3 класс загрязнение воздуха: статья для детей 1-3 классов

Трусова Р.И. Урок природоведения по теме «Свойство воды».Введение новой темы через практическую работу.

Комментарии

Урок № 10.2 «Воздух его загрязнение и охрана», ФГОС

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 3класс 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Проблема:

что вы знаете про загрязнение воздуха?

Задачи:

научить

-определять свойства воздуха; показать его значение для растений, животных и человека,

-ставить опыты

Предметные результаты

Научатся исследовать с помощью опытов свойства воздуха, объяснять их, используя знания о частицах.

Универсально учебные действия (УУД)

Регулятивные: научатся ставить опыты, используя лабораторное оборудование. Познавательные: фиксировать результаты исследования в рабочей тетради; различать цель опыта, ход опыта, вывод; извлекать из текста учебника информацию в соответствии с заданием;

развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.

Коммуникативные: умение работать в паре и со взрослыми, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

интервьюировать взрослых о мерах охраны чистоты воздуха в родном городе.

Личностные результаты

Экологическая культура: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, здоровьесберегающего поведения.

Основные понятия и определения

Источники загрязнения воздуха. Охрана чистоты воздуха

Проверка готовности к усвоению нового материала

Загрязнение атмосферы Земли, за последние 15 лет

Загрязнение атмосферы

Изучение нового материала

Воздух должен быть чистым!

Человеку и другим живым существам для ды­хания нужен чистый воздух. Но во многих мес­тах, особенно в больших городах, он загрязнён

Некоторые фабрики и заводы выбрасывают из своих труб ядовитые газы, сажу, пыль. Автомо­били выделяют отработанные газы, в которых очень много вредных веществ.

Загрязнение воздуха угрожает здоровью лю­дей, всей жизни на Земле!

Сейчас немало делается для охраны чистоты воздуха. На многих предприятиях работают уста­новки, которые улавливают пыль, сажу, ядови­тые газы.

Учёные разработали новые автомобили — элект­ромобили, которые не будут загрязнять воздух.

В разных местах созданы специальные стан­ции, они постоянно следят за чистотой воздуха в больших городах.

Основные источники загрязнения атмосферного воздуха планеты

ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА В ПОМЕЩЕНИИ

Мы дышим атмосферным воздухом который нас убивает

Городское загрязнение воздуха

«Воздух и его охрана»

Охрана воздуха

Осмысление и понимание полученных знаний

Охрана атмосферы

Самостоятельное применение знаний

В книге «Великан на поляне» прочитай рас­сказ «Невидимое сокровище». Приходилось ли тебе наблюдать случаи, подобные тому, который описан в рассказе? Что ты об этом думаешь?

2.Узнай у взрослых, что делается в вашем городе для охраны воздуха

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

— http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Об уровнях загрязнения окружающей среды и радиационной обстановке на территории г. Москвы и Московской области в январе 2020 года — О загрязнении окружающей среды на территории Москвы и Московской области — Ежемесячная информация — О службе — Росгидромет

Об уровнях загрязнения окружающей среды и радиационной обстановке на территории г. Москвы и Московской области в январе 2020 года

Росгидромет сообщает о загрязнении атмосферного воздуха и водных объектов, а также о радиационной обстановке на территории г. Москвы и Московской области в январе 2020 года.

Атмосферный воздух.

Город Москва.

Общая оценка загрязнения атмосферы^*. В январе, по данным государственной наблюдательной сети (приложение 1), в целом по городу отмечался повышенный уровень загрязнения атмосферного воздуха, который определялся СИ=1 и НП=1%. Повышенный уровень загрязнения воздуха города определяли концентрации диоксида азота.

____________________________________

*Показатели загрязнения атмосферного воздуха

Степень загрязнения атмосферного воздуха оценивается при сравнении концентраций примесей (в мг/м³, мкг/м³) с ПДК.

• ПДК – предельно допустимая концентрация примеси, установленная Минздравом России.

Для оценки уровня загрязнения атмосферного воздуха за месяц используются два показателя качества воздуха:

— стандартный индекс СИ – наибольшая, измеренная за короткий период времени, концентрация примеси, деленная на ПДК _м.р.;

— наибольшая повторяемость превышения ПДК _м.р. – НП, %.

Уровень загрязнения воздуха оценивается по 4 градациям значений СИ и НП, которые характеризуют степень кратковременного воздействия загрязнения воздуха на здоровье населения:

• низкий при СИ = 0-1 , НП = 0%;
• повышенный при СИ =2-4, НП = 1-19%;
• высокий при СИ=5-10; НП=20-49%;
• очень высокий при СИ >10; НП ≥50%.

Если СИ и НП попадают в разные градации, то уровень загрязнения воздуха оценивается по наибольшему значению из этих показателей.

Характеристика загрязнения атмосферы.

Наибольшая концентрация диоксида азота, составлявшая 1,0 ПДК_м.р., была зарегистрирована 12 января в Юго-Восточном административном округе г. Москвы (район «Печатники»).

В целом по городу среднемесячная концентрация диоксида азота составляла 1,2 ПДК_с.с.. Содержание других определяемых загрязняющих веществ не превышало ПДК_с.с.

Изменения среднесуточных концентраций диоксида азота по сравнению с предыдущим месяцем представлены на рисунке 1.

В течение января значения среднесуточных концентраций диоксида азота находились в пределах от 0,9 ПДК_с.с. до 1,6 ПДК_с.с.

Рисунок 1. Среднесуточные концентрации диоксида азота

в декабре 2019 г. и январе 2020 г.

(по данным государственной наблюдательной сети в г. Москве)

По сравнению с январем 2019 года в январе 2020 года среднемесячная концентрация диоксида азота снизилась в 2,1 раза (рисунок 2)_.

Рисунок 2. Годовой ход среднемесячных концентраций диоксида азота

с января 2019 г. по январь 2020 г.

(по данным государственной наблюдательной сети в г. Москве)

Содержание в атмосферном воздухе города взвешенных веществ, оксида углерода, оксида азота, формальдегида, аммиака, сероводорода, фенола, хлорида водорода, ацетона, этилбензола, бензола, толуола и ксилола не превышало установленных гигиенических нормативов, а содержание диоксида серы было ниже предела обнаружения.

По сравнению с предыдущим месяцем уровень загрязнения воздуха не изменился.

В течение января на территории Московского региона метеорологические условия способствовали рассеиванию загрязняющих веществ в атмосферном воздухе.

Города Московской области.

В Воскресенске, Дзержинском, Клину, Коломне, Мытищах, Подольске, Серпухове, Щелкове и Электростали был низкий уровень загрязнения воздуха.

По сравнению с предыдущим месяцем уровень загрязнения атмосферного воздуха в городах Московской области не изменился.

Среднемесячные концентрации диоксида азота в воздухе составляли: в Дзержинском – 1,4 ПДК_с.с., в Электростали – 1,2 ПДК_с.с.

Среднемесячные концентрации на уровне 1,0 ПДК_с.с. были зарегистрированы: формальдегида^** — в Серпухове, диоксида азота — в Щелкове.

Результаты выполненных в течение января эпизодических обследований состояния атмосферного воздуха Московской области (в г.о. Мытищи — ул. Воронина, вл. 5, стр. 1; д. Челобитьево, перекресток ул. Центральная и ул. Шоссейная; в г.о. Подольск — в районе д. Малое Толбино; полигон ТБО; ул. Плещеевская, д. 38; в г.о. Серпухов — Московское шоссе, 96; п. Большевик, ул. Карпова, д. 53 и д. Пущино, ул. 2-ая Пролетарская, д. 1; в г.о. Коломна — д. Воловичи и ул. Партизанская, д. 42; в г.о. Воскресенск — пл. Ленина и мкр. Лопатинский, ул. Андреса, д. 16; в г.о Электросталь — пр-д Энергетиков, д. 2; в г.о. Богородский — г. Ногинск, Электростальское шоссе, 25; в г.о. Клин — Ленинградское шоссе, 88-й км; Напруговская дорога, д. 6 и в районе д. Напругово; в г.о. Щелково — ул. Заречная, дома 5, 7 и 9; ул. Чкаловская, в районе ЖК «Потапово») превышений предельно допустимых концентраций загрязняющих веществ не выявили.

