Защита воды от загрязнения 3 класс: Охрана воды — методическая рекомендация. Окружающий мир, 3 класс.

Охрана воды — методическая рекомендация. Окружающий мир, 3 класс.

1.	Какая вода нужна?	1 вид — рецептивный	лёгкое	1 Б.	Надо указать, какую воду можно использовать.
2.	Что загрязняет воду?	1 вид — рецептивный	лёгкое	1 Б.	Надо указать причину загрязнения воды.
3.	Вода в реках и озёрах	1 вид — рецептивный	лёгкое	1 Б.	Надо указать, чем опасна вода из природных источников.
4.	Экономим воду	1 вид — рецептивный	лёгкое	1 Б.	Задание на усвоение правил бережного расходования воды.
5.	Сколько воды вытекает из крана?	2 вид — интерпретация	среднее	2 Б.	Надо вычислить, сколько воды вытечет из неисправного крана за определённое время.
6.	Вода и жизнь	2 вид — интерпретация	среднее	2 Б.	Надо выбрать верные утверждения о воде.
7.	Пресная вода	2 вид — интерпретация	среднее	2 Б.	Требуется выбрать неверное утверждение о применении воды.
8.	Вода в природе	3 вид — анализ	сложное	3,5 Б.	Надо дополнить текст об источниках пресной воды в природе.
9.	Загрязнение водоёмов	3 вид — анализ	сложное	3 Б.	Требуется дополнить текст о причинах загрязнения водоёмов.

Сахалинской области предстоит найти решение по минимизации сброса загрязненных сточных вод в р. Сусуя и прибрежные воды Охотского и Японского морей — Минприроды России

Вопрос был рассмотрен в рамках «регионального часа» под председательством Министра природных ресурсов и экологии РФ

Присутствующие заслушали доклад заместителя председателя Правительства Сахалинской области Владимира Сидоренко и дали ряд рекомендаций.

Одной из основных экологических проблем региона, требующих комплексного решения, является загрязнение водных объектов сточными водами. Основное антропогенное влияние испытывают бассейн р. Сусуя, прибрежные воды Охотского и Японского морей.

По данным Росприроднадзора, р. Сусуя загрязняется от истоков до устья сточными водами промышленных и сельскохозяйственных предприятий, а также хозяйственно-бытовыми сточными водами г. Южно-Сахалинска.

Региональным властям дано поручение представить в Минприроды России свои предложения по решению данного вопроса.

По мнению и.о. руководителя Росприроднадзора Амирхана Амирханова, одной из злободневных для Сахалинской области проблем является также безопасное удаление отходов производства и потребления.

По данным федерального статистического наблюдения, на территории Сахалинской области в 2017 г. образовалось 26 586 760 тонн отходов I-V классов опасности, утилизировано – 18 162 324 тонн. Росприроднадзором за прошлый год выявлено 26 мест несанкционированного размещения отходов, часть из них находится в границах населенных пунктов.

По состоянию на 01. 08.2018г. в государственном реестре объектов размещения отходов (ГРОРО) на территории Сахалинской области зарегистрировано 50 объектов.

Средний процент остаточной вместимости полигонов ТКО Сахалинской области составляет 39%. Суммарной остаточной вместимости этих объектов хватит ориентировочно на 17 лет эксплуатации.

Формируется в регионе и новая инфраструктура управления с отходами. Так, в 2017 г. в рамках подпрограммы «Отходы производства и потребления Сахалинской области» и государственной программы «Охрана окружающей среды, воспроизводство и использование природных ресурсов Сахалинской области на 2014-2020 годы», осуществлялось финансирование мероприятий по строительству объектов обращения с отходами. В частности, продолжено строительство 1-й очереди полигона ТБО в г. Южно-Сахалинске и 2-й очереди полигона ТБО в Тымовском городском округе. Объекты планируется ввести в запланированные сроки.

Еще один показатель – уровень загрязнения воздуха в г. Южно-Сахалинске – оценивается как высокий. Основные источники загрязнения: предприятия энергетической и рыбной промышленности, жилищно-коммунального хозяйства.

Минерально-сырьевая база Сахалинской области представлена значительными запасами газа, нефти каменных и бурых углей, торфа. По данным Федерального агентства по недропользованию, в нераспределенном фонде недр региона имеются слабо изученные площади с недостаточно ясными перспективами, требующие проведения опережающих геологоразведочных работ с целью повышения надежности прогнозов и привлечения потенциальных недропользователей. Поручения по данному направлению сформулированы.

Протокол совещания со сроками исполнения будет подготовлен в кратчайшие сроки и согласован с обеими сторонами. Следующий «региональный час», посвященный экологическим проблемам Сахалинской области, пройдёт с целью контроля исполнения данных поручений.

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Охрана воды от загрязнений» — Информио

Цели:

I. а) формирование и обобщение знаний о воде, явлениях природы (круговорот воды), связанных с водой;

   б) создание условий для раскрытия противоречий между обществом и природой по охране водных ресурсов от загрязнений;

   в) формирование понятия «экологическая проблема» и убеждения в необходимости охраны воды в природе;

   г)  приобретение учащимися определенных знаний и умений, позволяющих участвовать в практической деятельности по охране воды в природе.

II. а) преодоление потребительского подхода к использованию воды, безответственного отношения к ней;

     б) воспитание бережного отношения к пресной воде. 

III. а) работа в модульном блоке;

      б) развитие навыка самостоятельной и практической работы.

Ход урока:

I. Организационный момент.

— Какой раздел мы сейчас изучаем?

Тема сегодняшнего урока: «Вода. Берегите воду!» Это уже четвертый урок, связанный с изучением воды. Наш урок будет состоять из двух частей:

Цель I части урока:

Обобщение знаний о воде, ее свойствах, о трех состояниях воды в природе и явлениях, связанных с водой.

Цель II части урока:

а) получить – новые знания по теме: «Вода. Берегите воду!»  

б) мы попытаемся раскрыть противоречия между обществом и природой по охране водных ресурсов от загрязнения;

в) приобрести знания и умения, позволяющие вам участвовать в практической деятельности, связанных с охраной воды в природе.

II. Изучение нового материала.

— Начинаем первую часть урока, целью которой является

(учащийся называет цель, глядя на опору: ОБОБЩИТЬ…).

1. Актуализация опорных знаний.

— Что вы знаете о воде и ее значении?

(Учащийся рассказывает у доски, что вода входит в состав любого организма, содержится во всех частях растений, теле животного и человека. Масса воды в теле человека составляет почти 2/3 его массы. В сутки человеку необходимо 2 л. воды. Вода источник жизни на земле.)

— Какая масса воды в твоем теле?

(30: 3 х 2=20 кг)

— Определи, что входит в состав воды, используя карточки.

(На доске вывешены карточки: ил, кислород, водород, примеси, минеральные соли, песок, камни. Учащийся выбирает нужные карточки: кислород, водород, минеральные соли и примеси).

— Есть другие мнения?

— Спасибо. Оценка.

Дополнение учителя: Да, именно такой состав имеет вода, которую мы употребляем. Совсем чистой воды в природе нет. Ее можно получить только в лаборатории. Такая вода не вкусная, в ней нет солей, поэтому она не годится для питья.

— давайте вспомним, в каких состояниях находится вода в природе?

(Учащийся рассказывает о трех состояниях воды: твердом, жидком, газообразном)

— Как выглядит вода  в природе в твердом состоянии?

(Лед, снег)

— Где можем наблюдать воду в газообразном состоянии?

(Пар, туман)

— Где можем наблюдать воду в жидком состоянии?

(Обычное состояние: моря, реки, озера, ручейки, лужи и т. д.)

— Покажите на молекулярных схемах, где какое состояние воды.

(На доске три молекулярные схемы и три карточки с названиями состояний воды: твердое, жидкое, газообразное. Учащийся выбирает нужную карточку с названием состояния воды, и крепит к схеме.)

— Какие свойства воды вы знаете?

(Учащийся рассказывает о свойствах воды: без запаха, без вкуса, бесцветная, вода — растворитель, имеет свойство фильтрование, при нагревании — расширяется, при охлаждении — сжижается)

— Где в быту используются свойства воды — растворитель?

(На кухне, при готовке еды; когда умываемся)

— А свойство, что вода при нагревании расширяется?

(Когда закипает кастрюля, вода из нее выливается)

Дополнение учителя: Для человека очень важно знать свойства воды, так как в своей жизни он очень тесно соприкасается с ними.

2. Модульный блок.

А) Выполнение практических заданий.

— Продолжаем обобщать знания о воде. Сейчас каждый из вас должен показать свои знания и умения в практической деятельности. Возьмите листок с заданиями и приступайте к их выполнению самостоятельно.

(На парте у каждого учащегося все необходимые принадлежности, микроскопы для выполнения практического задания)

Б) Проверка выполнения заданий.

III. Физкультминутка

                      Льется чистая водица,

                      Мы умеем сами мыться.

                      Порошок зубной берем,

                      Крепко зубы щеткой трем.

                      Моем шею, моем уши,

                      После вытремся посуше.

— О каких свойствах воды вы узнали из физкультминутки?

(Вода – растворитель, текучесть воды. Учитель крепит на доску данные свойства: Вода течет, растекается повсюду.)

— Сели ровно, продолжаем урок. Некоторые ребята уже получили оценки, вы тоже можете получить ее, выполнив тест.

3. Выполнение тестовых заданий.

                                                  Тест.

1) Какое из веществ ты используешь в повседневной жизни больше всего?

    А) крахмал                           Б) воду                              В) соль

 2) К какому веществу относится вода?

    А) к твердому веществу    Б) к жидкому веществу   В) к газообразному веществу

3) О каком свойстве воды мы говорим, когда видим в стакане опущенную ложку

     А) вода прозрачная           Б) вода бесцветная           В) вода является растворителем

4) Какое из перечисленных веществ растворяется в воде?

     А) сахар                               Б) глина                            В)крахмал

5) Какое из перечисленных веществ не растворяется в воде?

     А) соль                                Б) речной песок               В) питьевая вода

6) Что происходит с водой при нагревании?

    А) вода сжимается при нагревании

    Б) вода расширяется при нагревании

    В) изменений с водой при нагревании не происходит

7) Что происходит с водой при охлаждении?

     А) вода сжимается при охлаждении

     Б) вода расширяется при охлаждении

     В) изменений с водой  не происходит

8) С помощью чего можно очистить воду от загрязнения?

    А) с помощью марли           Б) с помощью фильтра         В) с помощью решета

Итог I части урока:

— Мы обобщили знания о воде, ее свойствах, о трех состояниях и явлениях, связанных с водой.

1. Постановка учебной задачи (для II части урока).

— Переходим ко второй части урока, напоминаем цели, глядя на опоры.

а) получить — новые знания по теме «Охрана воды»;

б) попытаться раскрыть противоречия между обществом и природой по охране водных ресурсов от загрязнения;

в) приобрести знания и умения, позволяющие нам участвовать в практической деятельности, связанных с охраной воды в природе.

2. Рассказ учителя.

— Ребята, посмотрите на доску, что вы видите? (Реку)

(Учитель читает стихотворение и одновременно моделирует на доске картинку: деревья, цветы, солнце, животные)

— Течет река. Бежит река.

   Бежит река издалека.

   Как хорошо, когда река

   И широка, и глубока.

                      Растут деревья и цветы,

                      И солнце светит с высоты.

                      Животные приходят на рассвете

                     Попить воды как с родника.

— Что хочется сделать при виде такой реки? (искупаться)

— Да, ребята, такую чистую воду в водоемах надо беречь. А почему спросите вы? Казалось бы, что воды на Земле очень много. Океаны и моря покрывают большую часть поверхности нашей планеты. Но не забывайте, что вода в них соленая, а людям необходима пресная вода. Пресной  воды значительно меньше и 1/3 населения Земли испытывает в ней острый недостаток. Вода нужна людям не только для питья. Без нее не уберешь, не постираешь. Уборку городских улиц, мытье машин тоже требует воды. Огромное количество воды используют фабрики и заводы. Чтобы получить 1 т бумаги, нужно использовать 250 т воды. Ученые подсчитали, что каждый год в водоемы попадает столько вредных веществ с ферм, заводов, бытового использования, что ими можно заполнить 10 тысяч товарных поездов.

И поэтому, ограниченные запасы пресной воды еще больше сокращаются из-за загрязнения. А происходит это примерно так:

Приезжают отдыхать на берег реки туристы. Они разжигают костер, кушают и выбрасывают мусор в реку.

— Что происходит?  (Река загрязняется)    

— Проходит время и на берегу реки люди построили завод для изготовления бумаги. Он использует ее воду, а  потом грязную сливает обратно в реку.

-Что происходит с рекой и ее обитателями? (Рыба умирает, животные заболевают — река гибнет)

— Значит нужно закрыть завод? (Нет нельзя, не будет книг, тетрадей)

— Запретить животным пить воду, жить в ней рыбе?

 Вот  и возникло противоречие между людьми (обществом) и природой.

— Как вы понимаете значение этого слова?

— Сейчас мы узнаем правильное его толкование из словаря.

(учащийся читает, что обозначает данное слово)

— Возникает вопрос: Что же делать?

— Как вы думаете, ребята? (учитель выслушивает ответы 2-3 человек)

— Давайте узнаем, что предлагают нам взрослые, автор нашего учебника в статье на стр. 58.

3. Работа с учебником («открытие нового знания»).

Учащиеся читают статью (чтение с пометками – «v» — уже знал, «+» — новое, «-« — думал иначе, « ?» — не понял, есть вопросы).

— Оказывается воду можно очищать. Как можно воду очищать?

а) строить очистительные сооружения, где воду очищают от ядовитых веществ;

б) загрязненную воду очищают и снова используют в целях экономии воды;

 Дополнение учителя:

— Проблема очистки воды актуальна  для каждого  города. В 2007 году в нашем городе была введена в эксплуатацию новая система очистки воды, которая делает водопроводную воду чистой и пригодной для питья.

Такими серьезными вопросами занимаются взрослые, а вы дети, можете принимать участие в охране воды? Как?

(Не загрязнять водоемы, озера, реки, где отдыхаем, напоминать об этом взрослым; не оставлять открытыми краны, чтобы зря не лилась вода.)

Дополнение учителя: Из 1-го крана, если он течет, за сутки выливается 500 литровых банок воды! Ими можно заставить всю кухню снизу — доверху. — Сделайте вывод.

(нужно каждому следить за тем, чтобы вода в доме не расходовалась  напрасно)

Дополнение учителя: Как это делать, узнайте поподробнее из статьи учебника « Не расходуй воду напрасно», которую вы прочитаете дома.

А еще хочу сказать, что ребята, которые живут в поселках и городах, которые находятся на берегах рек, вместе с взрослыми занимаются охраной рек от загрязнения. Создают группы под названием «Голубой патруль». Собирают мусор у водоемов.

Существует всемирно известная организация «Гринпис».

— Кто знает, как переводится это слово, может кто-нибудь слышал? (Зеленый мир).

— Она тоже пытается разрешать противоречия между обществом и природой по охране водных ресурсов от загрязнения. «Гринпис» часто проводит различные акции. О них можно узнать на сайте этой организации. У многих дома есть компьютеры и выход в интернет. Вы можете взять электронный адрес и вместе с родителями поучаствовать в какой-нибудь акции.

Например: защита озера Байкал от загрязнения после строительства нефтепровода и др. ,

— А еще эта организация снимает очень много фильмов по охране и защите водных ресурсов. Мы посмотрим отрывок из такого фильма.

( Просмотр отрывка видеофильма)

IV. Включение нового знания в систему знаний.  

— Понравился вам фильм? Что вы запомнили? Обсудите в группах новую информацию.

(Вода — это богатство, которое нужно беречь. Она — источник жизни на Земле)

V. Задание на дом.

— Запишите домашнее задание: прочитать стр. 57-60, ответы на вопросы стр. 61, в рабочей тетради стр. 25.

 VI. Рефлексия деятельности (итог урока).

— Достигли мы цели урока? Чему вы научились на уроке?

(Мы получили новые знания о воде и почему ее необходимо беречь. Узнали, как ее надо беречь и какое можно принимать участие в ее охране. А так же попытались разобраться, как можно разрешить противоречия между обществом и природой по охране пресных  водных ресурсов).

Просмотр детских плакатов на тему: «Берегите воду»

(Ребятам было задано домашнее задание: нарисовать плакаты на тему: «Берегите воду!». Каждый учащийся представляет свой плакат (рисунок) и объясняет, что он хотел им сказать, какую проблему изобразил на своем рисунке) 

Урок №13. «Берегите воду!», 3 класс, ФГОС

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 3класс 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Проблема:

почему нужно беречь воду?

