Азбука в картинках, стихах, загадках, скороговорках. Развиваемся с пеленок! Умнотека детского портала Солнышко
| Регистрация | / | ВХОД |
Поиск по сайту
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!
Ещё вчера ребёнок произносил первые «агу», «ага», а сегодня уже знакомится с удивительным миром букв, учится читать. Чтобы помочь малышу в изучении алфавита, рассматривайте с ним картинки с буквами, читайте азбуки в загадках, скороговорках, стихах. Для развития памяти желательно поучить стихи наизусть.
Азбука–запоминайка
(с картинками и стихами от А до Я)
Буквы вокруг нас
(с картинками и стихами от А до Я)
Птичья азбука в стихах
(100 стихов про птиц от АИСТА до ЯСТРЕБА)
Рыбья азбука в стихах
Сказочная азбука в картинках
(на каждую букву алфавита — картинка, от АЙБОЛИТА до ЯГИ)
Азбука с именами
(от АЛЕКСАНДРА до ЯНЫ)
Весёлая азбука про всё на свете
(от АИСТА до ЯГОД)
Книжка-учишка для маминой малышки
(от АНАНАСА до ЯНТАРНЫХ ЯБЛОЧЕК)
Азбука имён
(от АНЕЧКИ до ЯРОСЛАВА)
Стихи про имена
(от АЛИНЫ до ЭМИЛЯ)
Вкусная азбука
(от АРБУЗА до ЯБЛОКА)
Лесная азбука
(от АИСТА до ЯСТРЕБА)
Азбука в загадках про животных
(от АКУЛЫ до ЯГНЁНКА)
Азбука-загадка о птичках и зверятках
Дорожная азбука в загадках
(от АВТОБУСА до ЯХТЫ)
Огородный алфавит
(от АРБУЗА до ЯБЛОНИ)
Азбука дома
(от АБАЖУРА до ЯЩИКА С ЯНТАРЁМ)
Азбука деревьев и растений
(от АСТРЫ до ЯБЛОНИ)
Азбука весны
(от АРОМАТА до ЯРКОГО месяца мая)
Азбука на базаре, или Буквы вышли продавать
(от АРБУЗА до ЯЩИКА ЯБЛОК)
Азбука в стихах
(от АЛЁНКИ до ЯБЛОКА)
Азбука-мультяшка
(от АЛИСЫ до ЯСНА СОЛНЫШКА)
Азбука в рассказах, языколомках и скороговорках
(от АКУЛЁНКА до ЯГНЁНКА)
Подражание английской азбуке
(от АРФЫ до Я)
Азбука в стихах
(от АКУЛЫ до ЯЗЯ)
Азбука в стихах
(от АРХАРА до ЯЩЕРКИ)
См.
также:
Учим буквы. Учим звуки. Учимся читать
Развивающие онлайн-игры для малышей. Играем прямо сейчас!
Поиск по сайту
Популярное
Снежная королева
Сказки народов мира
День рождения ребенка
Спят усталые игрушки
Развивающие компьютерные игры
Песни о маме, бабушке
Обучалки Стихи
Шоу, спектакли, квесты, сценки
Песни: ноты, караоке
ЗАЧЕМ УЧИТЬ БУКВЫ И АЛФАВИТ?
- Авторы
- Руководители
- Файлы работы
- Наградные документы
Соловьев Е.А. 1
1
Миннулина И.В. 1
1МБОУ СОШ 7 г. Туймазы РБ
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Диплом школьникаСвидетельство руководителя
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
«Азбука – к мудрости ступенька».
Русская пословица
Алфавит относится к величайшим творениям человечества. Без него невозможно было бы развитие науки, техники и культуры. Древние люди потратили много времени на создание алфавита. Торговцам необходимо было вести учет товарам, поэтам – писать стихи, ученым – записывать свои изобретения. Но при помощи изображений и даже иероглифов это делать довольно трудно и утомительно. Сейчас алфавит кажется простым и понятным лишь потому, что он нам хорошо знаком.
К сожалению, я заметил, что некоторые мои одноклассники путают буквы при чтении.