______________________

^** — Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17 июня 2014 г. № 37 г. Москва «О внесении изменения № 11 в ГН 2.1.6.1338-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест» установлены новые гигиенические нормативы концентраций формальдегида. Согласно Изменению № 11 максимальная разовая величина ПДК формальдегида установлена 0,05 мг/м3 (вместо 0,035 мг/м³), среднесуточная – 0,01 мг/м³ (вместо 0,003 мг/м³), класс опасности – второй.

Водные объекты.

По данным сети наблюдений за загрязнением поверхностных вод суши (приложение 2), в январе на водных объектах Московского региона наблюдался гидрологический режим зимней межени. В связи с аномально теплой погодой ледовые явления (забереги, ледостав различной степени покрытия) большую часть месяца наблюдались в основном на водоемах, а на реках установились только в конце месяца.

Температура воды в водных объектах региона колебалась в пределах от 1,3°С (р. Дубна выше поселка Вербилки) до 2,9°С (р. Москва в черте г. Москвы, в районе Бесединского моста МКАД).

Реакция водной среды по водородному показателю рН в целом была в пределах нормы: среднее значение составляло рН=7,6 (при норме рН=6,5-8,5). Минимальное значение водородного показателя (рН=7,4) наблюдалось в воде р. Закзы в черте деревни Большое Сареево, а максимальное (рН=7,8) – в воде р. Оки выше г. Серпухова.

Содержание взвешенных веществ в воде водных объектов в целом было невысоким и составляло в среднем 12,3 мг/л, при этом минимальное содержание взвешенных веществ (4,0 мг/л) было зарегистрировано в воде р. Клязьмы выше г. Щелкова, а максимальное (22,0 мг/л) – в воде р. Москвы выше деревни Нижнее Мячково.

Кислородный режим водных объектов региона в целом был удовлетворительным. Содержание растворенного в воде кислорода составляло в среднем 7,2 мг/л (при норме не ниже 6,0 мг/л). Минимальное содержание растворенного в воде кислорода (3,1 мг/л) было зарегистрировано в воде р. Воймеги ниже г. Рошали, а максимальное (8,7 мг/л) – в воде р. Оки выше г. Коломны.

Содержание легкоокисляемых органических веществ по БПК₅ и трудноокисляемых органических веществ по ХПК в среднем не превышало 2 ПДК^***.^{Максимальное содержание легкоокисляемых органических веществ по БПК₅ (8 ПДК, уровень высокого загрязнения /ВЗ/) было зарегистрировано в воде р. Закзы в черте деревни Большое Сареево и р. Рожаи в черте деревни Домодедово, а минимальное (менее ПДК) — в воде р. Протвы выше г. Вереи и р. Лопасни выше г. Чехова. Максимальное содержание трудноокисляемых органических веществ по ХПК (5 ПДК) было зарегистрировано в воде р. Воймеги выше г. Рошали, а минимальное (менее ПДК) – в воде р. Осетр в черте поселка Городна.}

____________________________________

^*** Показатели загрязнения воды водных объектов приводятся в ПДК для воды водных объектов рыбохозяйственного значения

Средняя концентрация нитратного азота была в пределах ПДК, аммонийного азота – 3 ПДК, нитритного азота – 4 ПДК. Максимальное содержание аммонийного азота (20 ПДК, уровень ВЗ) было зарегистрировано в воде р. Рожаи в черте деревни Домодедово, нитритного азота (16 ПДК, также уровень ВЗ) – в воде р. Нары ниже г. Наро-Фоминска. Минимальное (менее ПДК) содержание аммонийного азота отмечалось в воде р. Осетр в черте поселка Городна, а минимальное содержание нитритного азота (также менее ПДК) – в воде р. Нерской выше г. Куровское.

Содержание тяжелых металлов в воде водных объектов региона в целом было невысоким: концентрации хрома шестивалентного, свинца и никеля в среднем были ниже нормативов ПДК, ионов цинка — 2 ПДК, ионов меди – 3 ПДК. Максимальное же содержание ионов меди (16 ПДК) было зарегистрировано в воде р. Москвы в черте г. Москвы (в районе Бесединского моста МКАД), ионов цинка (5 ПДК) — в воде р. Клязьмы ниже г. Павловского Посада.

Содержание формальдегида и синтетических поверхностно-активных веществ (СПАВ) в среднем не превышало нормативов ПДК, фенолов и нефтепродуктов – 2 ПДК. Максимальное содержание нефтепродуктов (9 ПДК) было зарегистрировано в воде р. Москвы в черте г. Москвы (в районе Бесединского моста МКАД), фенолов (6 ПДК) – в воде р. Дубны ниже поселка Вербилки, СПАВ (3 ПДК) – в воде р. Рожаи в черте деревни Домодедово, формальдегида (2 ПДК) – в воде р. Нерской в черте деревни Маришкино.

Всего в январе 2020 года на водных объектах региона было зарегистрировано 14 случаев ВЗ, случаев же экстремально высокого загрязнения (ЭВЗ) зарегистрировано не было (см. таблицу). Для сравнения: в январе 2019 года было зарегистрировано 32 случая ВЗ, а случаев ЭВЗ зарегистрировано также не было.

По сравнению с январем 2019 года в отчетный период в воде водных объектов Московского региона отмечалось некоторое снижение содержания нитритного и аммонийного азота, а также трудноокисляемых органических веществ по ХПК и взвешенных веществ. По остальным наблюдаемым физико-химическим показателям качества существенных изменений в воде водных объектов региона отмечено не было.

Таблица

Случаи ВЗ, зарегистрированные на водных объектах

Московского региона в январе 2020 года

В рамках мониторинга качества воды в р. Москве в январе 2020 года были проанализированы осредненные данные по содержанию ряда загрязняющих веществ (ионы меди, фенолы, нефтепродукты и легкоокисляемые органические вещества по БПК₅) в речной воде на расположенном в границах города участке реки от фонового створа (поселок Ильинское) до контрольного створа (Бесединский мост МКАД).

Результаты анализа выявили четкую закономерность в изменении качества речной воды по перечисленным ингредиентам под влиянием сбросов сточных вод, осуществляемых расположенными на территории г. Москвы промышленными и жилищно-коммунальными предприятиями.

Так, если в фоновом створе у поселка Ильинское осредненные концентрации ионов меди, фенолов, нефтепродуктов и легкоокисляемых органических веществ по БПК₅ находились в пределах 1-3 ПДК, то в контрольном створе (в районе Бесединского моста МКАД) их значения повышались до 2-12 ПДК.

Динамика содержания легкоокисляемых органических веществ по БПК₅, ионов меди, фенолов и нефтепродуктов в р. Москве (в границах города) представлена ниже в диаграмме (рисунок 3).

Рисунок 3. Динамика содержания загрязняющих веществ в р. Москве

в черте г. Москвы в январе 2020 года

Радиационная обстановка в январе 2020 года на территории Москвы и Московской области оставалась стабильной. Значения плотности радиоактивных выпадений из атмосферы и мощности амбиентного эквивалента дозы гамма-излучения (МАЭД) были близки к фоновым.

Среднее значение концентрации радиоактивных аэрозолей в воздухе составляло 13,4х10-5 Бк/м3.

Плотность среднесуточных выпадений суммарной бета-активности, по данным метеостанций (МС), расположенных в районе Балчуга, Выставки достижений народного хозяйства (ВДНХ), Ново-Иерусалима и Тушина, а также МС Подмосковной, составляла от 0,5 до 0,7 Бк/м² в сутки.

Средние значения МАЭД, по данным МС ВДНХ, Балчуг, Тушино, Немчиновка, Подмосковная, Клин, Дмитров, Волоколамск, Можайск, Ново-Иерусалим, Павловский Посад, Черусти, Наро-Фоминск, Серпухов, Коломна, Кашира, Электросталь, а также станции фонового мониторинга (Приокско-Террасный заповедник, ст. Данки), составляли от 0,1 до 0,16 мкЗв/ч.

Отмеченные уровни концентрации радиоактивных веществ в воздухе, плотности радиоактивных выпадений из атмосферы, а также значения МАЭД находились в пределах колебаний естественного фона, характерного для средних широт Европейской территории России.

Приложение: по тексту на 7 л. в 1 экз.

Врио руководителя Росгидромета Н.В. Радькова

Приложение 1

Схема г. Москвы с расположением постов государственной наблюдательной сети

за загрязнением атмосферного воздуха

Приложение 2

Перечень пунктов наблюдений за загрязнением воды водных объектов, расположенных на территории г. Москвы и Московской области,

и карта-схема пунктов государственного мониторинга поверхностных вод

Московского региона

Чем дышим? Эколог прокомментировала пугающие результаты экспертизы воздуха | Ситуация | ОБЩЕСТВО

Активисты общественной организации «Дышим чистым» опубликовали результаты независимой экспертизы воздуха, согласно которым концентрация нескольких вредных веществ в десятки и сотни раз превышает предельно допустимую.

