах есть жесткие ограничения на использования личного транспорта. Например, в четные дни по дорогам могут ездить только автомобили с четными номерами, а в нечетные дни – машины с нечетными номерами.

Озоновые дыры

В атмосфере на высоте 20-25 км располагается так называемый озоновый слой. Он защищает нашу планету от наиболее губительной составляющей солнечного света – ультрафиолетового излучения. Однако в 1985 г. над Антарктидой была обнаружена озоновая дыра радиусом в 500 км. Более мелкие дыры периодически появляются и в других районах. Было доказано, что причиной их формирования являются выбросы в атмосферу веществ, содержащих фтор и хлор, в первую очередь фреонов.

Что делать?

Появление озоновых дыр делает биосферу более уязвимой перед ультрафиолетовым излучением. Они провоцируют рост числа онкологических заболеваний и вызывают гибель фитопланктона. В 1989 г. вступил в действие Монреальский протокол, который ограничивает использованием фреонов в промышленности. В результате процесс роста озоновых дыр остановился. Более того, ожидается, что к 2050 г. озоновый слой Земли полностью восстановится. Монреальский протокол является, пожалуй, единственным примером эффективно работающего механизма по защите окружающей среды.

Вымирание биологических видов

Те или иные биологические виды вымирают всегда – так работает эволюция . Однако в последнее время темпы вымирания стали просто катастрофическими. Ученые говорят о наступлении периода «голоценового вымирания», которое является крупнейшим вымиранием со времен гибели динозавров. За последние несколько десятилетий сотни видов пополнили черную книгу .

Уменьшение биологического разнообразия снижает устойчивость экосистем. Последствия могут быть непредсказуемы. Например, кампания по уничтожению воробьев в Китае, направленная на рост урожая, неожиданно для китайцев привела к его сокращению, так как воробьи являются естественными врагами насекомых-вредителей.

Что делать?

Для борьбы с вымиранием видов создаются заповедники и национальные парки. Законы разных стран запрещают охоту на вымирающие виды животных. В последнее время появились надежды, что технологии клонирования помогут возродить виды, уже стертые с лица Земли.

Истощение ресурсов

Вся человеческая цивилизация построена на использовании ресурсов природы , но запасы некоторых из них ограничены. Что будет с человечеством, когда иссякнут запасы нефти? Если мы не подготовимся к этому событию, о нашу экономику ждет настоящий коллапс. А ведь почти наверняка уже в этом столетии запасы и нефти, и некоторых других ресурсов будут истощены.

Что делать?

В долгосрочной перспективе необходимо внедрять ресурсосберегающие технологии, а также глубокую переработку отходов. По возможности следует заменять исчерпаемые ресурсы на неисчерпаемые. Это ещё один повод строить больше электростанций, использующих энергию воды, ветра и солнца. Также можно обратить внимание на технологии, позволяющие синтезировать ресурсы искусственным путем. Ученые уже давно умеют выращивать искусственные алмазы, а на основе реакции Фишера-Тропша можно получать и синтетическую нефть.

Перенаселение

Возможно, ключевой проблемой человечества является само человечество. Именно демографический рост XX в. привел к резкому увеличению антропогенной нагрузки на Землю. Ясно, что рост населения ведет и росту потребности в еде, электричестве, промышленных товарах и т.д., что в свою очередь приводит к увеличению выбросов в атмосферу и общему загрязнению Земли, а также к исчерпанию ресурсов.

Что делать?

В связи с этим в ряде стран правительства продвигают программы по ограничению численности населения. Пионером в этой области стал Китай, который раньше других государств столкнулся с проблемами, связанными с перенаселенностью. Однако выяснилось, что подобные программы, связанные с ограничением рождаемости, имеют побочные эффекты – население начинает стареть, доля пенсионеров возрастает (вместе с долей пенсионных расходов в бюджете страны). Поэтому до сих пор не вполне понятно, какую именно демографическую политику следует проводить государствам для обеспечения всеобщего благосостояния.

21. К глобальным экологическим проблемам относится:

а) преодоление контраста в развитии разных стран;

б) угроза эпидемии СПИДа;

в) международная преступность;

г) современный энергетический кризис.

Тест 9

1. Функция философии, которая связана с выработкой основных методов

познания действительности:

а) мировоззренческая;

б) методологическая;

в) гносеологическая;

г) критическая.

2. В зависимости от решения первой стороны основного вопроса философии, философы делятся на материалистов и идеалистов.

а) да

б) нет

3. Кому принадлежит крылатое выражение: « Человек есть мера всех вещей»:

а) Сократу;

б) Платону;

в) Гераклиту;

г) Протагору.

4. Характерной чертой средневековой философии является:

а) софистика;

б) герменевтика;

в) диалектика;

г) догматизм.

5. Автор теории «двойственной истины», согласно которой истины разума и

веры не противоречат друг другу:

а) П. Абеляр;

б) У. Оккам;

в) Росцелин;

г) Гильом из Шампо.

6. К врожденным заблуждениям людей, которые, по мнению

Ф.Бэкона, препятствуют человеку обрести истину, не относятся:

а) призраки рода;

б) призраки пещеры;

в) призраки рынка.

7. Кто из философов считал, что весь окружающий мир – чувственное

восприятие личности?

а) Р. Декарт

б) Б. Спиноза

в) Г. Лейбниц

г) Дж. Беркли

8. Согласно И.Канту, то, что находится за пределами сознания и познания:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

9. Он был атеистом и предлагал заменить традиционную религию религией любви людей друг к другу и религией любви внутри семьи:

а) И. Кант;

б) Л. Фейербах;

в) В. Шеллинг;

г) Г. Гегель.

10. Этот философ считал, что главная цель философии – помочь человеку максимально реализовать себя в жизни, приспособиться к окружающему миру:

а) А. Шопенгауэр;

б) Ф. Ницше;

в) М. Хайдеггер;

г) Ж.П. Сартр.

11. Этот философ не относится к представителям западников:

а) В.Г. Белинский;

б) А.И. Герцен;

в) А.С. Хомяков;

г) Н.Г. Чернышевский.

12. Считая всякую власть злом, этот философ пришел к идее отрицания государства:

а) Ф. М. Достоевский;

б) Л.Н. Толстой;

в) Н.А. Бердяев;

г) С.Н. Булгаков.

13. Автором эфирной модели материи является:

а) П. Гольбах;

б) Демокрит;

в) Р. Декарт.

14. Согласно детерминизму:

а) в мире существуют закономерности;

б) мир по своей природе хаотичен.

15. » Сознание первично по отношению к материи, это некая вне индивидуальная реальность, » – утверждает

а) физикализм;

б) солипсизм;

в) объективный идеализм;

г) умеренный материализм.

16. Этот философ подчеркивал, что речь – это не мышление, иначе величайшие болтуны должны были бы быть величайшими мыслителями:

а) Б. Спиноза;

б) Л. Фейербах;

в) Н.М. Сеченов;

г) М. Молешотт.

17. Этот философ называл человека «политическим животным»:

а) Ф. Ницше;

б) Диоген;

в) Аристотель;

г) Ф. Аквинский.

18. Что из ниже перечисленного не входит в структуру познания?

а) человек;

б) истина;

в) практика;

г) вера.

19. У истоков теории правового государства стоит:

а) Д. Локк;

б) Т. Гоббс;

в) Г. Гегель;

г) И. Кант.

20. Идеалистическая концепция истории, представляющая развитие в виде спирали, принадлежит:

а) Г. Гегелю;

б) И. Канту;

в) Д. Вико;

г) О. Шпенглеру.

21. Термин «постиндустриальное общество» ввел в научный оборот:

а) О. Конт;

б) Д. Белл;

в) Ф. Хайек;

г) Х. Аренд.

Тест 10

1. Метод философии, противоположный диалектике:

а) эклектика;

б) метафизика;

в) догматизм;

г) софистика.

2. Объективный идеализм признает первичность сознания человека.

а) да

б) нет

3. Этот философ считал, что в основе бытия лежат гомеомерии («себе подобные»):

а) Пифагор;

б) Анаксимен;

в) Анаксагор;

г) Фалес.

4. Направление средневекового мышления, согласно которому реальностью,

определяющей все сущее, является Бог:

а) космоцентризм;

б) телеология;

в) теоцентризм;

г) теология.

5. В философии Нового времени на первый план выдвигается проблема

метода познания.

а) да

б) нет

6. К приобретенным заблуждениям людей, которые, по мнению

Ф. Бэкона, препятствуют человеку обрести истину, не относятся:

а) призраки рода;

б) призраки театра;

в) призраки рынка.

7. В философии Нового времени материалистическая картина мира:

а) диалектична;

б) механистична;

в) метафизична;

г) дуалистична.

8. Знание, предшествующее опыту, по И. Канту:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

9. Этот философ был сторонником распространения демократии и правового порядка, осуждал войны как тяжкое заблуждение и преступление против человечества:

а) И. Кант;

б) Л. Фейербах;

в) В. Шеллинг;

г) Г. Гегель.

10. По мнению этого философа, окружающий мир по своей сущности есть реализация воли:

а) А. Шопенгауэр;

б) Ф. Ницше;

в) М. Хайдеггер;

г) Ж. П. Сартр.

11. Его концепцию называет «философией свободы»:

а) Н.Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

12. Верно ли утверждение: «Бытие — это объективная и субъективная реальности в своей совокупности».

а) да

б) нет

13. Автором вещественной модели материи является:

а) П. Гольбах;

б) Демокрит;

в) Р. Декарт.

14. Согласно индетерминизму:

а) в мире существуют закономерности;

б) мир по своей природе хаотичен.

15. » Сознание не является самостоятельной субстанцией, оно есть порождение материи и может быть объяснено естественными науками, » – утверждает:

а) физикализм;

б) солипсизм;

в) объективный идеализм;

г) умеренный материализм.

16. Этот раздел философии занимается проблемами человека и его бытия в мире:

а) онтология;

б) аксиология;

в) философская антропология;

г) история философии.

17. На своеобразие социально — значимых качеств указывает понятие:

а) личность;

б) индивид;

в) человек;

г) индивидуальность.

18. Какая из ниже перечисленных форм не относится к чувственному познанию:

а) ощущения;

б) интуиция;

в) восприятие;

г) представление.

19. По меткому выражению этого философа, «в хижинах люди думают иначе, чем во дворцах»:

а) Л. Фейербах;

б) К. Маркс;

в) Ф. Энгельс;

г) А. Сен-Симон.

20. Автор работы «Закат Европы»:

а) О. Шпенглер;

б) Н.Я. Данилевский;

в) А. Тойнби;

г) Р. Арон.

21. Этот философ считал, что движущей силой истории является вызов, брошенный цивилизации извне, ее ответ на этот вызов и деятельность великих людей:

а) О. Шпенглер;

б) Н.Я. Данилевский;

в) А. Тойнби;

г) Р.Арон.

Тест 11

1. Метод философии, являющийся одновременно и направлением:

а) диалектика;

б) метафизика;

в) рационализм;

г) догматизм.

2. Основатель диалектического метода в философии:

а) Платон;

б) Демокрит;

в) Гераклит;

г) Аристотель.

3. В зависимости от решения второй стороны основного вопроса философии,

философы делятся на гностиков, агностиков, скептиков.

а) да

б) нет

4. Объективный идеализм признает первичность сознания человека.

а) да

б) нет

5. Основополагающих догматов в средневековой философии было:

а) один

б) два

в) три

г) четыре

6. Учение о принципиальной непознаваемости мира – скептицизм.

а) да

б) нет

7. Верно ли утверждение: «Все эмпирики – материалисты»?

а) да

б) нет

8. Французских философов 18 века Д. Дидро, Вольтера, П. Гольбаха, Ш.Л. Монтескье и др. называли «энциклопедистами» потому, что они:

а) много знали;

б) несли знания в народ;

в) написали много книг;

г) написали «Энциклопедию…».

9. Умопостигаемая сущность, «вещь в себе» по И. Канту:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

10. Этот философ считал, что все в мире имеет относительную ценность, кроме «звездного неба над нами и нравственного закона в нас»:

а) И. Кант;

б) Л. Фейербах;

в) В. Шеллинг;

г) Г. Гегель.

11. В своем труде «Бытие и время» этот философ поставил во главу угла вопрос о смысле бытия:

а) А. Шопенгауэр;

б) Ф. Ницше;

в) М. Хайдеггер;

г) Ж.П. Сартр.

12. Стержень его философии – идеи всеединства и софийности:

а) Н.Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

13. Проблемами бытия занимается:

а) гносеология;

б) аксиология;

в) онтология;

г) этика.

14. Кому из философов принадлежит выражение: «Материя есть causa sui, причина самой себя»?

а) П. Гольбаху;

б) К. Гельвецию;

в) В.И. Ленину;

г) Б. Спинозе.

15. Верно ли утверждение: «Движение – это всякое изменение вообще».

а) да

б) нет

16. » Сознание индивида – единственно достоверная реальность, а материальный мир – его порождение, » – утверждает

а) физикализм;

б) солипсизм;

в) объективный идеализм;

г) умеренный материализм.

17. Это философское направление исходит из того, что постигать мир следует через внутреннее бытие человека для самого себя:

а) неотомизм;

б) прагматизм;

в) экзистенциализм;

г) герменевтика.

18. Рассматривает волю в качестве принципа жизни человека –

а) материализм;

б) волюнтаризм;

в) идеализм;

г) сенсуализм.

19. Какая из ниже перечисленных форм не относится к мышлению:

а) понятие;

б) суждение;

в) представление;

г) умозаключение.

20. Христианский принцип, метко сформулированный: «От каждого по способностям, каждому по его делам», принадлежит:

а) Л. Фейербаху;

б) К. Марксу;

в) Ф. Энгельсу;

г) А. Сен-Симону.

21. Идея цивилизации, как доминанты исторического процесса, была выдвинута:

а) О. Шпенглером;

б) Н. Я. Данилевским;

в) А. Тойнби;

г) Р. Ароном.

Тест 12

1. Основатель «материалистической линии» в философии:

а) Платон;

б) Демокрит;

в) Гераклит;

г) Аристотель.

2. Система взглядов на мир, на место человека в нем, на отношение человека к миру и к самому себе:

а) философия;

б) наука;

в) религия;

г) мировоззрение.

3. Верно ли утверждение: «Период построения системы взглядов на мир

характерен для классического периода в развитии античной философии»?

а) да

б) нет

4. Исходный тезис его философии – «Познай самого себя»:

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

г) Протагор.

5. Двумя основными направлениями средневековой философии

были:

а) апологетика и патристика;

б) патристика и схоластика;

в) материализм и идеализм.

6. Кто из ниже перечисленных философов не стоял на позициях деизма?

а) Ф. Бэкон;

б) Дж. Беркли;

в) Б. Спиноза;

г) Г. Лейбниц.

7. Верно ли утверждение: «Все идеалисты – рационалисты»?

а) да

б) нет

8. Представителем объективного идеализма является:

а) Г. Гегель;

б) Л. Фейербах;

в) К. Маркс;

г) И. Фихте.

9. Способность мышления, обеспечивающая возможность опытного знания, по И. Канту:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

10. Что из ниже перечисленного не является составной частью марксизма?

а) философия;

б) социально-политическое учение;

в) политическая экономия;

г) антропология.

11. Какая из ниже перечисленных черт не была характерна для русской философии?

а) сильная подверженность религиозному влиянию;

б) всесторонняя система взглядов;

в) большая роль морали и нравственности;

г) понятность простому народу.

12. Высказанная этим философом «русская идея» обсуждается сегодня как возможная основа современной идеологии России:

а) Н.Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

13. Аристотель под бытием понимал:

а) «Брахман»;

б) сущность, субстанцию;

в) «Дао»;

г) Дух.

