Чувства определение в психологии: Чувства. Что такое «Чувства»? Понятие и определение термина «Чувства» – Глоссарий

Чувства. Что такое «Чувства»? Понятие и определение термина «Чувства» – Глоссарий

Глоссарий. Психологический словарь.

• А
• Б
• В
• Г
• Д
• Ж
• З
• И
• К
• Л
• М
• Н
• О
• П
• Р
• С
• Т
• У
• Ф
• Х
• Ц
• Ч
• Ш
• Э
• Я

Чувства (англ. sentiments) – устойчивые эмоциональные переживания человека, возникающие в процессе его отношений с окружающим миром. Чувства формируются и вырабатываются в ходе развития и воспитания человека. В них отражается значение каких-либо явлений, предметов, событий для человека, его внутреннего мира, потребностей и мотивов.

В отличие от аффектов и эмоций, чувства надситуативны. Кроме того, чувства субъективны, что объясняется различной значимостью тех или иных предметов и явлений для разных людей. Еще одно свойство чувств – амбивалентность, или двойственность: в одном и том же чувстве могут объединяться и перетекать друг в друга эмоции положительные и отрицательные (так, любовь сопровождается и гневом, и радостью, и отчаянием, и ревностью и т.

По ведущим чувствам человека можно составить определенное представление о его мировоззрении и системе ценностей. Устойчивой классификации чувств не существует, но распространено деление по степени обобщенности (конкретные, обобщенные, абстрактные чувства), а также выделение подвидов чувств в соответствии с их объектами (моральные, эстетические, интеллектуальные, родительские и т.д.).

< Цензура

Шизоанализ >

Популярные термины

Чувства

Чувствовать по-разному: от чего зависят наши эмоции

Для людей, склонных больше думать о других, более характерны сложные эмоциональные переживания, выяснили ученые. От чего еще зависит то, что мы чувствуем?

Новости СМИ2

новое на сайте

• «Как принять тот факт, что у моего парня есть ребенок от другой?»
• «Как познакомиться с нормальной девушкой?»
• Как питаться в стрессе: принципы полезной диеты — узнайте выводы ученых
• 14 секретов долгого брака — узнайте, как живут счастливые пары
• Как живут сестры Хачатурян: рассказ матери
• Жить полной жизнью: как минимизировать симптомы менопаузы
• Патологические лжецы: зачем они обманывают других без всякой выгоды для себя?
• «Я хуже тех, кто смог найти свое дело: вдруг мне это не удастся?»

Сегодня читают

• «Вышла замуж за иностранца и оказалась в плену у абьюзера»
• «Друг без причин заблокировал меня в переписке»
• «Всю жизнь забочусь о родственниках, но чувствую себя виноватой перед ними»
• «Муж рвется общаться с моей подругой: как мне достойно выйти из этой ситуации?»
• Блат, сексизм и начальники в трусах: россияне поделились дикими историями с собеседований
• «Как вернуть отношения с бывшей девушкой?»

Psychologies приглашает

Psychologies ВКонтакте

ПОДПИСАТЬСЯ

новый номерОСЕНЬ 2022 №71

Подробнее

спецпроекты

Психология чувств

7. 08.2012

Чувства — устойчивые эмоциональные отношения человека к явлениям действительности, отражающие значение этих явлений в связи с его потребностями и мотивами. Чувства всегда предметны, т.е. обязательно связаны с некоторым конкретным объектом (предметом, человеком, событием жизни и т.п.). Эти предметы имеют особую значимость для человека, стабильную потребностно-мотивационную значимость. Чувства как эмоциональные процессы более высокого выражают целостное отношение человека к миру, к людям, к тому, что он испытывает и делает в этом мире.

В онтогенезе чувства появляются позже, чем ситуативные эмоции. Они формируются по мере развития индивидуального сознания под влиянием воспитательных воздействий семьи, школы, искусства и др. Возникая как результат обобщения отдельных эмоций, сформировавшиеся чувства становятся образованиями эмоциональной сферы человека, определяющими динамику и содержание ситуативных эмоциональных реакций: например, из чувства любви к близкому человеку в зависимости от обстоятельств могут развиваться тревога за него, горе при разлуке, радость при встрече, гнев или обида, если любимый человек не оправдал надежд, и т.

п.

В процессе формирования личности чувства организуются в иерархическую систему, в которой одни из них занимают ведущее положение , соответствующее актуально действующим мотивам, другие же остаются потенциальными нереализованными.