Так, в посте-отчете сообщается, что отбор проб воздуха проводился 21 февраля и 4 марта в жилой зоне Октябрьского района (ул. Трудовая, Шереметьевская, Зубковой). Взятые образцы были направлены в аккредитованную независимую экспертную организацию — экоактивисты вели сбор средств для этого.

Согласно проведенным исследованиям, во время взятия проб воздухе присутствовали такие загрязняющие вещества, так метилакрилат (его концентрация превысила допустимые значения в 320 раз!), акролеин (превышение ПДК в 39 раз) и другие.

Любые превышения — опасны!

Опубликованные в посте «Дышим чистым» результаты прокомментировала «АиФ-Рязань» председатель правления РО «Российское экологическое общество» Виолетта Чёрная.

По словам специалиста, любое, а тем более такое сильное превышение загрязняющих веществ, может быть вредно или опасно. Метилакрилат относится к 3 классу токсичности. Его пары тяжелее воздуха, обычно скапливаются в низких участках поверхности, подвалах, тоннелях. При вдыхании опасен. Может вызывать раздражение слизистых оболочек и кожи, а также головную боль, головокружение, тошноту. Длительный контакт может вызвать увеличение чувствительности кожи.

«При таких высоких концентрациях сами отборщики проб и местные жители должны были чувствовать эти проявления очень выраженно, — отмечает Виолетта Чёрная. — В этом случае должны были быть обращения жителей в Роспотребнадзор, Санэпиднадзор, поликлиники. Мы не имеем информации об увеличении количества жалоб и обращений».

Акролеин — еще более опасное вещество, 2 класс токсичности. Он обладает сильным раздражающим действием и вызывает воспаление всех слизистых оболочек. Даже после выздоровления человека, в организме остаются радиологические и функциональные нарушения.

Нет в перечне — не проверяют!

Активисты «Дышим чистым» также обратили внимание на то, что «среди веществ, замеряемых и исследуемых лабораториями, которые привлекаются контрольно-надзорными органами для отбора проб воздуха, в том числе, в жилой зоне города Рязани, эти и другие крайне опасные органические вещества отсутствуют».

По мнению специалиста, уже давно необходимо внести коррективы в списки приоритетных загрязнителей и для стационарных постов и для передвижных лабораторий, поскольку изменились промышленные отрасли, технологии производства и расположение предприятий в городе.

Куда звонить?

С жалобами на выбросы звоните по телефонам:

8(4912)55-00-41 — Единая дежурно-диспетчерская служба Рязани
8(495)400-99-99 — Телефон доверия МЧС России
8(800)555-49-43 — Роспотребнадзор

Презентация по окружающему миру на тему «Воздух и его охрана» (3 класс). Презентация по окружающему миру на тему «Воздух и его охрана» (3 класс) Источники загрязнения воздуха, его охрана

Урок окружающего мира в 3 классе по теме: «Воздух и его охрана» (мастер-класс)

Пояснительная записка.

Тема «Воздух и его охрана» ориентирована на учащихся начальной ступени обучения. Целью работы является ознакомление детей с составом воздуха и его свойствами. Этот урок позволяет развивать наблюдательность учеников начальной школы, их познавательный интерес к окружающему миру. Материал, изложенный в работе, призван воспитывать не только любовь к природе, но и бережное отношение к ней.

Иллюстрации, подобранные к презентации, способны заинтересовать детей и наглядно представить способы использования воздуха человеком. Презентация имеет познавательный характер, способствует систематизации полученных знаний по теме. Материал доступен для понимания. Презентация является хорошим подспорьем учителю в обучении младших школьников предмету «Окружающий мир».

Цели:

познакомить с составом и свойствами воздуха, познакомить с понятием «атмосфера»;

закреплять представления о газообразных веществах;

формировать умение постановки проблемных вопросов;

воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

формирование ценностно — смысловых компетенций: способность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение;

учебно — познавательных компетенций: способность добывать знания непосредственно из окружающей действительности, владением приемами учебно-познавательных проблем;

коммуникативных компетенций: навыки работы в группе, коллективе, владение различными социальными ролями.

Оборудование:

карточки с заданиями и оборудование для проведения опытов;

презентация (среда POWER POINT)

учебник А.А.Плешакова «Мир вокруг нас», 1 часть;

рабочая тетрадь А.А.Плешакова по окружающему миру 1 часть;

воздушные шарики;

проектор, экран, компьютер.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Повторение пройденного. (2 слайд)

Ребята, разгадайте кроссворд и вы узнаете тему сегодняшнего урока. Но для этого вам нужно вспомнить материал предыдущих уроков.

Итак:

1) Наука о веществах (химия)

2) С его помощью можно обнаружить крахмал (йод)

3) Лимонная, муравьиная, щавелевая, молочная (кислоты)

4) Кислота, используемая для приготовления консервов (уксус)

5) Овощ, из которого получают сахар (свёкла)

6) Разновидность сахара (глюкоза)

Тема нашего урока: воздух.

3. Актуализация знаний. (3 слайд)

Что вы знаете о воздухе? (Смесь газов и различных примесей: пыли, капли воды и т.д., не имеет формы, цвета, запаха, прозрачен, необходим для дыхания живых организмов).

Что хотите узнать?

— Какие особенности?

— Какой состав?

— Сколько человеку надо кислорода?

— Что такое ветер?

— Почему на Земле есть воздух, а на других планетах нет?

— Почему небо голубое?

Сегодня мы постараемся ответить на все ваши вопросы.

4. Знакомство с новым материалом.

Вся планета Земля окутана невидимым прозрачным покрывалом – воздухом. Воздух есть везде – на улице, в комнате, в земле, в воде. Любое свободное пространство на Земле заполнено воздухом. Воздух невидим, но его можно обнаружить с помощью наших органов чувств. Ветер – это движение воздуха. Слой воздуха, окружающий нас и нашу планету, называется атмосферой.

(4 слайд)

Атмос – дыхание , сфера – шар.

(5 слайд)

Атмосфера – воздушная оболочка земли , которая вращается вместе с Землей как одно целое. Атмосфера окружает Землю, защищая её от холода и излишнего тепла, от космических тел – метеоритов и от невидимого солнечного излучения – ультрафиолетовых лучей. Мы не замечаем воздух, но жить без него не смогли бы, ведь дыхание — одно из условий существования живых организмов.

Сколько времени человек может не дышать? (не более 5 минут)

5. Состав воздуха. (6 слайд)

Перед вами диаграмма, на которой условно изображен воздух. Что вы можете сказать?

(состоит из разных газов, их не поровну)

Всего лишь два века назад ученые узнали, что воздух – смесь многих газов, в основном азота – 78%, кислорода – 21% и углекислого газа – 1%.

Как вы думаете, какой из газов в воздухе самый важный? (Кислород – мы дышим кислородом, при дыхании мы поглощаем кислород, а выдыхаем углекислый газ).

А вот растения, наоборот, поглощают углекислый газ, а выделяют кислород (на свету) в атмосферу.

6. Свойства воздуха. (7 слайд)

За 3 часа до урока дети надули 3 шарика разных размеров. Один положили на батарею центрального отопления, другой разместили за окном, третий – контрольный, оставили на столе.

Сравните шарики. Что вы заметили?

Что произошло с шариком, который мы положили в тепло? Ваши предположения? (Он расширился)

Что произошло с шариком, который был за окном? Почему? (Он сжался)

Сравните наши результаты с описанными в учебнике.

Какой вы можете сделать вывод?

При нагревании воздух расширяется , а при охлаждении сжимается .

ФИЗМИНУТКА

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

Мы топаем ногами:

Топ-топ-топ.

Мы руки опускаем:

Хлоп-хлоп-хлоп.

Мы руки разведём

И побежим кругом.

7. Свойства воздуха. (8 слайд)

Работа в рабочих тетрадях с.19 №4, №2.

Свойства воздуха:

Прозрачен

Не имеет цвета (бесцветен)

Не имеет запаха

При нагревании расширяется

При охлаждении сжимается

Плохо проводит тепло

8. Источники загрязнения воздуха, его охрана.