Почему это происходит?Зачем нам учить буквы и алфавит? На эти вопросы я постараюсь ответить в своей работе.
Гипотеза: знание названий букв алфавита поможет грамотно читать и писать по-английски.
Цель работы: узнать, нужно ли знание английского алфавита, чтобы грамотно писать английские слова и читать без ошибок.
Задачи:
Дать определение понятию алфавит.
Выяснить, как появился английский алфавит.
Ответить на вопрос: «Зачем нам учить буквы и алфавит?».
Изготовить книжку и презентацию «Английский алфавит» в помощь одноклассникам.
Методы, использованные при работе над проектом:
Практический результат этой работы – расширение своих знаний, помощь одноклассникам в запоминании английских букв и алфавита в целом.
Знакомство с определением «алфавит»
ABCDEFG
HIJKLMNOP
QRSTUVW
XYZ
This is called the alphabet
Which we never must forget [2]
Для решения этой задачи я использовал информацию, найденную в Интернете, обратился к электронным словарям и словарям в школьной библиотеке.
Слово “алфавит” происходит из названий первых двух букв греческого алфавита – альфа и бета. Именно греки способствовали распространению алфавитного письма в большинстве стран мира. Аналогичным образом устроено русское слово азбука – по названию двух первых букв, церковнославянского алфавита.
Значение слова Алфавит по словарю Ефремовой:Алфавит — 1. Установленный порядок букв, используемых в системе письма, характерного для определенного языка. [ 3 ]
Значение слова Алфавит по словарю синонимов:Алфавит – азбука . [ 3 ]
Значение слова Алфавит по словарю Ожегова:Алфавит — Порядок букв, принятый в азбуке. [ 1 ]
В википедии перевод и значение этого слова — надпись, состоящая из букв алфавита, почти всегда перечисленных в порядке (перевод на странице сайта). [ 4 ]
Abecedary — а book arranged in alphabetical order; elementary text book. – Dictionary of difficult words. [ 5 ]
Аbecedary —primer, alphabet table, abecedarium an ABC book … –
Etymology dictionary. [ 5 ]
Итак, я выяснил:
слова «Алфавит» и «Азбука» означают одно и то же: азбука – славянское название; алфавит – греческое;
алфавит – это расположенные в определенном порядке буквы, соответствующие данному языку;
английский алфавит – abecedary – назван по первым четырем буквам алфавита – A, B, C, D;
в алфавите отдельным знакам – буквам – соответствуют определенные звуки.
2. История английского алфавита
Изучение истории английского алфавита я начал с чтения сказок
Р. Киплинга «Как было написано первое письмо» и «Как был придуман алфавит». В них говорится о написании первого письма и создании первой азбуки. Именно в такой последовательности. Маленькая девочка вместе со своим папой пошла на рыбалку. Там, на природе, она стала придумывать буквы в виде писем-картинок для того, чтобы попросить у оставшейся дома мамы новый багор вместо сломанного. Для этого Таффи взяла большой кусок березовой коры и процарапала на бересте картинки, передающие её просьбу. Она расположила их в том порядке, как она про себя составляла рассказ. Но мама увидела в письме дочери рассказ о злодеях, которые убили мужа и напугали дочь так, что у неё встали волосы дыбом.
Оказывается, мало написать текст, надо написать его так, чтобы читающие поняли его верно.
Поэтому в следующей сказке Таффи стала придумывать знаки, передающие звуки и слова. [12]
Передача информации при помощи изображений – очень древний и очень неудобный способ, особенно в наше время, когда появляется все больше и больше новых слов. Конечно, можно придумать огромное количество картинок, которые передают их значения, но картинки ведь надо запомнить. Поэтому люди и придумывали разные способы передачи информации.
В Египте и Междуречье писать и читать умели немногие. Ведь и иероглифическое письмо, и клинопись содержат более 600 знаков, каждый из которых нужно было знать на память.
Финикийцам, ведшим постоянные торговые записи, нужно было другое письмо — простое и удобное. Они и придумали алфавит, в котором каждый знак — буква — обозначал лишь один определенный звук речи.