Задачи:

научить устанавливать причины загрязнения водоемов, бережному и экономному отношению к воде

Предметные результаты

Научатся устанавливать источники загрязнения водоемов, бережному и экономному отношению к воде

Универсально учебные действия (УУД)

Регулятивные: преобразовывать практическую задачу в познавательную.

Познавательные: овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления причинно-следственных связей, построения рассуждений.

Коммуникативные: умение

работать в паре, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

интервьюировать взрослых о мерах по охране чистоты воды в родном городе.

Личностные результаты

Экологическая культура: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, здоровьесберегающего поведения.

Основные понятия и определения

Использование воды человеком. Источники загрязнения воды. Меры по охране чистоты воды и ее экономному использованию

Проверка готовности к усвоению нового материала

Вспомни, как люди используют воду. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Почему и как надо охранять и беречь воду?

Почему нельзя пить воду из реки, озера, пру­да?

Сколько воды на Земле

Изучение нового материала

 Берегите воду!

Казалось бы, воды на Земле сколько угодно — океаны и моря покрывают большую часть по­верхности планеты. Но вода в них солёная, а пресной воды на Земле не так уж много.

Человеку для разных нужд необходимо 20 — 50 литров воды в день. А для производства про­дуктов питания гораздо больше. Так, для произ­водства одной тонны пшеницы нужно 1500 тонн воды, риса — 7000 тонн, хлопка — 10000 тонн, для производства тонны куриного мяса — 3500— 5700 тонн, а говядины —от 15000 до 70000 тонн. Таким образом, чтобы накормить семью из че­тырёх человек, требуется вода, по объёмам со­поставимая с плавательным бассейном.

Чистой воды на Земле остаётся всё меньше. В водоёмы сливаются сточные воды заводов и фабрик, нечистоты с ферм, а также вода, ис­пользованная в быту. Учёные подсчитали, что каждый год во всём мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10000 товарных поездов!

От загрязнения воды страдает всё живое. В ре­ках, озёрах, морях погибают растения и живот­ные, чахнут растения на берегах. Загрязнённая вода вредна для здоровья человека.

Выше облаков

Мир в одной капле

КАК ОХРАНЯЮТ ВОДУ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ

Чтобы очищать сточные воды, строят очистные сооружения. В них загрязнённая вода проходит через различные фильтры. Они задерживают вредные примеси, а чистую воду пропускают. Интересно, что во многих очистных сооружениях помогают очищать воду особые бактерии, неопас­ные для людей. Эти бактерии обезвреживают ядовитые вещества.

Сейчас строятся и такие предприятия, у кото­рых вообще нет сточных вод. Загрязнённую во­ду там очищают и снова используют. Такому предприятию не нужно брать свежую воду из озера или реки. Оно не сливает туда и отрабо­танную воду.

Путь сточных вод от канализации до водоема

Как чистят сточные воды

Галилео — Очистка Воды

НЕ РАСХОДУЙТЕ ВОДУ НАПРАСНО

Знаешь ли ты, сколько воды пропадёт зря, если из плохо закрытого крана в течение суток будет течь тонкая струйка, всего лишь со спич­ку? Посмотри ответ на «Страничках для само­проверки».

Когда вода понапрасну течёт из крана, его надо закрыть. Но бывает, что мы зря расходуем много воды, даже не замечая этого.

К примеру, ты моешь руки, умываешься под сильной струёй. Прикрой немного кран, это не помешает умыться, а воды утечёт меньше.

Ты хочешь охладить газированную воду и дер­жишь бутылку под холодной струёй. Лучше по­ставить бутылку в холодильник, а воду поберечь.

Осмысление и понимание полученных знаний

1.Проанализируйте схему. Какие источники загрязнения воды показаны на ней? Какие из них были упомянуты в тексте, а какие дополняют его?

Рассмотрите фотографии, помещённые рядом со схемой. Что на них изображено? Какие мыс­ли вызывают у вас эти фотографии?

На основе схемы изготовьте модель «Источни­ки загрязнения воды». Расскажите с её помо­щью о загрязнении воды.

Как вы поступите, если обнаружите, что из неисправного крана или повреждённой трубы течёт вода? Обсудите в классе.

Видеоурок по окружающему миру на тему «Берегите воду!»

Зачем нужно беречь воду

Самостоятельное применение знаний

Что нового ты теперь знаешь о значении воды для людей? 2. Отчего загрязняется вода в реках, озёрах, морях? 3. Чем опасно загряз­нение воды? 4. Как люди охраняют воду от за­грязнения? 5. Как каждый человек должен бе­речь воду?

Задания для домашней работы

1. Научись чистить зубы так, чтобы не расхо­довать напрасно воду. Для этого не оставляй кран открытым, пока чистишь зубы и полощешь рот: сразу наливай воду в стаканчик и закрывай кран. Полоскать рот из стаканчика очень удоб­но. А сколько воды ты сбережёшь!

2.Узнай, какая работа по охране воды от загрязнения проводится в вашем городе (селе).

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

— http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

ФАО — Новостная статья: Сельскохозяйственные загрязнители — серьезная угроза мировым водным ресурсам

20 июня 2018, Рим — Вода, загрязненная в результате неустойчивых сельскохозяйственных практик, несет серьезные риски здоровью человека и экосистемам планеты, часто недооцениваемые разработчиками политики и фермерами, говорится в опубликованном сегодня новом докладе.

По данным Глобального обзора загрязнения воды сельским хозяйством «Больше людей, больше продовольствия, хуже вода?», представленного ФАО и Международным институтом управления водными ресурсами на конференции в Таджикистане (19-22 июня), в настоящее время основными источниками загрязнения воды во многих странах являются не города или промышленность, а сельское хозяйство, поскольку самыми распространенными химическими загрязнителями, обнаруженными в подземных водоносных горизонтах по всему миру являются сельскохозяйственные нитраты.  

В докладе говорится, что современное сельское хозяйство отвечает за сброс в водоемы больших объемов агрохимикатов, органических веществ, взвесей и солевых растворов.

Это загрязнение оказывает воздействие на миллиарды людей и влечет за собой ежегодные расходы, превышающие миллиарды долларов.

«Сельское хозяйство является крупнейшим по объемам производителем сточных вод, а скот производит гораздо больше отходов, чем люди. По мере интенсификации земледелия в странах значительно увеличилось использование синтетических пестицидов, удобрений и других веществ», — пишут в предисловии к докладу Эдуардо Мансур, Директор департамента ФАО по земле и воде, и Клаудия Садофф, Генеральный директор ИВМИ.

«Несмотря на то, что это способствовало росту объемов производства продовольствия, эти факторы также привели к росту экологических угроз и потенциальных проблем для здоровья человека», — добавляют они.

Агропромышленными загрязнителями, вызывающими наибольшую озабоченность, являются патогены из сектора животноводства, пестициды и нитраты в подземных водах, следовые элементы металлов и накапливающиеся загрязняющие вещества, включая антибиотики и гены устойчивости к антимикробным препаратам, выделяемые животными.   

Для устранения информационных пробелов, выработки политики и решений на уровне фермерских хозяйств в новом докладе представлен наиболее полный обзор изданной к настоящему времени и прежде разбросанной научной литературы по этому вопросу, теперь обобщенной в единую ссылку.

Как сельское хозяйство влияет на качество воды    

Бум мировой производительности сельского хозяйства после Второй мировой войны в значительной степени был достигнут путем интенсивного использования таких веществ, как пестициды и химические удобрения.

С 1960 года использование минеральных удобрений выросло в десять раз, а с 1970 года мировая торговля пестицидами выросла с одного до 35 млрд долларов в год.

Между тем, интенсификация производства продукции животноводства — а мировое поголовье утроились за период с 1970 года — привело к возникновению нового класса загрязняющих веществ: антибиотиков, вакцин и гормонов — стимуляторов роста, которые с ферм вместе с водой попадают в экосистемы и в воду, которую мы пьем.

К тому же органические вещества из систем животноводства в настоящее время значительно сильнее загрязняют воду, чем городские органические загрязнения.

И еще один быстро растущий сектор — аквакультура (который вырос с 1980 года в двадцать раз) теперь сбрасывает в поверхностные воды все большие объемы рыбных экскрементов, несъеденного корма, антибиотиков, фунгицидов и противообрастающих агентов.

Что можно сделать

Загрязнение воды сельским хозяйством — сложный вызов и его эффективное решение требует ряда ответов, в соответствии с докладом «Больше людей, больше продовольствия, хуже вода».

Наиболее эффективным способом снижения давления на водные экосистемы и сельскую экологию является ограничение сброса загрязняющих веществ из источников, либо перехват их прежде, чем они попадут в уязвимые экосистемы. За пределами ферм затраты на очистку в значительной степени возрастают.

Один из способов добиться этого — выработка политики и мер стимулирования — к примеру, налогов и субсидий, побуждающих людей переходить к более устойчивым рационам и сдерживающих рост спроса на продовольствие, производимое с большим вредом для экологии.

На потребительском уровне можно сократить пищевые отходы. В одном из исследований доклада говорится, что пищевые отходы выбрасывают до 6,3 терраграмм азотных загрязнителей в год.

«Традиционные» нормативные инструменты также останутся ключевым фактором сокращения выбросов загрязняющих веществ с ферм. К ним относятся соблюдение стандартов качества воды; выдача разрешений на сброс загрязнений; обязательное внедрение успешных практик; оценка воздействия на окружающую среду определенных видов сельскохозяйственной деятельности; создание буферных зон вокруг ферм; ограничения на сельскохозяйственную практику или местонахождение фермерских хозяйств; и ограничения на маркетинг и продажу опасных веществ.

Тем не менее, в докладе признается, что хорошо известные принципы снижения уровня загрязнений, такие как «загрязнитель платит», трудно применять к неточечным источникам сельскохозяйственного загрязнения, поскольку определение фактических загрязнителей не является ни легким, ни дешевым.

Это означает, что меры, которые убедят фермеров «включиться», имеют решающее значение для предотвращения загрязнения в исходной точке, в том числе -налоговые льготы в ответ на использование практик, сводящих к минимуму выброс биогенов и пестицидов, либо платежи на «поддержание ландшафта».

Существует много хороших практик, с помощью которых можно снизить выбросы загрязняющих веществ с ферм в окружающие экосистемы, в том числе: сведение к минимуму использования удобрений и пестицидов, создание буферных зон вдоль водотоков и границ ферм, либо совершенствование схем по контролю дренажа.

Комплексная защита от вредителей, сочетающая использование устойчивых к вредителям сортов сельскохозяйственных культур с практикой севооборота и использованием природных хищников известных вредителей, является еще одним полезным инструментом

В животноводстве необходимо применение традиционных техник, таких как восстановление деградированных пастбищ и совершенствование управления рационом животных, кормовыми добавками и лекарствами. Одновременно можно также использовать новые подходы и технологии по утилизации биогенных веществ, такие как биоустановки, работающие на сельскохозяйственных отходах.  

Загрязнение воды в сельском хозяйстве: цифры на заметку

• Орошение — крупнейший по объемам производитель сточных вод в мире (в форме сельскохозяйственного дренажа).

• В сельскохозяйственную почву по всему миру ежегодно вносится почти 115 миллионов тонн минеральных азотных удобрений. Около 20 процентов этих азотных веществ в конечном итоге накапливается в почвах и биомассе, а 35 процентов попадает в океаны.

• Ежегодно в окружающей среде по всему миру распыляется 4,6 млн. тонн химических пестицидов

• На развивающиеся страны приходится 25 процентов объемом пестицидов, используемых в мировом сельском хозяйстве, при этом пестициды являются причиной 99 процентов смертей в мире.

• Недавние оценки показывают, что экономический ущерб, наносимый пестицидами нецелевым видам (включая людей) в развивающихся странах составляет почти 8 млрд. долларов США в год.

• Нехватка кислорода (гипоксия) от антропогенной нагрузки в процессе производства продовольствия зафиксирована на площади в 240 000 км2 по всему миру, включая 70 000 км2 внутренних вод и 170 000 км2 прибрежных районов.

• По оценкам, почти 24% орошаемых площадей в мире подвержены засолению.

• В настоящее время в списке веществ, обнаруженных в европейской водной среде — более 700 новых загрязнителей, их метаболиты и продукты трансформации.

Охрана и использование водных ресурсов Республики Беларусь

Системная организация природоохранной деятельности является обязательным условием устойчивого социально-экономического развития страны, обеспечения ее экологической безопасности и служит гарантом результативности в природоохранной сфере.

В целях реализации задач «Декларации тысячелетия» ООН, Протокола о воде и здоровье к Конвенции по охране и использованию трансграничных водотоков и международных озер Минприроды утверждена Водная стратегия Республики Беларусь на период до 2020 года, определяющая основные проблемы и задачи в области использования и охраны вод, которые необходимо решать с учетом особенностей предстоящего этапа социально-экономического развития страны.

В результате проводимой государственной политики в области использования и охраны вод, а также в связи с переходом на применение наилучших доступных технических методов за последние 15 лет сократились объемы добычи (изъятия) вод на 23 %. 

Наблюдается устойчивая тенденция к сокращению удельного водопотребления на душу населения с 214 до 137 л/сут./чел., а также объемов использования воды на производственные нужды на 393 млн. м3 (50 %). 

Сокращению объемов использования воды на производственные нужды способствовало внедрение приборного учета вод. В настоящее время приборным учетом по добыче (изъятию) вод охвачено 100 % объектов промышленности и 96 % сельскохозяйственных организаций. 

Также данный показатель был достигнут за счет проведения водопользователями мероприятий по увеличению объемов воды в системах оборотного и повторного (последовательного) водоснабжения, что позволило, в целом по республике, достичь экономии воды до 93 % от объема ее использования. 

Наблюдается тенденция к сокращению объема сброса недостаточно очищенных сточных вод в поверхностные водные объекты, который по отношению к 2000 г. уменьшился на 19,3 млн. м3 (78 %).

В Алтайском крае сократили сброс загрязняющих веществ в водоемы — Российская газета

Сегодня, 22 марта — Всемирный день воды. Его отмечают уже четверть века — с тех пор, как в 1993 году Генеральная ассамблея ООН призвала все страны проводить в этот день экологические акции, направленные на сохранение водных богатств планеты. Как отметил заместитель руководителя Верхне-Обского Бассейнового водного управления Федерального агентства водных ресурсов Владимир Кормаков, в Алтайском крае нет дефицита воды за исключением бессточной системы вод Обь-Иртышского бассейна (в Кулундинской степи). Но есть проблемы с ее качеством, поэтому особое внимание в крае уделяют сохранности и защите водных объектов от загрязнения.

— За последние двенадцать-тринадцать лет забор воды в Алтайском крае сократился на 25 процентов, в два-три раза уменьшился сброс загрязняющих веществ — нефтепродуктов, фенолов, железа, — подчеркивает Владимир Кормаков. — Но при этом состояние водных объектов не улучшилось. Несмотря на способность рек и озер к самоочищению, фоновое загрязнение в них сохраняется на прежнем уровне. А это значит, что увеличился неорганизованный сброс, который не учитывается в официальной статистике. Это мусорные свалки по берегам рек, ливневые стоки и другие источники загрязнения. Сказывается и недостаточный контроль деятельности водопользователей.

По словам начальника комплексной лаборатории мониторинга среды Алтайского центра гидрометеорологии Киры Шутовой, если деятельность предприятий-водопользователей контролируется, и они обязаны устанавливать очистные сооружения, то поверхностный сток в водные объекты из населенных пунктов, небольших ферм, неорганизованных свалок сложно отследить. В Алтайском крае много сельскохозяйственных территорий, и с них с поверхностными стоками в водоемы поступает большое количество загрязняющих веществ. Этот объем трудно оценить, но он влияет на уровень загрязнения водных объектов.

Анализ показывает, что состояние рек в крупных промышленных центрах, таких как Барнаул, Бийск, Рубцовск, и протекающих по территории небольших населенных пунктов, где нет крупных производств, практически одинаковое. Уровень загрязнения водных объектов в этих небольших городах и селах не ниже, чем в индустриальных центрах.

— Большинство водных объектов в Алтайском крае, за которыми мы ведем постоянное наблюдение, относятся к третьему классу загрязненности из пяти, но у ряда водоемов, например, реки Барнаулки, — более высокий, четвертый класс, — пояснила Кира Шутова. — У Барнаулки только два организованных сброса от предприятий, основное загрязнение идет именно от поверхностных стоков и приточности. Другой хронически загрязненный объект — река Кулунда. Она не протекает возле крупных промышленных центров, но также имеет четвертый класс загрязненности.