Что такое чистый воздух?

Что может загрязнять воздух?

Как можно защитить воздух от загрязнения?

Почему вы считаете это важным?

9. Обобщение.

Почему воздух необходим для жизни на Земле?

Что нужно делать для охраны воздуха?

Правильно ли поступает водитель, если во время стоянки оставляет включенным мотор своей машины?

10. Домашнее задание: с.44 – 48 пересказ

1. Самостоятельно или с помощью учебника подпиши на схеме, какие газообразные вещества входят в состав воздуха.

Отметь карандашами разного цвета (по своему выбору), какой газ живые существа при дыхании поглощают, а какой выделяют.
Расшифруй использованные тобой условные обозначения:

2. По результатам исследований заполни таблицу.

3. Изобразите с помощью схематического рисунка, как располагаются частицы воздуха при нагревании и охлаждении. (Частицы воздуха обозначайте кружочками.)

Мудрой Черепахи и выполни её задания.

Воздух — защитник живого

Травянистые растения, зимующие под снегом, не замерзают, потому что в нём много воздуха. Благодаря воздуху холодный снег служит для растений тёплым «одеялом».
К зиме у зверей становится гуще шерсть, а у птиц — перья. Между густыми волосками, перьями задерживается больше воздуха, и животным зимой теплее.

1) Эти факты объясняются ещё одним свойством воздуха, о котором мы пока не говорили. Подумай, какое это свойство — воздух плохо проводит тепло.
2) Приведи пример, доказывающий, что это свойство воздуха важно не только для растений и животных, но и для человека — воздух есть между телом и одеждой человека и в самой одежде, поэтому одежда сохраняет тепло нашего тела

Проверь себя .

5. Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воздух!».
Посмотри, что нарисовали твои друзья. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воздуха, обсудите их и сделайте это.

6. По заданию учебника узнай и запиши, что делается в вашем городе для охраны воздуха.

В нашем городе для защиты воздуха на предприятиях ставят фильтры на трубы, в парках и лесах сажают деревья. Также в городе строятся новые транспортные развязки для ликвидации автомобильных пробок.

Воздух и его охрана

Воздух — это смесь газов. В состав воздуха входят: кислород, азот, углекислый газ. Больше всего в составе воздуха азота.

Свойства воздуха

1. Воздух прозрачен
2. Воздух бесцветен
3. Чистый воздух не имеет запаха

Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
При нагревании воздух расширяется.
При охлаждении воздух сжимается.

Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается?
Воздух состоит из частиц, между которыми есть промежутки. Частицы постоянно движутся, часто сталкиваются. Когда воздух нагревается, они начинают двигаться быстрее, сталкиваются сильнее. Из-за этого они отскакивают на большее расстояние друг от друга. Промежутки между ними увеличиваются, и воздух расширяется. При охлаждении воздуха всё происходит наоборот.

Отгадай загадку.
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и всё же
Без него мы жить не можем.
Ответ: Воздух

Запиши ответ. Чем мы дышим?
Ответ: Мы дышим воздухом

Рассмотри рисунки. Где воздух будет самый чистый? Закрась кружочек под этим рисунком.

Запиши свойства чистого воздуха.
Воздух прозрачен, он не имеет цвета, не имеет запаха.

Воздух может согревать вас.
Одежда согревает вас не сама по себе, а потому, что она препятствует вашему телу терять тепло. Одежда хорошая ловушка для воздуха. Тепло вашего тела не может проникнуть сквозь пойманный , так как он является изолятором . Плотная зимняя одежда также задерживает много воздуха. Шерстяная одежда очень тёплая потому, что между шерстинками задерживается много воздуха. Птицы зимой стараются нахохлиться, чтобы вобрать между перьями как можно больше воздуха. Воздух между двойными стеклами также служит для теплоизоляции. Снег — хороший изолятор, потому что он задерживает воздух. Путники, застигнутые бураном, выкапывают в снегу укрытия, чтобы согреться.

Ответь на вопросы.
Что находится между стёклами окон? Ответ: Воздух
Под каким снегом растениям теплее: пушистым или утоптанным? Ответ: Под пушистым снегом растениям теплее.

Человеку и другим живым существам для дыхания нужен чистый воздух. Но во многих местах, особенно в больших городах, он загрязнён. Некоторые фабрики и заводы выбрасывают из своих труб ядовитые газы, сажу, пыль. Автомобили выделяют отработанные газы, в которых очень много вредных веществ.
Загрязнение воздуха угрожает здоровью людей, всей жизни на Земле!
Сейчас во многих отраслях промышленности установили контроль над уровнем токсичных веществ. Благодаря этим мерам воздух остается достаточно чистым и безопасным для жизнедеятельности. Сегодня заводы строят как можно дальше от города. Ученые помогают промышленникам найти решения проблемы, связанной с загрязнением воздуха. Например, они разработали для машин выхлопную трубу, эффективно фильтрующую отработанные газы. Создали новые автомобили — электромобили, которые не будут загрязнять воздух.
В разных местах созданы специальные станции, они следят за чистотой воздуха в больших городах, ежедневно измеряя чистоту воздуха, они предоставляют информацию и контролируют ситуацию.

Слайд 2

Воздух

Им дышат звери, птицы, люди, Без него мы огня не добудем, Без него нет жизни нигде — Даже тем, кто живёт в воде….

Слайд 3

Что такое воздух? Он прозрачный невидимка, Лёгкий ибесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Как целительный настой, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной. Летом он бывает тёплым, Веет холодом зимой, Когда красит иней стёкла И лежит на них каймой. Мы его не замечаем, Мы о нём не говорим. Просто мы его вдыхаем- Ведь он нам необходим.

Слайд 4

Атмосфера- воздушная оболочка Земли

Слайд 5

азот кислород углекислый газ и примеси Состав воздуха

Слайд 6

Воздух – смесь газов Свойства воздуха Легче воды Бесцветный и прозрачный Сжимаем и упруг Без запаха, без цвета Поддерживает горение При нагревании расширяется При охлаждении сжимается 1 2 3 4 5 6 7

Слайд 7

Что может явиться источником загрязнения воздуха? Выбери.

Слайд 8

Подумай и ответь! 1. Какие вещества входят в состав воздуха? водород, медь, цинк кислород, азот, углекислый газ хлор, фтор, йод 2. Какой газ воздуха необходим для дыхания? азот кислород углекислый газ 3. Какими свойствами обладает воздух? Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло В. Голубого цвета, как небо, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха

Слайд 9

4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство используется? А. При нагревании воздух расширяется Б. При охлаждении воздух сжимается В. Воздух плохо проводит тепло 5. Как нужно охранять воздух от загрязнения? А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник. Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

Урок «Загрязнение воздуха для детей: определение и факты» — класс естественных наук [видео 2021 года]

Причины загрязнения воздуха

Ископаемое топливо

Ископаемое топливо — это природные источники энергии, встречающиеся на Земле, такие как уголь, нефть и природный газ. Люди полагаются на ископаемое топливо, чтобы получить энергию для жизни. Например, масло используется для бензина легковых и грузовых автомобилей. Но сжигание большого количества ископаемого топлива также способствует загрязнению воздуха. Ископаемое топливо высвобождается, когда люди управляют автомобилями, грузовиками, лодками и поездами, а ископаемое топливо используется на электростанциях для выработки электричества для домов людей, школ и предприятий.

Фабрики

Многие ваши игрушки, одежда и даже продукты питания производятся на фабриках. При производстве этих продуктов используется энергия и образуются отходы, которые часто сжигаются. На фабриках часто есть длинные трубы наверху, из которых выходит много дыма, выбрасывая в воздух много химикатов. Эти химические вещества загрязняют воздух и затрудняют дыхание людей.

Химические вещества

Химические вещества также создают загрязнение воздуха. Люди используют химические вещества по разным причинам, например, для уборки дома, защиты своего тела от укусов комаров или защиты растений от вредителей.Хотя эти химические вещества полезны для людей, они также могут быть вредными, поскольку попадают в воздух и вызывают загрязнение воздуха.

Что вы можете сделать

Даже несмотря на то, что дети не умеют водить машину, вы можете многое сделать, чтобы предотвратить загрязнение воздуха! Вы можете побудить свою семью гулять, кататься на велосипеде или ездить на автобусе вместо того, чтобы везде ездить на машине. Это приведет к тому, что на дорогах будет меньше транспортных средств и, следовательно, будет меньше загрязнения воздуха.