14. Первое осознание категории бытия в истории философии принадлежит:

а) Демокриту;

б) Гераклиту;

в) Пармениду;

г) Аристотелю.

15. Верно ли утверждение: «Движение и развитие — одно и то же».

а) да

б) нет

16. Что их ниже перечисленного не является свойством человеческого сознания?

а) идеальность;

б) рефлекторность;

в) интенциональность;

г) идеаторность.

17. Этот представитель «философии жизни» называл человека «больным животным»:

а) А. Шопенгауэр;

б) С. Кьеркегор;

в) Ф. Ницше;

г) А. Бергсон.

18. Абсолютизация необходимости, трактовка всякого действия как предопределенного –

а) фатализм;

б) волюнтаризм;

в) гилозоизм;

г) сенсуализм.

19. С каким определением связана классическая концепция истины?

а) истина — это соответствие знаний действительности;

б) истина — то, что подтверждено опытом;

в) истина – то, что полезно.

20. Обосновал идею товарного производства и обмена как сферу человеческой деятельности:

а) К. Маркс;

б) Ф. Энгельс;

в) А. Смит;

г) Д. Риккардо.

21. Развивал трудовую теорию стоимости:

а) К. Маркс;

б) Ф. Энгельс;

в) А. Смит;

г) Д. Риккардо.

Тест 13

1. Индивидуальность человека равна нулю:

а) в философии;

б) в науке;

в) в религии;

г) в мифологии.

2. Одно начало в основу бытия положил:

а) Фалес;

б) Эмпедокл;

в) Платон;

г) Зенон.

3. Основатель объективного идеализма, автор работ «Государство» и

«Законы»:

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

г) Протагор.

4. Первым выдвинул идею господства церкви над государством:

а) Аврелий Августин;

б) Фома Аквинский;

в) Уильям Оккам.

5. К представителям эмпиризма не относится:

а) Ф. Бэкон;

б) Дж. Беркли;

в) Д. Юм;

г) Г. Лейбниц.

6. Автор дуализма как философского направления:

а) Дж. Беркли;

б) Р. Декарт;

в) Дж. Локк;

г) Ф. Бэкон.

7. Представителем субъективного идеализма является:

а) Г. Гегель;

б) Л. Фейербах;

в) К. Маркс;

г) И. Фихте.

8. Знание, полученное в результате опыта, по И. Канту:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

9. Что из ниже перечисленного не является составной частью марксистской философии?

а) диалектический материализм;

б) антропологический материализм;

в) исторический материализм.

10. Что из ниже перечисленного не являлось предметом русской философии?

а) космизм;

б) проблема исторического выбора пути развития России;

в) проблемы идеального общества и будущего;

г) проблема верховенства светской власти над церковной.

11. Этого философа относят к представителям религиозного экзистенциализма:

а) Н.Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

12. В даосизме под бытием понимался:

а) «Брахман»;

б) сущность, субстанция;

в) «Дао»;

г) Дух.

13. Для этого философа характерно механистическое понимание материи:

а) П. Гольбах;

б) Л. Фейербах;

в) В.И. Ленин;

г) Б. Спиноза.

14. Согласно субстанциональному подходу

а) пространство и время относительны условий взаимодействия материальных тел;

б) пространство и время — самостоятельные субстанции.

15. Согласно какой теории вся материя имеет душу, одушевленность:

а) теория психосферы;

б) теория гилозоизма;

в) теория монад;

г) теория Толбета (Вселенная – гигантский разум, сознание – результат взаимодействия полей, образующих материю).

16. Кому принадлежит данное выражение: «…самое лучшее определение человека – это: существо на двух ногах и неблагодарное»?

а) В. С. Соловьеву:

б) Ф.М. Достоевскому;

в) Л.Н. Толстому;

г) М.В. Ломоносову.

17. Активное, целенаправленное отражение действительности в сознании человека называется познание.

а) да

б) нет

18. Неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества –

а) относительная истина;

б) абсолютная истина;

в) вечная истина.

19. Развил теорию классической стоимости и теорию прибавочной стоимости:

а) К. Маркс

б) Ф. Энгельс

в) А. Смит

г) Д. Риккардо

20. Этот философ считал, что техника не просто конструирует «технический мир», она подчиняет своему императиву едва ли не все пространство социального бытия, оказывая влияние на осмысление истории, в частности, на ее периодизацию:

а) К. Ясперс

б) Ф. Дессауэр

в) М. Хайдеггер

г) Г. Гегель

21. Критерием истины является:

а) человек

б) теория

в) общественно-историческая практика

г) вера

Тест 14

1. Родоначальником диалектики как метода познания считают:

а) Пифагора;

б) Кратила;

в) Гераклита;

г) Аристотеля.

2. Первым в античной философии разграничил «истины разума» и «мнения,

основанные на чувственном восприятии»:

а) Пифагор;

б) Платон;

в) Парменид;

г) Анаксимандр.

3. Автор апорий «Дихотомия», «Стрела», «Стадион» и других:

а) Платон;

б) Гераклит;

в) Зенон;

г) Парменид.

4. Автор идеальной формы государственного устройства – политии:

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

г) Протагор.

5. Определил бытие через высказывания о нем, т.е. через категории:

а) Платон;

б) Сократ;

в) Аристотель;

г) Протагор.

6. Представители киников Антисфен и Диоген:

а) разработали стройную систему государственного устройства;

б) вывели понятие «гражданин мира»;

в) считали, что необходимо жить в согласии с природой и это то же самое, что жить в согласии с добродетелью;

г) ориентировали граждан на мораль и признание законов.

7. Для схоластики характерна опора на эмпирические исследования.

а) да

б) нет

8. Автор работ «Исповедь», «О граде Божием»:

а) Аврелий Августин;

б) Ансельм Кентерберийский;

в) Фома Аквинский;

г) Гильом из Шампо.

9. Преимущества христианства над другими религиями впервые наиболее ярко показаны в работе:

а) «Исповедь»;

б) «О граде Божием»;

в) «Сумма теологии»;

г) «Сумма философии (против язычников)».

10. К представителям эмпиризма не относится:

а) Д. Локк;

б) Дж. Беркли;

в) Т. Гоббс;

г) Р. Декарт.

11. К представителям рационализма не относится:

а) Р. Декарт;

б) Дж. Беркли;

в) Б. Спиноза;

г) Г. Лейбниц.

12. Кому принадлежит крылатое выражение — «Знание – сила»:

а) Дж. Беркли;

б) Р. Декарту;

в) Дж. Локку;

г) Ф. Бэкону.

13. Автор теории общественного договора, трилогии «О теле», «О человеке»,

«О гражданине»:

а) Дж. Беркли;

б) Д. Юм;

в) Т. Гоббс;

г) Дж. Локк.

14. Среди эмпириков наиболее ярким сенсуалистом является:

а) Ф. Бэкон;

б) Дж. Локк;

в) Т. Гоббс;

г) Б. Спиноза.

15. Представителем антропологического материализма является:

а) Г. Гегель;

б) Л. Фейербах;

в) К. Маркс;

г) И. Фихте.

16. Представителем диалектического и исторического материализма

является:

а) Г. Гегель;

б) Л. Фейербах;

в) К. Маркс;

г) И. Фихте.

17. Ярким представителем агностицизма и объективного идеализма является:

а) И. Кант;

б) Л. Фейербах;

в) К. Маркс;

г) И. Фихте.

18. В теории познания И. Кант стоял на позициях:

а) гностицизма;

б) агностицизма;

в) скептицизма.

19. Философ, разработавший диалектику как всеобщий философский метод:

а) И. Кант;

б) Г. Гегель;

в) В. Шеллинг;

г) И. Фихте.

20. Философ, считавший войны – двигателем прогресса во всемирно-историческом масштабе:

а) И. Кант;

б) Г. Гегель;

в) В. Шеллинг;

г) И. Фихте.

21. Явление мира, постигаемое с помощью чувств, по И. Канту:

а) априори;

б) апостериори;

в) трансцендентальное;

г) трансцендентное;

д) ноумен;

е) феномен.

Тест 15

1. Какое из утверждений сформировано в марксистской философии:

а) сознание имеет общественную и социальную природу;

б) сознание индивида – единственно достоверная реальность;

в) сознание как самостоятельная субстанция не существует, оно есть порождение материи и объяснимо с точки зрения физики и других наук.

2. Относится ли данное утверждение к марксистской философии: рост уровня производительных сил приводит к изменению производственных отношений и смене общественно-экономической формации и общественно-политического строя.

а) да

б) нет

3. Соответствует ли данное утверждение марксистской философии: человек есть совокупность общественных отношений, а не абстракция.

а) да

б) нет

4. Первым русским философом считают:

а) В. Мономаха;

б) Митрополита Иллариона;

в) Д. Заточника;

г) монаха Филофея.

5. Появление и развитие доктрины «Москва – третий Рим» относится к:

а) 12в.

б) 14в.

в) 16в.

г) 18в.

6. Подчеркивая энциклопедизм этого философа, А.С. Пушкин сказал о нем: «Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».

а) В.Г. Белинский;

б) М.В. Ломоносов;

в) Ф.М. Достоевский;

г) Митрополит Илларион.

7. Автор знаменитого труда «Философия общего дела», который в основу всей своей системы поставил идею «всеобщего спасения»:

а) Н. Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

8. Этому философу принадлежит крылатое выражение: «Красота спасет мир»:

а) Н.Ф. Федоров;

б) Н.А. Бердяев;

в) В.С. Соловьев;

г) Ф.М. Достоевский.

9. В Древней Индии под бытием понимался:

а) «Брахман»;

б) сущность, субстанция;

в) «Дао»;

г) Дух.

10. В объективном идеализме под бытием понимался:

а) «Брахман»;

б) сущность, субстанция;

в) «Дао»;

г) Дух.

11. Атрибутом материи не является:

а) отражение;

б) движение;

в) пространство;

г) электропроводность.

12. Модусом материи не является

а) отражение;

б) теплопроводность;

в) получение и передача информации;

г) электропроводность.

13. Согласно реляционному подходу

а) пространство и время относительны условий взаимодействия материальных тел;

б) пространство и время — самостоятельные субстанции.

14. Пространство, как атрибут материи, не характеризуется:

а) трехмерностью;

б) изотропностью;

в) однородностью;

г) ассиметричностью.

15. Автор теории «бессознательного»:

а) И. Кант;

б) З. Фрейд;

в) Г. Лейбниц;

г) А. Шопенгауэр.

16. Что из ниже перечисленного не входит в структуру человеческого сознания:

а) ощущения;

б) представления;

в) воля;

г) познание.

17. Выберите самый отличительный признак человека:

а) сознание;

б) мышление;

в) труд;

г) общение.

18. Ноосфера обозначает сферу живого и разумного на нашей планете. Этот термин ввел:

а) К.Э. Циолковский;

б) В.И. Вернадский;

в) А.Л. Чижевский;

г) П. Тейяр де Шарден.

19. Решение проблемы метода познания стало основным в философии:

а) античности;

б) эпохи Возрождения;

в) Нового времени;

г) немецкой классической философии.

20. Раздел философии, который занимается проблемой познания:

а) онтология;

б) гносеология;

в) антропология;

г) аксиология.

21. Исчерпывающее достоверное знание о природе общества, человеке, знание, которое никогда не может быть опровергнуто –

а) относительная истина;

б) абсолютная истина;

в) вечная истина.

Иванов заявил, что молодежь острее реагирует на проблемы в экологии

https://ria. ru/20210916/ekologiya-1750322572.html

Иванов заявил, что молодежь острее реагирует на проблемы в экологии

Иванов заявил, что молодежь острее реагирует на проблемы в экологии — РИА Новости, 16.09.2021

Иванов заявил, что молодежь острее реагирует на проблемы в экологии

Спецпредставитель президента РФ по вопросам природоохранной деятельности, экологии и транспорта Сергей Иванов сообщил, что рад тому, что молодежь реагирует на… РИА Новости, 16.09.2021

2021-09-16T13:29

2021-09-16T13:29

2021-09-16T13:29

общество

санкт-петербург

москва

сергей иванов (политик)

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155172/89/1551728948_0:279:2048:1431_1920x0_80_0_0_2447be9b93afb7ac1a9d6fb868a32ae3.jpg

С.-ПЕТЕРБУРГ, 16 сен – РИА Новости. Спецпредставитель президента РФ по вопросам природоохранной деятельности, экологии и транспорта Сергей Иванов сообщил, что рад тому, что молодежь реагирует на проблемы в сфере экологии более внимательно и остро. «Меня радует, что молодежь к экологическим проблемам относится более внимательно и серьезно, чем старшее поколение. Они острее реагируют на все безобразия, которые есть в этой сфере. И хорошо, что так реагируют. Молодежь охотно занимается экологическим волонтерством. И в будущем, я это чувствую, экологическая тема будет все выше и выше в топе общественного внимания», — сказал он журналистам после посещения кампуса Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета «Михайловская дача».Иванов отметил, что в России нужны специалисты по проблемам экологии.»Нам нужны специалисты в сфере экологии, и не только по мусору, но и по воздуху, и по воде, и по сохранению биоразноообразия… На сегодняшний день в России практически нет квалифицированных менеджеров, которые могут работать в региональных (мусорных) операторах и грамотно организовывать раздельный сбор мусора. Хотя здесь большая роль населения… Дальше строительство и современное управление заводами по переработке мусора. .. Я надеюсь, что первые управленцы, в том числе для Санкт-Петербурга, где проблема мусора стоит достаточно остро, как и в Москве, будут здесь выпускаться, и улучшат экологическую ситуацию», — отметил Иванов.

https://ria.ru/20210902/turizm-1748293505.html

https://ria.ru/20210902/ivanov-1748292365.html

санкт-петербург

москва

россия

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155172/89/1551728948_0:87:2048:1623_1920x0_80_0_0_8a6767de959b0261b5747a82419c8a24.jpg

1920

1920

true

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, санкт-петербург, москва, сергей иванов (политик), россия

Общество, Санкт-Петербург, Москва, Сергей Иванов (политик), Россия

С.-ПЕТЕРБУРГ, 16 сен – РИА Новости. Спецпредставитель президента РФ по вопросам природоохранной деятельности, экологии и транспорта Сергей Иванов сообщил, что рад тому, что молодежь реагирует на проблемы в сфере экологии более внимательно и остро.

«Меня радует, что молодежь к экологическим проблемам относится более внимательно и серьезно, чем старшее поколение. Они острее реагируют на все безобразия, которые есть в этой сфере. И хорошо, что так реагируют. Молодежь охотно занимается экологическим волонтерством. И в будущем, я это чувствую, экологическая тема будет все выше и выше в топе общественного внимания», — сказал он журналистам после посещения кампуса Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета «Михайловская дача».

2 сентября 2021, 09:14Туризм

Иванов высказался о развитии экологического туризма в России

Иванов отметил, что в России нужны специалисты по проблемам экологии.

«Нам нужны специалисты в сфере экологии, и не только по мусору, но и по воздуху, и по воде, и по сохранению биоразноообразия… На сегодняшний день в России практически нет квалифицированных менеджеров, которые могут работать в региональных (мусорных) операторах и грамотно организовывать раздельный сбор мусора. Хотя здесь большая роль населения… Дальше строительство и современное управление заводами по переработке мусора… Я надеюсь, что первые управленцы, в том числе для Санкт-Петербурга, где проблема мусора стоит достаточно остро, как и в Москве, будут здесь выпускаться, и улучшат экологическую ситуацию», — отметил Иванов.