С 2013 года государственной программой развития водохозяйственного комплекса России предусмотрены меры по экологической реабилитации водных объектов, позволяющие восстановить природную способность рек и озер к самоочищению. С этого времени в Алтайском крае активно проводят мероприятия по расчистке водоемов, которые финансируются из федерального бюджета за счет средств, поступивших от алтайских водопользователей.

— Так, в 2016 году была проведена реабилитация Павловского водохранилища в Павловском районе, и сейчас этот водоем стал популярной зоной отдыха не только у жителей района, но и у барнаульцев. В прошлом году началась работа по восстановлению озера Михайловского в Михайловском районе, и в 2018-м водоем будет приведен в порядок. Также в этом году начнется реабилитация озера Колядинского в Тюменцевском районе. Кроме того, администрация Барнаула разработала документацию по расчистке и экологической реабилитации рек Барнаулка и Пивоварка. Но прежде чем приступить к их восстановлению, надо устранить все источники загрязнения, а это очень масштабная задача, — рассказал Владимир Кормаков.

— В Барнауле также проведена большая работа по узаконению бесхозных ливневых коллекторов. «Ливневки», которые ранее принадлежали предприятиям, а потом были заброшены, теперь поставлены на баланс города, приведены в порядок, и стоки в них контролируют. Эта работа не всегда заметна, но она несет очень большой экологический эффект, поскольку позволяет выявлять источники загрязнения водных объектов, — отметила Кира Шутова.

— Но вода — это не только источник жизни на земле. Водная стихия может быть опасна, — подчеркнул Владимир Кормаков. — Поэтому важное направление программы развития водохозяйственного комплекса — защита населения от негативного стихийного воздействия: наводнений, паводков. Это строительство защитных сооружений, ремонт действующих гидротехнических объектов, расчистка русел рек. Благодаря активной позиции губернатора Алтайского края Александра Карлина и правительства региона в 2018-2019 годах в крае будет построено два крупных защитных сооружения в селе Чарышском Чарышского района и селе Быстрянке Красногорского района. Это очередные объекты, возводимые в регионе после масштабного наводнения 2014 года.

Также для защиты населенных пунктов от паводковых вод в Алтайском крае идет планомерная работа по реконструкции гидротехнических сооружений. Масштабный проект был реализован в 2016 году в Бийске, где построена защитная дамба на реке Оби в микрорайоне Зеленый Клин. В этом году Верхне-Обское Бассейновое водное управление Федерального агентства водных ресурсов завершит капитальный ремонт берегоукрепительной дамбы на реке Катуни в поселке Лесном в Бийском районе.

— Хотелось бы поздравить всех жителей Алтайского края с Днем воды и напомнить о ценности этого природного ресурса, без которого невозможна жизнь на земле. Все мы являемся водопользователями, и от каждого из нас зависит сохранение водных объектов и то, какую воду мы будем пить и использовать в хозяйственных целях, — отметил заместитель руководителя Верхне-Обского Бассейнового водного управления Федерального агентства водных ресурсов Владимир Кормаков.

На правах рекламы

План и демонстрация уроков по изучению, защите и продвижению водных ресурсов

Задача обучения

Гидрологический цикл, или водный цикл, включает осадки, испарение и транспирацию, при этом осадки подпитывают грунтовые воды и превращаются в поверхностные воды. Точечное и неточечное загрязнение пестицидами и другими источниками может привести к загрязнению воды. Для защиты воды от загрязнения можно использовать передовые методы управления.

Рекомендуемая аудитория

6–8 классы

Рекомендуемое время

От тридцати до сорока пяти минут

Академические стандарты Пенсильвании

• Окружающая среда и экология 4.2.8.A. Опишите факторы, влияющие на качество грунтовых и поверхностных вод.
• Окружающая среда и экология 4.5.8.A. Объясните, как передовые методы управления (BMP) можно использовать для смягчения экологических проблем.
• Окружающая среда и экология 4. 5.8.C. Опишите, как люди могут уменьшить загрязнение окружающей среды.
• Окружающая среда и экология 4.5.7.C. Объясните, как действия человека влияют на здоровье окружающей среды. Определите бытовые и промышленные источники загрязнения и их влияние на состояние окружающей среды.

Словарь

• Подземные воды — Осадки, просочившиеся через почву, камни и гравий в земле.
• Точечный источник загрязнения — Загрязнение из определенного и идентифицируемого источника.
• Неточечное загрязнение из источников — Загрязнение из нескольких районов с менее идентифицируемым происхождением.
• Best Management Practices — Методы, которые могут повысить эффективность, оптимизировать ресурсы и предотвратить или помочь уменьшить загрязнение.

Инструкции по уроку

Раздел 1: Использование воды и источники воды

Гидрологический цикл, более известный как круговорот воды, — это процесс, при котором вода непрерывно движется вокруг Земли, состоящая из осадков, испарения и транспирации.

Осадки — это вода в любой форме, падающая с неба. Испарение — это когда вода превращается из жидкости в газ из-за нагрева на солнце. Транспирация — это когда вода превращается из жидкости в газ из-за поглощения корнями растений и выхода через листья.

Подземные воды — это вода, находящаяся под землей в трещинах и пустотах в почве и скалах. Осадки могут способствовать повышению уровня грунтовых вод, если они способны проникать достаточно глубоко через почву, камни и гравий в земле.

Подземные воды достигают водоносных горизонтов, которые представляют собой зону насыщения почвы, камней и гравия в земле. Для доступа к воде в водоносные горизонты необходимо пробурить скважины. Верхняя часть водоносного горизонта, где зона насыщения встречается с зоной ненасыщенности, называется уровнем грунтовых вод.

Подземные водоносные горизонты также служат для подачи воды в ручьи и других поверхностных вод. Если бы не грунтовые воды, ручьи пересохли бы в самую засушливую часть лета, когда дождей может не быть в течение нескольких недель. В городских районах подпитка грунтовых вод снижается из-за тротуаров, крыш и других непроницаемых поверхностей.

На Земле только 1 процент воды можно использовать для питья. В Пенсильвании около 50 процентов населения получают хотя бы часть питьевой воды непосредственно из грунтовых вод.Кроме того, подземные воды используются в промышленности, горнодобывающей промышленности и сельском хозяйстве.

Обсуждение

Предложите учащимся объединиться в небольшие группы. Попросите их по очереди ответить на следующие вопросы. Призовите учащихся подумать об ответе, которым еще не поделились в их группе. Если все в группе ответят, посмотрите, сможет ли каждая группа как команда придумать еще больше ответов для второго раунда обмена.

1. Как использовать воду в повседневной жизни?
2. Кому или чему нужна вода?

Еще один способ облегчить это задание — попросить учащихся записать ответы в группе за определенный промежуток времени, например, шестьдесят секунд. Попросите учащихся поделиться и сравнить ответы. Для дружеского соревнования посмотрите, какая группа дает самые уникальные ответы.

Раздел 2: Загрязнение воды

Вода может быть загрязнена как загрязнением из точечных источников, которое представляет собой загрязнение из определенного и идентифицируемого источника, так и загрязнением из неточечных источников, которое представляет собой загрязнение из менее идентифицируемого источника, часто распространяющегося на несколько территорий, и может мобилизоваться дождем или таянием снега.

Примеры загрязнения из точечных источников включают:

• Заводские отходы из трубы
• Сброс производственного предприятия
• Выпускное отверстие очистных сооружений

Примеры загрязнения из неточечных источников включают:

Помимо других загрязнителей, пестициды при неправильном использовании могут загрязнять как поверхностные, так и подземные воды. Загрязнение может быть вызвано погодой, окружающей средой, почвенными условиями и деятельностью человека. Например, песчаная почва имеет более крупные частицы почвы и более склонна к вымыванию пестицидов, которое происходит, когда пестицид перемещается через почву, чтобы достичь грунтовых вод. Некоторые характеристики, которые делают пестицид более склонным к выщелачиванию, включают:

• Высокая растворимость, что означает, что пестицид может легко перемещаться в воде
• Низкая адсорбция, что означает, что пестицид не легко связывается с частицами почвы
• Стойкий, что означает, что пестицид действительно не легко разрушается в окружающей среде

Примеры точечного источника загрязнения пестицидами включают:

• Неправильная утилизация контейнеров для пестицидов и пестицидов, например сброс излишков пестицидов в ливневую канализацию и другие места.
• Использование пестицидов в уязвимых местах, таких как песчаная почва, воронки и неглубокие грунтовые воды.
• Разлив пестицидов на участках смешивания, погрузки и очистки оборудования.
• Использование пестицидов возле колодцев или других известных источников воды.
• Обратная закачка пестицидов в водные источники.
• Любые способы, которыми пестициды не смешиваются, не используются, не хранятся и не утилизируются в соответствии с указаниями на этикетке.

Неточечное загрязнение от пестицидов включает пестициды, перемещающиеся с больших территорий в воду или грунтовые воды, например, то, что может произойти после дождя, например, если пестициды применяются на полях и лужайках до дождя.

Упражнение: Пополнение, загрязнение и защита подземных вод

Подготовка к мероприятию

1. Распечатайте и вырезайте «Загрязнение воды — карточки сценариев». (Предоставляется в загружаемом PDF-файле.)
2. Распечатайте мини-плакаты о грунтовых водах или подготовьте рукописные таблички размером 8 x 11,5 дюймов, на которых изображены следующие термины: облака, растения, земля, ручей, водоносный горизонт, точечное загрязнение (2 знака), не Точечный источник загрязнения (2 знака). По желанию можно использовать дополнительные изображения и / или реквизит для мероприятия.(Предоставляется в загружаемом файле PDF.)
3. Повесьте или поместите знак «Облака» в передней части комнаты или учебного помещения. В следующем порядке разместите знаки «Растения», «Земля» и «Ручей» на расстоянии нескольких футов друг от друга и на расстоянии нескольких футов от знака «Облака», например, в центре комнаты. Знак «Водоносный горизонт» следует разместить на противоположном конце комнаты или пространства от знака «Облака», на несколько футов ниже знаков «Растения», «Земля» и «Ручьи».

Содействие деятельности

Подземные воды — очень важный ресурс.Следующее мероприятие может продемонстрировать гидрологический цикл и восполнение запасов подземных вод в Пенсильвании. Студенты будут выполнять роль воды, которая движется через гидрологический цикл и обеспечивает растения питательными веществами, подпитывает грунтовые воды и снабжает водоносные горизонты.

1. Объясните учащимся, что в Пенсильвании в среднем выпадает 41 дюйм осадков. Из этого количества осадков примерно 50 процентов испарится или испарится с растений, 30 процентов пойдет на просачивание через почву и подпитку грунтовых вод, а 20 процентов выпадут на землю и стекают в ручьи.
2. Студенты собираются служить в качестве осадков, демонстрируя гидрологический цикл и подпитку подземных вод. Попросите 20 добровольцев. Прежде чем ученики подойдут к облаку, назначьте следующее количество учеников в соответствующих ролях: 10 учеников будут испарением и транспирацией, 6 учеников будут подпитывать грунтовые воды, а 4 ученика будут стоком в ручей. После распределения ролей попросите 20 студентов выйти в переднюю часть комнаты и встать у знака «Облака».
3. Напомните учащимся, что примерно 50 процентов осадков будет испаряться или выделяться растениями в Пенсильвании.Попросите 10 учеников покинуть знак «Облака», обозначающий осадки, и перейти к знаку «Растения».
4. Напомните учащимся, что 30 процентов осадков будет просачиваться через почву и подпитывать грунтовые воды в Пенсильвании. Попросите 6 учеников покинуть знак «Облака», обозначающий осадки, и перейти к знаку «Земля». Попросите учащихся перешагнуть через знак «Земля», показывающий, как осадки проникают в землю. Попросите половину (3 из 6) студентов переместиться и встать рядом со знаком «Водоносный горизонт», демонстрируя, как грунтовые воды заполняют водоносные горизонты.Пусть остальные 3 переместятся к знаку «Ручей», все еще ниже знака «Земля», но образуют горизонтальную линию, чтобы повторить, как грунтовые воды питают поверхностные воды, как ручей.
5. Напомните студентам, что в Пенсильвании 20 процентов осадков выпадет на землю, а сток стечет в ручьи. Попросите 4 учеников покинуть знак «Облака», представляющий осадки, и перейти к знаку «Земля». Достигнув знака «Земля», ученики не должны переступать через знак, а должны двигаться горизонтально к знаку «Ручей», демонстрируя, как осадки превращаются в сток и попадают в поверхностные воды, такие как ручьи и озера.
6. Попросите группу из 10 студентов, стоящих у знака «Растения», вернуться к знаку «Облака», демонстрируя, как вода будет испаряться (превращаться из жидкости в газ из-за нагревания на солнце) или испаряться (превращаться из жидкости в газ из-за всасывания корнями растений и выхода через листья) как часть гидрологического цикла.
   Объясните учащимся, что подпитка грунтовых вод происходит в основном весной и осенью. Зимой почва часто промерзает. Летом растения подрастают.
   Шаг дальше Вместо того, чтобы распределять студентов по группам, попросите добровольцев, а затем попросите студентов определить числа для испарения и транспирации, подпитки грунтовых вод и стока в ручьи, используя заданные проценты. Или попросите учащихся изобразить определенные дюймы осадков и позволить им определить, куда будет двигаться вода. Пример: каждый ученик представляет 4 дюйма осадков. Чтобы воспроизвести движение 40 дюймов осадков, 5 учеников переместятся к знаку «Растения», 3 — к знаку «Земля» для подпитки грунтовых вод, а 2 — к стоку ручьев.
7. Попросите учащихся оставаться на прежних местах возле знаков «Ручей», «Подземные воды», «Водоносный горизонт» и «Облака». Выберите еще 4 учеников или выберите 4 учеников, стоящих возле Облаков. Эти учащиеся теперь будут представлять загрязнение из точечных источников или загрязнение из неточечных источников. Раздайте каждому ученику по одной карточке «Загрязнение воды — сценарий». Раздайте рукописные знаки или, если вы используете мини-плакаты по грунтовым водам, раздайте плакаты соответствующим загрязнителям, указанным в верхней части карты сценария. Необязательно: Приклейте клочок бумаги яркого цвета или используйте другой индикатор в дополнение к знакам для учащихся, обозначающим загрязнение.
8. Попросите учащихся прочитать инструкции на своей карточке сценария. Поручите остальной части группы оставаться на текущем месте, если не будет предложено. (Примечание: инструкции карточки сценария говорят участнику прочитать инструкции, выполнить действие по подсказке инструктора, а затем поделиться тезисами разговора по подсказке инструктора.)
9. Проинструктируйте человека № 1 и человека № 2 выполнить действие указаны на их карте сценария.
10. Попросите человека №3 и человека №4 выполнить действие, указанное в их карточке сценария.Как только Человек №3 окажется рядом со знаком «Растения», а Человек №4 — рядом со знаком «Земля», скажите: «Идет дождь». Попросите учеников, находящихся возле знака «Облако», которые служат в качестве осадков, двигаться, поощряя одних двигаться к знаку «Растения», а других — к знаку «Земля». Персона № 3 и Человек № 4 имеют дополнительный шаг действия на своей карте сценария, чтобы переместиться, как только осадки достигнут их. Попросите учащихся по осаждению либо остановиться, когда они достигнут знаков, либо, сделав еще один шаг, попросить учащихся у знака «Земля» либо проникнуть к знаку «Водоносный горизонт», либо перейти к знаку «Ручей».
11. Спросите учащихся о том, что они наблюдали за загрязнением, и что было точечным или неточечным источником загрязнения. Попросите персонажа №1, человека №2, человека №3 и человека №4 прочитать пункты для обсуждения на своих картах сценария. Предложите учащимся предложить решения для защиты источников воды, например, избегать внесения удобрений или химикатов вблизи ожидаемых дождей и следить за тем, чтобы масло в транспортных средствах не протекало. Другие решения по защите воды будут рассмотрены в следующем разделе.
    Альтернативный подход: Плакат «Пополнение и загрязнение подземных вод» использует плакат и пластиковые чипы для демонстрации тех же концепций подпитки и загрязнения.