Еще один способ сократить загрязнение воздуха — это экономить энергию.Вы можете сделать это, выключив свет и телевизор, когда выходите из комнаты, и обязательно отключите все от сети после того, как вы ими воспользуетесь. Вы также можете перерабатывать и повторно использовать материалы, такие как бумага и картон, и даже можете пожертвовать свою старую одежду и игрушки в магазины подержанных вещей, чтобы не приходилось производить новые вещи так часто.

Краткое содержание урока

Загрязнение воздуха возникает, когда газы и химические вещества выбрасываются в воздух и наносят вред атмосфере Земли или внешнему слою воздуха.Загрязнение воздуха вызвано множеством факторов, включая использование химикатов и ископаемых видов топлива , которые являются естественными источниками энергии, такими как уголь и нефть. Дети могут предотвратить загрязнение воздуха, поощряя свои семьи ходить или кататься на велосипедах, перерабатывать вещи и экономить энергию в своих домах.

Kids: Что вы можете сделать

Смог — это сочетание слов дым и туман. Он образуется, когда газы и мелкие твердые частицы вступают в реакцию в присутствии солнечного света.

Смог состоит из множества загрязнителей.Наиболее вредными для нашего здоровья и окружающей среды являются те, которые исходят от автомобилей, грузовиков и машин, работающих на таких видах топлива, как бензин. Химические аэрозоли, краски на масляной основе, переносимая ветром пыль и другие мелкие частицы, переносимые по воздуху с заводов и строительных площадок, усугубляют проблему.

Когда вы слышите по радио или телевидению специальное заявление о качестве воздуха или информацию о смоге и здоровье воздуха, это означает, что нас всех ждет плохой эфирный день.

Высокий уровень смога может вызвать зуд в глазах, боль в носу и горле и затруднение дыхания, особенно если вы очень активны на открытом воздухе.Если у вас уже есть астма, бронхит или аллергия, это может усугубить эти состояния.

Правительство Онтарио, другие правительства и многие экологические организации прилагают все усилия, чтобы сделать наш воздух чище. Но у всех нас есть своя роль. Вот несколько вещей, которые вы можете делать каждый день с воздухом, которым мы дышим:

1. Прогуляйтесь или катайтесь на велосипеде в школу
   Не просите, чтобы вас подвозили, если в этом нет особой необходимости. Прогуляйтесь или покатайтесь на велосипеде. Пригласите с собой родителей.Это отличное упражнение. Выхлопные газы автомобилей, грузовиков и автобусов являются причиной большого количества смога. Чем больше машин мы сможем убрать с дорог, тем лучше будет у нас воздух.
2. Призовите свою семью к чистому вождению.
   Помогите организовать автопарк для поездок на спортивные и другие мероприятия и мероприятия и обратно. Напомните родителям, что нужно регулярно настраивать автомобиль. Хорошо настроенная машина лучше ездит и меньше загрязняет окружающую среду. Кроме того, его эксплуатация обходится дешевле. Попросите родителей выключить двигатель вместо того, чтобы работать на холостом ходу, пока вы ждете, когда вас заберут.Скажите им, что одна минута холостого хода расходует больше газа, чем перезапуск двигателя.
3. Выключите свет
   Производство электроэнергии способствует образованию смога, поэтому не забудьте выключить свет, когда выходите из комнаты. И установите температуру кондиционера на несколько градусов выше, особенно если вся ваша семья собирается отсутствовать весь день.
4. Избегайте химических спреев и чистящих средств.
   Спрей для волос и насекомых, освежители воздуха и даже жидкость для снятия лака содержат химические вещества, которые увеличивают загрязнение воздуха.Посоветуйте всем в вашей семье, кто использует эти продукты, что они могли бы использовать вместо них шариковые дезодоранты, кремы, палочки и другие неаэрозольные продукты.

Есть некоторые особые моменты, о которых следует помнить, когда вы слышите о специальном заявлении о качестве воздуха или о предупреждении о смоге и состоянии воздуха:

1. Оставайтесь дома
   Если вам необходимо находиться на улице, держитесь подальше от мест с интенсивным движением транспорта, особенно в час пик. Планируйте занятия в помещении, например, выполнение домашних заданий, настольные игры или просмотр фильма.
2. Попросите курильщиков бросить курить
   Курение не только вредно для вашего здоровья, но и способствует загрязнению воздуха. В дни с плохим воздухом сигаретный дым в сочетании с и без того плохим качеством воздуха может еще быстрее вызвать астму и аллергию. Попросите членов семьи или посетителей воздерживаться от курения.
3. Подстригите газон в другой раз
   Знаете ли вы, что небольшие бензиновые двигатели в газонокосилках и воздуходувках загрязняют воздух так же сильно, как и некоторые автомобили? Если стрижка газона — одна из ваших обязанностей, объясните, что выполнение этой работы в день с плохим воздухом только усугубит существующий смог.Попроси сделать это в другой день.
4. Не готовьте так много
   Сжигание любого топлива увеличивает смог, так почему бы не предложить своей семье вместо готовки есть салаты и другие холодные блюда — идеально для жаркого летнего дня!

За дополнительной информацией обращайтесь:

Основы AQI | AirNow.gov

Испанская версия

Что такое U.S. Индекс качества воздуха (AQI)?

US AQI — это индекс EPA для отчетности о качестве воздуха.

Как работает AQI?

Думайте о AQI как о мериле от 0 до 500. Чем выше значение AQI, тем выше уровень загрязнения воздуха и тем серьезнее проблемы со здоровьем. Например, значение AQI, равное 50 или ниже, означает хорошее качество воздуха, а значение AQI более 300 представляет опасное качество воздуха.

Для каждого загрязнителя значение AQI, равное 100, обычно соответствует концентрации в окружающем воздухе, которая равна уровню краткосрочного национального стандарта качества окружающего воздуха для защиты здоровья населения.Значения AQI на уровне 100 или ниже обычно считаются удовлетворительными. Когда значения AQI выше 100, качество воздуха является нездоровым: сначала для определенных чувствительных групп людей, затем для всех, поскольку значения AQI становятся выше.

AQI делится на шесть категорий. Каждая категория соответствует разному уровню беспокойства по поводу здоровья. У каждой категории также есть определенный цвет. Цвет позволяет людям быстро определить, достигает ли качество воздуха в их общинах нездорового уровня.

Поправки к стандартам качества воды: используйте классификации 3 и 4

В этом нормотворчестве MPCA предлагает внести поправки в существующие правила, регулирующие стандарты качества воды для промышленного потребления (Класс 3) и сельского хозяйства (Класс 4A), а также использования домашнего скота и диких животных (Класс 4Б).Обратите внимание, что это нормотворчество не относится к стандарту сульфата дикого риса класса 4A.

Внесение изменений в стандарты классов 3 и 4 защитит государственные воды и снизит нормативные препятствия

Миннесота имеет множество стандартов для защиты качества воды для питья, купания, рыбалки, катания на лодках и т. Д. Стандарты качества воды установлены для защиты «полезных видов использования» — питьевой воды, водных организмов, потребления водных ресурсов (способность безопасно есть рыбу), отдыха на воде и т. Д. Все стандарты работают вместе, чтобы гарантировать, что все мы получаем пользу от наших озер, рек и грунтовые воды.MPCA предлагает поправки к своим стандартам качества воды 3 и 4 классов. Стандарты класса 3 регулируют качество воды для промышленного использования, а стандарты класса 4 регулируют использование воды в сельском хозяйстве и дикой природе. Действующий стандарт распространяется на более чем 150 муниципальных очистных сооружений и некоторые промышленные предприятия, которые сбрасывают очищенные сточные воды.

Текущие стандарты содержат описательные заявления о том, каким должно быть качество воды, и числовые пороговые значения для различных загрязнителей.

• Класс 3: хлорид, жесткость, pH
• Класс 4A (орошение): бикарбонат, бор, pH, удельная проводимость, общее количество растворенных солей, натрий, радиоактивные материалы
• Класс 4B (питье домашнего скота и диких животных): pH, общая соленость

Многие организации и частные лица представили в MPCA комментарии по поводу пересмотра этих стандартов. Некоторые выступают за пересмотр, в то время как другие опасаются, что изменения ухудшат качество воды в Миннесоте и повредят питьевую воду, рекреационное использование или водные организмы и растения.В предлагаемых правилах агентство излагает надежный процесс реализации для обеспечения защиты качества воды.