2 сентября 2021, 09:06

Иванов назвал приоритеты российской экологической политики

» Человек и природа». А5. К экологическим проблемам относится

Тест «Общество» В 2

А1. Обществом в широком смысле слова называют:

1) объединение людей по интересам

2) жителей той или иной страны

3) сообщество людей, существующее на определенном историческом этапе

4) совокупность форм объединения людей

А2 . Человек воздействует на природу:

1. Благоприятно 2) его влияние не имеет последствий

3)и благоприятно, и неблагоприятно 4) неблагоприятно

А3. К общественным отношениям не относятся:

1) отношения в семье 2) отношения между работником и работодателем

3)отношения между природой и обществом 4)связи между социальными группами и внутри них

А4 . Социальная сфера общества самым непосредственным образом зависит от уровня:

1)экономического развития страны 2)политического развития страны

3)духовности общества 4)развития межнациональных отношений

А5 . Верны ли следующие суждения?

А. «Исторически общество первично, а государство — вторично».

Б. «Государство порождает общество».

А6 . Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в:

1)экономической сфере 2)духовной сфере 3)политической сфере 4)социальной сфере

А7 . Характерной чертой западной цивилизации является:

1. низкая социальная мобильность
2. длительное сохранение традиционных правовых норм
3. активное внедрение новых технологий
4. слабость и неразвитость демократических ценностей

А8 . Характерной чертой эволюции как формы общественного развития является:

1. революционный характер перемен
2. скачкообразность
3. насильственные методы
4. постепенность

А9 . К числу глобальных проблем не относится:

1. угроза ядерной войны
2. распространение наркомании
3. дефицит природных ресурсов
4. атеизм как противопоставление религиозной идеологии

А10. Демографические проблемы порождены:

1. гонкой вооружения
2. соперничеством СССР и США
3. быстрым и неконтролируемым ростом населения на планете
4. загрязнением окружающей среды

А11 . Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество, как и природа, является динамической системой, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом.

Б. Общество вместе с природой образуют окружающий человека материальный мир.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А12 . Единый, или обобщающий, критерий исторического прогресса состоит в:

1. эволюции человека как гармонично развитой личности
2. улучшении нравов
3. развитии науки и разума
4. росте идеалов истины и справедливости

А13 . Какое из ниже перечисленных определений истории как реальности является самым глубоким и точным?

1. любая последовательность событий
2. живая память общества, народа, социальной группы
3. прошлое, давно минувшее
4. сущностная динамика общественного развития

А14 . Какие из следующих суждений об отношении «цивилизация — культура» верны?

А. Цивилизация — приспособление к условиям природной среды; культура — творческое отношение человека к миру и к самому себе.

Б. Цивилизация — сущее; культура в большей мере — должное (долг быть человеком).

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А15. Верны ли следующие суждения?

Унификация (приведение к единообразию) цивилизации недопустима, так как (укажите самое глубокое обоснование):

А. Этому мешают существующие социально-политические барьеры, государственные суверенитеты.

Б. Цивилизационное разнообразие столь же необходимо для стабильности и развития человеческого общества, сколь генетическое разнообразие — для природы.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А16 . Вопросы власти, государства решаются в:

1)экономической сфере 2) духовной сфере 3) социальной сфере 4) политической сфере

А17. Понятие «развитие», «взаимодействие элементов» характеризует общество как:

1) динамичную систему

2) часть природы

3) весь окружающий материальный мир

4) взаимодействие людей в социальных группах

А18 . Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

1. возникновение первых очагов цивилизации в речных долинах
2. строительство египетских пирамид
3. распад империи Карла Великого
4. объединение земель вокруг Москвы

А19. Природные условия России:

1. были благоприятны для занятия земледелием
2. позволяли тщательно обрабатывать землю
3. требовали крайнего напряжения сил
4. слабо влияли на жизнь людей

А20. Верны ли суждения?

Геополитическое положение России было

А. Благоприятным для развития страны.

Б. Неблагоприятным, тормозило развитие экономики, социальных и политических институтов.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А21. Появление частной собственности на средства производства привело к усилению расслоения общества. Связь каких сторон жизни общества проявилась в этом явлении?

1)производства, распределения, потребления и духовной сферы 2) экономики и политики

3)экономики и социальных отношений 4)экономики и культуры

А22. Какой из названных признаков характеризует традиционное общество?

1)стремление к прогрессу 2)«непрерывность», плавность исторического процесса

3)высокая социальная мобильность 4)стремление максимально использовать природу в своих целях

А23. При переходе от традиционного общества к индустриальному:

1)личность подчинилась обществу 2)возросла роль обычаев в регулировании общественных отношений

3)усилилось внеэкономическое принуждение 4)возросла социальная мобильность

А24. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общества?

А. Спад производства вызывает снижение уровня жизни большинства населения.

Б. Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию страны.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А 25 . Возникновение транснациональных корпораций в современном обществе, развитие международной торговли служит проявлением тенденции

1. модернизации 2) глобализации 3) демократизации 4) информатизации

Часть В.

В1. Вставьте пропущенное в следующей фразе слово:

«… среда — это природа, которая окружает человека и от которой во многом зависит его существование».

Ответ: _____________________________________________

В2 . Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «традиционное общество». Найдите и укажите термин не связанный с понятием « традиционное общество».

Ручной труд; сословия; индивидуальный труд; автоматизация; монархия.

Ответ___________

В 3 . Установите соответствие между типами общества и их основными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ___________

В 4 . Найдите в приведенном списке характерные черты традиционного общества

1. Преимущественное развитие тяжелой промышленности
2. Медленные темпы социального развития
3. Жесткая, иерархическая структура общества
4. Развития система общественного разделения труда
5. Высокая социальная мобильность населения
6. Преобладание в экономике аграрного сектора

Ответ____________

В5 . Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано. Определите, какие предложения носят: 1) фактический характер ; 2) характер оценочных суждений

(А) Глобализация, по мнению ряда авторов, для осуществления своих целей должна разрушить традиционные устои, традиционную социальность, традиционную культуру. (Б) Считаем, что это своего рода постсоциальное объединение людей и в этом смысле трудно говорить о каких либо связях глобализации с культурой как таковой. (В) Глобализация заменяет собственно культуру цивилизационным её симулятором — индустриально производимой массовой культурой. (Г) Представляется, что глобализация не предполагает какого-либо интереса к проблемам культуры и духовности человека.

Ответ__________

В 6 . Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из приведенного ниже списка слова, которые необходимо вставить на место попусков. Слов в списке больше чем вам необходимо.

«Характеристика общества как ______ (1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её основными элементами являются _______ (2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую ______ (3) общества. _______ (4) в каждой из сфер решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов ________ (5), а также управление совместной ________ (6) людей.»

Ответ________________

В 7 .Найдите в приведенном списке черты западной цивилизации . Номера запишите в порядке возрастания.

1. Потребительское отношение к природе
2. Уважение к традициям и законам
3. Опора на жизненный опыт, на данные наблюдений и интуицию
4. Разнообразие норм социального поведения
5. Разработка фундаментальных научных теорий
6. Консерватизм

Ответ___________________

Тест по обществознанию на тему «Человек и природа. Загрязнение воды и почв»

Наука о взаимодействии человека с природой?

а) биология

б) астрология

в) экология

2. Деление природных богатств осуществляется на:

а) исчерпаемые и неисчерпаемые

б) вредные и полезные

в) опасные и безопасные

3. Что такое «биосфера»?

а) научный предмет

б) наука о животных

в) живая оболочка Земли

4. Верны ли суждения?

А. Вернадский видел много разных городов, заводов – «вторую природу», созданную руками человека.

Б. С.Ю. Витте задумался о мощном воздействии человека на биосферу.

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения неверны

5. Что относится к бытовым отходам?

а) извержение вулкана

б) торнадо

в) цунами

г) горы мусора

6. Что относится к естественным загрязнениям?

а) ядовитый туман

б) смог

в) извержение вулкана

г) деятельность человека

7. Браконьеры – это…

а) люди, которые истребляют животных

б) животные, которые истребляют людей

в) учёные, занимающиеся вопросами биосферы

г) вымершие животные

8. Смог – это…

а) чистое небо

б) пушистое облако

в) грязевые тучи

г) кислотный дождь

д) ядовитый туман

9. Сколько времени требуется на перегнивание бумаги?

а) 10 лет

б) 8 лет

в) 5 лет

г) 2 года

10. Какие животные занесены в Чёрную книгу?

а) морская свинка

б) морская корова

в) морской конёк

г) морская зебра

11. Что относится к исчерпаемым ресурсам?

а) газ

б) ветер

в) мусор

г) солнечная энергия

12. Установите соответствие:

исчерпаемые

неисчерпаемые

А) вода

Б) нефть

В) уголь

Г) воздух

Д) животный мир

Е) солнечная энергия

Ж) ветер

13. Верны ли суждения:

А. В результате промышленных загрязнений нередко над городами нависает ядовитый туман — смог.

Б. Кислотный дождь – это обычное природное явление.

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения неверны

14. Красная книга – это…

а) книга, куда занесены животные, которые находятся под охраной государства

б) книга, в которой перечислены все животные, обитающие в России

в) книга, в которой перечислены все вымершие животные

г) книга о флоре и фауне

15. Что относится к примерам «второй природы»?

а) машины и заводы

в) деревья и цветы

г) флора и фауна

16. Основной «производитель» кислорода?

а) человек

б) машины

в) ветер

г) флора

17. Что относится к техногенным авариям?

а) извержение вулкана

б) взрыв радиоактивных элементов

в) землетрясение

г) ценами

18. Верны ли суждения?

А. Существуют исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы.

Б. Биосфера – оболочка воды.

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения неверны

19. Соотнесите типы загрязнений с примерами:

Естественное загрязнение

Загрязнение от человеческой деятельности

Промышленное загрязнение

А) Дым от фабрик и заводов

Б) Торнадо

В) Бытовые отходы (мусор)

20. В каком году произошла авария на Чернобыльской АЭС?

а) 1963 г.

б) 1965 г.

в) 1974 г.

г) 1986 г.

21. Верны ли суждения?

А. Экология – это наука о взаимодействии человека с природой.

Б. Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать (экологическая мораль).

а) верно только А

б) верно только Б

в) оба суждения верны

г) оба суждения неверны

22. Сколько времени требуется для перегнивания консервной банки?

а) 20-40 лет

б) 30-40 лет

в) 50-60 лет

г) 60-80 лет

23. Сторонники сотрудничества с природой…

б) помогают уничтожить природу

в) создают промышленные объекты

г) пополняют списки Чёрной книги

25.Выберите варианты, подходящие под примеры «второй природы»

а) машины

б) деревья

в) кустарники

г) заводы по производству шприцов

д) город Магнитогорск

е) флора и фауна

Тест по теме «Человек и природа»

1. Соотнесите:

2. Соотнесите:

Примеры:

1. Металлосодержащие руды;
2. Нефть;
3. Уголь;
4. Почва;
5. Природный растительный, животный мир.

4. Выберите из предложенных те виды загрязнений, которые появились по вине человека:

1. облако вулканического пепла;
2. свалка промышленных отходов;
3. смог в центре населенного пункта;
4. упавший на землю фрагмент метеорита;
5. нефтяное пятно в Средиземном море.

5. Соотнесите:

Примеры:

1. Скопление вулканических сероводородных газов;
2. Слив канализации в реку;
3. Размножение особого вида токсичных бактерий в океане;
4. Пыльные и песчаные бури;
5. Выбросы в атмосферу при отоплении жилых помещений дровами и углем;
6. Выбросы в атмосферу при сжигании топлива автомобилей.

6. Соотнесите:

Примеры:

1. Взрыв реактора на АЭС, сопровождаемый выбросами радиации;
2. Организация свалки бытовых отходов в загородном лесу;
3. Землетрясение;
4. Разлив нефти в результате крушения танкера;
5. Чрезмерное использование удобрений;
6. Сход лавины;.
7. Наводнение;
8. Слив промышленных отходов в водоем.

7. Заполните пропуски в таблице, вписав предложенные ниже варианты:

Примеры нарушений:

1. Превышение допустимого уровня диоксида в воздухе;
2. Вулканологи не предупредили местных жителей о возможном извержении вулкана;
3. Жители районов, пострадавших из-за весеннего наводнения, не получили компенсации;
4. Металлургический комбинат не предоставил гражданам данные по выбросам и сбросам на предприятии;
5. Недостаток и плохое качество питьевой воды;
6. Загрязнение почвы отходами промышленного производства;
7. Сейсмические службы не своевременно сообщили о грядущем землетрясении;
8. Гражданин, пострадавший в результате землетрясения, обратился в суд для получения компенсации, но получил отказ;
9. Службы не сообщили населению о выбросах радиоактивных веществ на предприятии;
10. Превышение допустимых норм радиации.

8. Соотнесите:

9. Рациональное природопользование подразумевает:

1. деятельность, направленную на удовлетворение потребностей человечества;
2. деятельность, направленную на научно обоснованное использование, воспроизводство и охрану природных ресурсов;
3. добычу и переработку полезных ископаемых;
4. мероприятия, обеспечивающие промышленную и хозяйственную деятельность человека.

10. Глобальные экологические проблемы вызваны в первую очередь :

1. геологическими процессами;
2. космическими факторами;
3. высокими темпами прогресса;
4. изменением климата.

11. К антропогенным экологическим факторам относят

1. внесение органических удобрений в почву
2. уменьшение освещенности в водоемах с увеличением глубины
3. выпадение осадков
4. прекращение вулканической деятельности
5. прореживание саженцев сосны
6. обмеление рек в результате вырубки лесов.

12. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на сохранение природы?

1. создание зон свободной торговли
2. развитие экологического общественного движения
3. проведение регистрации клуба собаководов
4. открытие новых залов пейзажной живописи в Национальном музее.

13. Примером непосредственного влияния природы на общество может служить

1. вырубка леса под строительство жилых домов
2. восстановление почвы после ликвидации свалки отходов
3. разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном
4. организация природного заповедника.

14. К экологическим проблемам относится

1. предотвращение распространения СПИДа
2. возрождение культурных ценностей
3. тенденция глобального потепления
4. стабилизация демографической ситуации.

15. Осушение людьми заболоченных земель служит примером взаимодействия

1. общества и личности
2. гражданина и государства
3. общества и природы
4. производства и потребления.

16. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Природа является неиссякаемым источником всех видов ресурсов для человечества

Б. Хозяйственная деятельность общества может оказывать негативное влияние на окружающую природную среду

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

17. Примером негативного влияния общества на природную среду является

1. организация заповедника
2. борьба с засолением почв
3. загрязнение почвы промышленными отходами
4. посадка деревьев и кустарников.

18. Примером влияния общества на природу является

1. изобретение громоотвода
2. строительство пирамид в Древнем Египте
3. загрязнение вод Мирового океана
4. открытие закона всемирного тяготения

19. К экологическим проблемам относится

1. распространение наркомании
2. утрата нравственных ценностей

20. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества

Б. Для преодоления глобальных проблем необходимо объединение усилий всех стран мира

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

21. Соотнесите:

Примеры:

1. Вырубка лесов;
2. Создание заповедников;
3. Создание Красной книги;
4. Осушение болот;
5. Борьба с браконьерством;
6. Уничтожение видов животных;
7. Сбросы отходов в водоемы.

22. Из перечисленных глобальных проблем выберите те, которые являются экологическими:

1. Исчерпание природных ресурсов;
2. проблема онкологических заболеваний;
3. Исчезновение видов животных и растений;
4. Загрязнение окружающей среды;
5. конфликты на этнической и религиозной почве;
6. предотвращение термоядерной войны и обеспечение мира;
7. терроризм;
8. СПИД;
9. Глобальное потепление;
10. Озоновые дыры.