Раздел 3: Охрана водных ресурсов

Лучшие методы управления (BMP) — это методы, которые могут повысить эффективность, оптимизировать ресурсы и предотвратить или помочь уменьшить загрязнение. При применении пестицидов следует использовать BMP, которые способствуют охране окружающей среды и помогают предотвратить загрязнение воды пестицидами. Передовые методы управления пестицидами вокруг воды включают:

• Определите необходимость даже в использовании пестицидных продуктов и по возможности проведите точечную обработку.
• Применяйте пестициды в соответствии с указаниями на этикетке.
• Определите уязвимые места, такие как песчаная почва, воронки, колодцы и неглубокие грунтовые воды.
• Обеспечьте безопасность складских помещений для предотвращения непреднамеренного химического воздействия.
• Убедитесь, что химикаты плотно закрыты, и следите за тем, чтобы не было разрывов, чтобы предотвратить проливание или утечку.
• Поддерживайте буферную зону длиной 100 футов вокруг колодцев, ручьев, рек и других известных источников воды при смешивании, загрузке и применении пестицидов.
• Избегайте обратного откачивания пестицидов.
• Внесите пестициды в почву, чтобы уменьшить сток.
• Имеют буферные полосы для улавливания отложений и замедления движения стока.
• Следите за погодой, чтобы правильно рассчитывать время внесения пестицидов.
• Регулярно калибруйте оборудование.
• Безопасное обращение с пестицидами и оборудованием.
• По любым вопросам обращайтесь за помощью к преподавателям повышения квалификации и филиалам Министерства сельского хозяйства.

Другие передовые методы управления, помогающие предотвратить загрязнение воды, включают:

• Сократите или исключите использование удобрений.
• Не допускайте утечки химикатов.
• Вывозить мусор и отходы животноводства.
• Остерегайтесь остатков масла от автомобилей.

Обсуждение

Укажите загрязнители в упражнении «Пополнение и защита подземных вод» и попросите студентов исследовать и изучить передовые методы управления, чтобы помочь предотвратить загрязнение воды. Примеры:

• Загрязнитель — Разлив пестицидов из ранцевого распылителя
  Передовая практика управления (BMP) — Безопасное обращение с оборудованием.
• Загрязнитель — Применение удобрений или химикатов
  Передовая практика управления (BMP) — Определите необходимость даже использования пестицидных продуктов и по возможности выполните точечные обработки. Следите за погодой, чтобы правильно рассчитывать время приложений.
• Загрязнитель — Нефтяные остатки на дороге
  Лучшая практика управления (BMP) — Предотвратить утечку. Остерегайтесь остатков масла от автомобилей.

Обсуждение

Попросите учащихся определить области вокруг своего дома, которые находятся рядом с водой или связаны с ней, например ливневые коллекторы, устья колодцев, ручьи и другие.Спросите учащихся о потенциальных загрязнителях вблизи этих территорий и о том, есть ли передовые методы управления для уменьшения загрязнения.

Шаг вперед

Студенты могут изучить конкретные примеры и новостные статьи, в которых рассказывается о загрязнении воды и его последствиях для общества. Разрешите учащимся поделиться результатами с группой.

Стандарты качества поверхностных вод Классы, применения, критерии

Закон о чистой воде требует, чтобы поверхностные воды каждого штата классифицировались в соответствии с назначением использования.Флорида имеет шесть классов с соответствующими назначенными видами использования, которые расположены в порядке требуемой степени защиты:

• Класс I — Снабжение питьевой водой
  Четырнадцать общих территорий по всему штату, включая водохранилища и связанные притоки, определенные озера, реки или участки рек, используемых в качестве источника питьевой воды.
• Класс II — Размножение или добыча моллюсков
  Обычно прибрежные воды, где происходит промысел моллюсков.
• Класс III — Потребление рыбы, воспроизводство, размножение и поддержание здоровой, сбалансированной популяции рыб и дикой природы
  Поверхностные воды штата относятся к Классу III, если не указано в правиле 62-302.400, F.A.C.
• Класс III-Limited — потребление рыбы; Отдых или ограниченный отдых; и / или размножение и поддержание ограниченной популяции рыб и диких животных
  Эта классификация ограничена водами с антропогенными физическими условиями или условиями среды обитания, которые из-за этих условий имеют ограниченное водное жизнеобеспечение и среду обитания, препятствующую достижению класса III. использует.
• Класс IV — Системы водоснабжения для сельскохозяйственных нужд
  Обычно расположены в сельскохозяйственных районах вокруг озера Окичоби.
• Класс V – Навигация, коммунальное и промышленное использование.
  В настоящее время нет обозначенных водоемов класса V. Река Фенхоллоуэй была реклассифицирована в класс III в 1998 году.

Более подробное описание классов и конкретных обозначений водных объектов см. В 62-302.400, F.A.C.

Для защиты наиболее полезных видов использования вод в настоящее время и в будущем, критерии качества воды были установлены для каждой классификации. В то время как некоторые критерии предназначены для защиты водных организмов, другие предназначены для защиты здоровья человека. Критерии находятся в правилах 62-302.500 и 62-302.530, F.A.C. Стандарты качества воды также включают описательные критерии для загрязнителей и других условий, специально не перечисленных.

Критерии, специфичные для сайта, заменяют критерии по умолчанию в масштабе штата в тех случаях, когда специфическая для сайта информация поддерживает другие числовые критерии. Примеры критериев для конкретных участков включают альтернативные критерии содержания фосфора в Эверглейдс (Правило 62-302.540, Административный кодекс Флориды) и Альтернативные критерии для конкретных участков, описанные в Правиле 62-302.800, F.A.C.

Политика противодействия деградации (найдена в 62-302.300 и 62-4.242, F.A.C .) Позволяет защитить воду с качеством выше минимума, необходимого для классификации.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с Кейтлин Саттон по телефону 850-245-8819 или Джанет Клемм по телефону 850-245-8427.

Введение в загрязнение воды в сельском хозяйстве

Качество воды в глобальном масштабе выпуск
Неточечные источники загрязнения определено
Масштаб проблемы
Воздействие на сельское хозяйство по качеству воды
Виды решений в сельском хозяйстве для контроля загрязнения из неточечных источников
Проблема данных

Доступ к продовольствию занимает второе место после доступности питьевой воды. Следовательно, сельское хозяйство является доминирующим компонентом мировой экономики. Хотя механизация сельского хозяйства во многих странах привела к резкому сокращению доли населения, занятого в сельском хозяйстве, необходимость производить достаточное количество продуктов питания повлияла на методы ведения сельского хозяйства во всем мире. Во многих странах это давление привело к экспансии на маргинальные земли и обычно связано с натуральным сельским хозяйством. В других странах потребности в продуктах питания потребовали расширения орошения и неуклонного увеличения использования удобрений и пестицидов для достижения и поддержания более высоких урожаев.ФАО (1990a) в своей Стратегии использования водных ресурсов для устойчивого сельскохозяйственного развития и Конференция Организации Объединенных Наций по окружающей среде и развитию (ЮНСЕД) в Повестке дня на XXI век, главы 10, 14 и 18 (ЮНСЕД, 1992) подчеркнули проблему обеспечения продовольствием. в 21 век.

Устойчивое сельское хозяйство — одна из важнейших задач. Устойчивость подразумевает, что сельское хозяйство не только обеспечивает устойчивое снабжение продовольствием, но и что его воздействие на окружающую среду, социально-экономическое положение и здоровье человека признается и учитывается в национальных планах развития.Определение устойчивого сельскохозяйственного развития, данное ФАО, приводится во вставке 1.

Хорошо известно, что сельское хозяйство является крупнейшим пользователем пресноводных ресурсов, используя в среднем 70% всех запасов поверхностной воды в мире. За исключением воды, теряемой в результате эвапотранспирации, сельскохозяйственная вода возвращается обратно в поверхностные и / или грунтовые воды. Однако сельское хозяйство является одновременно причиной и жертвой загрязнения воды. Причиной этого является сброс загрязняющих веществ и отложений в поверхностные и / или грунтовые воды, чистая потеря почвы из-за неэффективных методов ведения сельского хозяйства, а также засоление и заболачивание орошаемых земель.Это жертва из-за использования сточных вод и загрязненных поверхностных и подземных вод, которые загрязняют посевы и передают болезни потребителям и сельскохозяйственным рабочим. Сельское хозяйство существует в рамках симбиоза земли и воды, и, как совершенно ясно указывает ФАО (1990a), «… необходимо предпринять соответствующие шаги для обеспечения того, чтобы сельскохозяйственная деятельность не оказывала отрицательного воздействия на качество воды, чтобы последующее использование воды для различных целей не нарушены «.

Сагардой (FAO, 1993a) резюмировал пункты действий для сельского хозяйства в области качества воды следующим образом:

· создание и эксплуатация экономически эффективных систем мониторинга качества воды для использования в сельскохозяйственных целях.

· предотвращение неблагоприятного воздействия сельскохозяйственной деятельности на качество воды для другой социальной и экономической деятельности и на водно-болотные угодья, среди прочего за счет оптимального использования внутрихозяйственных ресурсов и минимизации использования внешних ресурсов в сельскохозяйственной деятельности.

· установление биологических, физических и химических критериев качества воды для сельскохозяйственных водопользователей и морских и речных экосистем.

· предотвращение стока и заиления почвы.

· правильная утилизация сточных вод населенных пунктов и навоза, полученного в результате интенсивного животноводства.

· минимизация вредного воздействия сельскохозяйственных химикатов за счет комплексной борьбы с вредителями.

· просвещение населения о воздействии загрязнения от использования удобрений и химикатов на качество воды и безопасность пищевых продуктов.

В этой публикации конкретно рассматривается роль сельского хозяйства в области качества пресной воды.Категории воздействий из неточечных источников — в частности, отложения, пестициды, питательные вещества и патогены — определяются вместе с их экологическими последствиями, последствиями для здоровья населения и, при необходимости, правовыми последствиями. Даны рекомендации по методам оценки и мерам контроля. Большая часть научной литературы о воздействии сельского хозяйства на качество поверхностных и подземных вод поступает из развитых стран, что отражает широкую научную озабоченность и, в некоторых случаях, внимание регулирующих органов с 1970-х годов. Однако научные открытия и принципы управления применимы во всем мире.В данной публикации не рассматриваются воздействия на качество воды, вызываемые предприятиями пищевой промышленности, поскольку они считаются точечными источниками и обычно подлежат контролю посредством регулирования и обеспечения соблюдения требований по сбросам.

Сельское хозяйство как крупнейший пользователь пресной воды в мире и основная причина деградации ресурсов поверхностных и подземных вод из-за эрозии и химического стока вызывает обеспокоенность по поводу глобальных последствий качества воды.Связанная с этим промышленность по переработке пищевых продуктов и продуктов питания также является значительным источником органического загрязнения в большинстве стран. В настоящее время аквакультура признана серьезной проблемой для пресноводных, устьевых и прибрежных районов, ведущей к эвтрофикации и повреждению экосистем. Основные аспекты глобальной проблемы качества пресной воды, связанные с окружающей средой и здоровьем населения, освещаются ниже:

· Пять миллионов человек ежегодно умирают от болезней, передающихся через воду.
· Дисфункция экосистемы и потеря биоразнообразия.
· Загрязнение морских экосистем в результате деятельности на суше.
· Загрязнение ресурсов подземных вод.
· Глобальное загрязнение стойкими органическими загрязнителями.

Эксперты прогнозируют, что, поскольку загрязнение больше не может быть устранено разбавлением (т. Е. Режим потока используется полностью) во многих странах, качество пресной воды станет основным ограничением для устойчивого развития в этих странах в начале следующего столетия. Прогнозируется, что этот «кризис» будет иметь следующие глобальные масштабы:

· Сокращение устойчивых пищевых ресурсов (например,грамм. пресноводное и прибрежное рыболовство) из-за загрязнения.

· Кумулятивный эффект неправильных решений по управлению водными ресурсами из-за неадекватных данных о качестве воды во многих странах.

· Многие страны больше не могут управлять загрязнением путем разбавления, что ведет к более высокому уровню загрязнения водной среды.

· Рост затрат на восстановление и потенциальная потеря «кредитоспособности».

Реальная и потенциальная потеря возможностей развития из-за отвлечения средств на ликвидацию загрязнения воды была отмечена многими странами. На Совещании экспертов 1994 года по управлению количеством и качеством воды, созванном Экономической и социальной комиссией для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО), азиатские представители одобрили декларацию, в которой содержится призыв к национальным и международным действиям по оценке утраты экономических возможностей из-за загрязнения воды и определить потенциальные экономические последствия «надвигающегося водного кризиса». Интересно, что озабоченность делегатов встречи ЭСКАТО заключалась в том, чтобы продемонстрировать экономические, а не просто экологические последствия загрязнения воды для устойчивого развития.Кредитоспособность (Matthews, 1993) вызывает озабоченность, поскольку кредитные учреждения теперь рассматривают стоимость восстановления по сравнению с экономической выгодой. Есть опасения, что если стоимость восстановления превысит экономические выгоды, проекты развития могут перестать быть кредитоспособными. Устойчивое сельское хозяйство неизбежно потребует при планировании водных ресурсов учитывать более серьезные проблемы устойчивого экономического развития во всех секторах экономики. Этот комплексный подход к управлению водными ресурсами был выделен в политике Всемирного банка (1993) по развитию водных ресурсов.

Старые хлорированные сельскохозяйственные пестициды вызывают ряд проблем со здоровьем человека и вызывают серьезные и широко распространенные дисфункции экосистем из-за их токсического воздействия на организмы. Обычно они запрещены в развитых странах, но в настоящее время предпринимаются согласованные международные усилия по их запрету во всем мире в рамках протокола по стойким органическим загрязнителям (СОЗ). Одним из примеров таких усилий была Межправительственная конференция по защите морской среды от загрязнения в результате осуществляемой на суше деятельности, созванная в Вашингтоне в 1995 г. совместно с ЮНЕП (более подробная информация содержится в главе 5).

ТАБЛИЦА 1 : Классы загрязнения из неточечных источников (выделенные категории относятся к сельскохозяйственной деятельности) (Источник: International Joint Commission, 1974, и другие источники)

¹ BOD = биологическая потребность в кислороде
² PAH = полициклические ароматические углеводороды
³ PCB = полициклические хлорированные би-фенилы
⁴ COD = химический кислород

---

Классы неточечных источников

---

Неточечное загрязнение воды из источников , когда-то известное как «диффузное» загрязнение из источников, возникает в результате широкой группы видов деятельности человека, для которой загрязняющие вещества не имеют очевидной точки входа в принимающие водотоки. Напротив, точечный источник загрязнения представляет собой те виды деятельности, при которых сточные воды направляются непосредственно в принимающие водные объекты, например, по сливным трубам, где их можно легко измерить и контролировать. Очевидно, что загрязнение из неточечных источников гораздо труднее выявить, измерить и контролировать, чем точечные источники. Термин «диффузный» источник следует избегать, поскольку он имеет юридический оттенок в Соединенных Штатах, который теперь может включать определенные типы точечных источников.

В США Агентство по охране окружающей среды (US-EPA) имеет обширную систему разрешений на точечный сброс загрязняющих веществ в водотоки.Следовательно, в этой стране неточечные источники определяются как любые источники, которые не подпадают под юридическое определение «точечный источник», как это определено в разделе 502 (14) Закона США о чистой воде (Закон о качестве воды). 1987:

«Термин » точечный источник « означает любой заметный, ограниченный и дискретный транспорт, включая, помимо прочего, любую трубу, канаву, канал, туннель, канал, колодец, дискретную трещину, контейнер, подвижной состав. , производство концентрированного кормления животных, судно или другое плавсредство, из которых загрязняющие вещества сбрасываются или могут быть сброшены.Этот термин не включает , а не , сбросы ливневых сточных вод в сельском хозяйстве и возвратные потоки от орошаемого земледелия ».

Ссылка на «сельскохозяйственные сбросы ливневых вод» означает, что сток загрязняющих веществ от сельского хозяйства происходит в основном в условиях ливневого стока. Однако даже в Соединенных Штатах различие между точечными и неточечными источниками может быть неясным, и, как отмечают Новотны и Олем (1994), эти термины, как правило, принимали юридическое, а не техническое значение.

Обычно в большинстве стран все виды сельскохозяйственных практик и землепользования, включая операции по кормлению животных (партии корма), рассматриваются как неточечные источники. Основные характеристики неточечных источников заключаются в том, что они, , реагируют на гидрологические условия, — это , которые нелегко измерить или контролировать напрямую, (и поэтому их трудно регулировать), а сосредоточены на земле и связанных с ними методах управления. Контроль точечных источников в странах, имеющих эффективные программы контроля, осуществляется путем очистки сточных вод в соответствии с правилами, обычно в рамках системы разрешений на сброс.Для сравнения, контроль над неточечными источниками, особенно в сельском хозяйстве, осуществляется путем образования, продвижения соответствующих методов управления и изменения землепользования.