Начиная с IX в.
до н. э. финикийский алфавит стал быстро распространяться во многих странах. Греческий историк Геродот писал, что древние греки научились письму от финикийцев. И действительно, даже сами названия греческих букв — это финикийские слова. Например, название буквы «альфа» (А) происходит от финикийского слова «алеф» — бык. Название греческой буквы «бета» произошло от финикийского слова «бет» — дом. Само слово «алфавит» — по существу сочетание финикийских слов «алеф» и «бет».
Буквы в финикийском алфавите располагались в определенном порядке.Финикийский алфавит состоит из 22 простых по написанию букв. Все они — согласные – и это очень неудобно. Этот порядок был заимствован греками. Но в греческом языке, в отличие от финикийского, большую роль играют гласные звуки.
Финикийский алфавит был несравненно проще и удобнее клинописи или иероглифов. Но греческий алфавит еще совершеннее: он состоит из 24 букв, обозначающих и гласные, и согласные звуки.
Греческий алфавит лег в основу латинского алфавита, а тот в свою очередь послужил основой английского. [6 ]
Рис. 1 [7]
История создания любого алфавита связана с историей страны. Английский алфавит – не исключение. Историю его развития разделяют на три периода: древнеанглийский, среднеанглийский и новоанглийский. До появления современного вида английский алфавит много раз изменялся. В начале для записи использовались особые англо-саксонские руны, непростые для написания – это было в 5 веке н.э.
.
Рис. 2 [8]
И только в 7 веке с распространением христианства руны были заменены на латинские буквы. Окончательно сформировался английский алфавит в 17 веке.В его состав вошла самая поздняя буква – буква “J”.
[ 9]
В современном английском алфавите всего 26 букв. Из них 20 согласных: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z и 6 гласных: A, E, I, O, U, Y. Некоторые особенности английского алфавита:
Буква Y может обозначать и согласный, и гласный звук.
Буквы W и R самостоятельно обозначают согласный звук. Но очень часто встречаются в паре с гласной буквой и обозначают гласные звуки.
Каждой согласной букве соответствует один звук. Исключением является буква X, ей соответствует сразу два звука – KS.
Самыми часто употребляемыми буквами являются E и T, а к редким буквам относятся Z и Q. При этом чаще всего английские слова начинаются с буквы S.
[9]
Изобретение финикийцев – это великий шаг в развитии человеческого общества, которое сделало письменность доступной для всех.
Причины возникновения трудностей в запоминании английского алфавита и при чтении.
Однажды алфавит английский
Рассердился очень сильно.
Буквы спорили, ругались,
Потихоньку даже дрались.
Бормотали так сердито
О главе их алфавита!
И кого из них на свете
Всех быстрей запомнят дети. [2]
Знание языка невозможно без знания его алфавита.
Есть такая английская поговорка: “It’s as easy as ABC”. Но не все так просто. Начиная с первых уроков изучения английского языка, у некоторых ребят появляются трудности в запоминании букв и затем при чтении.
Я считаю, это происходит из-за того, что некоторые буквы английского алфавита схожи с русскими по написанию, но читаются по-другому. Если сравнить два этих алфавита, можно увидеть следующее:
все буквы английского алфавита можно разделить на 2 части: 14 букв сходных с русскими — А, В, С, Е, Н, К, М, О, Р, Т, Х + L, N, R) и 12 букв, не похожих по написанию — D, F, G, I, J,Q, S, U, V, W, Y, Z.
Причем буквы L,N,R – являются зеркальным отражением русских букв Г И Я: L/Г, N/И, R/Я [10 ]
Знание этих особенностей может помочь запомнить английский алфавит.
Главное – не забывать об этом.
В английском языке существует много буквосочетаний, которые создают трудности при чтении. В алфавите мы читаем одно, в словах эти же буквы произносятся по-другому. У англичан даже появилась поговорка: «Пишется Ливерпуль, а читается Манчестер».
Например:
Daughter – [dɔ:tə]; yacht — [jɔt].