23. Заполните пропуск:

24. Найдите в приведенном ниже списке то, что относится к природным ресурсам и запишите цифры, под которыми они обозначены.

1. Электростанции.
2. Реки и озера.
3. Леса.
4. Заводы и фабрики.
5. Почва.

25. Экология изучает воздействие человеческой деятельности:

1. на развитие всемирных религий
2. на совершенствование домашнего хозяйства, быта людей и древних времён
3. на окружающую природу, взаимоотношения природы и общества
4. на культурную среду.

26. Соотнесите:

27. Загрязнение воды и воздуха, вызванное выходом из строя очистительных сооружений на химическом комбинате в городе N , служит примером взаимосвязи…

1. цивилизации и культуры;
2. общества и природы;
3. морали и права;
4. науки и техники.

28. Какой пример иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?

1. затопление улиц города во время наводнения;
2. загрязнение воздуха выхлопными газами;
3. разведение лебедей в городском пруду;
4. административное ограничение ловли некоторых видов рыб.

29. Какой пример иллюстрирует позитивное влияние общества на природу?

1. загрязнение моря нефтепродуктами;
2. уничтожение поселка во время извержения вулкана;
3. ограничение охоты на некоторые виды птиц;
4. вырубка леса для строительства дороги.

30. Какой из приведенных примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества:

1. В стране Н один из обязательных предметов в школе — экология;
2. В регионе Н произошел конфликт между чиновниками и экологами;
3. Регионы страны Р имеют сельскохозяйственную специализацию;
4. В стране Х принят закон «Об охране окружающей среды».

31. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы:

А. Своим воздействием на природу общество всегда наносит ей ущерб;

Б. Разрушение природной среды ведет к ухудшению здоровья людей.

1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно А и Б
4. Оба варианта не верны.

32. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы:

А. Потребительское отношение общества к природе привело к экологическому кризису;

Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность человека.

1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно А и Б
4. Оба варианта не верны.

33. По заключению специалистов, в некоторых районах Земли 80% всех болезней вызваны недоброкачественной водой, которую вынуждены потреблять люди. В этом проявляется в первую очередь проблема

1. снижения производительности труда
2. исчезновение редких видов растений
3. загрязнения окружающей среды
4. глобального потепления.

34. Верны ли следующие суждения об обществе и природе?

А. В процессе воздействия на природу человек её преобразует.

Б. Общество использует природу как важнейший источник экономических ресурсов.

1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно А и Б
4. Оба варианта не верны.

35. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1. обнаружение ранее неизвестной древней летописи
2. дебаты кандидатов в президенты страны
3. захоронение радиоактивных отходов
4. создание песни о столице государства.

36. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А.Современное общество ощутило опасность глобальных изменений природы.

Б. Научно-технический прогресс привёл к необратимым экологическим изменениям.

1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно А и Б
4. Оба варианта не верны.

37. Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?

1. закрытие убыточных предприятий
2. введение пропорциональной шкалы налогообложения
3. установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
4. развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии.

38. В 2004 и 2014 гг. учёные опросили совершеннолетних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выкидывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?».

Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в таблице:

1. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто уже сортируют мусор, возросла за 10 лет.

2) Доля тех, кто обязательно стали бы сортировать мусор, за 10 лет сократилась.

3) Доля тех, кто считают, что скорее стали бы сортировать мусор, осталась неизменной в 2014 г. в сравнении с 2004 г.

4) Равные доли опрошенных в 2014 г. считают, что скорее не стали бы и безусловно не стали бы сортировать мусор.

5) Доля тех, кто безусловно не стали бы сортировать мусор, увеличилась за 10 лет.

2. Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране Z у некоторых граждан есть специальные контейнеры для сортировки мусора.

2) Граждане страны Z мало информированы об экологически целесообразных способах переработки мусора.

3) За 10 лет граждане страны Z стали более сознательно относится к вопросу переработки мусора.

4) Всегда есть те, кто не связывают своё поведение с экологическими потребностями современного общества.

5) Граждане страны Z не осознают необходимости сохранения природной среды.

39. К экологическим проблемам относится

1. распространение наркомании
2. постепенное истощение природных ресурсов
3. предотвращение угрозы новой мировой войны
4. утрата нравственных ценностей.

40. Верны ли следующие суждения о взаимовлиянии общества и природы?

А. Наличие разнообразных природных ресурсов может ускорить развитие общества.

Б. Природные катаклизмы могут создать угрозу существованию общества.

1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно А и Б
4. Оба варианта не верны.

41. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1. ограничение охоты в подмосковных лесах
2. ратификация Конвенции о правах ребёнка
3. ликвидация последствий урагана
4. появление этностиля в моде.

42. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1. повышение цен на зерновые культуры в засушливый год
2. международная конференция по проблеме глобального потепления
3. вырубка леса под строительство железной дороги
4. метеорологические наблюдения для прогноза погоды.

Тест

«Особенности взаимодействия природы и человека»

Выберите из предложенного списка исчерпаемые невозобновимые природные ресурсы:рыбы, растения, энергия морских приливов, энергия ветра, уголь, атмосферный воздух, птицы, нефть, воды океанов, пресные воды, железосодержащие руды, почва, солнечная энергия, медный колчедан, полиметаллические руды, природный газ, поваренная соль, леса, солнечный свет, млекопитающие, торф, жемчуг.

(Ответ: уголь, нефть, железосодержащие руды, медный колчедан, полиметаллические руды, природный газ, торф.)

Расположите перечисленные источники получения энергии в порядке убывания ихэкологической безопасности: гидроэлектростанции (ГЭС) на равнинных реках; ГЭС на горных реках; атомные электростанции; солнечные станции; теплоэлектростанции (ТЭЦ) на угле; ТЭЦ на природном газе; ТЭЦ на торфе; ТЭЦ на мазуте; приливно-отливные электростанции; ветряные электростанции.

(Ответ: солнечные станции; ветряные электростанции; приливно-отливные электростанции; ГЭС на горных реках; ГЭС на равнинных реках; атомные электростанции; ТЭЦ на природном газе; ТЭЦ на мазуте; ТЭЦ на угле; ТЭЦ на торфе.)

Урбанизация– это процесс:

а) роста численности населения;

б) роста доли городского населения;

в) загрязнения среды отходами;

г) усиления давления человека на среду обитания.

(Ответ: б.)

Почему ученые-экологи считают,что люди,экономно расходующие воду,электроэнергию, газ, пищу, предметы обихода, реально охраняют природу?

(Ответ: при этом они сохраняют ресурсы и меньше загрязняют окружающую среду. )

Почему в большинстве стран сокращаются площади лесов?

(Ответ: леса вырубаются для получения древесины, расчистки под поля, пастбища, города, промышленные строения, при добыче полезных ископаемых.)

В атмосфере Земли содержится20,95%:

б) кислорода;

в) углекислого газа;

г) углеводородов;

(Ответ: б.)

Парниковый эффект,вызванный увеличением в атмосфере углекислого газа,приводит к:

а) понижению температуры нижних слоев атмосферы;

б) повышению температуры нижних слоев атмосферы;

в) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков земли;

г) отравлению организмов.

(Ответ: б, в.)

Доля какого газа в атмосфере Земли увеличивается вследствие деятельности человека?

(Ответ: углекислого газа. )

Почему в черте города заболеваемость деревьев выше,а продолжительность их жизнименьше, чем в близлежащей сельской местности?

(Ответ: это связано с повышенным содержанием вредных соединений в атмосфере и почве города; сильной запыленностью, которая ухудшает фотосинтез; нарушением воздухо- и водообмена в почве при строительстве дорог и укладке асфальта; засоленностью почвы; механическими повреждениями растений; отсутствием в почве нужного количества элементов питания из-за нарушения круговорота элементов. )

Озоновый слой находится в:

а) нижнем слое атмосферы;

б) верхнем слое атмосферы;

в) верхнем слое океана;

г) глубине океана.

(Ответ: б.)

Почему в крупных городах главные автомобильные магистрали необходимопроектировать параллельно, а не перпендикулярно направлению основных ветров?

(Ответ: при параллельном расположении магистралей ветер выдувает с приземного слоя вредные автомобильные выбросы и уменьшает их концентрацию на дорогах. В противном случае вредные вещества будут относиться с дорог в зону застройки.)

Дайте прогноз состояния окружающей среды при понижении концентрацииуглекислого газа в атмосфере.

(Ответ: глобальное похолодание, оледенение северных и высокогорных территорий, уменьшение осадков, сокращение площади океана, изменение границ природных зон, опустынивание внутриконтинентальных территорий, уменьшение продуктивности растений.)

Расчеты,проведенные учеными,говорят о том,что в ближайшие150–180летколичество атмосферного кислорода сократится на одну треть по сравнению с настоящим временем. Какие виды человеческой деятельности способствуют сокращению доли кислорода в атмосфере?

(Ответ: увеличение количества сжигаемого топлива; сокращение площади лесов и вообще растительности; увеличение площади пустынь; загрязнение водоемов и гибель водных растений.)

Растительность Западной Европы,северо-востока США и некоторых других районовземного шара вырабатывает во много раз меньше кислорода, чем его потребляют промышленность и гетеротрофные организмы, обитающие на этих территориях. Почему на этих территориях сохраняется жизнь?

(Ответ: сохранение жизни на этих территориях происходит благодаря перемешиванию газов в атмосфере. Сюда перемещается кислород из других районов Земли.)

Рассмотрите таблицу,в которой показано количество выбрасываемых в атмосферугорода основных загрязняющих веществ в год.

Поступление в атмосферу города загрязняющих веществ (в тыс. т/г)

Рассчитайте, какое количество загрязняющих веществ в год (в тыс. т) выделяют в атмосферу города транспорт и стационарные источники (заводы, фабрики и т.п.). Кто загрязняет атмосферу больше: транспорт или стационарные источники? Во сколько раз? Рассчитайте, сколько килограммов атмосферных загрязняющих веществ приходится в год на одного жителя города (население составляет 10 млн человек).

(Ответ: транспорт выделяет 911,3 тыс. т загрязняющих веществ в год, а промышленные стационарные источники – 272,8. Всего в атмосферу города в год попадает 1184,1 тыс. т

веществ. Транспорт выделяет в атмосферу в 3,3 раза больше веществ, чем промышленность. На одного жителя в год приходится примерно 118,4 кг вредных веществ, выброшенных в атмосферу города.)

Расшифруйте аббревиатуры ПАВ,СМС,ГЭС,АЭС.

(Ответ: поверхностно-активные вещества; синтетические моющие вещества; гидроэлектростанция; атомная электростанция.)

Перечислите отрасли хозяйства–основные потребители пресной воды.

(Ответ: орошение сельскохозяйственных земель, городское хозяйство, металлургия, химическая промышленность (производство капрона, каучука и др. ), целлюлозно-бумажная промышленность.)

Перечислите отрасли хозяйства,в наибольшей степени загрязняющие поверхностные иподземные воды.

(Ответ: целлюлозно-бумажная, химическая, металлургическая, нефтеперерабатывающая, текстильная промышленность; сельское хозяйство.)

Известно,что составляющие нефть вещества в воде в основном нерастворимы и,всравнении с другими загрязнителями, слабо токсичны. Почему же загрязнение вод нефтепродуктами считается одним из самых опасных?

(Ответ: нерастворимые нефтепродукты покрывают воду тонкой пленкой, которая препятствует газообмену между водой и атмосферой.)

Ежегодно вследствие аварий на нефтепроводах и танкерах,промышленных итранспортных выбросов, мойки автомашин, судов, цистерн и трюмов танкеров в Мировой океан попадает 14 млн т нефти. Один грамм нефти (нефтепродуктов) способен образовать пленку на площади 10 м2 водной поверхности. Определите площадь ежегодного загрязнения мировых водоемов.

(Ответ: 140 млн км2.)

Во льдах Гренландии,датированных800г.до н.э.,содержится0,0004мкг свинца на1кг льда. Льды, образовавшиеся в 1753 г., содержат свинца в 25 раз больше; лед, образовавшийся в 1969 г., содержит 0,2 мкг свинца на 1 кг, т.е. в 500 раз больше. Объясните, как свинец попадает в льды Гренландии. Почему содержание свинца во льдах растет?

(Ответ: соединения свинца попадают во льды Гренландии главным образом с осадками и пылью, приносимыми из других районов Земли. Развитие промышленности и хозяйственная деятельность людей приводит к многократному, по сравнению с естественным фоном, увеличению выбросов всевозможных веществ, которые распространяются на большие расстояния от источника загрязнения.)

Где накапливаются уносимые с полей химические вещества,применяемые в сельскомхозяйстве?

(Ответ: главным образом в водоемах. Из воды эти вещества попадают в водные растения, беспозвоночных, рыб и другие организмы. По цепям питания они могут вновь попадать в организмы сухопутных видов. Часть химических веществ откладывается в иле и наносах рек. Часть остается в почве и глубоких слоях грунта.)

В чем преимущество замкнутых технологий использования воды по сравнению состроительством совершенных очистных сооружений?

(Ответ: даже самые совершенные промышленные очистные сооружения не способны полностью очистить канализационные и промышленные стоки вод. В замкнутых технологиях вода, используемая в производстве, не попадает в окружающую среду, поэтому не происходит ее загрязнение.)

Сплав срубленных деревьев по рекам экономически очень выгоден(не надо строитьдороги, использовать дорогостоящую технику и т.д.). Почему экологи против такой транспортировки, особенно если деревья не связываются в плоты, а сплавляются поодиночке?

(Ответ: при сплаве часть деревьев тонет, засоряет берега, оседает на излучинах реки, на дно реки попадает большое количество коры и частей сплавляемых бревен. На многих северных реках нашей страны утонувшие деревья выстилают дно на несколько метров вглубь. Гниение этой древесины и коры сопровождается потреблением большого количества кислорода и выделением разнообразных ядовитых веществ. Это приводит (особенно в жаркое лето) к массовой гибели водных организмов. В таких реках постепенно исчезает и рыба.)

Куда можно вывозить и выгружать(учитывая экономические и экологическиепоследствия) собранный на дорогах города снег? Выберите правильный ответ и обоснуйте его:

а) на поле;

б) в реку или озеро;

в) в специально вырытый котлован; г) в любое место.

(Ответ: в. Снег, собранный с дорог, содержит большое количество вредных веществ (нефтепродукты, кислоты, соли, резину, сажу и многие другие соединения). Попадание этих веществ в водоемы, на поля, в леса без природной или искусственной очистки опасно.)

Часто вдоль одной стороны дороги,проходящей через лес,можно заметить выпадениедеревьев и заболачивание почвы. Объясните, почему это происходит. Как можно исправить это положение при строительстве дорог?

(Ответ: в таких местах дорога или тропа перегораживает сток вод (поверхностный или грунтовый). Поэтому выше по течению начинается заболачивание, что и приводит к выпадению деревьев и смене растительности. Избежать подобных явлений можно строительством дренажных труб под дорогами.)

Объясните,почему экологи считают,что сбор металлолома и макулатуры–это важноеприродоохранное мероприятие.

(Ответ: вторичное использование сырья позволяет значительно уменьшить изъятие его из природы, особенно это касается невозобновимых и ограниченных природных ресурсов. В результате уменьшается нагрузка на природу, обусловленная добычей сырья, экономятся само сырье, энергия и человеческий труд, уменьшается загрязнение окружающей среды отходами и т.д.)

Перечислите невозобновимые полезные ископаемые,запасы которых в первойполовине ХХI в., по прогнозам, будут исчерпаны более чем наполовину.