Классы неточечных источников

Предупреждение и изменение практики землепользования

В таблице 1 представлены классы неточечных источников и их относительный вклад в нагрузки загрязнения. Сельское хозяйство является лишь одной из множества причин неточечных источников загрязнения, однако обычно считается, что оно вносит наибольший вклад в загрязняющие вещества из всех категорий.

РИСУНОК 1 Иерархическая сложность проблем качества воды, связанных с сельским хозяйством (Rickert, 1993)

Загрязняющие вещества из неточечных источников, независимо от источника, переносятся по суше и через почву с дождевой водой и тающим снегом. Эти загрязнители в конечном итоге попадают в грунтовые воды, водно-болотные угодья, реки и озера и, наконец, в океаны в виде наносов и химических веществ, переносимых реками. Как обсуждается ниже, экологическое воздействие этих загрязняющих веществ варьируется от простых вредных веществ до серьезных экологических последствий с участием рыб, птиц и млекопитающих, а также для здоровья человека.Диапазон и относительная сложность загрязнения из неточечных источников в сельском хозяйстве показаны на Рисунке 1.

В том, что, несомненно, является самым ранним и все еще наиболее обширным исследованием загрязнения из неточечных источников, Канада и Соединенные Штаты в 1970-х годах предприняли крупную программу выявления и контроля точечных и неточечных источников для всего бассейна Великих озер. Это было вызвано обеспокоенностью общественности (например, сообщениями прессы о том, что «озеро Эри умерло!») По поводу ухудшения качества воды, включая видимые свидетельства цветения водорослей и увеличения количества водных сорняков. С научной точки зрения, ситуация была одной из гипертрофических условий ¹ в озере Эри и эвтрофических условий ¹ в озере Онтарио, вызванных чрезмерным поступлением фосфора в Нижние Великие озера из точечных и неточечных источников. Обе страны в рамках двусторонней Международной совместной комиссии создали «Контрольные группы по загрязнению в результате землепользования» (известные как «PLUARG»), которые послужили научным инструментом для десятилетнего исследования источников загрязнения во всем бассейне Великих озер. и который привел к серьезным изменениям как в системе управления точечными, так и в неточечных источниках.Исследование также привело к беспрецедентному росту научного понимания воздействия землепользования на качество воды. Эта работа, проводившаяся в основном в 1970-х и начале 1980-х годов, по-прежнему имеет большое отношение к проблемам неточечных источников, вызывающих озабоченность в других странах мира.

¹ Эти термины относятся к уровням обогащения воды питательными веществами; они описаны в главе 3.

Исследование PLUARG на основе анализа данных мониторинга рек в пределах Великих озер, подробных исследований экспериментальных и репрезентативных бассейнов притоков, а также исследований методов ведения сельского хозяйства на уровне полей и участков, показало, что неточечные источники в целом и в частности, сельское хозяйство является основным источником загрязнения Великих озер.Путем оценки относительного вклада точечных и неточечных источников в нагрузку загрязнения Великих озер исследование PLUARG предложило комбинированную программу контроля точечных источников и модификации землепользования. Два федеральных правительства и правительства прибрежных штатов и провинций выполнили эти рекомендации, в результате чего два нижних и наиболее пострадавших Великих озера (Эри и Онтарио) претерпели значительные улучшения в качестве воды и в связанных экосистемах за последнее десятилетие.Существенным фактором в сельскохозяйственном секторе была высокая степень участия общественности и образования. Изменение методов ведения сельского хозяйства во многих случаях достигалось путем демонстрации фермерам того, что за счет изменения методов управления земельными ресурсами можно получить экономические выгоды.

В большинстве промышленно развитых стран основное внимание в борьбе с загрязнением воды традиционно уделялось управлению точечными источниками. В Соединенных Штатах, что, вероятно, достаточно типично для других промышленно развитых стран, экономика дальнейшего усиления регулирования точечных источников ставится под сомнение, особенно с учетом известного воздействия неточечных источников, из которых сельское хозяйство оказывает наибольшее общее и всепроникающее воздействие. .Растет мнение о том, что, несмотря на миллиарды долларов, потраченные на меры по контролю точечных источников, дальнейший контроль точечных источников не может принести значительных дополнительных преимуществ в отношении качества воды без значительного контроля над неточечными источниками. В этом контексте уместно отметить, что сельское хозяйство рассматривается в качестве основного неточечного источника. В таблице 2 представлены результаты исследования US-EPA (1994) по ранжированию источников ухудшения качества воды в реках, озерах и эстуариях.

Соединенные Штаты Америки — одна из немногих стран, которые систематически производят национальные статистические данные об ухудшении качества воды по точечным и неточечным источникам.В своем отчете Конгрессу за 1986 год Агентство по охране окружающей среды США (US-EPA) сообщило, что 65% оцененных миль рек в Соединенных Штатах подверглись воздействию неточечных источников. Опять же, в своем последнем исследовании US-EPA (1994) определило сельское хозяйство как ведущую причину ухудшения качества воды в реках и озерах в Соединенных Штатах (Таблица 3) и третье место по значимости для загрязнения эстуариев. Как указано в Таблице 3, сельское хозяйство также занимает видное место среди типов загрязняющих веществ.Осадки, питательные вещества и пестициды относятся к первым четырем категориям и в значительной степени связаны с сельским хозяйством. Хотя эти результаты указывают на большое значение сельского хозяйства в загрязнении воды в Соединенных Штатах, рейтинг изменится в странах с меньшим контролем над точечными источниками. Однако изменение рейтинга указывает только на то, что контроль точечных источников менее эффективен, а не на то, что сельскохозяйственные источники загрязнения менее загрязняющие.

ТАБЛИЦА 2: Основные источники ухудшения качества воды в США (US-EPA, 1994)

Рейтинг	Реки	Озера	Эстуарии
1	Сельское хозяйство	Сельское хозяйство	Муниципальные точечные источники
2	Муниципальные точечные источники	Городской сток / ливневая канализация	Городской сток / ливневая канализация
3	Городской сток / ливень	Гидрология / модификация среды обитания	Сельское хозяйство
4	Добыча ресурсов	Муниципальные точечные источники	Промышленные точечные источники
5	Промышленные точечные источники	Внутренние сточные воды	Добыча ресурсов

ТАБЛИЦА 3: Процент оцененной длины реки и площади озера, подвергшейся воздействию (US-EPA, 1994)

Источник загрязнения	Реки (%)	Озера (%)	Природа загрязнителя	Реки (%)	Озера (%)
Сельское хозяйство	72	56	Заиление (осадок)	45	22
Муниципальные точечные источники	15	21	Питательные вещества	37	40
Городской сток / ливневая канализация	11	24	Патогены	27
Добыча ресурсов	11		Пестициды	26
Промышленные точечные источники	7		Органическое обогащение DO	24	24
Лесоводство	7		Металлы	19	47
Гидрология / модификация среды обитания	7	23	Приоритет органический		20
Отвод сточных вод		16	химикаты
Модификация потока		13

ТАБЛИЦА 4: Количество государств, сообщивших о загрязнении подземных вод (максимально возможное — 50) (US-EPA, 1994)

Загрязняющие вещества	№штатов	Загрязняющие вещества	Кол-во штатов
Нитраты	49	Летучие органические вещества	48
Нефтепродукты	46	Металлы	45
Пестициды	43	Рассол / соленость	37
Синтетические органические вещества	36	Мышьяк	28
Прочие вещества	26	Прочие сельскохозяйственные химикаты	23
Радиоактивный материал	23	Фторид	20
Вещества неорганические прочие	15

Рейтинг сельского хозяйства как основного источника загрязнения подчеркивается статистикой Таблицы 3. 72% оцененной длины реки и 56% оцененных озер подвержены влиянию сельского хозяйства.

Эти данные побудили Агентство по охране окружающей среды США заявить, что: «СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО является основным источником ухудшения состояния рек и озер страны …».

С 1970-х годов в Европе также растет беспокойство по поводу увеличения содержания азота, фосфора и остатков пестицидов в поверхностных и грунтовых водах. Интенсивное земледелие и «заводское» животноводство привели к выводу, уже сделанному французами в 1980 году, что сельское хозяйство является значительным неточечным источником загрязнения поверхностных и подземных вод (Ignazi, 1993).В недавнем сравнении бытовых, промышленных и сельскохозяйственных источников загрязнения в прибрежной зоне средиземноморских стран ЮНЕП (1996) обнаружила, что сельское хозяйство является ведущим источником соединений фосфора и отложений.

Европейское сообщество ответило Директивой (91/676 / EEC) «Защита вод от загрязнения нитратами из сельскохозяйственных источников». Ситуация во Франции привела к формированию «Консультативного комитета по снижению загрязнения воды нитратами и фосфатами сельскохозяйственного происхождения» при Министерстве сельского хозяйства и Министерстве окружающей среды (Игнаци, 1993).

Сельское хозяйство также упоминается как основная причина загрязнения подземных вод в Соединенных Штатах. В 1992 году сорок девять из пятидесяти штатов определили, что нитраты были основным загрязнителем подземных вод, за ними следовала категория пестицидов (таблица 4). Агентство по охране окружающей среды США (1994) пришло к выводу, что: «более 75% штатов сообщили, что СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО представляет значительную угрозу для качества GROUNDWATER .«

В ходе анализа водно-болотных угодий Агентство по охране окружающей среды США (1994) сообщило, что: «СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО является наиболее важным видом землепользования, вызывающим деградацию ВЕТЛЕНД ».

Подобные данные трудно получить или они не собираются систематически и не сообщаются в других странах, однако многочисленные отчеты и исследования показывают, что аналогичные опасения выражаются во многих других развитых и развивающихся странах.

---

Виды ударов
Орошение воздействие на качество поверхностных вод
Воздействие на здоровье населения
Данные по загрязнению воды в сельском хозяйстве в развивающихся странах

---

Виды ударов

Как показано в Таблице 5, воздействие сельского хозяйства на качество воды разнообразно. Основные воздействия будут обсуждаться более подробно в следующих главах.

Воздействие орошения на качество поверхностных вод

Согласно прогнозам ООН о росте мирового населения к 2025 году, производство продуктов питания должно увеличиться примерно на 40-45%.Орошаемое земледелие, которое в настоящее время составляет 17% всех сельскохозяйственных земель, но при этом производит 36% мирового продовольствия, станет важным компонентом любой стратегии по увеличению мирового продовольственного снабжения. В настоящее время 75% орошаемых земель находится в развивающихся странах; к 2000 г. предполагается, что 90% будут приходиться на развивающиеся страны.

Помимо проблем заболачивания, опустынивания, засоления, эрозии и т. Д., Влияющих на орошаемые территории, серьезной экологической проблемой является ухудшение качества воды ниже по течению из-за солей, агрохимикатов и токсичных продуктов выщелачивания.»Засоление водных ресурсов стало относительно недавним признанием того, что засоление водных ресурсов является серьезным и широко распространенным явлением, которое, возможно, даже более серьезно влияет на устойчивость орошения, чем засоление почв как таковое. Действительно, только в последние несколько лет оно становится очевидным, что следы токсичных компонентов, таких как Se, Mo и As, в сельскохозяйственных дренажных водах могут вызывать проблемы загрязнения, которые угрожают продолжению ирригации в некоторых проектах »(Letey et al., , цит. по Rhoades, 1993).

ТАБЛИЦА 5: Влияние сельского хозяйства на качество воды

Сельскохозяйственная деятельность	Удары
	Поверхностные воды	Подземные воды
Обработка почвы / вспашка	Осадок / мутность : отложения содержат фосфор и пестициды адсорбируется на частицах осадка; заиление русел рек и потери среды обитания, нерестилища и т. д.
Удобрение	Сток питательных веществ, особенно фосфора, приводящий к эвтрофикации вызывает привкус и запах в коммунальном водоснабжении, приводит к избыточному росту водорослей к обескислороживанию воды и гибели рыбы.	Выщелачивание нитратов в подземные воды; чрезмерные уровни являются угрозой для здравоохранение.
Внесение навоза	Осуществляется как деятельность по внесению удобрений; разбрасывание результатов по мерзлому грунту при высоких уровнях загрязнения водоприемников патогенами, металлами, фосфор и азот, приводящие к эвтрофикации и потенциальному загрязнению.	Загрязнение грунтовых вод, особенно азотом
Пестициды	Сток пестицидов приводит к загрязнению поверхностных вод и биоты; дисфункция экологической системы в поверхностных водах из-за потери высших хищников из-за задержки роста и репродуктивной недостаточности; воздействие на общественное здоровье от употребления зараженной рыбы.Пестициды переносятся ветром в виде пыли на очень большие расстояния и загрязняют водные системы на 1000 миль вдали (например, тропические / субтропические пестициды, обнаруженные у арктических млекопитающих).	Некоторые пестициды могут попадать в грунтовые воды, вызывая проблемы со здоровьем человека. из загрязненных колодцев.
Загоны / загоны для животных	Загрязнение поверхностных вод многими патогенами (бактериями, вирусами, и т.п.) приводящие к хроническим проблемам со здоровьем. Также заражение металлы, содержащиеся в моче и фекалиях.	Возможное выщелачивание азота, металлов и др. В подземные воды.
Орошение	Сток солей, приводящий к засолению поверхностных вод; сток удобрения и пестициды в поверхностные воды с экологическим ущербом, биоаккумуляция в съедобных видах рыб и т. д.Высокий уровень микроэлементов, таких как селен может произойти с серьезным экологическим ущербом и потенциальным воздействием на здоровье человека.	Обогащение подземных вод солями, питательными веществами (особенно нитратами).
Сплошная вырубка	Эрозия земель, приводящая к сильному помутнению рек, заилению донных местообитаний и др.Нарушение и изменение гидрологического режима, часто с потерей многолетних водотоков; вызывает проблемы со здоровьем из-за потери питьевой воды.	Нарушение гидрологического режима, часто с увеличением поверхностного стока и снижение пополнения подземных вод; влияет на поверхностные воды, уменьшая течет в засушливые периоды и концентрирует питательные вещества и загрязняющие вещества на поверхности вода.
Лесоводство	Широкий спектр эффектов: сток пестицидов и загрязнение поверхности вода и рыба; проблемы эрозии и отложений.
Аквакультура	Выбросы пестицидов (например, TBT 1 ) и высокие уровни питательных веществ в поверхностные и грунтовые воды через корм и фекалии, что приводит к серьезным эвтрофикация.

¹ TBT. = Трибутилолово

РИСУНОК 2: Возвратный сток мутного орошения с большой орошаемой территории южной Альберты, Канада

РИСУНОК 3: Сезонные колебания содержания нитратов в неглубоких песчаных водоносных горизонтах на Шри-Ланке в районах с интенсивным орошением с удобрениями

( яла относится к засушливому сезону; маха относится к сезону дождей)

Воздействие на общественное здоровье

Загрязненная вода — основная причина болезней, страданий и смерти людей.По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) до 4 миллионов детей ежегодно умирают в результате диареи, вызванной инфекцией, передающейся через воду. Бактерии, наиболее часто встречающиеся в загрязненной воде, — это кишечные палочки, выделяемые людьми. Поверхностный сток и, следовательно, загрязнение из неточечных источников в значительной степени способствует высокому уровню патогенов в поверхностных водоемах. Неправильно спроектированные сельские санитарные сооружения также способствуют загрязнению грунтовых вод.

Загрязнение сельского хозяйства является прямой и косвенной причиной воздействия на здоровье человека.ВОЗ сообщает, что уровни азота в грунтовых водах выросли во многих частях мира в результате «интенсификации практики ведения сельского хозяйства» (ВОЗ, 1993). Это явление хорошо известно в некоторых частях Европы. Уровни нитратов в некоторых странах выросли до такой степени, что более 10% населения подвергаются воздействию нитратов в питьевой воде, превышающих норму 10 мг / л. Хотя ВОЗ не обнаруживает значительной связи между нитратами и нитритами и раком человека, руководство по питьевой воде разработано для предотвращения метгемоглобинемии, которой особенно подвержены младенцы (ВОЗ, 1993).

Хотя проблема менее хорошо задокументирована, загрязнение подземных вод азотом, по-видимому, также является проблемой для развивающихся стран.