Знание алфавита при чтении таких слов нам не поможет. Здесь нам помогают транскрипционные значки, которые передают звуки. Их 44. Зная эти знаки, можно прочитать любое незнакомое слово. А знание алфавита поможет продиктовать это слово по буквам. В английском языке даже существует специальный глагол spell, который означает: назвать по буквам. Из-за сложности орфографии у англичан имеется огромная практика и отличный навык быстро называть любое слово по буквам.
Анкетирование учащихся 2-4 классов
Так для чего же нам необходимо изучать английский алфавит? С этим вопросом я решил обратиться к ученикам 2, 3 и 4 классов.
Мы с Эльмирой Маратовной подготовили анкеты и тесты. В анкетах, кроме главного, были следующие вопросы: Сколько букв в английском алфавите? Сколько гласных и сколько согласных букв? Приложение №1
В анкетировании принимали участие 25 учеников 2-4 классов. Представляю результаты:
Сколько букв в английском алфавите? – Правильных ответов – 16.
Сколько гласных и сколько согласных букв? – Правильных ответов – 14.
Для чего нужно изучать английский алфавит?
Рис.3
Затем я провел тест среди этих учеников, чтобы узнать, насколько хорошо ребята знают алфавит. Приложение № 2.
Проанализировав ответы, я сделала вывод, что не все дети хорошо знают английский алфавит, но считают очень важным его изучение, потому что без хорошего знания букв невозможно правильно написать и прочитать английские слова.
Еще я предложил ребятам продолжить предложение: «Чтобы быстрее выучить алфавит, нужно…». Я получила следующие советы:
Учить / запоминать буквы;
Писать буквы;
Петь песенку про алфавит.
Мы так и поступили. На следующих уроках английского языка мы учили алфавит, писали буквенные диктанты, сами проверяли себя, исправляли ошибки и пели песенку про алфавит. А затем еще раз провели тест. Результаты оказались намного лучше.
Заключение
Для меня это исследование было очень трудным. Но я не сдавался и работал.
В итоге я сделал следующие выводы:
Слова «Алфавит» и «Азбука» означают одно и то же: азбука – славянское название; алфавит – греческое;
Алфавит – это расположенные в определенном порядке буквы, соответствующие данному языку.
Английский алфавит – abecedary – назван по первым четырем буквам алфавита – A, B, C, D.
В алфавите отдельным знакам – буквам – соответствуют определенные звуки.
История английского алфавита очень долгая и непростая. За основу греческого алфавита бы принят порядок букв финикийского алфавита. Греческий алфавит лег в основу латинского алфавита, а тот в свою очередь послужил основой английского.
Знание особенностей английского алфавита, регулярные занятия и повторение может помочь в его запоминании. Знание алфавита нам необходимо для того, чтобы писать английские слова без ошибок. И еще это знание поможет быстро находить слова в словарях, книги в библиотеке и каталогах. Но чтобы читать без ошибок, необходимо знать транскрипции английских звуков, т.к. много слов в английском языке имеют сложную орфографию.
Если вы будете каждое новое слово заучивать с транскрипцией, то очень скоро начнете чувствовать, как читается большинство английских слов.
В результате работы над проектом я:
изучил тему «Английский алфавит»;
помог некоторым ребятам преодолеть трудности в запоминании букв алфавита;
научился:
увереннее искать информацию в Интернете;
пользоваться электронными словарями;
формулировать задачи и планировать свою работу;
делать опрос и анализировать его результаты;
развил умения:
пользоваться текстовым редактором и создавать слайдовую презентацию;
публичного выступления.
Литература:
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: Оникс, 1964. – 736 с.