(Ответ: нефть, а также руды, содержащие никель, кобальт, свинец, цинк, вольфрам, серебро, медь и другие.)

Как необходимо проводить вспашку почвы(или формирование грядок)на склоне,чтобы предотвратить почвенную эрозию (выберите правильный ответ и обоснуйте его):

а) вдоль склона;

б) поперек склона;

в) по диагонали склона.

(Ответ: б. Такая распашка будет в наибольшей степени предотвращать смыв оголенной почвы по склону.)

В степных экосистемах в течение длительного времени формировались самыеплодородные почвы: черноземные и каштановые. В 50-е г. ХХ в. в СССР и в Канаде проводилось освоение целинных земель: распашка степей для выращивания на них пшеницы и других зерновых культур. Почему некоторые ученые выступали против распашки степей и использования их для выращивания сельскохозяйственных культур? К каким последствиям может привести частая обработка (в первую очередь отвальная вспашка) почвы в степи?

(Ответ: сильный ветер и частые засухи в степях могут приводить к тому, что при оголении почвы во время вспашки плодородный слой будет выветриваться. Кроме этого, степная трава и подушка из прошлогодней пожухлой растительности создают особый микроклимат и поддерживают более высокую влажность в степных экосистемах. Частая обработка почвы (особенно вспашка) может привести к потере почвенного плодородия и, в конечном итоге, к опустыниванию. Поэтому ученые рекомендовали либо отказаться от распашки степи, либо проводить безотвальную вспашку, а не традиционную – отвальную. Со временем правильность этой точки зрения подтвердилась.)

Объясните,почему на реках,вдоль которых вырублен лес,уровень воды непостоянен:если выпадает мало осадков – уровень значительно понижается, если прошел дождь – возможен выход воды из берегов, затопление населенных пунктов, полей и т.д. Почему на лесных реках наводнения случаются редко?

(Ответ: растительность леса уменьшает скорость прохождения воды с водосборной территории в реки в сотни раз. В результате вода (по подземным и наземным потокам) поступает в реки равномерно, что исключает наводнения или обмеление водных потоков. )

Правильны ли утверждения(да или нет):

а) за последние 10 тыс. лет человеком на планете уничтожено 2/3 лесов;

б) ныне площадь вырубок существенно превышает площадь посадок деревьев;

в) вырубленные участки влажных тропических лесов довольно быстро восстанавливаются в прежнем составе;

г) опустынивание не может происходить в результате вырубки лесов;

д) наибольшее число пожаров происходит по естественным причинам;

е) биологические меры борьбы самые неэффективные, действуют недолго;

ж) наиболее эффективна охрана редких растений в парках и курортных зонах;

з) занесение вида в Красную книгу – это сигнал об опасности, угрожающей его существованию;

и) растительность, в том числе леса, – это невозобновимые природные ресурсы;

к) экономический ущерб, приносимый лесу пожарами, превышает урон от вредителей и болезней.

(Ответ : «да» – а, б, з, к; «нет» – в, г, д, е, ж, и.)

Вариант № 615373

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Человек влияет на природу

1) положительно

2) не влияет на природу

3) и положительно, и отрицательно

4) отрицательно

Ответ:

Что является отличительным признаком морали?

1) отражает представления о добре и зле

2) эмоционально воздействует на человека

3) объясняет природные и общественные явления

4) обращается к сверхъестественным силам

Ответ:

Анна Петровна активный и творческий человек. Она выступила инициатором проведения субботника в своем дворе. Это характеризует её как

1) личность

2) администратора

3) интеллигентного человека

4) профессионала

Ответ:

Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Одно из проявлений свободы человека — возможность поступать по своему усмотрению.

Б. Свобода — это абсолютное отсутствие ограничений деятельности человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Живописные полотна Пабло Пикассо трудны для восприятия неподготовленным человеком. Круг его почитателей — критики, искусствоведы — высокообразованные люди. К какой форме культуры можно отнести произведения Пабло Пикассо?

1) элитарной

2) народной

3) поп-культуре

4) массовой культуре

Ответ:

Верны ли следующие суждения о патриотизме?

А. Патриотизм не исключает уважения к другим народам.

Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Какой при­знак ха­рак­те­ри­зу­ет ко­манд­ную эко­но­ми­че­скую систему?

1) сво­бод­ное ценообразование

2) мно­го­об­ра­зие форм собственности

3) сво­бо­да хо­зяй­ствен­ной деятельности

4) цен­тра­ли­зо­ван­ное планирование

Ответ:

И в рыночной, и в командной экономике

1) существует товарный дефицит

2) устанавливаются хозяйственные пропорции

3) ведущие позиции занимает государственная собственность

4) труд является товаром

Ответ:

В стране С. свободно продаются и приобретаются ресурсы производства. Наряду с государственной собственностью существуют частная и прочие формы собственности. К какому типу принадлежит экономика государства С.?

1) рыночной

2) административной

3) традиционной

4) командной

Ответ:

Верны ли сле­ду­ю­щие суждения?

А. В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки не­воз­мож­но су­ще­ство­ва­ние го­су­дар­ствен­ной собственности.

Б. Го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность яв­ля­ет­ся ос­но­вой ко­манд­ной экономики.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

Ответ:

Дмитрию 17 лет, он заканчивает среднюю школу. Его семья — родители, сестра и брат. В этих характеристиках проявляется

2) этническая принадлежность человека

3) престиж семьи

4) социальный статус личности

Ответ:

В начале прошлого века 75% трудоспособного населения России были крестьянами, 10% трудились рабочими в обрабатывающей промышленности, менее 1% были заняты на государственной службе. Эти данные характеризуют

1) социально-классовую структуру

2) государственное устройство

3) сословный строй

4) социально-территориальную структуру

Ответ:

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­кло­ня­ю­щем­ся поведении?

А. Уме­ние сгла­жи­вать кон­флик­ты — при­мер от­кло­ня­ю­ще­го­ся поведения.

Б. Пре­ступ­ле­ние — при­мер от­кло­ня­ю­ще­го­ся поведения.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

Ответ:

Тоталитарный режим отличает

1) всесторонний контроль государства над жизнью общества

2) гарантия прав и свобод граждан

3) деятельность свободной прессы

4) наличие государственного аппарата

Ответ:

Какой при­мер ил­лю­стри­ру­ет де­я­тель­ность граж­дан­ско­го общества?

1) Пар­ла­мент при­нял по­прав­ку в На­ло­го­вый кодекс.

2) Пре­зи­дент стра­ны одоб­рил ини­ци­а­ти­ву депутатов.

3) Де­пу­та­ты пар­ла­мен­та про­ве­ли уроки в школах.

4) Жи­те­ли мик­ро­рай­о­на про­ве­ли ми­тинг про­тив стро­и­тель­ства торгово-развлекательного цен­тра на месте сквера.

Ответ:

Верны ли сле­ду­ю­щие суждения о мест­ном самоуправлении в РФ?

А. Мест­ное самоуправление осу­ществ­ля­ет­ся гражданами путём референдума, выборов, дру­гих форм пря­мо­го волеизъявления.

Б. Струк­ту­ра органов мест­но­го самоуправления в РФ опре­де­ля­ет­ся Правительством РФ.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

Ответ:

Право, как со­во­куп­ность норм, в от­ли­чие от морали

1) обес­пе­чи­ва­ет­ся при­ну­ди­тель­ной силой государства

2) яв­ля­ет­ся об­ще­ствен­ным институтом

3) ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные отношения

4) уста­нав­ли­ва­ет нормы по­ве­де­ния в обществе

Ответ:

Родители восьмилетнего Алёши часто кричат на него, ругают грубыми словами. В этой ситуации нарушается право ребёнка

1) жить и воспитываться в семье

2) на выражение собственного мнения

3) на уважение человеческого достоинства

4) на общение с родственниками

Ответ:

15-летний Ки­рилл решил по­ра­бо­тать в лет­ние каникулы. На какую ва­кан­сию его, со­глас­но закону, ра­бо­то­да­тель вправе принять?

1) курьер в книж­ном магазине

2) продавец в та­бач­ном киоске

3) грузчик в супермаркете

4) водитель трамвая

Ответ:

Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.

Б. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

В приведённом спис­ке указаны черты сход­ства и черты раз­ли­чия между нор­ма­ми права и морали. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы порядковые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — порядковые но­ме­ра черт отличия.

1) ре­гу­ли­ру­ют жизнь общества

2) при­ни­ма­ют­ся государством

3) фор­маль­но закреплены

4) уста­нав­ли­ва­ют правила поведения

Ответ:

Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и эле­мен­та­ми формы государства: к каж­до­му элементу, дан­но­му в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Ответ:

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено соответствующей буквой.

(А) В период финансово-экономического кризиса безработица в ряде стран возросла. (Б) По данным статистики, среди тех, кто не имеет работы, много молодых. (В) Это отрицательно влияет на темпы экономического развития.

Определите, какие положения текста:

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих положений.

Ответ:

В стра­не Z в 2010 г. было про­ве­де­но со­цио­ло­ги­че­ское исследование. Со­вер­шен­но­лет­ним граж­да­нам за­да­ва­ли вопрос: «Бывает ли так, что в об­суж­де­нии со сво­и­ми род­ны­ми и зна­ко­мы­ми каких-либо про­блем вы ссы­ла­е­тесь на мне­ния ученых, на­уч­ные факты?» Ре­зуль­та­ты опро­са (в про­цен­тах от числа отвечавших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ской форме.

Найдите в при­ве­ден­ном спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диаграммы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Никогда не об­ра­ща­ют­ся к на­уч­ным фак­там при об­суж­де­нии раз­лич­ных про­блем около по­ло­ви­ны опрошенных.

2) Редко об­ра­ща­ют­ся в об­суж­де­нии про­блем к на­уч­ным фак­там мень­ше опрошенных, чем те, ко­то­рые де­ла­ют это часто.

3) Затруднился в от­ве­те на во­прос каж­дый де­ся­тый опрошенный.

4) Редко ис­поль­зу­ют на­уч­ные факты при об­суж­де­нии про­блем менее трети опро­шен­ных граждан.

5) Часто ссы­ла­ют­ся на мне­ния уче­ных мень­ше опрошенных, чем те, ко­то­рые не де­ла­ют этого никогда.

Ответ:

Учащиеся 9 «А» и 9 «Б» клас­сов ре­ша­ли об­ще­ство­вед­че­скую задачу: «15-летний Иван учит­ся в 9 классе. Он хочет по­ра­бо­тать в сво­бод­ное от учёбы время. Впра­ве ли он за­клю­чить тру­до­вой договор?» Ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­чи (в % от числа ре­шав­ших задачу) при­ве­де­ны в таблице.

Результаты вы­пол­не­ния задачи, пред­став­лен­ные в таблице, были про­ана­ли­зи­ро­ва­ны ад­ми­ни­стра­ци­ей школы. Какие из приведённых ниже вы­во­дов вы­те­ка­ют не­по­сред­ствен­но из информации, по­лу­чен­ной по ре­зуль­та­там вы­пол­не­ния работы? Запишите цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Обу­ча­ю­щи­е­ся не по­ня­ли смыс­ла задания.

2) Де­вя­ти­класс­ни­кам не нра­вят­ся уроки обществознания.

3) В обоих клас­сах не­об­хо­ди­мо вы­де­лить до­пол­ни­тель­ное время для изу­че­ния со­от­вет­ству­ю­щих ста­тей Тру­до­во­го кодекса.

4) Боль­шин­ство обу­ча­ю­щих­ся обоих клас­сов го­то­вы сов­ме­щать учёбу с работой.

5) Зна­чи­тель­ные доли обу­ча­ю­щих­ся обоих клас­сов не знают пра­вил за­клю­че­ния тру­до­во­го до­го­во­ра с не­со­вер­шен­но­лет­ни­ми работниками.

Ответ:

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Народ — источник власти

Народ — источник власти

Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих — «народ» и «власть» — представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с понятием «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть — явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.

Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством…

Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.

(Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России: генезис, тенденции Социально-гуманитарные знания. М., 1999. №2. С. 249−250)

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Народ — источник власти

Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих — «народ» и «власть» — представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с понятием «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть — явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.

Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т. е. демократическим государством…

Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.

(Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России: генезис, тенденции Социально-гуманитарные знания. М., 1999. №2. С. 249−250)

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

А. Н. Радищев в работе «Опыт о законодательстве» пишет, что соборная народная власть есть власть первоначальная, а потому высшая, единая, что употребитель народной власти издает законы, однако никакой закон не может назначить ни пути, ни предела соборному деянию народа. Можно ли сказать, что в подобном государстве существует народовластие? Приведите положения источника, которые помогают ответить на этот вопрос.

Народ — источник власти

Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих — «народ» и «власть» — представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с понятием «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть — явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.

Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством…

Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.

(Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России: генезис, тенденции Социально-гуманитарные знания. М., 1999. №2. С. 249−250)

Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством…

Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.

(Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России: генезис, тенденции Социально-гуманитарные знания. М. , 1999. №2. С. 249−250)

Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством…

Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.

(Горбунов В. П. Конституционные основы активного избирательного права в России: генезис, тенденции Социально-гуманитарные знания. М., 1999. №2. С. 249−250)

Ваш путеводитель по экологическим проблемам в 2022 году

Нам нужен ваш голос. Высказывайтесь в защиту таких мест, как Национальный парк Брайс-Каньон. © Ник Холл

Политика

Следуйте этому руководству по вопросам сохранения и действуйте на благо своей планеты.

04 октября 2020 г.

Как пользоваться этим руководством

Последние несколько лет были трудным и унизительным напоминанием о том, что независимо от того, где вы живете, ваша жизнь связана со здоровьем мира природы. Когда мы ухудшаем нашу планету, мы затрудняем природе обеспечение пищей, водой и воздухом, от которых мы все зависим.

Так быть не должно. Есть лучшие и разумные пути, основанные на науке и устойчивости природы. Чем больше мы говорим об этих путях нашим лидерам, тем больше позитивных изменений мы можем произвести.

Первый шаг — начать понимать главные проблемы окружающей среды и охраны природы. Нет, вам не нужно уметь читать наизусть Закон о чистой воде.

Изучайте темы этого руководства, пока не освоитесь с ними. Затем выполните одно (или несколько) из этих действий…

5 вещей, которые вы можете сделать

×

Изменение климата

Наука доказывает: чем больше парниковых газов в атмосфере, тем теплее она становится. Чем теплее становится, тем выше наши моря, тем интенсивнее наши штормы, тем меньше льда в нашей Арктике и тем больше нагрузка на дикую природу. Хуже того, у нас мало времени.

Хорошие новости? Мы знаем, что нам нужно сделать и , как это сделать.

Все сводится к переходу на более чистую энергию, такую ​​как солнечная, защите и восстановлению природных мест, способных накапливать больше углерода, обновлению нашей электросети (который старше телевизора) и изобретение следующей великой технологии.

Мы отправили людей на Луну. Мы сделали суперкомпьютеры, которые поместятся в вашем кармане. Мы вполне способны делать все эти вещи, и делать их вовремя.

5 способов высказаться

Мы сможем сделать это, если заявим, что верим в перспективы чистой энергии не только для смягчения последствий изменения климата, но и для поддержки рабочих мест и экономического роста.

Примите меры и выступите за решения для климата сегодня. Начните с этих 5 действий.

Хотите копнуть глубже?

×

Защита земли и воды нашей страны

Назад в 1977, охрана и отдых составляют 2,5% от общего бюджета федерального правительства. Сегодня это менее 1%. Это не имеет никакого смысла, учитывая, что наша потребность в здоровой земле, чистой воде и открытых пространствах резко возросла по мере роста нашего населения.