Лоуренс и Кумппнарачи (1986) сообщили о концентрациях нитратов, приближающихся к 40-45 мг N / л в ирригационных колодцах, которые расположены недалеко от интенсивно возделываемых орошаемых рисовых полей. На рисунке 3 показано изменение N0 ₃ -N, которое показывает пик в сезоне сбора урожая маха (основной), когда выращивание риса наиболее интенсивно в Шри-Ланке.

Рейфф (1987) в своем обсуждении орошаемого земледелия отмечает, что загрязнение воды является одновременно причиной и следствием взаимосвязи между сельским хозяйством и здоровьем человека. Следующие воздействия на здоровье (в порядке убывания значимости для здоровья), которые применяются, в частности, в развивающихся странах, были отмечены Райффом:

· Неблагоприятные изменения окружающей среды приводят к улучшению питательной среды для переносчиков болезней (например, комаров). Существует связь между ростом заболеваемости малярией в нескольких странах Латинской Америки и строительством водохранилищ.Шистосомоз (бильгарциоз), паразитарное заболевание, поражающее более 200 миллионов человек в 70 тропических и субтропических странах, резко увеличилось среди населения после строительства водохранилищ для орошения и производства гидроэлектроэнергии. Рейфф указывает, что две группы, подверженные наибольшему риску заражения, — это сельскохозяйственные рабочие, занимающиеся выращиванием риса, сахарного тростника и овощей, и дети, купающиеся в зараженной воде.

· Загрязнение водоснабжения преимущественно пестицидами и удобрениями.Известно, что чрезмерные уровни многих пестицидов влияют на здоровье.

· Микробиологическое заражение пищевых культур в результате использования воды, загрязненной отходами жизнедеятельности человека, и стоками с пастбищ и скотных дворов. Это касается как использования загрязненной воды для орошения, так и прямого загрязнения пищевых продуктов при мытье овощей и т. Д. В загрязненной воде перед продажей. Во многих развивающихся странах муниципальные сточные воды практически не очищаются, однако городские сточные воды все чаще используются напрямую или рециркулируются из водоприемников в орошаемое земледелие.Наиболее распространенными заболеваниями, связанными с загрязненными оросительными водами, являются холера, брюшной тиф, аскаридоз, амебиаз, лямблиоз и энтероинвазивная кишечная палочка . Культуры, наиболее подверженные распространению этих болезней, — это измельченные культуры, которые едят в сыром виде, такие как капуста, салат, клубника и т. Д.

· Загрязнение пищевых культур токсичными химикатами.

· Прочие сопутствующие воздействия на здоровье, включая обработку семян органическими соединениями ртути, помутнение (что снижает эффективность дезинфекции воды для питья) и т. Д.

К этому списку можно добавить такие факторы, как возможность гормонального сбоя (эндокринные разрушители) у рыб, животных и людей. Гормоны вырабатываются эндокринной системой организма. Из-за критической роли гормонов на раннем этапе развития токсикологические эффекты на эндокринную систему часто влияют на репродуктивную систему (Камрин, 1995). Хотя замешаны пестициды, такие как ДДТ, область эндокринных нарушений находится в зачаточном состоянии, и данные, подтверждающие причинно-следственные связи, еще не окончательны.Однако, вероятно, можно с уверенностью заключить, что высокие уровни сельскохозяйственных загрязнителей в продуктах питания и воде, которые встречаются во многих развивающихся странах, имеют серьезные последствия для воспроизводства и здоровья человека. Во вставке 2 представлен обзор воздействия на сельское хозяйство в регионе Аральского моря.

ВСТАВКА 2: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И БЕДСТВИЯ НА АРАЛЬСКОМ МОРЕ

Социальная, экономическая и экологическая катастрофа, произошедшая в Аральском море и его водосборном бассейне с 1960-х годов, является крупнейшим в мире примером того, как плохо спланированные и плохо выполняемые методы ведения сельского хозяйства опустошили некогда продуктивный регион.Хотя есть много других воздействий на качество воды в регионе, неправильная сельскохозяйственная практика является основной причиной этого бедствия. Практически все сельское хозяйство в этой засушливой зоне орошается. Бассейн Аральского моря включает юг России, Узбекистан, Таджикистан и часть Казахстана, Киргизию, Туркменистан, Афганистан и Иран.

Население: 1976 год = 23,5 миллиона человек; и 1990 = 34 миллиона
Площадь: 1,8 × 10 ⁶ км ²
% Орошаемый = 65.6 % (1985)

Водный баланс бассейна Аральского моря

Многолетнее (среднее) водоснабжение:	118,3 км 3 / год (100%)
Спрос на орошение (текущие оценки):	113,9 км 3 / год (96,3%)
Безвозвратное использование при орошении	75.2 км 3/ г (63,4% доступной воды)

Расширение орошения и приток в Аральское море

Орошение :	С 2000 по 3000 г. до н. Э.
	1950-е годы + — значительное расширение
	1985 г. — 65,6% всей площади суши

Приток в Аральское море:	Исторический: 56 км 3 / год
	1966-1970: 47 км 3 / год
	1981-1985: 2 км 3 / год

Засоление

В Узбекистане продемонстрированы масштабы и ускорение засоления.

	Засоленная территория	% от общей орошаемой площади
1982	12000 км 2	36.3
1985	16 430 км 2	42,8

Воздействие на общественное здравоохранение (за последние 15 лет)

Брюшной тиф	— рост в 29 раз (индекс заболеваемости на 20%)
Вирусный гепатит	— 7-кратное увеличение
Паратиф	— 4-кратное увеличение
Число лиц с гипертонусом, сердечными заболеваниями, язвой желудка и двенадцатиперстной кишки -увеличение 100%
Рост преждевременных родов — на 31%

Заболеваемость и смертность в Каракалпакии, с 1981 по 1987 год

	Рак печени:	до 200%
	Рак пищевода:	до 25%
	Рак пищевода:	вверх 100%
	Заболеваемость раком у молодых людей:	до 100%
	Младенческая смертность:	рост на 20% (1980-1989)

Воздействие на экологию и качество воды Соленость крупных рек превышает норму в 2-3 раза. Загрязнение сельскохозяйственных продуктов агрохимикатами. Высокий уровень мутности в основных источниках воды. Высокие уровни пестицидов и фенолов в поверхностных водах. Чрезмерные концентрации пестицидов в воздухе, пищевых продуктах и ​​грудном молоке. Утрата плодородия почвы. Вызванные климатические изменения. Значительное сокращение и исчезновение видов животных, рыб и растений. Уничтожение основных экосистем. Снижение уровня Аральского моря на 15,6 метра с 1960 года. Падение объема Аральского моря на 69%. Уничтожение коммерческого рыболовства. НЕПРАВИЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВОМ ЯВЛЯЕТСЯ КОРНЕВОЙ ПРИЧИНОЙ * Увеличение площадей орошения и водозаборов. * Использование ирригационных каналов без футеровки. * Подъем грунтовых вод. * Обширная монокультура и чрезмерное использование стойких пестицидов. * Повышенное засоление и соленый сток, приводящий к засолению крупных рек. * Увеличение частоты пыльных бурь и отложений солей. * Сброс высокоминерализованных, богатых пестицидами возвратных стоков в основные реки. * Чрезмерное использование удобрений. ЮНЕП (1993) заключает , что «высокое содержание минеральных [солей] в питьевой воде влияет на заболеваемость органов пищеварительной, сердечно-сосудистой и мочеотделительной систем, а также на развитие гинекологической патологии и патологии, связанной с беременностью», и «… воздействие пестицидов на уровень онкологических [рака], легочных и гематологических заболеваний, а также на врожденные уродства и другие генетические факторы…. воздействие пестицидов также было связано с недостаточностью иммунной системы … «. (Источник: ЮНЕП, 1993. Аральское море)

Данные о загрязнении воды сельским хозяйством в развивающихся странах

Данные о загрязнении воды в развивающихся странах ограничены. Кроме того, такие данные в основном «агрегированы», без различия относительного соотношения «точечных» и «неточечных» источников. В Таиланде Министерство здравоохранения сообщило о результатах мониторинга загрязнения 32 рек (Таблица 6).

Потребление пестицидов сильно увеличилось во всех развивающихся странах. В Индии потребление увеличилось почти в 50 раз в период с 1958 по 1975 год. Тем не менее, потребление в Индии в 1973-74 годах составляло в среднем всего 330 г / га по сравнению с 1483 г в США и 1870 г в Европе (Avcievala, 1991). .

Согласно различным исследованиям в Индии и Африке, 20-50% скважин содержат уровни нитратов выше 50 мг / л, а в некоторых случаях даже несколько сотен миллиграммов на литр (Convey and Pretty, 1988).В развивающихся странах, как правило, это колодцы в деревнях или близких к городам, которые содержат самые высокие уровни, что позволяет предположить, что домашние экскременты являются основным источником, хотя отходы животноводства особенно важны в полузасушливых районах, где поилки находятся недалеко от колодцев.

Таблица 6: Загрязнение 32 рек в Таиланде (Министерство здравоохранения, Таиланд, 1986)

Типы загрязнения	№пострадавших рек из 32 наблюдаемых
Органические отходы	13
Микробные отходы	20
Тяжелые металлы	8

Решения земледельцев по контролю за загрязнением из неточечных источников в сельском хозяйстве могут быть различных масштабов. На уровне полей на решений влияют очень местные факторы, такие как тип сельскохозяйственных культур и методы управления землепользованием, включая использование удобрений и пестицидов.Эти решения основаны на передовых методах управления, которые возможны в местных условиях и призваны максимизировать экономическую отдачу для фермера при сохранении окружающей среды. Решения на местном уровне принимаются на основе известных взаимосвязей между практикой ведения сельского хозяйства и ухудшением состояния окружающей среды, но обычно НЕ включают в себя конкретную оценку практики ведения сельского хозяйства в более широком контексте воздействия на речной бассейн из других типов источников. Решения по использованию сточных вод, шламов и т. Д., для сельскохозяйственного применения также сделаны с использованием общих знаний об известных воздействиях и мерах по смягчению или минимизации этих воздействий. Конкретные рекомендации представлены в каждой главе этой публикации. Однако задача агрономов — мобилизовать базу знаний и сделать ее доступной для фермеров.

В масштабе бассейна реки , характер принятия решений совершенно иной. В этом масштабе типичная проблема принятия решений по контролю неточечных источников во многих развивающихся странах проиллюстрирована во вставке 3.

ВСТАВКА 3: ТИПИЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ 1. Состояние окружающей среды: ВЫСОКОЭВТРОФИЧЕСКОЕ или ЗАГРЯЗНЕННОЕ ОЗЕРО ИЛИ РЕКА ВЫСОКАЯ МУТРИТНОСТЬ ДИСФУНКЦИЯ ЭКОСИСТЕМЫ ¯ 90 База данных очень часто встречается и может быть найдена. НЕТ ТОЧЕЧНЫХ ИЛИ НЕОЧЕРЕДНЫХ ИСТОЧНИКОВ УПРАВЛЕНИЯ НЕБОЛЬШИЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ДАННЫЕ НЕДОСТАТОЧНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ ЗНАЧЕНИЕ 903 903 904 9036 ЗНАЧЕНИЕ 903 904 903 903 903 903 903 903 903 904 903Обычные вопросы в таких ситуациях: ¯ КАК ВЛИЯНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ОТНОСИТСЯ К ДРУГИМ ИСТОЧНИКАМ? для Питательные вещества Патогены Загрязняющие вещества Осадки Засоление ¯ 4. Тип раствора: КАКОВЫ НАИБОЛЕЕ ЭКОНОМИЧНЫЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ ИЛИ ВОЗМЕЩЕНИЯ? Комплексное управление бассейном Контроль точечных источников по сравнению с контролем неточечных источников

В этой публикации невозможно подробно описать «инструменты», которые используются для решения этой проблемы управления в масштабе бассейна .Более того, многие инструменты еще не систематизированы до такой степени, чтобы они были легко доступны для практикующих сельскохозяйственных специалистов.

Однако одна область, которая хорошо известна, — это проблема с данными. База данных о качестве воды, доступная во многих развивающихся странах (и в некоторых развитых странах), не имеет большого значения для управления загрязнением в масштабе речного бассейна и не полезна для определения воздействия сельского хозяйства на другие типы антропогенных воздействий.

Специалисты по качеству воды часто замечают, что многие программы по качеству воды, особенно в развивающихся странах, собирают неправильные параметры, из неправильных мест, с использованием неправильных субстратов и с несоответствующей частотой отбора проб, и выдают данные, которые часто весьма ненадежны. .Кроме того, данные не оцениваются и не оцениваются и недостаточно связаны с реалистичными и значимыми программными, правовыми или управленческими целями. Это не вина развивающихся стран; чаще это является следствием ненадлежащей передачи технологий из развитых стран и неправильного предположения получателей и доноров о том, что парадигма данных, разработанная развитыми странами, подходит для развивающихся стран (Ongley, 1994).

Кроме того, программы мониторинга качества воды во всем мире испытывают серьезный стресс, поскольку правительства сокращают бюджеты, сокращают штат и меняют приоритеты.«Мониторинг» стал ругательством, и правительства все более неохотно платят за него. Как ни парадоксально, потребность в надежной информации о качестве воды никогда не была такой острой. К счастью, новые научные исследования, вместе с реалиями бюджета, теперь позволяют переосмыслить и переработать программы обработки данных, которые по своей сути являются более целенаправленными, более практичными, более эффективными, производят больше информации и меньше данных и которые соответствуют целям программы в измеримых экономических показателях ( см. главу 5).

Эта публикация не подходит для подробного рассмотрения новых методов мониторинга (сбора данных); однако здесь достаточно отметить, что технология мониторинга резко изменилась за последнее десятилетие до такой степени, что в большинстве программ мониторинга могут быть достигнуты значительные экономические и информационные выгоды (глава 5).Важным для сельскохозяйственных программ является то, что данные о качестве воды редко собираются министерствами сельского хозяйства. Тем не менее, устойчивое сельское хозяйство в рамках комплексного управления бассейнами потребует актуальных и надежных данных для принятия управленческих решений. Это потребует вмешательства земледельцев в существующие программы данных о качестве воды, если необходимо собирать соответствующие данные для целей управления сельским хозяйством.

---

Загрязнение земли: причины, последствия и предотвращение

Когда многие из нас думают о загрязнении, на ум приходят образы городов, покрытых дымом, и океанов, заваленных мусором.В 21 веке на Земле нет ни одной поверхности или космоса, на которые бы они не повлияли. Хотя мусор и автомобили, работающие на бензине, являются основными причинами загрязнения, существует множество других факторов, о которых важно знать. Для начала полезно понять основы того, что такое загрязнение. По сути, загрязнение происходит, когда в окружающую среду попадают вещества, которые оказывают вредное воздействие, ухудшая качество земли, воды и воздуха. В этом посте мы в основном сосредоточимся на загрязнении земли.

Что такое загрязнение земли?

Загрязнение земли означает ухудшение состояния поверхности земли на уровне земли и ниже уровня земли. Причина — накопление твердых и жидких отходов, загрязняющих грунтовые воды и почву. Эти отходы часто называют твердыми бытовыми отходами (ТБО), которые включают как опасные, так и неопасные отходы.

Когда отходы размещаются на участке земли, проницаемость почвенных образований под отходами может увеличивать или уменьшать риск загрязнения земли.Чем выше проницаемость почвы, тем больше вероятность загрязнения земли. Вот почему полигон Texas Disposal Systems Landfill, расположенный недалеко от Остина, штат Техас, был построен в идеальном месте. За счет использования природных сланцев и глины на земле значительно снизился риск загрязнения земли.

Узнайте больше о наших услугах

Узнайте больше

Только в середине 20-го века твердые отходы собирались с заботой об окружающей среде. До этого отходы обычно оставляли на земле в «открытых свалках», что приводило к появлению крыс, комаров и других болезней, а также к появлению неприятных запахов и уносимых ветром обломков.Тем не менее, несмотря на то, что сейчас существуют значительно более безопасные методы удаления отходов, все еще существует множество других факторов, способствующих и ухудшающих ситуацию.

Основные причины загрязнения земель

Хотя существует множество причин загрязнения земли, вот некоторые из основных:

Помет

Засорение, неправильная утилизация отходов, к сожалению, является обычным явлением. Каждая брошенная на землю окурок или пищевая обертка, выброшенная из окна машины, — небольшой вклад в решение грандиозной проблемы.По данным Keep America Beautiful, 76% мусора на проезжей части приходится на пешеходов и автомобилистов. Однако не весь помет является преднамеренным. Большой объем мусора также образуется из-за незакрепленных предметов, которые падают с кузова автомобиля или из мусорных контейнеров.