Интернет-источники:
http://www.fun4child.ru/100-anglijjskijj-jazyk-dlja-detejj.-stikhi.html
http://tolkslovar.ru/a3156.html
https://en.wikipedia.org/wiki/Abecedarium
http://etymology.enacademic.com/3956/abecedary
http://de-ussr.ru/history/drevn/pervyj-alfavit.html
http://ppt4web.ru/images/1402/39822/640/img4.jpg финикийский алфавит
http://www.
booksite.ru/fulltext/1/001/007/088/88956.htm англо-саксонские руны
http://abcdenglish.ru/news/16/21/istoriya-anglijskogo-alfavita
http://pandia.ru/text/78/526/17989.php сравнение букв ря и ая
http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/kipling/kak-bylo-napisano-pervoe-pismo.html
http://vseskazki.su/avtorskie-skazki/kipling/kak-byla-vydumana-azbuka.html
Приложение № 1
Сколько букв в английском алфавите?
Сколько согласных букв в английском алфавите?
Сколько гласных букв в английском алфавите?
Для чего нужно изучать английский алфавит?
Закончи предложение: «Чтобы быстрее выучить алфавит, нужно…»
Приложение № 2
1) Запиши данные буквы в алфавитном порядке:
K, A, C, B, G, T, L, O, R, S, N, Z, P, E.
_____________________________________________
2) запиши данные слова в алфавитном порядке
gold, run, ghost, act, queen, autumn, glass, picnic, ant, jam
______________________________________________________________________________________________________________________________
3) Напиши данные слова заглавными буквами.
Например: lamp – LAMP
1) ant — ……………… 4) gim – ………………….
2) bed — ……………… 5) queen — ……………….
3) horse — …………….. 6) enjoy -…………………
4) Напиши данные слова строчными буквами.
Например: LAMP – lamp
1) MOUSE — ……………….
4) GLASS — ……………….
2) ORANGE — ……………… 5) FLAG — …………………
3) PIN — ……………………..
Приложение № 3
READ AND LEARN!
Some letters in English rhyme with the word “me”:
|
C |
D |
E |
G |
T |
V |
||
|
bee |
see |
dee |
ee |
jee |
pee |
tee |
vee |
Some letters start with the sound “e”, as in “ten”:
|
F |
L |
M |
X |
||
|
eff |
ell |
emm |
enn |
ess |
eckx |
Some letters have the sound “ay” – [ei], as in “May”:
|
A |
H |
J |
K |
|
ay |
aytch |
jay |
kay |
Some letters have the sound “you”:
|
Q |
U |
W |
|
queue |
you |
doudle-you |
The letters I and Y rhyme:
|
I |
Y |
|
eye |
why |
That leaves three letters:
|
O |
R |
Z |
|
oh |
are |
zed |
Просмотров работы: 1576
21 лучшая игра с алфавитом и ресурсы для изучения букв
Вовлеките своего ребенка дошкольного возраста в практическое изучение букв с помощью этой веселой коллекции лучших игр с алфавитом и ресурсов .
1. Формочки для печенья с алфавитом. Простые в использовании для детей, эти пластиковые формочки для печенья с алфавитом отлично подходят для теста для печенья или пластилина, а также для нарезания кусочков сыра в качестве вкусной закуски с алфавитом.
2. Магнитные буквы (и цифры) с соответствующими магнитами с картинками: комплексный игровой набор с магнитными буквами, в котором есть как прописные, так и строчные буквы, а также магниты с картинками.
3. Большие магнитные карточки с буквами алфавита: отлично подходят для демонстрации и игры на холодильнике или доске в классе.
4. Набор для изготовления букв на магнитах. Отличный инструмент для изготовления букв.
5. Деревянная головоломка с алфавитом. Толстые деревянные буквы этой головоломки с алфавитом являются прекрасным инструментом для практического изучения букв.
6. Магнитная Деревянная Рыбалка Головоломка Алфавит: Самое интересное, что вы можете получить, изучая буквы, может быть это красочная магнитная рыбалка!
7.
Деревянная головоломка с сопоставлением прописных и строчных букв алфавита: sss
8. Пазлы с построением букв алфавита: xxx
9. Напольная головоломка с алфавитом Jumbo: отличная задача-головоломка с алфавитом!
10. Буквы из пенопласта. Сделайте время для принятия ванны или душа для изучения алфавита с помощью этих забавных букв из пенопласта.