У нас были некоторые политические победы (спасибо, Great American Outdoors Act) , но наши потребности в использовании земель намного превышают поступающие в них ресурсы. Только национальные и государственные парки ежегодно посещают около 1 миллиарда человек.

Это туристы, охотники и рыболовы, а также люди, отправляющиеся на свадьбы, встречи и летние лагеря. Добавьте городские парки с бейсбольными играми и футбольными турнирами, и количество посетителей зашкаливает.

Общественные земли не только внушают благоговейный трепет, но и очищают нашу воду и воздух, а также защищают нас от прибрежных штормов и проливных дождей. Они также оказывают огромное положительное влияние на нашу экономику. Отдых на природе (часто на общественных землях) приносит 887 миллиардов долларов ежегодных потребительских расходов, напрямую поддерживая 7,6 миллиона рабочих мест.

Пришло время лучше заботиться о землях, которые заботятся о нас… но как?

5 способов высказаться

Есть много способов вернуть деньги на наши земли и воды, если мы сегодня сделаем правильный выбор. Инвестиции в инфраструктуру включают водно-болотные угодья и деревья, а не только дамбы и дамбы . Есть налоговые реформы, которые стимулируют частные инвестиции в восстановление водно-болотных угодий и лесов или передачу земли в дар для сохранения. Но мы должны сообщить нашим избранным должностным лицам, что именно на это мы хотим направить наши деньги.

Примите меры и заявите о нашей защите наших земель и вод сегодня. Начните с этих 5 действий.

Хотите копнуть глубже?

×

Снижение рисков для населения от стихийных бедствий

Будьте в курсе

Подпишитесь на нашу ежемесячную рассылку новостей Nature News:

Отправить мне электронное письмо

За последние несколько лет мы стали свидетелями более частых и интенсивных стихийных бедствий, опустошающих сообщества по всему миру. Со сколькими бедствиями, которые случаются раз в жизни, мы должны столкнуться… в своей жизни? И что мы можем с этим поделать?

Поскольку изменение климата усугубило эти бедствия, мы должны предотвратить худшее потепление. И мы должны лучше защищать наши сообщества. Чтобы сделать обе эти вещи, мы можем обратиться к природе как к части решения. Да, природа!

Здоровые леса фильтруют воду и могут снизить риск мегапожаров. Песчаные дюны, болота и рифы естественным образом защищают наши побережья от штормового нагона, приходящего с ураганом. Вы можете подумать, что я все время вижу леса и песчаные дюны, разве нам мало?

Одно из ключевых слов в отношении леса — «здоровый». Мы потушили естественные пожары в некоторых лесах, превратив их в нездоровые пороховые бочки. И хотя у нас может быть несколько песчаных береговых линий, мы сровняли с землей наши естественные песчаные дюны и устричные рифы, которые были нашей первой линией обороны наших побережий.

5 способов высказаться

Природа может прийти в себя, если мы дадим ей шанс. Точно так же, как мы должны инвестировать в мосты и дороги, мы должны инвестировать в восстановление лесов и песчаных дюн. Инфраструктура ИС природы. Природа ЕСТЬ инвестиции. Природа ЕСТЬ решение.

И самое приятное то, что хотя природа снижает для нас риски, она также очищает нашу воду и воздух, дарит дикой природе дом и дает нам прекрасные парки для посещения. Нам необходимо обеспечить учет природы и природных решений в проектах инфраструктуры сообщества.

Примите меры и заявите о нашей природной инфраструктуре уже сегодня. Чтобы начать, следуйте нашим 5 способам высказаться.

Хотите копнуть глубже?

×

Защита основных законов об охране окружающей среды

До того, как Конгресс принял законы об охране окружающей среды в 19В 60-х и 1970-х годах наш воздух был более загрязнен, чем когда-либо, а в реках было так много загрязняющих веществ, что они фактически загорелись.

Законодатели по обе стороны прохода решили, что наше здоровье и здоровье наших природных мест являются основными ценностями. Они работали вместе над созданием таких законов, как Закон о чистом воздухе, Закон о чистой воде, Закон об исчезающих видах и другие.

Воздух и вода в этой стране резко улучшились. Виды вернулись с пропасти. И поколения американцев выиграли от этого.

5 способов высказаться

Успешное двухпартийное экологическое законодательство нашей страны все чаще подвергается нападкам. Многие предлагаемые изменения в Законе о национальной экологической политике (NEPA) и Законе о чистой воде не имеют научной основы и подорвут фундаментальную защиту законов.

Примите меры и заявите о защите окружающей среды уже сегодня. Чтобы начать, следуйте нашим 5 способам высказаться.

Хотите копнуть глубже?

×

Продвижение экологически чистой энергии

Человечество сжигает ископаемое топливо (уголь, нефть и природный газ) ускоренными темпами уже около 140 лет. Ученым уже много десятилетий известно, что эти формы энергии выделяют парниковые газы, которые неестественным образом нагревают планету. В 2018 году на долю ископаемого топлива приходилось 93% антропогенных выбросов углерода в США

Переход на экологически чистые виды энергии, такие как ветер и солнечная энергия, будет иметь огромное значение, помогая планете избежать наихудших последствий изменения климата, таких как экстремальные засухи, более сильные штормы и разрушительные прибрежные наводнения. И все же возобновляемые источники энергии составляют менее 10% национального энергетического баланса.

За последнее десятилетие стоимость солнечной энергии снизилась на 92%, а стоимость ветряных турбин — почти на 50%. В большинстве районов США новые возобновляемые источники энергии стоят меньше, чем уголь. Самое время переключиться.

Чтобы ускорить и облегчить этот переход, нам нужно сделать нашу энергосистему более надежной, модернизировав существующую сто лет назад электрическую сеть и совершенствуя системы хранения энергии. И нам нужно разместить эти турбины и панели в разумных местах. Нам не нужно вырубать больше лесов и прерий; уже освоено достаточно земли, чтобы удовлетворить наши потребности в чистой энергии в 17 раз.

5 способов высказаться

Преимущества перехода на экологически чистую энергию выходят далеко за рамки предотвращения изменения климата. Этот сдвиг дает нам более чистый воздух, больше выбора для потребителей и больше рабочих мест.

Примите меры и выступите за чистую энергию сегодня. Начните с этих 5 действий.

Хотите копнуть глубже?

×

Модернизация нашей электрической сети

Наша электрическая сеть — это физическая сеть, которая подает электроэнергию в наши дома и предприятия, соединяя их в режиме реального времени с электростанциями, разбросанными по всей стране. Эта сеть, большей части которой более 75 лет, не была построена для технологий, от которых зависит наше климатическое будущее, таких как разбросанные ветряные турбины и солнечные батареи на крышах.

Он также недостаточно эффективен и надежен для наших нужд. Чтобы отключить электричество, не требуется стихийного бедствия. В настоящее время что-то такое маленькое, как белка, может вызвать отключение, которое перерастет в более крупное отключение.

Технологические достижения, такие как Интернет, позволяют коммунальным службам и потребителям в режиме реального времени передавать информацию о поставках, спросе и стоимости энергии. Это кладезь полезной информации, но ее ценность сдерживается инфраструктурой старше телевидения. Мы можем построить модернизированную электрическую сеть, которая превратит эту информацию в более разумные и эффективные решения, которые позволят использовать более чистые источники энергии.

Небольшие изменения в том, как и когда мы используем энергию, могут сэкономить нам деньги и существенно сократить выбросы углерода, вызывающие изменение климата.

По оценкам Министерства энергетики США, для полной модернизации сети им потребуется дополнительно 100 миллиардов долларов. Это большие деньги, но эти обновления сэкономят потребителям 2 триллиона долларов в течение следующих 20 лет.

5 способов высказаться

Учитывая, что нынешняя сеть приносит экономический ущерб примерно в 150 миллиардов долларов в год, самое время начать. Давайте внедрять передовые технологии в сеть, чтобы она меньше загрязняла окружающую среду, снижала затраты для клиентов и создавала рабочие места.

Примите меры и выступите за более разумную энергию сегодня. Чтобы начать, следуйте нашим 5 способам высказаться.

Хотите копнуть глубже?

Ваш голос имеет решающее значение

Если у вас есть голос, у вас есть выбор. И вместе наши голоса сильны. Говорите за природу и за всех нас.

Подпишите наше обещание Делиться

Самые большие экологические проблемы, с которыми мы сталкиваемся сегодня • EarthyB

Проблемы окружающей среды и человеческий прогресс тесно связаны. Невероятный прогресс промышленной революции дал человечеству лучшее здоровье, богатство и безопасность в мировой истории. Это также нанесло непоправимый ущерб нашей природной среде. Каждая экологическая проблема связана. Это одни из самых серьезных экологических проблем, с которыми мы сталкиваемся сегодня.

Загрязнение воздуха

Существует два типа загрязнения воздуха. Загрязнение атмосферного воздуха и загрязнение воздуха внутри помещений. Загрязнение воздуха является экологической проблемой, поскольку оно влияет на наше здоровье и благополучие.

Загрязнение атмосферного воздуха (также известное как качество атмосферного воздуха) является серьезной экологической проблемой. Выбросы угольных электростанций, фабрик, лесных пожаров и автомобилей, работающих на ископаемом топливе, вызывают загрязнение воздуха. По данным Организации Объединенных Наций, 4,2 миллиона человек ежегодно умирают от загрязнения атмосферного воздуха, в основном от ранее существовавших заболеваний, таких как болезни легких и сердца. Около 70 000 человек преждевременно умирают в Соединенных Штатах из-за загрязнения атмосферного воздуха. По данным Американской ассоциации легких, 4 из 10 американцев живут в местах с нездоровым воздухом.

Загрязнение воздуха внутри помещений в США может быть вызвано следующими источниками согласно EPA:

• Приборы, работающие на природном газе, такие как духовки, водонагреватели и сушилки для белья
• Угольные и дровяные камины
• Курительные
• Асбест
• Новые полы и ковры
• Шкафы из прессованного дерева
• Бытовые чистящие средства
• Радон
• Пестициды
• Выбросы наружу автомобилями, угольными электростанциями, фабриками и лесными пожарами

Закон о чистом воздухе от 1972 года регулирует опасные выбросы загрязнителей воздуха.

Благополучие животных

Благополучие животных является экологическим вопросом по нескольким причинам. Одно из первых агентств по охране окружающей среды называлось Общество защиты птиц . Эмили Уильямсон основала организацию в 1889 году в ответ на то, что птиц убивали из-за их перьев и использовали для украшения женских шляп.

С тех пор, как было создано это агентство, писатели, защитники окружающей среды и некоммерческие организации работали над защитой животных от человеческой жестокости. Сегодня предприниматели работают над тем, чтобы дать нам вкус мяса без жестокости.

Законы и агентства, созданные для защиты животных, включают:

Закон об исчезающих видах (ESA) . Закон предоставляет правовую защиту живым существам и животным, которым грозит исчезновение. Это один из самых важных природоохранных актов, который помогает защитить животных и среду их обитания в Соединенных Штатах, а также в других странах. Закон был принят Конгрессом США в 1973 и действует до сих пор.

PETA – PETA расшифровывается как «Люди за этичное обращение с животными». Это крупнейшая в мире организация по защите прав животных.

Утрата биоразнообразия

Утрата биоразнообразия – это исчезновение и сокращение видов растений и животных и экологического разнообразия. Экстремальные погодные условия, вызванные изменением климата, вырубкой лесов, использованием пестицидов и загрязнением окружающей среды, приводят к утрате биоразнообразия. Утрата биоразнообразия является экологической проблемой, поскольку изменение экосистем меняет всю природную систему. Изменение любой части природной системы приводит к изменению всей системы.

Цель ООН в области устойчивого развития № 15 описывает задачи по защите лесов и биоразнообразия во всем мире. Важность защиты лесов и биоразнообразия изложена в Повестке дня на 21 век. Повестка дня на 21 век стала одним из результатов Саммита Земли 1992 года. Саммит в Рио также известен как Конференция ООН по окружающей среде и развитию (ЮНСЕД).

Экономика экосистем и биоразнообразия (TEEB) — это глобальная инициатива, направленная на то, чтобы «сделать ценности природы видимыми». Он направлен на измерение экономической ценности биоразнообразия и экосистемных услуг, чтобы эти ценности можно было включить в основные решения по планированию и развитию.

Обесцвечивание кораллов

Обесцвечивание кораллов сегодня представляет собой экологическую проблему, в значительной степени вызванную изменением климата. Обесцвечивание кораллов происходит, когда условия окружающей среды, такие как температура, свет и питательные вещества, вызывают гибель водорослей, живущих на кораллах. До четверти морской жизни зависит от коралловых рифов, поэтому, когда коралловые рифы умирают, это приводит к утрате биоразнообразия и вымиранию видов.

Если вы хотите узнать больше об обесцвечивании кораллов, просмотрите документальный фильм Netflix «В погоне за кораллами». Он вдохновляет, эмоционален и необходим для понимания этой важной экологической проблемы. Вы также можете бесплатно посмотреть полный документальный фильм на YouTube.

Изменение климата

Изменение климата вызвано парниковым эффектом. Углекислый газ, закись азота, водяной пар и метан блокируют выход тепла из атмосферы. Когда эти газы задерживаются, они вызывают парниковый эффект. Парниковый эффект удерживает теплый воздух внутри земной атмосферы. Глобальное потепление вызывает изменения в погодных условиях, такие как более теплое лето, более короткая зима и экстремальные погодные условия. Ископаемое топливо, используемое для электричества и транспорта, вырубка лесов, свалки и удобрения способствуют изменению климата.

Вырубка лесов сегодня является серьезной экологической проблемой, и многие защитники окружающей среды призывают к массовому восстановлению лесов как потенциальному решению проблемы изменения климата.

Обезлесение происходит, когда леса вырубаются, чтобы освободить место для сельского хозяйства, разведения крупного рогатого скота, строительства дорог и городов. Вырубка лесов приводит к утрате среды обитания и биоразнообразия и способствует изменению климата. Деревья удерживают углекислый газ, и когда их срубают, углекислый газ попадает в атмосферу, способствуя изменению климата.

Землепользование, изменения в землепользовании и лесное хозяйство (ЗИЗЛХ) – Когда леса вырубаются, сжигаются или плохо управляются, они высвобождают удерживаемый ими углерод. То, как управляются леса, является серьезной экологической проблемой, поскольку оно влияет на способность леса поглощать углерод. Таким образом, Рамочная конвенция ООН об изменении климата контролирует землепользование, изменения земель и лесное хозяйство, поэтому земли и леса могут быть поглотителями углерода, а не выбросами углерода.

Энергия

Мы все сильно зависим от энергии, чтобы жить так, как мы живем. Компьютер или смартфон, на котором мы работаем, мощность для его зарядки, машина, на которой мы ездим, или плита, на которой мы готовим, — все зависит от энергии, которая питает ее. Нам нужна энергия, чтобы жить так, как мы живем.

Энергетическая проблема в Соединенных Штатах

Экологическая проблема с энергетикой сегодня заключается в том, что 80% энергии, которую мы используем в Соединенных Штатах, поступает из ископаемого топлива, по данным Управления энергетики США. Хотя ископаемое топливо питало наш образ жизни с начала промышленной революции, ископаемое топливо также вносит основной вклад в изменение климата. Если мы хотим замедлить изменение климата, нам нужно будет изменить то, где и как мы получаем энергию.

Проблема с энергетикой в ​​развивающихся странах

В развивающихся странах около миллиарда человек по-прежнему живут без доступа к современным источникам энергии. Это также является серьезной экологической проблемой, поскольку энергия дает детям более широкий доступ к образованию, компьютерам и свету для чтения и учебы. Домохозяйства, имеющие доступ к современной энергии, имеют лучшее здоровье и больше финансовых возможностей. Крайне важно, чтобы все дети и матери имели доступ к энергии, чтобы они могли учиться, иметь здоровых детей и обеспечивать продовольствием свои семьи.