Предлагаемые изменения

Применение современной науки к стандартам обеспечит более детальный, локализованный подход к защите качества воды. Кроме того, пересмотренные стандарты позволят гибко создавать разрешения, сокращать задержки с выдачей разрешений на очистку сточных вод и избегать затрат на очистку сточных вод, которые не приносят экологических выгод. Измененные стандарты являются результатом многолетнего сотрудничества и участия партнеров по всему штату.MPCA получил тысячи комментариев, в которых выражалась озабоченность по поводу воздействия измененных стандартов на сельское хозяйство, промышленность и дикую природу.

MPCA предлагает несколько изменений в каждой классификации использования:

• Класс 3. MPCA предлагает объединить три подкласса в один стандарт. Кроме того, числовые стандарты будут удалены, а описательный стандарт будет сохранен и обновлен. Наконец, измененные стандарты внесут ясность в реализацию описательных стандартов в разрешениях на сброс, включая надежный подход к реализации, основанный на конкретных условиях площадки и ориентированный на жесткость воды.
• Класс 4. Для класса 4A (ирригация) многие числовые стандарты будут удалены, а описательный стандарт будет сохранен и обновлен. Измененные стандарты внесут ясность в отношении реализации описательных стандартов в разрешениях на сброс, включая надежный подход к реализации, основанный на конкретных условиях объекта и ориентированный на жесткость воды. Для класса 4B (питье домашнего скота и диких животных) стандарт солености пересматривается на основе современной науки и общепринятых показателей качества воды.Кроме того, существует стандарт сульфатов и нитратов, который защищает домашний скот и дикую природу.

Проект правил: Проект правила языка (wq-rule4-17j)

Предлагаемые изменения Класса 3 и Класса 4A основаны на описательных стандартах качества воды — заявлениях о типах неблагоприятных воздействий от низкого качества воды, которых следует избегать. Описательные стандарты качества воды требуют дополнительного шага или «перевода», чтобы их можно было использовать в других программах качества воды. MPCA предлагает подробные методы определения того, нуждаются ли разрешенные объекты в ограничениях уровня загрязняющих веществ в их сбросах, чтобы убедиться, что они не вызывают и не способствуют тому виду плохого качества воды, для предотвращения которого разработаны стандарты.

График и процесс разработки правил

За последние несколько лет MPCA собрал материалы и отзывы о предлагаемых поправках к стандартам класса 3 и 4. Измененные стандарты являются результатом месяцев сотрудничества и участия партнеров по всему штату. MPCA получил тысячи комментариев, в которых выражалась озабоченность по поводу воздействия измененных стандартов на сельское хозяйство, промышленность и дикую природу.

В конце октября 2020 г.

Чтобы дать общественности больше времени для ознакомления с предлагаемой формулировкой правил, MPCA опубликует свой проект правила на веб-сайте агентства к 30 октября.Агентство не будет запрашивать комментарии по проекту до истечения официального срока уведомления. MPCA ранее запрашивал отзывы общественности в течение двух периодов комментариев в 2016 и 2019 годах.

Декабрь 2020

Предлагаемый язык правил, а также Заявление о необходимости и целесообразности (SONAR) были опубликованы с уведомлением о намерении принять правило. В уведомлении был указан график слушания дела судьей по административным правонарушениям. Общественность может оставлять комментарии до слушания через сайт электронных комментариев по нормотворчеству в Управлении административных слушаний.

4 февраля 2021 г.

Управление административных слушаний провело слушание дела судьи по административным делам. См. Ресурсы, размещенные в разделе «Правила и документы технической поддержки».

У общественности есть возможность оставлять комментарии во время периода комментариев после слушания, который длится до 16:30. 24 февраля 2021 г.

Прочие баллы

март — август 2021 г.

Отчет Управления административных слушаний (OAH) о предлагаемых изменениях правил должен быть представлен через 30 дней после окончания периода комментариев после слушания; он будет размещен на веб-сайте OAH.Отчет может привести к необходимым изменениям правила. Если правило будет одобрено, MPCA пройдет через процесс формального принятия правила и отправит его в Агентство по охране окружающей среды США на утверждение.

Нормативно-техническая документация

9 апреля 2021 г.

1 апреля 2021 г.

3 марта 2021 г.

24 февраля 2021 г.

17 февраля 2021 г.

4 февраля 2021 г.

Запись публичных слушаний (6 часов)

28 декабря 2020 г.

дек.14, 2020

Отправьте письменные комментарии судье по административным делам через веб-сайт eComments Управления административных слушаний.

2020 Предварительный проект правил языка

Комментарии не будут приниматься до тех пор, пока язык правил и SONAR не будут доступны как часть официального Уведомления о намерении принять правила во время слушания.

2019 Запрос комментариев (11 марта — 22 апреля 2019 г.)

2016 Запрос комментариев (8 февраля — 8 апреля 2016 г.)

Оценка 2010 г., проведенная факультетом биопродуктов и инженерии биосистем Миннесотского университета

Контактная информация

По техническим вопросам об этих классификациях использования и предлагаемых изменениях:
Скотт Кайзер: [email protected], 651-757-2665

По вопросам нормотворчества:
Иоланда Летнес: [email protected]

Дети и загрязнение воздуха | Американская ассоциация легких

Дети сталкиваются с особым риском загрязнения воздуха, потому что их легкие растут, а также потому, что они очень активны и вдыхают много воздуха.

Так же, как руки и ноги, большая часть легких ребенка вырастет еще долго после того, как он или она родится. Восемьдесят процентов их крошечных воздушных мешочков развиваются после рождения.В этих мешочках, называемых альвеолами, происходит жизненно важный перенос кислорода в кровь. Легкие и их альвеолы ​​не вырастают полностью, пока дети не станут взрослыми. ¹ Кроме того, в молодых телах все еще развиваются защитные силы организма, которые помогают взрослым бороться с инфекциями. ² Дети болеют респираторными инфекциями чаще, чем взрослые, что также увеличивает их восприимчивость к загрязнению воздуха. ³

Кроме того, дети не ведут себя как взрослые, и их поведение также влияет на их уязвимость.Они проводят на улице более длительные периоды времени и обычно более активны на улице. Следовательно, они вдыхают больше загрязненного наружного воздуха, чем обычно делают взрослые. ⁴

Загрязнение воздуха влияет на детей до их рождения

Несколько исследований показали, что загрязнение воздуха связано с причинением вреда детям, пока они еще находятся в утробе матери. Большое исследование, проведенное в Калифорнии, показало, что более высокие уровни загрязнения твердыми частицами увеличивают риск преждевременных родов. ⁵ Согласно бостонскому исследованию, у беременных женщин, подвергшихся воздействию даже низких уровней загрязнения частицами, был более высокий риск преждевременных родов. ⁶ Как показало австралийское исследование, преждевременные роды чаще происходили при резком повышении уровня загрязнения частицами, даже если они учитывали другие факторы риска. ⁷

Пределы загрязнения воздуха Рост легких у детей

В исследовании «Здоровье детей Южной Калифорнии» изучались долгосрочные последствия загрязнения воздуха для детей и подростков. Отслеживая 1759 детей в возрасте от 10 до 18 лет с 1993 по 2001 год, исследователи обнаружили, что те, кто вырос в более загрязненных районах, сталкиваются с повышенным риском замедления роста легких, которые могут никогда не восстановиться до полной емкости.Среднее снижение функции легких было таким же, как у детей, выросших в семье, где курили родители. ⁸

Исследования здоровья населения указывают на менее очевидные, но серьезные последствия круглогодичного воздействия озона, особенно на детей. Ученые проследили за 500 студентами Йельского университета и определили, что всего четыре года жизни в регионе с высоким уровнем озона и сопутствующих загрязнителей связаны с ухудшением функции легких и частыми сообщениями о респираторных симптомах. ⁹ В другом более раннем отчете исследования здоровья детей 3300 школьников в Южной Калифорнии было обнаружено снижение функции легких у девочек, страдающих астмой, и мальчиков, которые проводят больше времени на открытом воздухе в районах с высоким уровнем озона. ¹⁰

Очистка от загрязнения может снизить риск для детей

Существуют также реальные доказательства того, что сокращение загрязнения воздуха может помочь защитить детей.