11. Бусины с алфавитом. Нанизывание бусинок на нить — это отличное упражнение для развития мелкой моторики, а эти бусины с алфавитом служат прекрасным дополнением к изучению алфавита. По мере того, как ваш ребенок учится читать, он может использовать бусинки для формирования слов CVC, а также слов для зрения.
12. Пенопластовые наклейки с буквами алфавита: прекрасное дополнение к вашему классу или домашнему письменному уголку.
13. Алфавитные штампы – строчные буквы. Дети любят штамповать, и существует множество различных способов использования алфавитных штампов для изучения букв.
14. Штампы с алфавитом – прописные
15. Штампы с алфавитом
16. Плакат с алфавитом: яркий и красочный способ отображения алфавита.
17. Наборы букв Монтессори из наждачной бумаги. Эти яркие карточки с буквами из наждачной бумаги отлично подходят для дома и школы.
18. Кресла-мешки Alphabet. Эти яркие фетровые мешочки-кресла, которые можно стирать, отлично подходят для активных игр с буквами.
19. Алфавитная игра «Найди нарушителя». Эта веселая детективная игра отлично подходит для детей, которые развивают уверенность в распознавании начальных звуков.
20. Деревянные блоки Монтессори для письма и чтения. Помогите младшим ученикам выучить названия букв и звуки с помощью этого великолепного набора деревянных кубиков с буквами и блоков для чтения с легко читаемыми словами CVC.
21. Салфетка с алфавитом. Добавление салфетки с алфавитом во время еды — отличный способ сделать изучение алфавита частью вашей повседневной жизни.
Кристи Бернетт — учительница, ведущая, писательница и мать двоих детей. Она создала «Детство 101» как место, где учителя и родители могут получить доступ к увлекательным и качественным учебным идеям.
10 Идеи активного занятия для изучения алфавита
Грамотность и азбука
Двигайся и учисьДля дошкольников Азбука
Буквы
Ресурсы6 Комментарии
ПОДЕЛИТЬСЯ ПУБЛИКОЙ
Чтобы выучить алфавит, не нужно скучно, повторяться и все об алфавите .
Старшие малыши и дошкольники впитывают всю эту информацию о буквах и хотят их выучить! Но они редко хотят сидеть и чему-то учиться. Так почему бы не заставить их двигаться и учить алфавит, даже не осознавая этого!
Активные способы обучения — мои любимые!
Загрузить Неделю занятий по буквам
1. Используйте коврик ABC
Если у вас есть коврик ABC, используйте его для обучения! (Если у вас нет коврика, вот партнерская ссылка)
Сделайте из этого игру или просто назовите наши буквы, чтобы они нашли и расставили в алфавитном порядке.
Я часто складываю внешние части кусочков головоломки вместе и звоню Джорджу, чтобы найти буквы, чтобы заполнить их. Это помогает ему распознавать буквы, а также их сопоставление усиливает названия букв до того, как они выглядят.
Мы с Генри играли в эту игру с буквами, используя коврик ABC и блоки с буквами! Это была веселая игра в шарады с изучением букв и счетом!
2. Добавляйте буквы в блоки
Просто играя с кубиками, будь то деревянные блоки, лего, мегаблоки, дети могут использовать эту технику для изучения букв. Я наклеил буквы на блоки!
Я распечатал письма, над которыми мы работали, по несколько штук каждого, а некоторые Джордж еще не знал. Просто играя с ними, дети узнают буквы. Используйте буквы в разговоре при строительстве.
Но вы можете сделать еще один шаг, нажмите здесь, чтобы увидеть, как мы добавили немного больше обучения в процесс с помощью дополнительного набора «букв».
3. Превратите это в охоту
Превратить что-либо в охоту за мусором всегда весело для детей.
Добавьте к этому немного обучения буквам, спрятав буквы по всему дому, чтобы они могли их найти. Имейте список писем для них, чтобы найти и проверить.
Или сделайте это на большом листе бумаги, чтобы они вернулись и сопоставили буквы. Нажмите здесь, чтобы узнать, как мы проводили нашу охоту за письмами.