Каждый человек на земле имеет право на современную энергию и электричество в соответствии с Целями устойчивого развития Организации Объединенных Наций. Отключение нашего света не даст света людям в развивающихся странах, которые в нем отчаянно нуждаются. Поэтому нам нужны масштабные инвестиции в инновации в области чистой и возобновляемой энергетики, которые помогут США перейти к чистой экономике, а также помогут повысить уровень жизни людей во всем мире.

Хотя экологические проблемы, связанные с производством энергии, могут показаться непреодолимыми, это не так. Каждый день в течение последних 24 лет доступ к электричеству получают 262 600 человек, согласно данным Our World In Data. Это огромный прогресс для человечества и социальной справедливости. Теперь нам просто нужно перевести всех на низкоуглеродные и возобновляемые источники энергии.

Если вам интересно узнать больше о том, почему современная энергетика так важна, прочитайте книгу «Факты» Ганса Рослинга.

Ископаемое топливо производится из окаменелых доисторических растений и животных в процессе анаэробного разложения. Добытое ископаемое топливо представляет собой нефть (нефть), природный газ и уголь.

За последние два десятилетия три четверти выбросов были вызваны ископаемым топливом. Выбросы парниковых газов в результате сжигания ископаемого топлива, такого как природный газ, нефть и уголь для производства энергии, являются одной из самых серьезных экологических проблем, с которыми мы сталкиваемся сегодня, поскольку они способствуют изменению климата.

Сегодня 80 % энергии в США поступает из ископаемого топлива, 11 % из возобновляемых источников энергии и 8 % ядерной энергии, согласно данным Управления энергетики США.

«В 2017 году выбросы двуокиси углерода (CO2) от сжигания ископаемого топлива для получения энергии были равны примерно 76% от общего объема антропогенных выбросов парниковых газов в США (исходя из потенциала глобального потепления) и около 93% от общего объема антропогенных выбросов CO2 в США, » по данным Управления энергетики США.

Закон об энергетической политике от 19 г. 92 , принятый Конгрессом США, был принят для снижения зависимости США от ископаемого топлива и улучшения качества воздуха. Закон устанавливает цели по энергоэффективности и экологически чистой энергии.

Парниковые газы

Когда парниковые газы выделяются, они вызывают парниковый эффект в атмосфере, вызывающий изменение климата. Данные о парниковых газах регистрируются, регулируются и измеряются в соответствии с Киотским протоколом. О парниковых газах также сообщается в Протоколе о парниковых газах, который был разработан Институтом мировых ресурсов и Всемирным советом предпринимателей по устойчивому развитию. Следующие газы считаются парниковыми:

Углекислый газ (CO2) – Углекислый газ попадает в атмосферу при сжигании ископаемого топлива.

Метан (глава 5) – Метан выбрасывается на свалках, коровьих пуках и сельскохозяйственных работах. Метан также выделяется при добыче природного газа и нефти.

Закись азота (N20) – Закись азота образуется в результате сельскохозяйственной и промышленной деятельности.

Фторированные газы – Фторированные газы часто считаются озоноразрушающими газами и регулируются Киотским протоколом. Эти газы включают гексафторид серы (SF6), гидрофторуглерод (HFC) и трифторид азота (NF3) и перфторуглероды (PFC).

Гендерное неравенство

Гендерное неравенство — это экологическая проблема, которая приводит к росту населения и ухудшению здоровья женщин и детей. Одним из решений является всеобщий доступ к услугам по контролю над рождаемостью, планированию семьи и здравоохранению.

«Обеспечение права женщин на добровольное и качественное планирование семьи во всем мире окажет мощное положительное влияние на здоровье, благополучие и продолжительность жизни как женщин, так и их детей. Это также может повлиять на выбросы парниковых газов».

– Drawdown.org

В 2012 году Фонд ООН в области народонаселения объявил, что доступ к средствам планирования семьи (контрацепции) является правом человека. Однако все еще есть более 200 миллионов женщин, которые хотят противозачаточных средств, но не имеют к ним доступа. Ежедневно во всем мире при родах умирает около 800 женщин. Услуги по планированию семьи могли бы спасти большинство этих мам.

Семьи, которые ожидают, что их дети выживут в детстве, с меньшей вероятностью будут иметь более двух детей, и они смогут лучше воспитывать и воспитывать своих детей. Сочетание планирования семьи, равного доступа к образованию и финансирования считается важным для инициатив устойчивого развития в соответствии с Глобальными целями ООН в области устойчивого развития.

Голод и отсутствие продовольственной безопасности

Голод и отсутствие продовольственной безопасности являются экологическими проблемами, поскольку голодание детей отрицательно сказывается на их способности учиться и расти. Когда дети тратят свое время на то, чтобы добыть еду, а не ходить в школу, они не могут получить качественное образование. Образование необходимо для всех детей, чтобы они могли вырасти и стать продуктивными членами общества.

«Плохое питание является причиной почти половины (45 процентов) смертей детей в возрасте до пяти лет — 3,1 миллиона детей ежегодно», — говорится в Целях устойчивого развития ООН. «Если бы женщины-фермеры имели такой же доступ к ресурсам, как и мужчины, число голодающих в мире могло бы сократиться на 150 миллионов человек».

Голод и отсутствие продовольственной безопасности могут увеличиться с глобальным потеплением. Это также экологическая проблема, потому что, когда урожай не растет из-за засухи, вызванной изменением климата, фермерам, возможно, придется продавать другие природные ресурсы, такие как деревья, для вырубки леса и сжигать леса, чтобы освободить место для крупного рогатого скота, чтобы заработать деньги.

Природные ресурсы, которые тратятся впустую

Деревья, почва, металлы, пресная вода и даже ископаемое топливо являются исчерпаемыми природными ресурсами. Разбазаривание природных ресурсов наносит ущерб окружающей среде и экономике. Сегодня у нас линейная экономика, которая берет, производит, а затем тратит ресурсы, которые в конечном итоге оказываются на свалках и в океане. Конечными ресурсами можно более эффективно управлять в экономике замкнутого цикла. Экономика замкнутого цикла использует отходы для создания новых вещей, а не мусора.

Озоноразрушающие вещества

Хлорфторуглероды (ХФУ) и гидрохлорфторуглероды (ГХФУ) являются озоноразрушающими веществами, которые регулируются Монреальским протоколом. Монреальский протокол был подписан большинством стран в 1987 году. Ожидается, что озон восстановится благодаря действиям, предпринятым международным сообществом, и принятию Монреальского протокола.

Пестициды и химические вещества

Пестициды и опасные химические вещества являются экологическими проблемами, поскольку они влияют на здоровье человека, животных, насекомых и экосистемы. Стокгольмская конвенция о стойких органических загрязнителях (СОЗ) регулирует использование 12 органических химикатов, промышленных химикатов и 30 пестицидов. Тем не менее, все еще существуют нерегулируемые пестициды и химические вещества, которые могут вызывать опасения для здоровья человека и биоразнообразия.

Проблема с пестицидами

Ежегодно в США используется более миллиарда фунтов пестицидов. Природные и синтетические пестициды используются для защиты сельскохозяйственных культур от насекомых и сорняков. Однако пестициды могут быть вредны для детей и сельскохозяйственных рабочих, постоянно подвергающихся их воздействию.

Закон о защите качества пищевых продуктов (FQPA) гласит, что Агентство по охране окружающей среды (EPA) должно гарантировать, что все пестициды, используемые в пищевых продуктах в США, соответствуют стандартам безопасности. Однако некоммерческие организации, такие как Рабочая группа по окружающей среде, выразили обеспокоенность по поводу использования пестицидов в пищевых продуктах.

Рэйчел Карсон, написавшая «Серебряный источник», считается отцом современного экологического движения. Silver Spring объяснял воздействие инсектицида ДДТ на здоровье людей и окружающую среду. Книга и вызванное ею возмущение привели к созданию Агентства по охране окружающей среды США.

Проблема с опасными химическими веществами

Все, что сделано из материи, содержит химические вещества. Мы все — набор химикатов, и большинство химикатов безопасны. Тем не менее, все еще используются опасные химические вещества, которые вызывают проблемы со здоровьем людей, животных и экосистем.

Эндокринные разрушители — это химические вещества, содержащиеся в широко используемых продуктах, таких как сковороды с антипригарным покрытием, пластиковые контейнеры, консервы с вкладышами из бисфенола А (BPA) и многие синтетические ароматизаторы. Эндокринные разрушители представляют собой химические вещества, вызывающие озабоченность, поскольку они могут влиять на выработку и функцию гормонов.

Пожар на реке Кайахога предлагает исторический взгляд на проблемы, которые могут вызывать химические вещества. Река Кайахога загорелась из-за разливов токсичных отходов и нефти с заводов в 1969. Это было не в первый раз, но это привлекло большое внимание средств массовой информации. С тех пор широкая общественность знала об опасности промышленных отходов с заводов. Сегодня пестициды и химические вещества из сельского хозяйства, шахт, красок для тканей и нефтеперерабатывающих заводов по-прежнему загрязняют нашу воду.

Прирост населения

Сейчас мы живем в эпоху антропоцена, так как влияние человека является основным двигателем окружающей среды. Сегодня на Земле скоро будет восемь миллиардов человек по сравнению с примерно одним миллиардом человек в начале промышленной революции.

Рост населения является проблемой для окружающей среды, потому что он создает нагрузку на окружающую среду, поскольку для выращивания продуктов питания необходимо использовать больше земли для сельского хозяйства. Природные ресурсы истощаются, чтобы строить дома и производить потребительские товары для растущего среднего класса.

Бедность

Еда, вода и жилье по-прежнему являются главной заботой людей, живущих примерно на 1 доллар в день в развивающихся странах. Им нужен доступ к электричеству, образованию, вакцинам, противозачаточным средствам, надлежащей санитарии, чистой воде и здоровой пище. Бедность связана с экологическими проблемами через гендерное неравенство, неочищенные сточные воды в воде и сжигание биотоплива, такого как деревья, для обогрева и приготовления пищи.

Загрязнение воды

Загрязнение воды происходит из-за сельскохозяйственных стоков, утечек нефти и газа из автомобилей и заводов, разливов нефти, неочищенных сточных вод и загрязнения пластиком.

«Каждый год от небезопасной воды умирает больше людей, чем от всех форм насилия, включая войну», — по данным Организации Объединенных Наций. «Наиболее значительными источниками загрязнения воды являются отсутствие надлежащей обработки отходов жизнедеятельности человека и ненадлежащее управление и обработка промышленных и сельскохозяйственных отходов». Эти проблемы распространены в странах, где люди живут менее чем на 1 доллар в день.

Загрязнение пластиком

Пластик был изобретен в 1907 году, но не стал неотъемлемой частью нашей жизни до 1980-х годов.

«В начале 2000-х объем производства пластиковых отходов за одно десятилетие вырос больше, чем за предыдущие 40 лет», — сообщает UN Environment. «Если нынешние тенденции сохранятся, к 2050 году на пластиковую промышленность может приходиться 20% мирового потребления нефти».

Нефть, природный газ и уголь являются основными ингредиентами большинства пластмасс. Пластик есть во всем, от сотовых телефонов до баночек из-под йогурта. Когда пластиковый мусор попадает в реки и океаны, птицы и морские обитатели могут его съесть или запутаться в нем. Микропластики попадают в наши продукты питания, когда их случайно съедает рыба.

Решение экологических проблем

Я сомневаюсь, что сто лет назад многие люди представляли прогресс человечества или разрушение окружающей среды. Сегодня у нас есть возможность создать мир, в котором люди и планета будут процветать вместе. Сегодняшние экологические проблемы могут быть решены с помощью экономики замкнутого цикла, чистых и возобновляемых источников энергии, регенеративного сельского хозяйства, осознанного потребления и методов устойчивого образа жизни.

Экологические проблемы | Экологическое право: очень краткое введение

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicЭкологическое право: очень краткое введениеОчень краткое введениеЭкологическая устойчивостьМеждународное экологическое правоКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicЭкологическое право: очень краткое введениеОчень краткое введениеЭкологическая устойчивостьМеждународное экологическое правоКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск

• Иконка Цитировать Цитировать

• Разрешения

• Делиться
  • Твиттер
  • Подробнее

CITE

Fisher, Elizabeth,

‘Проблемы с окружающей средой’

,

Закон об окружающей среде: очень короткое введение

, очень короткие введения

(

Oxford,

2017;

онлайн,

2017;

онлайн,

2017;

.

Oxford Academic

, 26 октября 2017 г.

), https://doi.org/10.1093/actrade/9780198794189.003.0002,

, по состоянию на 2 октября 2022 г.

Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicЭкологическое право: очень краткое введениеОчень краткое введениеЭкологическая устойчивостьМеждународное экологическое правоКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicЭкологическое право: очень краткое введениеОчень краткое введениеЭкологическая устойчивостьМеждународное экологическое правоКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск

Abstract

Присущая проблемам окружающей среды сложность находит отклик в процессе создания и действия экологического права. Он формирует его структуру и порождает вопросы, которые будоражат юридическое воображение юристов. В разделе «Экологические проблемы» обсуждаются многие виды экологических проблем — от загрязнения воздуха и уничтожения дикой природы до захоронения отходов и изменения климата — и рассматривается их общая структура. В нем описывается общая структура этих проблем и объясняется конечная емкость физической среды. Наука сыграла фундаментальную роль в расширении нашего понимания экологических проблем, но она также ограничена тем фактом, что при изучении окружающей среды мы изучаем большие целостные системы, в которых есть множество взаимосвязанных элементов.

Ключевые слова: загрязнение воздуха, экологическое право, правительство, Гаррет Хардин, гидроэнергетика, государство

Тема

Экологическая устойчивостьМеждународное экологическое право

Серия

Очень краткое введение

В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.

Войти

Получить помощь с доступом

Получить помощь с доступом

Доступ для учреждений

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

1. Щелкните Войти через свое учреждение.
2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
3. Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:

Войти через сайт сообщества

Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:

1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
2. При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Вход через личный кабинет

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Просмотр учетных записей, вошедших в систему

Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:

• Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
• Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Ведение счетов организаций

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Покупка

Наши книги можно приобрести по подписке или приобрести в библиотеках и учреждениях.

Информация о покупке

10 основных экологических проблем — 10 основных экологических проблем

Как любая компания проходит свой путь от задач по соблюдению нормативных требований, которые требуют времени, усилий и денег, к итоговой отдаче от устойчивого развития и рационального использования окружающей среды? Давайте сначала рассмотрим проблемы, а затем перечислим множество стратегий, которые приносят плоды разумного мышления каждому добросовестному корпоративному гражданину.

В первую десятку экологических проблем входят следующие:

•  Изменение климата.
• Энергия.
•  Вода.
•  Биоразнообразие и землепользование.
•  Химические вещества, токсичные вещества и тяжелые металлы.
•  Загрязнение воздуха.
• Управление отходами.
•  Истощение озонового слоя.
•  Океаны и рыболовство.
•  Вырубка лесов.