Последующее исследование, проведенное в 2015 году по итогам исследования «Здоровье детей Южной Калифорнии», показало, что сокращение загрязнения может улучшить здоровье детей.Они сравнили детей, участвовавших в их более ранних исследованиях, с новой группой из 863 детей, живущих в том же районе, но росших в период с 2007 по 2011 год, когда воздух в Южной Калифорнии был намного чище. У детей, выросших на более чистом воздухе, функция легких значительно увеличилась, и это может помогать им на протяжении всей жизни. Как отметили исследователи, их исследование показало, что «все дети могут извлечь выгоду из улучшения качества воздуха». ¹¹

Дополнительные доказательства того, что более чистый воздух приносит реальную пользу здоровью детей, были получены в отчете 2016 года из того же исследования, в котором изучались изменения в 4 602 респираторных симптомах у детей, таких как кашель, заложенность носа и мокрота.В исследовании изучались изменения этих симптомов у трех групп детей, живущих в Южной Калифорнии, в разные периоды времени, когда качество воздуха также отличалось (1993-2001, 1996-2004 и 2003-2012). По мере улучшения качества воздуха у детей, участвовавших в исследовании, уменьшалось количество бронхиальных симптомов, независимо от того, болели они астмой или нет. В общинах, где качество воздуха улучшилось больше всего, у детей было еще меньше симптомов. ¹²

Итак, действительно ли очистка воздуха улучшает здоровье детей? В 2017 году исследователи проанализировали эти долгосрочные исследования детей в Южной Калифорнии и влияние улучшения качества воздуха на их здоровье.Они пришли к выводу, что данные, собранные за 20 лет, убедительно свидетельствуют о потенциале улучшения здоровья детей за счет снижения количества наиболее распространенных загрязнителей наружного воздуха. ¹³

США не одиноки в этом открытии. В Швейцарии загрязнение твердыми частицами снизилось в период 1990-х годов. Исследователи наблюдали за 9000 детей в течение девяти лет, следя за их респираторными симптомами. После учета других факторов, таких как семейные особенности и загрязнение воздуха в помещении, исследователи отметили, что в годы с меньшим загрязнением у детей было меньше эпизодов хронического кашля, бронхита, простуды и симптомов конъюнктивита. ¹⁴

Половина населения мира подвергается возрастающему загрязнению воздуха

На рисунке 1a показаны среднегодовые концентрации PM _2,5 на 2016 год, рассчитанные с использованием DIMAQ; и Рис. 1b — различия в концентрациях между 2010 и 2016 годами. Хотя загрязнение воздуха затрагивает как страны с высоким, так и с низким уровнем доходов, страны с низким и средним уровнем доходов несут наибольшее бремя, причем самые высокие концентрации наблюдаются в Центральной, Восточной и Южной Африке -Восточная Азия ¹² .

a Концентрации в 2016 году. b Изменения концентраций в период с 2010 по 2016 год.

Высокие концентрации, наблюдаемые в некоторых частях Ближнего Востока, Азии и регионах Африки к югу от Сахары, связаны с песком и пустынной пылью . Пыль пустыни привлекает все большее внимание из-за масштабов ее концентрации и способности переноситься на очень большие расстояния в определенных регионах мира ^13,14 .Сахара является одним из крупнейших мировых источников пыли пустыни ¹⁵ , и увеличение PM _2,5 в этом регионе согласуется с прогнозом увеличения количества пыли пустыни из-за изменения климата ^16,17 .

В глобальном масштабе 55,3% населения мира подвергалось воздействию повышенных уровней PM _2,5 в период с 2010 по 2016 год, однако во всем мире наблюдаются заметные различия в направлении и величине тенденций. Например, в Северной Америке и Европе среднегодовые концентрации, взвешенные по численности населения, снизились с 12.От 4 до 9,8 мкг / м ³ , в то время как в Центральной и Южной Азии они выросли с 54,8 до 61,5 мкг / м ³ . Снижение концентраций, наблюдаемое в Северной Америке и Европе, согласуется с сообщениями Агентства по охране окружающей среды США и Европейского агентства по окружающей среде (EEA) ^18,19 . Более низкие значения, наблюдаемые в этих регионах, отражают существенные регулирующие процессы, которые были внедрены тридцать лет назад и привели к значительному снижению загрязнения воздуха по сравнению с предыдущими десятилетиями ^18,20,21 .В странах с высоким уровнем доходов степень загрязнения воздуха в результате широко распространенного сжигания угля и другого твердого топлива, а также других токсичных выбросов в результате в значительной степени нерегулируемых промышленных процессов заметно снизилась с принятием Закона о чистом воздухе и аналогичного законодательства о «борьбе с дымом», введенного в середине года. 20 век. Однако они остаются важными источниками загрязнения воздуха в других частях мира ²² . В Северной Америке и Европе показатели улучшений невелики, что отражает трудности со снижением концентраций на более низких уровнях.

Оценка воздействия загрязнения воздуха на здоровье требует подробной информации об уровнях, которым подвержены конкретные группы населения. В частности, важно определить, совмещены ли районы с высокими концентрациями с высокими популяциями внутри страны или региона. Концентрации, взвешенные по населению, часто называемые воздействиями, взвешенными по населению, рассчитываются путем пространственного сопоставления концентраций PM _2,5 с оценками населения (см. Дополнительную информацию).

На рисунке 2 показаны глобальные тенденции расчетных концентраций и взвешенных по населению концентраций PM _2,5 на 2010–2016 годы, а также тенденции для регионов, в которых осуществляется ЦУР (см. Дополнительный рисунок 1.1). Там, где взвешенное по населению воздействие выше концентраций, как это наблюдается в Центральной и Южной Азии, это указывает на то, что более высокие уровни загрязнения воздуха совпадают с густонаселенными районами. В глобальном масштабе, хотя концентрации несколько снизились (с 12,8 мкг / м ³ в 2010 году до 11.7 в 2016 г.), взвешенные по численности населения концентрации немного увеличились (33,5 мкг / м ³ в 2010 г., 34,6 мкг / м ³ в 2016 г.). В Северной Америке и Европе снизились как концентрации, так и взвешенные по населению (6,1–4,9 и 12,4–9,8 мкг / м ³ , соответственно). Связь между концентрациями и численностью населения четко прослеживается для Центральной Азии и Южной Азии, где концентрации увеличились с 29,6 до 31,7 мкг / м ³ (увеличение на 7%), в то время как взвешенные по населению концентрации были выше как по величине, так и по проценту увеличения , увеличиваясь с 54.От 8 до 61,5 мкг / м ³ (увеличение на 12%).

a Концентрации. b Концентрации, взвешенные по населению.

Для Восточной Азии и Юго-Восточной Азии концентрации увеличиваются с 2010 по 2013 год, а затем снижаются с 2013 по 2016 год в результате реализации «Плана действий по предотвращению и контролю загрязнения воздуха» ²¹ и перехода на более чистую структуру энергетики из-за роста урбанизации в Китае ^23,24,25 .Взвешенные по численности населения концентрации в городских районах в этом регионе находятся под сильным влиянием Китая, который составляет 62,6% населения региона. Концентрации, взвешенные по населению, выше, чем концентрации, и снижение более заметно (в концентрациях, взвешенных по населению), что указывает на то, что реализация политики была успешной с точки зрения количества затронутых людей. Противоположный эффект взвешивания населения наблюдается в районах Западной Азии и Северной Африки, где наблюдается тенденция к увеличению концентрации взвешенных по численности населения (с 42.От 0 до 43,1. мкг / м ³ ) содержит более низкие значения, чем концентрации (от 50,7 до 52,6 мкг / м ³ ). В этом регионе концентрации обратно пропорциональны численности населения, что отражает высокие концентрации, связанные с пылью пустынь в районах с более низкой плотностью населения.

Предотвращение значительного износа (PSD) Зоны класса I

Зоны класса I получают дополнительную защиту от воздействия загрязнения воздуха. Классификация была установлена ​​в соответствии с программой предотвращения значительного ухудшения состояния (PSD) Закона о чистом воздухе, чтобы ограничить объем дополнительного загрязнения этих территорий в результате строительства или модификации основных источников выбросов в атмосферу.В рамках программы PSD существует три уровня защиты качества воздуха: класс I, класс II и класс III. Статус класса I обеспечивает максимальную защиту качества воздуха. Большинство территорий на всей территории Соединенных Штатов относятся к классу II. Нет зон класса III.