Наиболее распространенная классификация чувств выделяет отдельные их подвиды в соответствии с конкретными областями деятельности и сферами социальных явлений, становящихся объектами чувств: моральные, эстетические, интеллектуальные, практические и т. д.

По степени обобщенности предметного содержания чувства подразделяют на конкретные (например: любовь к ребенку, произведению искусства), обобщенные (к детям, к музыке) и абстрактные (чувство справедливости, трагического и т. п.).

Параметры чувств: Динамика чувства — это скорость его возникновения, особенности его протекания и скорость угасания (м.б. разной). Сила или глубина чувства определяется степенью его влияния на поведение человека, на его деятельность, на его жизнь. Длительность чувства (на один день или всю жизнь). Активность чувства определяется энергией, с которой под их влиянием человек выполняет какую-либо деятельность. Это сила эмоциональной реакции. Стенические и астенические чувства. Направленность чувства — чувства предметны.

Виды чувств

Выделяют нравственные, интеллектуальные, эстетические, социальные и другие чувства.

Нравственные (этические) чувства выражают отношение человека к другим людям, к Родине, к семье, к самому себе. К моральным чувствам относят любовь, гуманизм, патриотизм, отзывчивость, справедливость, достоинство, стыд и т. д. Многообразие нравственных чувств отражает многообразие человеческих отношений. Этические чувства регулируют поведение человека. Высшим нравственным регулятором поведения человека является совесть.

Предметом познавательных чувств является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат. К интеллектуальным чувствам относят интерес, любознательность, ощущение тайны. Вершиной интеллектуальных чувств является обобщенное чувство любви к истине, которое становится огромной движущей силой.

А. Н. Лук к высшим социальным чувствам относил: чувство справедливости, чувство чести, чувство долга, чувство ответственности, чувство патриотизма, чувство солидарности, творческое вдохновение, трудовой энтузиазм. Эстетические чувства: чувство прекрасного, чувство возвышенного, чувство трагического, чувство комического.

Группа чувств, связанных с понятием собственности: чувство собственности (обладания), чувство потери, лишения, жадность — не как свойство характера, а как реально переживаемое чувство стяжательства (у детей оно проявляется в желании ухватить предмет и не отдавать его), желание поделиться. Не щедрость как свойство личности, а именно чувство, переживаемое в некоторых ситуациях, когда человеку буквально «кусок не лезет в горло», если он не поделится с присутствующими.

Страсть — сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями человека и приводящее к сосредоточению на предмете страсти всех его устремлений и сил. С. Л.

Рубинштейн: «Страсть всегда выражается в сосредоточенности, собранности помыслов и сил, их направленность на единую цель … Страсть означает порыв, увлечение, ориентацию всех устремлений и сил личности в едином направлении, сосредоточению их на единой цели». Причины формирования страстей разнообразны — могут определяться осознанными идеалами, убеждениями, исходить из телесных влечений, иметь патологическое происхождение (например, в случае паранойяльного развития личности), основным признаком страсти является ее действенность, слияние волевых и эмоциональных моментов.

Ненависть — стойкое активное отрицательное чувство человека, направленное на явления, противоречащие его потребностям, убеждениям, ценностям. Ненависть способна вызвать не только соответствующую оценку своего предмета, но и активную деятельность, направленную против него. Формированию ненависти обычно предшествует острое недовольство, вызываемое нежелательным развитием событий, или систематическое накопление более слабых воздействий источника отрицательных переживаний; предметом ненависти в таких случаях становится реальная или воображаемая причина этих событий.

Чувство юмора связано с умением человека обнаруживать противоречия, несоответствия в окружающей действительности. Например, замечать, а иногда и утрировать противоположность положительных и отрицательных черт в каком-либо человеке, кажущуюся значительность кого-либо и не соответствующее ей поведение и т.п. Для возникновения чувства комического необходимо совершающееся на глазах человека разоблачение неосновательной претензии.

За юмором стоит дружелюбное отношение (сочетание смешного и доброго). За вызывающими смех недостатками стоит что-то положительное, привлекательное. Ирония противопоставляет положительное отрицательному, идеал — действительности, возвышенное — смешному. Здесь человек чувствует свое превосходство над предметом, вызывающим у него ироническое отношение. Злобная ирония переходит в насмешку, издевку. За иронией стоит идеал, за насмешкой стоит озлобление, часто против того, что лучше и выше. Цинизм, не признающий ничего ценного, — пренебрежение к нормам общественной морали, нравственности.