Подробное обсуждение каждого из этих вопросов выходит за рамки этого сегмента веб-сайта Vanguard. Однако, если по всей стране все еще есть скептицисты в том, что наши собственные человеческие отпечатки пальцев являются причиной изменения климата и глобального потепления, читателю настоятельно рекомендуется посетить эту ссылку:

http://www.vox.com/cards/global- потепление

Ссылки:

https://www.iberdrola.com/environment/most-important-environmental-issues
http://planetearthherald.com/top-10-environmental-issues/
https://www.renewableresourcescoalition.org/top-environmental -problems/
https://www.weforum.org/agenda/2020/02/who-healthcare-challenges-2020s-climate-conflict-epidemics/
https://www. unep.org/

Vanguard в мире находит большую цель в оказании помощи промышленности в глобальном масштабе с ее коллективными проблемами соблюдения экологических требований. Не у каждой компании есть интеллектуальная собственность на сумму 25 000 000 долларов, которая поможет справиться с множеством проблем соблюдения экологических норм, с которыми она сталкивается. Это то, что приносит Vanguard любому столу… возможность предоставить клиенту то, что широко известно как система экологического менеджмента (EMS), независимо от того, где находится такой объект, практически в любой промышленно развитой стране на планете. Что делает EMS Vanguard таким особенным, так это то, что он может делать. Конечно, ключевое положение всегда должно соответствовать спецификациям экологических норм, налагаемых на отрасль в любой конкретной геополитической юрисдикции, а это означает, что соблюдение компанией всегда должно быть привязано к конкретному месту в соответствии с обязательными законами.

Насколько нам известно, базы данных Vanguard по соблюдению нормативных требований являются крупнейшими в США и Канаде. Но размер не имеет большого значения, если производительность не стоит на первом месте.

Например, из более чем 60 законов США о соблюдении нормативных требований 15 требуют исполнения Сводного итогового постановления. В Канаде существует 19 законов, требующих сводного итогового постановления. Это правило требует, чтобы, когда два или более продукта содержат один и тот же химический компонент, все компоненты одного состава (те, которые идентифицированы как имеющие один и тот же номер службы реферата химических веществ (CAS #)), должны быть объединены для получения совокупного количества, чтобы соответствовать спецификациям. (т. е. пороги) таких правил.Подумайте об этом: правила написаны учеными-экологами для учета неблагоприятного воздействия на здоровье человека, формы биологической жизни — растительный и животный мир — и окружающую среду в целом. Поэтому надо понимать суть порогов. Существует четыре (4) основных пороговых категории, по которым экологические нормы устанавливаются государственными органами по охране окружающей среды.

1. Пороговые значения запасов . Целью этого типа порога является реагирование на чрезвычайные ситуации в промышленных условиях, где преобладают химические опасности. Поэтому пороговые значения запасов устанавливаются в единицах измерения, обычно в фунтах. или килограммы, или любая другая единица измерения, распространенная в национальном языке или культуре. Можете ли вы представить себе аварийно-спасательную группу, прибывающую на производственное предприятие, не имея заранее представления о химических опасностях на заводе? Подумайте о катастрофе в Бхопале, Индия, в 1919 году.84, когда таких законов для целей аварийного реагирования не существовало. Нет никакой загадки, почему так много людей погибло в результате выброса метилизоцианата в это сообщество. Ни там, ни практически нигде в мире не были установлены процедуры реагирования на чрезвычайные ситуации. Вот почему законы, такие как Закон о планировании действий в чрезвычайных ситуациях и праве общества на информацию (EPCRA – 1986), были подписаны президентом Рональдом Рейганом в Соединенных Штатах. Раздел 302 этого закона, также называемый SARA Title III, требует выполнения Совокупное итоговое постановление .
2. Пороговые значения годового использования . Целью этого типа порога является установление степени неблагоприятного воздействия на окружающую среду, в том числе на общество в целом. Другими словами, за определенный период времени, скажем, за год, сколько токсичности может выйти из установки при стандартных рабочих процедурах? Это происходит на предприятиях всех видов из-за производства, обработки, паров, пыли, паров и т. д., многие из которых невидимы невооруженным глазом. Они ускользают в ничтожных количествах таких сред размером в микроны и наноматериалы. Наноматериал был описан как частица размером 1/70 ширины человеческого волоса. Пороги годового использования также измеряются количеством опасных химических веществ, выбрасываемых в окружающую среду, опять же, в фунтах, килограммах или любой другой единице измерения, общепринятой в национальном языке или культуре. EPCRA, Раздел 313 (также известный как Реестр токсичных выбросов) в США и Национальный реестр выбросов загрязнителей в Канаде — это два закона, которые требуют выполнения Совокупное итоговое постановление . Более 50 стран по всему миру приняли аналогичное законодательство для отслеживания выбросов токсичных химических веществ в окружающую среду. Они наиболее широко известны в рамках Реестра выбросов и переноса загрязнителей (PRTR) . Цель чрезвычайно похожа среди них всех. Наверняка мир сжимается, когда дело доходит до защиты окружающей среды.
3. Пороговые значения выбросов . Назначение этого типа порога довольно очевидно. Пороговые значения выбросов устанавливаются для контроля качества окружающего воздуха. Его не следует путать с качеством воздуха внутри помещений, а с условиями качества воздуха за пределами помещений. Пороговые значения выбросов измеряются в тоннах (2000 фунтов в США) или метрических тоннах (1000 кг или 2200 фунтов). [Население в целом в США все еще не очень хорошо работает с метрической системой. ] Все законы в контексте выбросов в атмосферу требуют выполнения Совокупное итоговое постановление .
4. Допустимые пределы воздействия (PEL) (также известные как Пределы воздействия на рабочем месте – OELS) . Мы подошли к области, где агентства по охране труда и технике безопасности выражают озабоченность по поводу качества воздуха в помещениях. На промышленных объектах работники могут буквально отравиться загрязнителями вдыхаемого воздуха. Это опасные химические вещества, которые, как известно, вызывают различные заболевания, рак, нарушения дыхания и даже смерть. Язык может меняться от одной нации к нации, но загрязняющие вещества вызывают одни и те же проблемы для рабочей силы, независимо от того, где работают промышленные предприятия. В США Управление по безопасности и гигиене труда (OSHA) установило PEL для 547 загрязнителей воздуха. Пороговые значения для этих загрязнителей выражаются в частях на миллион (PPM) и частях на миллиард (PPB). Но это только половина истории, буквально. Из-за неприкосновенности человеческой жизни правительства обычно устанавливают уровень действия на уровне половины PEL. Уровень действия, таким образом, является точкой, в которой работодатели и владельцы/операторы промышленных объектов должны инициировать деятельность по соблюдению требований.

Соглашение между Канадой и США о трансграничной перевозке опасных отходов:
https://www.epa.gov/hwgenerators/agreement-between-canada-and-united-states-concerning-transboundary-movement-hazardous

Соглашение между Канадой и США о качестве воздуха
https://www.canada.ca/en/environment-climate-change/services/air-pollution/issues/transboundary/canada-united-states-air-quality-agreement -overview.html

Базильская конвенция
http://www.basel.int/Portals/4/Basel%20Convention/docs/text/BaselConventionText-e.pdf

Саммит Земли в Рио-де-Жанейро
http://www. un.org/geninfo/bp/enviro.html

Рамочная программа по изменению климата
https://unfccc.int/resource/docs/convkp/conveng.pdf (Бонн, Германия – 2018 г.)

Внедрение СГС в каждой стране
http://www.unece.org/trans/danger/publi/ghs/implementation_e.html

Глобальный стандарт органического текстиля (GOTS)
http://www.global-standard.org/images/GOTS_Version4-01March3014.pdf

Руководство по текстилю и коже
https://www.oeko-tex.com/media/init_data/downloads/STeP%20by%20OEKO-TEX%C2%AE%20-%20Standard.pdf
Европейский регистр выбросов и переноса загрязнителей (Е-РВПЗ)

Глобальный список подлежащих декларированию автомобильных веществ (GADSL)
https://www.gadsl.org/

Международная ассоциация парфюмерии
http://www.ifraorg.org/en-us/standards-library/snew
Запрещенные — Ограниченные — Спецификации Списки веществ

Киотский протокол
https://unfccc. int/process/the-kyoto-protocol

Minimata Convention (Женева, Швейцария)
https://unfccc.int/process/the-kyoto-protocol

Монреальский протокол по веществам, разрушающим озоновый слой

• https://www.state.gov/e/oes/eqt/chemicalpollution/83007.htm
• Приложение А – https://unep.ch/ozone/pdf/Montreal-Protocol2000.pdf
• http://ozone.unep.org/en/handbook-montreal-protocol-substances-deplete-ozone-layer/39
• Приложение B – Контролируемые вещества согласно Монреальскому протоколу (вещества, разрушающие озоновый слой) http://ozone.unep.org/en/handbook-montreal-protocol-substances-deplete-ozone-layer/40
• Приложение C – Контролируемые вещества согласно Монреальскому протоколу (вещества, разрушающие озоновый слой)http://ozone.unep.org/en/handbook-montreal-protocol-substances-deplete-ozone-layer/41
• Приложение D – Вещества, разрушающие озоновый слой, определенные Программой ООН по окружающей среде http://ozone. unep.org/en/handbook-montreal-protocol-substances-deplete-ozone-layer/42
• Приложение E – Вещества, разрушающие озоновый слой, определенные Программой ООН по окружающей среде http://ozone.unep.org/en/handbook-montreal-protocol-substances-deplete-ozone-layer/43

Североамериканское соглашение об экологическом сотрудничестве
http://www.cec.org/about-us/NAAEC

Рамочное соглашение по химическим веществам Северной Америки (Соглашение Монтебелло)
http://www.lawbc.com/other_pdfs/00026022.PDF https://www.chemistryworld.com/news/north-americans-unite-to-control-chemicals/3002963.article
ОЭСР: Регистры выбросов и переноса загрязнителей
PRTR.net: Глобальный портал информации о РВПЗ

Дорожная карта к нулю — список запрещенных к производству веществ (MRSL) и руководство по соответствию
Список грехов (замените его сейчас!)
Список «Замени сейчас»
Ценный инструмент: Найдите свои химические вещества, и мы сможем определить, есть ли они в списке SIN. Если нет, инструмент SIN может сказать вам, похожи ли они на химические вещества из списка SIN.
http://sinlist.chemsec.org/- Предоставлено Международным химическим секретариатом

Стокгольмская конвенция
http://www.pops.int/

Европейская экономическая комиссия Организации Объединенных Наций
ЕЭК ООН: Протокол о регистрах выбросов и переноса загрязнителей PRTR

Венская конвенция об охране озонового слоя
https://www.oas.org/legal/english/docs/Vienna%20Convention%20Treaties.htm

Теперь, когда Великобритания полностью отказалась от своих обязательств по соблюдению нормативных требований ЕС, Vanguard выпустит свою EMS EU/REACH! к январю 2022 года, чтобы обслуживать объекты в 27 странах-членах Европейского Союза. Тем не менее, мы включим Великобританию и ее директивы о соответствии как часть EU/REACH!. Очевидно, что он будет построен аналогично своим родительским СЭМ. Но EMS для ЕС должна соответствовать директивам ЕС, как описано выше, а также многим другим. Существует множество законов с десятками тысяч химических опасностей, а также с различными пороговыми значениями. Директива ЕС о регистрации, оценке и разрешении химических веществ (REACH) требует проверки более 106 000 химических опасностей. REACH вращается вокруг порога годового использования в одну метрическую тонну. Ой! Этот порог ужасно низок, и это еще одна причина, по которой интеллектуальная собственность Vanguard так остро нужна ЕС. Если это не достаточно сложно, Директива ЕС о классификации, маркировке и упаковке веществ и смесей (CLP) требует проверки около 146 000 веществ.

Европейская комиссия определила 91 кандидата токсичных химических веществ среди 65 промышленных секторов, подлежащих проверке на предмет производства или импорта, превышающего установленные пороговые значения выбросов. Однако в ходе собственного исследования компания Vanguard определила в общей сложности 216 токсичных кандидатов в соответствии с E-PRTR, что подтверждено отдельными и уникальными номерами реферативной службы химических веществ (CAS #) для каждого химического вещества. Конечно, химические соединения и тому подобное, хотя и подлежат регистрации в соответствии с указаниями ЕС, не могут быть легко идентифицированы с номерами CAS.

Европейский РВПЗ (Е-РВПЗ) реализует протокол, подписанный Европейским Сообществом и 23 государствами-членами в мае 2003 г. в Киеве и являющийся Протоколом к ​​Орхусской конвенции2. E-PRTR пришел на смену Европейскому регистру выбросов загрязняющих веществ (EPER3), в соответствии с которым сообщались данные за 2004 и 2014 годы. Регламент Е-РВПЗ расширяет доступ общественности к экологической информации за счет создания согласованного и интегрированного Е-РВПЗ, тем самым, в конечном счете, также способствуя предотвращению и сокращению токсического загрязнения, предоставляя данные лицам, определяющим политику, и способствуя участию общественности в принятии экологических решений. Регламент учреждает интегрированный регистр выбросов и переноса загрязнителей на уровне Европейского сообщества в виде общедоступной электронной базы данных и устанавливает правила его функционирования в целях реализации Протокола ЕЭК ООН о регистрах выбросов и переноса загрязнителей и облегчения участие в принятии экологических решений, а также содействие предотвращению и уменьшению загрязнения окружающей среды.

Регламент E-PRTR включает конкретную информацию о выбросах загрязнителей в воздух, воду, землю и переносе отходов и загрязняющих веществ в сточных водах за пределы участка. Эти данные должны сообщаться операторами объектов, осуществляющих конкретную деятельность. Кроме того, E-PRTR включает данные о выбросах из диффузных источников, т.е. дорожного движения и бытового отопления, если такие данные имеются.

Пороговые значения, основанные на выбросах в окружающую среду (не годовой объем использования химикатов)

По сравнению с Инвентаризацией токсичных выбросов (TRI) в Соединенных Штатах пороговые значения для отчетности E-PRTR совершенно другие. Для отчетности TRI (также известной как форма R в соответствии с разделом 313 Закона о планировании действий в чрезвычайных ситуациях и праве общества на информацию) пороговые значения устанавливаются для количества любого указанного химического вещества — среди 859 кандидатов на токсичные химические вещества — которые перемещаются через объект на этапе «изготовление, переработка или иное использование». Как только этот так называемый годовой объем производства химикатов превышен, выраженный в фунтах, отчет должен провести расчеты того, сколько этого конкретного химиката выбрасывается в окружающую среду.

Для E-PRTR составитель должен перейти непосредственно к расчету превышения указанного «порогового значения выброса» и сообщить об этом выбросе, если он превысил пороговое значение выброса, установленное Европейской комиссией для каждого химического вещества. Это делает отчетность E-PRTR намного более сложной, чем отчетность TRI, и может легко превысить 52,1 часа на химическое вещество, прогнозируемое Агентством по охране окружающей среды США, необходимое для отчетности в соответствии с TRI.

Реестр выбросов и переноса загрязнителей (РВПЗ) представляет собой общедоступную базу данных или перечень химических веществ или загрязнителей, выбрасываемых в воздух, воду и почву и переносимых за пределы участка для обработки. Он объединяет информацию о том, какие химические вещества выбрасываются, где, в каком количестве и кем.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) сыграла ключевую роль в разработке концепции РВПЗ и поддержала разработку и внедрение РВПЗ в 37 странах-членах.

Рекомендация Совета ОЭСР по созданию и внедрению регистров выбросов и переноса загрязнителей (РВПЗ) призывает страны-члены создавать и внедрять РВПЗ. Для поддержки этих усилий ОЭСР разрабатывает практические инструменты и рекомендации по их применению.

Реестр выбросов и переноса загрязнителей (РВПЗ) представляет собой общедоступную базу данных или перечень химических веществ или загрязнителей, выбрасываемых в воздух, воду и почву и переносимых за пределы объекта для обработки. Он объединяет информацию о том, какие химические вещества выбрасываются, где, в каком количестве и кем.