Любой мусор, намеренный или непреднамеренный, вызывает загрязнение, выделяя химические вещества и микрочастицы по мере разложения. Ознакомьтесь с нашим сообщением в блоге о замусоривании, чтобы узнать больше о влиянии замусоривания и о том, как уменьшить его в вашем сообществе.

Урбанизация и строительство

Хотя урбанизация сама по себе не является мусором, большое количество людей, живущих, производящих мусор и выбрасывающих мусор в густонаселенных районах, неизбежно ведет к загрязнению земель. Чтобы приспособить это увеличившееся население, также проводятся строительные работы, в результате которых образуются большие отходы, такие как металл, пластик, дерево и кирпич. Когда эти материалы не утилизируются должным образом, это способствует загрязнению земли в этой области.

Чтобы уменьшить воздействие строительных площадок на окружающую среду, важно работать с партнерами, которые предлагают комплексные строительные решения для реализации экономически эффективных планов по переработке строительных материалов и утилизации отходов.

Горное дело

Горнодобывающая промышленность — это добыча полезных ископаемых и других геологических материалов из земли, которые затем используются для самых разных целей, включая, помимо прочего, производство бензина для автомобилей, выработку электроэнергии и продажу таких материалов, как золото и серебро. Однако эта добыча и используемые методы истощают природные ресурсы Земли и наносят ущерб и загрязняют окружающую среду. Вот почему поиск альтернативных источников энергии (например, солнечной и ветровой энергии), добываемых не с поверхности земли, так важен для дальнейшего сокращения загрязнения земель.

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство является основой как повседневной жизни, так и экономики в целом. Однако это также может иметь серьезные последствия для планеты. Загрязнение сельского хозяйства происходит, когда загрязнение, создаваемое как побочный продукт животноводства и выращивания продовольственных культур, попадает в окружающую среду, и загрязнение является огромным.

Последствия загрязнения земель

Загрязнение земель затрагивает практически все области живого мира, в том числе:

• Вода, небезопасная для питья
• Загрязненная почва, приводящая к потере плодородных земель для сельского хозяйства
• Изменение климата, вызывающее нашествие катастрофических проблем, включая внезапные наводнения и нерегулярные дожди
• Угроза и исчезновение видов в дикой природе
• Смена мест обитания, когда некоторые животные вынуждены бежать туда, где они живут, чтобы выжить
• Увеличение количества лесных пожаров из-за часто очень засушливых загрязненных территорий
• Повышенное загрязнение воздуха, чему способствует сжигание отходов

Как предотвратить загрязнение земли

Принимая во внимание катастрофические последствия загрязнения земель, принятие превентивных мер по уменьшению его воздействия в будущем имеет решающее значение.

Использование меньшего количества пестицидов и химикатов в сельском хозяйстве

Учитывая, что использование пестицидов и химикатов в сельском хозяйстве и сельском хозяйстве в значительной степени способствует загрязнению земель, поиск альтернатив поможет снизить воздействие на окружающую среду. Например, фермеры могут использовать натуральные ингредиенты, перейдя с биоудобрений на навоз.

На индивидуальном уровне поддержка экологически сознательных местных фермеров на ближайшем к вам фермерском рынке или в местном продуктовом магазине может помочь создать бизнес для фермеров, использующих более устойчивые методы ведения сельского хозяйства.Другой вариант — внести свой вклад или стать волонтером в городском саду в вашем районе.

Лесовосстановление

Лесовосстановление включает повторную посадку деревьев. Это может быть необходимо для территорий, которые, например, испытали лесные пожары или где деревья были срублены и измельчены. Этот процесс помогает связать почву, что помогает защитить ее от загрязнения земли и предотвращает эрозию почвы и наводнения.

Уменьшение, повторное использование и переработка

На индивидуальном уровне мы можем многое сделать, чтобы уменьшить наш вклад в загрязнение земель.Один из самых простых способов сделать это — повторно использовать или утилизировать предметы, чтобы не образовывать отходы из материала или предмета, у которого все еще есть цель. С ростом осведомленности о том, что можно перерабатывать, и увеличением количества мусорных баков во многих городах, переработка стала как никогда простой.

Если вы хотите изменить ситуацию к лучшему на уровне сообщества, прочитайте в нашем блоге сообщение о том, как быть ответственным за охрану окружающей среды в вашем районе.

Узнайте больше о наших услугах

Узнайте больше «Как правильно утилизировать опасные отходы Типы компостирования: мелкие и крупные методы компостирования »

EWG База данных по водопроводной воде | Источники загрязнения

Сельское хозяйство

Сельскохозяйственная деятельность является одним из основных источников загрязнения воды в U.S. Реки, ручьи, озера, водно-болотные угодья и грунтовые воды. Ежегодно операторы ферм вносят более 12 миллионов тонн азотных удобрений и 8 миллионов тонн фосфорных удобрений в пахотные земли, некоторые из которых стекают в водные источники.

Навоз — еще один важный источник загрязнения воды. По оценкам, животноводство производит до 1 миллиарда тонн навоза ежегодно, а сток с ферм и откормочных площадок может быть насыщен отложениями и болезнетворными микроорганизмами. А у многих пестицидов нет установленных федеральных ограничений на питьевую воду, что означает, что коммунальные предприятия и их клиенты не имеют критериев, позволяющих узнать, безопасно ли количество конкретного пестицида в воде.

Многие водоканалы в фермерских хозяйствах вынуждены очищать водоснабжение для удаления сельскохозяйственных загрязнителей, часто полагаясь на дорогостоящие процессы, такие как очистка углерода и ионный обмен. Несмотря на усилия коммунальных служб, ежегодно в питьевой воде, подаваемой миллионам американцев, обнаруживаются сельскохозяйственные загрязнители.

Промышленность

Программа инвентаризации выбросов токсичных веществ Агентства по охране окружающей среды показывает, что в 2015 году промышленные предприятия и предприятия США сбросили 191 миллион фунтов химикатов в реки и ручьи, некоторые из которых служат источниками питьевой воды. ² Несмотря на обработку, коммунальные предприятия обнаружили в готовой водопроводной воде сотни промышленных химикатов. Многие из этих химикатов могут законно присутствовать в нашей питьевой воде в любой концентрации, поскольку федеральные власти или власти штата не установили обязательных ограничений.

Городские и пригородные зоны

Сточные воды и ливневые стоки содержат примеси загрязняющих веществ городских территорий и пригородов — химические вещества из выхлопных газов транспортных средств, дорожных покрытий, дворов и домов.Ученые также обнаруживают, что реки, ручьи и, как следствие, питьевая вода загрязнены следами отпускаемых по рецепту лекарств, противомикробных химикатов, таких как триклозан, бытовых пестицидов, антипиренов, добавок к бензину и других химических веществ, которые ученые связывают с вредным воздействием на здоровье. Химические вещества фармацевтических препаратов и средств личной гигиены выделяются с мочой человека или смываются в канализацию. Многие из них не удаляются стандартными процессами очистки на очистных сооружениях. ³

По данным Геологической службы США, проведенного в 2012 году Геологической службой США по исследованию девяти водоразделов по всей стране, по мере того, как население США продолжает расти, и все больше земель очищается для домов и сельскохозяйственных угодий, количество загрязняющих веществ, загрязняющих озера и реки, увеличивается. ⁴ Это, в свою очередь, может привести к большему загрязнению водопроводной воды. Без национальной скоординированной инициативы по контролю загрязнения от разрастания муниципальные водопользователи должны по-прежнему ожидать наличия многих из этих загрязнителей в своей питьевой воде.

Очистка, хранение и распределение воды

Обеззараживание питьевой воды имеет важное значение и спасает жизни от микробных заболеваний. Но когда хлор и другие дезинфицирующие средства вступают в реакцию с растительными и животными отходами в воде, образуются вредные побочные продукты дезинфекции. Сельскохозяйственные и городские стоки являются основным источником органических веществ и, следовательно, основным источником чрезмерных уровней побочных продуктов дезинфекции в водопроводной воде. Ученые идентифицировали более 600 побочных продуктов дезинфекции в очищенной питьевой воде, ⁵ , некоторые из наиболее распространенных из которых связаны с повреждением ДНК и раком.

Емкости для воды и трубы в распределительной системе, включая трубы в доме, также добавляют загрязняющие вещества в питьевую воду, такие как свинец, медь и химические вещества, которые могут вымываться из пластиковых труб. Свинец из труб и припой на основе свинца могут вымываться в воду, а резервуары для хранения и трубы, облицованные химикатами из асфальта или каменноугольной смолы, были связаны с раком. По оценкам EPA, в ближайшие 20 лет потребуется более 600 миллиардов долларов на улучшение инфраструктуры водоснабжения. ⁶ Хотя большая часть этого количества необходима для базового восстановления разрушающейся системы водоснабжения нашей страны, это также значительно поможет уменьшить выщелачивание загрязняющих веществ из стареющих труб в питьевую воду.

Естественное загрязнение

Не все загрязнение воды вызвано деятельностью человека. Некоторые из них возникают естественным путем, но их количество в воде может быть увеличено за счет преобразования лесных угодий в горнодобывающие предприятия, сельское хозяйство и жилищное строительство. Радиоактивные химические вещества, металлы и другие элементы являются естественными компонентами почвы и горных пород, которые могут растворяться в реках, ручьях и источниках грунтовых вод. Известно, что радиоактивные вещества и металлы, такие как мышьяк и свинец, вредят здоровью, и необходимо принимать все меры для ограничения их присутствия в воде.

Список литературы

1 Тодд Гартер и др., Защита лесных водоразделов — это разумная экономика для предприятий водоснабжения. Журнал Американской ассоциации водоснабжения, 2014 г. Доступно по адресу www.awwa.org/publications/journal-awwa/abstract/articleid/46958551.aspx

2 Агентство по охране окружающей среды, Национальный анализ TRI 2015: Введение. 2017. Доступно на www.epa.gov/sites/production/files/2017-01/documents/tri_na_2015_complete_english.pdf

3 Геологическая служба США, Общие сведения о химических и микробных загрязнителях в питьевой воде общего пользования.Доступно на toxics.usgs.gov/highlights/2017-04-03-contaminants_in_public_drinking_water.html

4 Джеймс Ф. Коулз и др., Влияние городского развития на экосистемы ручьев в девяти мегаполисах на территории США. Геологическая служба США, 2012 г. Доступно по адресу pubs.usgs.gov/circ/1373/pdf/Circular1373.pdf

5 Центров по контролю и профилактике заболеваний, «Побочные продукты дезинфекции». 2016 г. Доступно по адресу www.cdc.gov/safewater/chlorination-byproducts.html

.

6 EPA, О Центре финансирования водной инфраструктуры и устойчивости.Доступно на сайте www.epa.gov/waterfinancecenter/about-water-infrastructure-and-resiliency-finance-center#create

.

Глубокие вызовы для войны Китая с загрязнением воды

Основные моменты

•

Обзор официальных данных классификации качества подземных и поверхностных вод Китая.

•

Обобщение литературных данных по нитратам подземных вод показывает эндемическое загрязнение.

•

Широко распространено глубокое загрязнение подземных вод, что указывает на серьезные проблемы с целостностью скважин.

•

План по загрязнению воды из десяти пунктов устраняет предыдущие препятствия, но не все механизмы.

Аннотация

Центральное правительство Китая опубликовало амбициозный план по преодолению кризиса загрязнения воды в стране. Однако этому препятствует отсутствие данных, особенно по грунтовым водам. Мы собрали и проанализировали данные классификации качества воды из общедоступных государственных источников, чтобы дополнительно выявить масштабы и масштабы кризиса.Мы также собрали данные о нитратах в неглубоких и глубоких подземных водах из ряда литературных источников, охватывающих 52 системы подземных вод Китая; самая полная оценка в национальном масштабе. Загрязнение нитратами на уровнях, превышающих максимальный уровень загрязнения, установленный Агентством по охране окружающей среды США (10 мг / л NO ₃ N), происходит на 90-м процентиле в 25 из 36 неглубоких водоносных горизонтов и 10 из 37 глубоких или карстовых водоносных горизонтов. Изотопный состав нитратов подземных вод (δ ¹⁵ N и δ ¹⁸ O _NO3 значения в диапазоне от −14.От 9 до 35,5 ‰ и от −8,1 51 до 51,0 ‰, соответственно) указывают на многие источники нитратов, включая почвенный азот, сельскохозяйственные удобрения, неочищенные сточные воды и / или навоз, и демонстрируют локальные признаки денитрификации. Из этих данных ясно, что загрязненные грунтовые воды повсеместно встречаются как в глубоких водоносных горизонтах, так и в неглубоких грунтовых водах (и поверхностных водах). Глубокие водоносные горизонты содержат воду, подпитываемую за десятки тысяч лет до настоящего времени, задолго до широкомасштабного антропогенного загрязнения нитратами. Следовательно, эти грунтовые воды, вероятно, были загрязнены из-за быстрого обходного потока по колодцам или другим каналам.Срочно необходимо решить проблему состояния скважин, чтобы остановить дальнейшее загрязнение глубоких водоносных горизонтов Китая, которые являются одними из самых важных источников питьевой воды в Китае. В новом китайском Плане борьбы с загрязнением воды из 10 пунктов устранены предыдущие недостатки, однако борьба с глубоким загрязнением подземных вод и ликвидация его последствий потребуют десятилетий постоянных усилий.

Ключевые слова

Загрязнение воды

Китай

Подземные воды

Нитраты

Изотопы

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

Просмотреть аннотацию

© 2016 Авторы.Опубликовано Elsevier Ltd.

Рекомендуемые статьи

Цитирование статей

Позиция по охране окружающей среды и контролю загрязнения

История Лиги по охране окружающей среды и контролю загрязнения

С 1960-х годов Лига находится в авангарде усилий по защите воздуха, земли и водных ресурсов. С момента принятия Закона о чистом воздухе, Закона о чистой воде, Закона о безопасной питьевой воде и Закона о сохранении и восстановлении ресурсов (RCRA) Лига работала над эффективными программами регулирования.

Новаторская ориентация Лиги на взаимосвязь между вопросами управления воздухом и водными ресурсами формирует основу усилий по обеспечению того, чтобы при принятии государственных решений признавалось, что охрана окружающей среды должна быть единой сетью. Эволюция продолжается по мере того, как усилия Лиги выходят за рамки борьбы за стратегии борьбы с загрязнением и утилизации отходов и требуют предотвращения загрязнения и сокращения отходов.

В 80-е годы Лига упорно боролась с попытками ослабить защиту окружающей среды с помощью законодательных и регулирующих каналов и серьезных сокращений федерального бюджета.Члены Лиги настаивали на строгих экологических гарантиях при повторном утверждении Закона о чистом воздухе и Закона о чистой воде. Повторное разрешение программы Суперфонда, одобренное Лигой, стало важным шагом на пути к продолжению очистки национальных полигонов для опасных отходов. В 1990-е и 2000-е годы продолжалось давление, направленное на ослабление экологического законодательства и программы недофинансирования. Лига продолжала настаивать на принятии строгих законов и полномасштабном программном финансировании Агентства по охране окружающей среды США, а также за отказ от всесторонних предложений по «реформе регулирования», которые ослабили бы защиту окружающей среды.

Качество воздуха

Начав свое исследование загрязнения воздуха в 1970 году, Лига достигла своей позиции в 1971 году в поддержке федерального контроля за загрязнением воздуха в промышленном производстве, государственных учреждениях, топливе и транспортных средствах. Эта позиция открыла путь для действий Лиги на федеральном, региональном и местном уровнях, а также на уровне штата.

С тех пор Лига настаивает на полном соблюдении Закона о чистом воздухе 1970 года и усилении поправок, одновременно борясь с попытками его ослабить.Вначале Лига выступала против продолжения продления сроков соблюдения стандартов качества окружающего воздуха и стандартов на выбросы вредных веществ в атмосферу, а также поддерживала защиту видимости для национальных парков и программу предотвращения значительного ухудшения состояния для защиты воздуха в районах с относительно чистым воздухом.

В 1980-х годах Закон о чистом воздухе подвергся резкой критике, и Лига помогла возглавить усилия по его защите и укреплению. Наконец, в 1990 году защитники окружающей среды Лиги были вознаграждены принятием Закона о чистом воздухе 1990 года, который включал значительные улучшения в борьбе с кислотными дождями и смогом и сокращении выбросов токсичных веществ.Законодательство требует значительного сокращения выбросов серы и оксидов азота за счет использования наилучших доступных технологий и повышения энергоэффективности. Он атаковал как стационарные, так и мобильные источники загрязняющих веществ. Закон устанавливает национальные стандарты и помогает городам и штатам решать местные проблемы. Лига на всех уровнях работала над тем, чтобы обеспечить полное выполнение пересмотренного Закона.