За цинизмом скрывается неспособность к усилию (Дж. Фаулз). Сарказм — язвительная насмешка, злая ирония; едкое, насмешливое замечание. За сарказмом стоит неспособность к действиям. Пошлость — низость в нравственном отношении. Сатира — обличение, осуждение объекта.

Судить о наличии или отсутствии чувства юмора можно по пониманию шуток, анекдотов, карикатур и т.п., где есть комизм ситуации; способен ли человек смеяться не только над другими, но и над собой. Отсутствие или недостаточная выраженность чувства юмора говорит как о сниженном эмоциональном уровне, так и о недостаточном интеллектуальном развитии личности.

Чувство трагизма возникает при столкновении сил добра и зла и победе зла над добром.

Функции юмора:

1. Юмор контролирует поведение тех, кто не похож на нас, достигая одновременно
2. интеграции группы и отделение от неё.
3. Юмор дает человеку возможность занять дистанцию по отношению к чему угодно, в том числе и к самому себе и обрести тем самым полный контроль над собой. Комическое как посредник в овладении собственной психической деятельностью.
4. Юмор и смех как обесценивание значимости (юмор и смех как защитный механизм, механизм отчуждения.
5. Чувство юмора позволяет удерживать сосуществование противоположных смыслов.

Смех, как и улыбка, является внешним выражением чувства юмора.

Анри Бергсон:

1. Комическое не существует вне человеческого.
2. Нечувствительность, сопровождающую смех.
3. с разумом других людей. Смех нуждается в отклике.

Функции смеха:

1. Смех разряжает напряженность. Когда человек отсмеялся, то его мышцы менее напряжены и сердцебиение нормализовано. Смех хорошее лекарство для уменьшения действия стресса. Фрай называл его «стационарным бегом трусцой».
2. Смех, как и чувство юмора — это переоценка ценностей, способствующая благоприятному переживанию неприятностей.
3. 20 секунд интенсивного смеха удваивают частоту сердцебиения (что соответствует трем минутам энергичной гребли). Усиливается кровоснабжение всех органов, в мозг поступает больше кислорода. Активизируется дыхание, легкие вентилируются в полном объеме.
4. Смех повышает уровень антител и белых кровяных клеток в иммунной системе, повышая сопротивляемость инфекциям.
5. Помогает бороться с болью. Вырабатываются — опиаты — обезболивающие вещества. Американский журналист Норман Казинс (считается основателем смехотерапии), страдавший от сильнейших болей в позвоночнике, чтобы отвлечься, начал смотреть комедии и читать юмористические книги и журналы. И вскоре обнаружил, что после 10 минут смеха он мог спокойно, без болей, проспать два часа. Впоследствии, окрыленный успехом, он организовал кафедру изучения проблем смеха и лечения им. Сегодня в США более 600 смехотерапевтов. Гелотология (смехотерапия) постепенно получает признание в разных странах. По методам, разработанным в этом направлении знаменитым американским доктором-клоуном по имени Пэтч Адамс, уже 30 лет лечат людей всему миру. В некоторых американских клиниках оборудованы «комнаты смеха», в Германии создано объединение клоунов-докторов, которые, в частности, посещают детей, больных раком. Смех укрепляет иммунную систему, мобилизует организм на борьбу со страшной болезнью.
6. Смех играет главную роль в снижении негативных последствий стресса.
7. Повышает творческие способности и умение решать различные проблемы.
8. Смех, даже хохот, улучшает внешний вид. Ведь мышцы лица по сравнению с другими мышечными группами используются крайне редко, особенно у взрослых. Если у детей выражение лица меняется по двадцать раз в день, то у людей, которым за тридцать, только три. А у людей угрюмых, страдающих депрессией, лицо практически неподвижно. Между тем, когда человек хотя бы улыбается, тонизируются лицевые мускулы, а прилив крови питает кожу, делая ее теплой и свежей.