Программа PSD была разработана Агентством по охране окружающей среды США (EPA) для обеспечения экономического роста в соответствии с требованиями сохранения качества воздуха в районах, соответствующих национальным стандартам качества атмосферного воздуха (NAAQS).Соискатель разрешения PSD должен продемонстрировать, что выбросы в результате предлагаемого строительства и эксплуатации объекта не вызовут и не будут способствовать загрязнению воздуха, превышающему любое максимально допустимое увеличение для любого загрязнителя. Максимально допустимое увеличение содержания загрязнителя в воздухе известно как приращение PSD. Устанавливая максимально допустимый уровень повышения концентрации загрязняющих веществ в окружающей среде в определенной области, приращение определяет значительное ухудшение качества воздуха в этой области.

Кроме того, в обязанности агентства по управлению земельными ресурсами на территории класса I входит рассмотрение заявок на получение разрешений от предложенных новых или измененных основных источников загрязнения, чтобы определить, будут ли выбросы из источника вызывать или способствовать неблагоприятному воздействию на значения, связанные с качеством воздуха (AQRV), относящиеся к классу. I область. AQRV — это ресурсы, определенные агентствами землеустройства класса I, которые потенциально могут быть затронуты загрязнением воздуха. Эти ресурсы могут включать видимость, живописные, культурные, физические или экологические ресурсы для определенной области.

Типы территорий I класса

Зоны класса I могут быть федеральными или нефедеральными. Закон о чистом воздухе определил 158 территорий в Соединенных Штатах как обязательные федеральные зоны I класса. Эти области включают международные парки, национальные заповедники площадью более 5000 акров, национальные мемориальные парки площадью более 5000 акров и национальные парки площадью более 6000 акров. Обязательные федеральные территории класса I не могут быть реклассифицированы в районы класса II или III. Кроме того, штаты и племена могут потребовать от Агентства по охране окружающей среды присвоить дополнительным районам статус класса I.Процесс переназначения включает уведомление и консультации с затронутыми правительствами, подготовку документа технической поддержки и проведение общественных слушаний. В случае одобрения EPA измененная территория становится федеральной территорией класса I, если она включает национальный парк или территорию дикой природы, или нефедеральную территорию класса I, если она включает земли штата или племен.

Районы Класса I в Висконсине [PDF] — это дикая природа Рейнбоу-Лейк в округе Бейфилд и заповедник Потаватоми (FCPC) округа Форест, расположенный недалеко от Крэндона.К районам класса I в соседних штатах относятся заповедник Каноэ Баундэри Уотерс и национальный парк Вояджерс на севере Миннесоты, а также национальный заповедник дикой природы Сени и национальный парк Айл-Рояль на севере Мичигана. Бад-Ривер-Бэнд озера Верхнее Чиппева (расположенный недалеко от Ашленда, Висконсин) и Фон-дю-Лак Бэнд озера Верхнее Чиппева (расположенный в Миннесоте примерно в 20 милях к западу от Верхнего, Висконсин) проводят переоформление своих резерваций на статус класса I. .

Требования к капитальному строительству и модификации вблизи участков I класса

Любой источник PSD, в котором ведется крупное строительство или модификация, должен выполнить анализ значимости увеличения выбросов.Для каждого загрязнителя максимальное воздействие за каждый период времени сравнивается с соответствующим уровнем значительного воздействия (SIL) класса I. Если влияние увеличения выбросов меньше, чем SIL для всех загрязнителей, предполагается, что источник не способствует нарушению приращений PSD, и дальнейший анализ приращений не требуется. Для получения дополнительной информации обратитесь к Руководству по моделированию рассеивания в воздухе штата Висконсин (AM-528) [PDF].

Для получения дополнительной информации о требованиях к моделированию источников PSD см. Стр. 5203 отчета EPA за январь.17, 2017 Уведомление Федерального реестра [выход из DNR] и см. Раздел в Приложении W к Части 51 — Руководство по моделям качества воздуха. Изменения в Руководстве по моделям качества воздуха: Приложение W к Части 51 — Руководство по моделям качества воздуха.

Заповедник Рейнбоу Лейк Обязательный федеральный округ I класса

Зона дикой природы Рейнбоу-Лейк в округе Бейфилд, штат Висконсин, является обязательной федеральной территорией I класса. AQRV озера Рэйнбоу и связанные с ними пороговые значения перечислены на веб-сайте Лесной службы США [выход из DNR].Озеро Рэйнбоу — одна из двух обязательных федеральных территорий класса I в стране, где видимость не соответствует норме AQRV (вторая — зона дикой природы Брэдвелл-Бей во Флориде). Следовательно, заявки на получение разрешения на воздух не должны включать анализ видимости качества воздуха для озера Рэйнбоу.

Район сообщества Потаватоми Лесного округа I класса

С 29 мая 2008 г. заповедник Сообщества Потаватоми (FCPC) округа Форест, расположенный недалеко от Крэндона, Висконсин, был переведен Агентством по охране окружающей среды США в зону нефедерального класса I.Перед изменением названия штат Висконсин и FCPC подписали Окончательное соглашение класса I 1999 г. [PDF], которое разрешило спор между штатом и FCPC относительно изменения названия. В соглашении также описывается реализация статуса Класса I для бронирования FCPC.

В соответствии с Окончательным соглашением класса I 1999 года DNR будет уведомлять FCPC обо всех новых предлагаемых заявках на получение разрешений PSD для объектов, расположенных в радиусе 62 миль от зоны FCPC класса I, и эти объекты могут быть подвергнуты анализу эффектов AQRV.FCPC несет ответственность за выполнение анализа, хотя государство может потребовать от соискателя разрешения провести анализ как часть полной заявки. В любом случае от соискателя разрешения требуется предоставить всю информацию, необходимую для проведения или анализа анализа эффектов AQRV. Для объектов за пределами радиуса 62 миль DNR рекомендует заявителям PSD связаться с менеджером воздушной программы FCPC, чтобы определить, окажет ли объект влияние на AQRV класса I.

В дополнение к требованиям об уведомлении для заявок на получение разрешения PSD окончательное соглашение включает следующие положения:

• Анализ приращения класса I и потребление ограничено источниками, расположенными в радиусе 10 миль (22.25 миль от географического центра) зоны I класса; и
• имеется группа научных экспертов (SRP) для разрешения научных и технических споров между государством и племенем, связанных с анализом эффекта AQRV.

Зона FCPC класса I, определенная Агентством по охране окружающей среды США, а также 10-мильные и 62-мильные границы показаны на этой карте [PDF].

В октябре 2010 года DNR и FCPC подписали Меморандум о взаимопонимании [PDF] для дальнейшего определения ролей и ответственности государства и племени, которые были определены в окончательном соглашении 1999 года.Впоследствии DNR и FCPC подписали несколько дополнений к меморандуму. В третьем и пятом дополнениях перечислены AQRV и связанные с ними пороговые значения, признанные DNR.

Государственные правила PSD и разрешения на строительство включают положения для зоны FCPC класса I. В главе NR 405.19, Код адмиралтейства штата Висконсин [exit DNR], рассматривается анализ эффектов приращения и AQRV. Согласно гл. NR 406.08 (4), Административный кодекс штата Висконсин [выход DNR], FCPC может также пересмотреть определения наилучшей доступной технологии контроля (BACT), сделанные в соответствии с гл.NR 445, Висконсин. Кодекс или определение максимально достижимой технологии управления (MACT) в каждом конкретном случае для новых или модифицированных источников, включая источники, не относящиеся к PSD, расположенные на определенных расстояниях от зоны Класса I.

Чтобы узнать больше о зоне класса I FCPC, перейдите на страницу разрешений на воздух в сообществе Potawatomi в лесном округе [выход DNR] или свяжитесь со следующим персоналом FCPC и DNR:

Отряд Бад-Ривер озера Верхнее Племя индейцев чиппева предложило район первого класса

В мае 2014 года группа Bad River Band уведомила штат Висконсин о своем намерении обратиться к U.Агентство по охране окружающей среды США изменило статус качества воздуха в своей резервации на севере Висконсина с класса II на класс I в соответствии с федеральным законом о чистом воздухе.

Fond du Lac Band озера Верхнее Чиппева, предложенный район класса I

В августе 2014 года Фонд дю Лак на озере Верхнее Чиппева уведомил DNR о своем намерении потребовать, чтобы Агентство по охране окружающей среды США изменило статус качества воздуха в его резервации с класса II на класс I в соответствии с федеральным законом о чистом воздухе. Резервация расположена на северо-востоке Миннесоты, примерно в 20 милях к западу от Супериора, штат Висконсин.