Лига также работает над более жесткими стандартами топливной эффективности (корпоративная средняя экономия топлива или стандарты CAFE) для автомобилей, чтобы повысить энергоэффективность и уменьшить загрязнение окружающей среды.В 1990-е годы антирегулирующее законодательство предоставило Конгрессу беспрецедентные полномочия отклонять новые постановления, изданные федеральными агентствами, путем принятия «резолюции неодобрения». Члены Лиги настоятельно призвали своих членов Конгресса выступить против попыток отклонения ужесточенных стандартов, а LWVUS решительно поддержал выпуск EPA новых Национальных стандартов качества окружающего воздуха (NAAQS) для приземного озона и мелких твердых частиц для защиты здоровья населения. Лига успешно работала, чтобы отклонить поправки к Закону об эффективности интермодального наземного транспорта (ISTEA), которые позволяли бы выделенные фонды качества воздуха тратиться на программы шоссе.

После переговоров по Рамочной конвенции об изменении климата в декабре 1997 года в Киото, Япония, Лига приветствовала инициативу президента сделать Соединенные Штаты мировым лидером в борьбе с глобальным потеплением и добиваться согласованных, справедливых сокращений и конструктивного участия развивающихся стран. в сокращении выбросов парниковых газов. Члены Лиги лоббировали принятие Сенатом резолюции о противодействии «Киотскому протоколу», в котором содержится призыв к странам сократить выбросы парниковых газов, и они лоббировали своих сенаторов, чтобы они отвергли любые действия, которые подрывают международные переговоры по прекращению глобального потепления.

EPA выдвинуло новые важные инициативы по очистке воздуха в 1998-2000 годах, и Лига работала над их обнародованием. Лига прокомментировала предложенные Агентством по охране окружающей среды новые стандарты выбросов для внедорожников (внедорожников) и тяжелых транспортных средств, аргументируя важность контроля над мобильными источниками загрязнения воздуха, которые в значительной степени оставались нерегулируемыми.

В 1999–2000 годах, когда Конгресс бился в тупике из-за проблем с чистым воздухом, Лига выпустила «Вопросы и ответы» по глобальному потеплению — ценный ресурс для граждан по этому ключевому вопросу.LWVUS считает, что глобальное потепление — серьезная проблема, требующая немедленных международных действий. Лига считает, что правительство США должно немедленно, не дожидаясь, пока другие страны приступить к реализации инициатив по сокращению выбросов газов, удерживающих тепло; такие действия снизят угрозу глобального потепления, будут бороться с загрязнением воздуха, повысят энергетическую безопасность и создадут новые рабочие места.

В 2000-х годах энергетическое законодательство стало основным средством ослабления Закона о чистом воздухе.На протяжении 2000-х Лига пыталась заблокировать эти попытки. В конце 2000-х годов LWVUS значительно усилил свою пропаганду в отношении глобального законодательства об изменении климата. В 2006 году Лига и другие заинтересованные организации подали заявление в Агентство по охране окружающей среды США, призывая к усилению стандартов качества воздуха в соответствии с Законом о чистом воздухе. Позже в том же году Лига присоединилась к другим группам, опубликовав заявление о принципах важности уменьшения глобального потепления.Лига также создала Целевую группу по изменению климата.

В 2008 году Лига призвала Конгресс принять закон, значительно сокращающий выбросы парниковых газов, вызывающих глобальное потепление, и поддержала повышение энергоэффективности и переход на чистые возобновляемые источники энергии. Лига призвала к мораторию на строительство новых угольных электростанций и поддержала требования к коммунальным предприятиям по производству значительного процента электроэнергии из возобновляемых источников.

Лига поддержала Закон о климатической безопасности 2008 года, а также поправки, усиливающие этот закон.Этот закон предусматривал систему ограничения и торговли, которая позволила бы сократить выбросы парниковых газов из источников электроэнергии, транспорта и производства. Максимальный уровень выбросов со временем будет снижен для достижения целей по сокращению загрязнения на основе наиболее достоверной научной информации. Эти сокращения выбросов могут быть проданы на рынке, созданном в соответствии с законодательством, что позволяет загрязнителям покупать, продавать, занимать и обменивать разрешения на выбросы для обеспечения экономической эффективности программы. Лига также призвала выборных должностных лиц расширить налоговые льготы на чистую энергию.Несмотря на то, что он был принят Палатой представителей, в Сенате этот закон был отклонен особыми интересами.

В декабре 2009 года Лига с радостью приняла участие в международной арене, направив официальную делегацию неправительственной организации в Копенгаген, Дания, для участия в Рамочной конвенции ООН об изменении климата. В марте 2010 года 19 лидеров Лиги из такого же количества штатов были доставлены в Вашингтон, чтобы лоббировать лидеров Конгресса в отношении принятия строгого законодательства об изменении климата. Кроме того, Целевая группа по изменению климата разработала и продвигала «Набор инструментов для действий по борьбе с изменением климата», чтобы помочь лигам и членам Лиги по всей стране в борьбе с глобальным изменением климата.

В 2012 году, когда EPA предложило первые в истории стандарты по контролю промышленного углеродного загрязнения от электростанций, которое вызывает глобальное изменение климата и усугубляет проблемы со здоровьем, Лига объединилась со своими союзниками по экологической и социальной справедливости в сборе наибольшего количества комментариев в обзоре регулирования EPA. Было подано более трех миллионов комментариев в поддержку предложенных правил для новых электростанций и с призывом EPA сделать следующий шаг и установить стандарты выбросов углерода для существующих электростанций.

Поскольку Конгресс не может или не желает принимать меры в связи с изменением климата, в 2012 году Лига выступила с инициативой, призвав президента использовать свои исполнительные полномочия в соответствии с Законом о чистом воздухе для борьбы с углеродным загрязнением как новыми, так и существующими электростанциями, которые являются крупнейшими. источник промышленного углеродного загрязнения в США. Лига настоятельно призвала президента вести мир в правильном направлении перед лицом величайшей экологической проблемы нашего поколения: изменения климата.Поскольку предлагаемые правила для новых электростанций находятся в подвешенном состоянии, а стандарты для новых станций еще не предложены, Лига использовала платную рекламу, предупреждения о действиях и новые средства массовой информации, чтобы убедить президента выполнить свою работу.

Водные ресурсы

Принятие расширенного Закона о безопасной питьевой воде в 1986 году и Закона о чистой воде 1987 года ознаменовало важные вехи в усилиях Лиги по обеспечению безопасной питьевой водой для всех американцев и мерам защиты от неточечного загрязнения.

Подземные воды, практически не защищенные национальным законодательством, стали основным направлением усилий Лиги штатов и местных властей в 1990 году, когда LWVEF реализовал проект по повышению осведомленности граждан о важности защиты запасов грунтовых вод, являющихся источником 50 процентов питьевой воды в стране.Лиги в 17 штатах спонсировали общественные форумы, конференции, руководства по действиям и образовательные видеоролики, команды «наблюдателей за водой» и работу со СМИ. Местные усилия были задокументированы в справочнике для граждан: «Защитите свои подземные воды: образование для действий». В 1994 году LWVEF спонсировал общенациональную видеоконференцию по защите подземных вод с более чем 140 участками нисходящей линии связи по всей стране. Усилия по обучению были дополнены лоббированием LWVUS для решения проблем подземных вод в обновлении Закона о чистой воде 1994 года.

Лиги по всей стране провели опросы местных чиновников, занимающихся вопросами питьевой воды, и провели образовательные форумы в рамках проекта LWVEF по безопасной питьевой воде.

Публикации проекта «Безопасность на кране и перекрестках» широко использовались Лигами и другими группами граждан. В 1994 и 1995 годах Лига выступила против поправок к Закону о безопасной питьевой воде, которые потребовали бы от EPA проведения формального анализа затрат и выгод со сравнительным анализом рисков для каждого нормативного акта, и призвала Конгресс восстановить финансирование и внести улучшения в закон.

В 1997 году LWVEF спонсировал вторую отмеченную наградами видеоконференцию «Инструменты для защиты питьевой воды», на которой были представлены стратегии и механизмы защиты, действующие в различных сообществах по всей территории Соединенных Штатов. Он был подключен к более чем 750 сайтам в Соединенных Штатах, Пуэрто-Рико, Виргинских островах, Канаде и Бразилии и позволил гражданам, официальным лицам, бизнес-лидерам и неправительственным организациям обмениваться информацией, получив в 1997 году награду за «Самую выдающуюся трансляцию для Общественное благо »из индустрии телеконференцсвязи.В 1998 году LWVEF опубликовал «Стратегии эффективного участия общественности в оценке и защите источников питьевой воды» — справочник, призванный облегчить участие общественности в соответствии с поправками к Закону о безопасной питьевой воде 1996 года.

Лига также сосредоточила образовательные усилия на защите водно-болотных угодий. В 1996 году LWVEF провел семинар по защите водно-болотных угодий, в котором приняли участие члены из 23 штатов, национальные специалисты по окружающей среде и местные лидеры, чтобы изучить ценность прибрежных и пресноводных водно-болотных угодий, выделить меры и программы, направленные на защиту водно-болотных угодий, и изучить методы эффективного обмена информацией о водно-болотных угодьях. информация в местных сообществах.В 1997-98 годах LWVEF предоставил сквозные гранты 11 лигам для обучения их сообществ вопросам водно-болотных угодий.

В 1998 году LWVUS поддержал предложенный президентом план действий по борьбе с загрязненными стоками и восстановлению и защите водно-болотных угодий. В связи с этим Лига представила Инженерному корпусу армии комментарии, призывающие к аннулированию Общенационального разрешения 26 (NWP 26), которое санкционирует ежегодную потерю тысяч акров водно-болотных угодий.

В мае 2000 года LWVEF спонсировал «Семинар Ech3O: Введение в подход к водоразделам», на котором активисты Лиги узнали, как взять на себя лидерство в защите своих местных водосборов и просвещать общественность по вопросам защиты водоразделов.

В феврале 2003 года LWVUS представил EPA комментарии о попытках пересмотреть и ограничить юрисдикционную направленность Закона о чистой воде, отметив, что Закон о чистой воде распространяется на все воды. «Независимо от того, большие они или маленькие, они функционируют как взаимосвязанная система; удаление частей системы [из регуляции] ухудшит здоровье и оптимальное функционирование в целом ». Лига боролась с угрозой ручьям и рекам из-за удаления вершин гор, техники добычи угля, которая может похоронить эти водоемы.

В 2005 году Лига призвала сенаторов защищать женщин и детей от токсичной ртути, поддержав двухпартийную резолюцию об отклонении правила Агентства по охране окружающей среды (EPA) об отсрочке сокращения выбросов ртути электростанциями.

Делегаты на Конвенции 2010 года поделились информацией о гидравлическом разрыве пласта, обычно называемом «гидроразрывом», процессе, с помощью которого вода, песок и химические вещества под высоким давлением закачиваются под землю для разрыва геологических формаций с целью высвобождения природного газа.Этот процесс, как и добыча другого ископаемого топлива, представляет угрозу для воды и других природных ресурсов. Государственные лиги, используя позиции LWVUS по природным ресурсам, особенно чистой воде и питьевой воде, работали над уменьшением воздействия на окружающую среду процессов добычи, которые загрязняют и загрязняют.

В 2012 году LWVUS озвучил свой голос в нескольких регулирующих органах федерального правительства в отношении «гидроразрыва пласта». Комментарии были отправлены в Агентство по охране окружающей среды (EPA), Бюро землепользования (BLM) и Федеральную комиссию по регулированию энергетики (FERC).

Твердые отходы

Работа с твердыми отходами началась в 1971 году, когда Лиги изучили утилизацию твердых отходов в своих общинах, а затем обратили свое внимание на национальную политику в отношении повторного использования, утилизации и переработки. К апрелю 1973 года члены пришли к соглашению о том, что твердые отходы следует рассматривать как ресурс и что, хотя основная ответственность должна лежать на уровне штата и на местном уровне, федеральное правительство должно играть большую роль в управлении твердыми отходами. Уменьшение емкости свалок и растущее осознание опасности загрязнения от сжигания вызвали озабоченность по поводу межгосударственной торговли отходами и возродили энтузиазм в отношении вторичной переработки в конце 1980-х годов.Лиги продолжают поддерживать национальные и государственные усилия по переработке отходов, меры по сокращению отходов и программы сбора опасных бытовых отходов.

К концу 1970-х гг. Внимание Лиги к опасным отходам привело к двум крупным победам на федеральном уровне. Закон о сохранении и восстановлении ресурсов 1976 г. (RCRA) предусматривал программы управления опасными отходами, субсидии штатам и местностям для программ планирования и реализации твердых отходов, а Закон о контроле за токсичными веществами 1976 г. (TSCA) регулировал продукты, которые представляют необоснованный риск для здоровье человека или окружающая среда.В течение 80-х годов Лига продолжала поддерживать повторное действие этих законов.

Лига внимательно следила за выполнением RCRA, комментируя предлагаемые правила и работая над эффективными государственными программами. Лига была лидером в усилиях по принятию законодательства, запрещающего закачку токсичных отходов в подземные источники питьевой воды и над ними, установлению стандартов размещения объектов для обработки, хранения и захоронения отходов и разрешению захоронения необработанных опасных отходов только в качестве в крайнем случае для отдельных веществ.

В битве 1991-94 годов за повторную авторизацию RCRA Лига решительно поддержала иерархию «сокращение, повторное использование, переработка». Лига настаивала на обязательных мерах по переработке, включая минимальные стандарты переработанного содержимого, национальный счет за бутылки и приостановку строительства муниципальных мусоросжигательных заводов. Лига призвала администрацию издать распоряжения о содействии утилизации.

В 1992 году LWVEF опубликовал «Вторичная переработка — это больше, чем коллекции» — массовое расследование вторичной переработки, проведенное волонтерами Лиги по всей стране.LWVEF продолжил свою просветительскую работу, выпустив в 1993 году учебники «Учебник по мусору» и «Учебник по пластиковым отходам», а также с программами обучения граждан.

Лига также поддержала предотвращение загрязнения и доступ общественности к информации о выбросах, а также меры, позволяющие регулирующим органам штата и EPA принуждать федеральные предприятия соблюдать стандарты RCRA.

Одним из популярных ресурсов LWVEF 1996 года был ваш компьютерный набор инструментов для предотвращения отходов, безбумажное компьютерное руководство для муниципальных руководителей, предприятий, школ и общественных организаций с инструментами для планирования и реализации программ по сокращению потока твердых отходов в общине.

В 1980 году Лига помогла принять Закон о комплексном реагировании на окружающую среду, компенсациях и ответственности (CERCLA), известный как Superfund. Закон выделил 1,6 миллиарда долларов в течение пяти лет на очистку национальных полигонов токсичных отходов. На протяжении многих лет Лига неоднократно обращалась в Конгресс, чтобы убедиться, что повторно авторизованный Суперфонд содержит адекватное финансирование и гарантии для продолжения работы.

Ядерные отходы

Лига настаивала на принятии Конгрессом Закона о политике в области обращения с низкоактивными отходами в 1980 году и Закона о политике в области ядерных отходов в 1982 году, чтобы обеспечить национальную политику, которая включает адекватные меры защиты окружающей среды с активным участием общественности в решениях о размещении хранилищ ядерных отходов.Лиги по всей стране использовали позиции Лиги для поддержки своего участия в размещении полигонов с низкоактивными ядерными отходами, полигонов с высокоактивными отходами и атомных электростанций. LWVEF опубликовал широкий спектр материалов, включая нашумевший праймер Nuclear Waste Primer. После принятия Закона 1985 года о политике в области ядерных отходов LWVEF спонсировал программу обучения государственной политике и опубликовал The Nuclear Waste Digest.

В 1992 году LWVEF подписал пятилетнее соглашение о сотрудничестве с Министерством энергетики (DOE) для публикации третьего издания The Nuclear Waste Primer (1993) и проведения программ просвещения граждан по ядерным отходам.В 1995 году LWVEF подписал второе пятилетнее соглашение о сотрудничестве с Министерством энергетики, чтобы сосредоточить усилия в области образования и вовлечения граждан на вопросах управления отходами обороны. В июне 1998 года LWVEF провела две региональные межведомственные дискуссии по ядерным материалам и отходам и представила отчет Министерству энергетики.