Это также можно сделать для чисел или фигур, всего, для чего у вас есть объекты.
4. Создайте лабиринт из букв
Создать лабиринт на самом деле очень просто, если на полу есть малярный скотч. Сначала начните сначала и делайте повороты туда и обратно до финиша. Затем добавьте больше поворотов, которые никуда не ведут.
Добавьте буквы в лабиринт, чтобы дети прошли через лабиринт и нашли свой путь к финишу.
Мы прошли этот лабиринт в алфавитном порядке (от A до B до C до Z), а также по одной букве на протяжении всего лабиринта (от B до B до B), и неправильные повороты — это неправильные буквы (D не идет после A, э-э, вернитесь и начните снова.
Или, упс, это не B, это G).
5. Превратите это в охоту за мусором в лабиринте
Соедините лабиринт и охоту за мусором. Мои дети любят «охоту на струны». Где я натягиваю пряжу по комнате или между стульями в столовой.
Прикрепите буквы к веревке, чтобы они могли «найти» их на пути через лабиринт. Мы сделали это со строчными буквами, совпадающими с прописными буквами, когда они прошли лабиринт. Но просто называть буквы, когда они их находят, тоже работает!
6. Учиться большими буквами на тротуаре
Тротуарный мел — всегда хит! Написание букв на подъездной дорожке — интересный способ их выучить.
Напишите пары одинаковых букв (прописные или строчные) или оба, и пусть они сопоставят их, нарисовав линию между ними. Это отличный способ для дошкольника узнать буквы.
Добавьте к этому, говоря о том, какие буквы они соединяют, или спрашивая, для какой буквы они пытаются найти совпадение. Использование названий букв в разговоре закрепит то, что они изучают.
Мы сделали это, сопоставив строчные и прописные буквы, а также сопоставив две прописные буквы.
7. Соедините точки, я имею в виду буквы
Если большой тротуар или подъездная дорога недоступны, вы можете выучить ту же букву в помещении на рулоне художественной бумаги (или плотной бумаги).
Это не только помогает дошкольнику выучить алфавит, но и тренирует его навыки письма. Правильно держите маркер или карандаш.
Это также можно сделать, сопоставляя фигуры или числа (или работая над счетом, сопоставляя число с группой точек).
8. SWAT буквы!
Какой ребенок не любит что-нибудь шлепнуть? Дайте им мухобойку и просто смотрите.
Теперь добавьте большой лист бумаги с несколькими буквами и вызовите буквы, чтобы их можно было шлепнуть. Вот и все! Как весело! Или переверните его и пусть они скажут вам, какие буквы они шлепнули.
Это упражнение также можно превратить в другие забавные способы обучения, мы сделали прихлопывание букв, но также и прихлопывание слов!
9.
Бросьте мячВозьмите один из множества мячей, которые наверняка есть у вас дома или в гараже. Возьмите это снаружи.
Бросать или катать мяч вперед и назад, отрабатывая звуки букв или начало букв. Или просто выкрикивать буквы! Просто для удовольствия.
Я видел, как это делается с буквами, написанными на шаре. Затем дети могут назвать букву, которую они видят на мяче, когда поймают ее и передают обратно.
10. Устройте гонку
Используйте магниты с буквами , которые, я уверен, у вас есть (если нет, вот партнерская ссылка), чтобы устроить гонку!
Крикните, чтобы они бежали, хватали букву «Б» и мчались назад, чтобы отдать ее вам или положить в корзину. И повторить с другой буквой.
Отлично подходит для признания и развлечения, потому что мои дети любят все, что связано с гонками! Вы также можете улучшить это, используя звуки букв или начальные буквы (Беги и хватай букву, с которой начинается КОРОБКА).
Другие способы изучения алфавита, активные или нет, это все равно может быть весело:
- Сделать буквы-цепочки из бумаги
- Волшебные буквы
- Найдите букву на яблоке на канале PBS Parents
- 50 занятий для дошкольников по изучению азбуки
Это лишь малая часть забавных способов проявить активность во время обучения.