Ключевые слова: Чувства

Источник: Зоткин Н.В., Общая психология

Материалы по теме
Жадность Куттер Петер, Любовь, ненависть, зависть, ревность
Классификация эмоций и чувств Ефимова Н. С., Основы общей психологии
Любопытство Куттер Петер, Любовь, ненависть, зависть, ревность
Развитие эмоций и чувств Ефимова Н.С., Основы общей психологии
Сигнальная и регулирующая функции чувств …
Проприорецепция (глубокомышечное чувство) …
Корыстолюбие Куттер Петер, Любовь, ненависть, зависть, ревность
Понятие о чувствах и эмоциях Вербина Г.Г., Психология эмоций

чувство | психология | Britannica

Ключевые люди:

Александр Готлиб Баумгартен

Похожие темы:

эмоции

Просмотреть весь связанный контент →

чувство , в психологии восприятие событий внутри тела, тесно связанное с эмоциями. Термин чувство является отглагольным существительным, обозначающим действие глагола чувствовать, которое этимологически происходит от среднеанглийского глагола felen, «воспринимать на ощупь, на ощупь». Вскоре оно стало означать, в более общем смысле, восприятие посредством тех органов чувств, которые не относятся к какому-либо особому органу. Поскольку известные специальные органы чувств опосредовали восприятие внешнего мира, глагол чувствовать стал также означать восприятие событий внутри тела. Психологи расходятся во мнениях относительно использования термина «чувство». Предыдущее определение согласуется с определением американского психолога Р.С. Вудворта, который определяет проблему чувств и эмоций как проблему «внутреннего состояния» человека. Однако многие психологи до сих пор следуют немецкому философу Иммануилу Канту, приравнивая чувство к состояниям приятности и неприятности, известным в психологии как аффект.

Из-за внутренней, субъективной природы чувства, его изучение было связано с двумя отдельными проблемами, а именно, как воспринимается событие и что представляет собой воспринимаемое событие.

Исследование внутренней чувствительности

На рубеже 20-го века немецкие психологи Вильгельм Вундт и Эдвард Титченер предположили, что элементарные психологические состояния, составляющие сознание, такие как ощущения, образы и чувства, можно наблюдать и анализировать экспериментально. В 1846 г. немецкий физиолог Э.Х. Вебер различал только два чувства помимо зрения, слуха, вкуса и обоняния, тогда как американский невролог Ч. Дж. Херрик в 1919 г.31 выделил 23 класса рецепторов, участвующих в таких дополнительных чувствах. Было получено много информации о восприятии относительно простой локализованной стимуляции внутри тела. Известно, например, что умеренное повышение температуры кожи воспринимается как тепло, умеренное понижение — как холод, шахматное сочетание умеренного повышения и понижения — как тепло, интенсивное повышение — как боль. Однако не получено сопоставимых сведений о восприятии таких предположительно широко распространенных и разнородных внутренних состояний, как эмоции.

Восприятие эмоций

Вехой в психологии чувств стала теория эмоций американского психолога Уильяма Джеймса, согласно которой физиологические изменения предшествуют эмоциям. Последующие данные указывают на то, что теория по существу верна в том смысле, что существует внутренняя сенсорная основа для чувства. Более поздняя работа продемонстрировала взаимодействие между физиологическим возбуждением и познанием в определении эмоционального выражения.

Если эмоция частично является восприятием, инициируемым телесными реакциями, то, очевидно, желательно знать, каковы эти реакции. Наилучший ответ на этот вопрос дал труд американского физиолога У.Б. Кэннон, который в длинной серии экспериментов показал, что основные эмоции связаны с возбуждением симпатического отдела вегетативной нервной системы и что такое возбуждение вследствие диффузной проводимости вызывает широко распространенный набор специфических реакций гладкой нервной системы. мышц и желез — учащение пульса, повышение артериального давления, торможение перистальтических движений, усиление потоотделения и многие другие. Сравните эмоций.

Что такое чувства? Краткое руководство по вашим эмоциям

Резюме:

Эмоции и чувства часто используются как синонимы, но это не одно и то же.

Какие  чувства и насколько они отличаются от наших эмоций?

Существует целый ряд чувств, выходящих за рамки основ. Но у всех чувств есть одна общая черта — они возникают из реакции на эмоции.

Эмоции и чувства часто используются как синонимы, но это не одно и то же. Вот как отличить их друг от друга:

• Что такое чувства и эмоции?
• Почему чувства так важны?
• Будьте в гармонии со своими чувствами

Чтобы быть в гармонии со своими чувствами и эмоциями, первостепенное значение для вашего благополучия и успеха.

Что такое чувства и эмоции?

Знаете ли вы, что в английском языке более 4000 слов, описывающих чувства?

Психологическая наука признает чувства реакцией на эмоции, но количество эмоций ограничено. Большинство научных исследований выделяют от 4 до 8 основных эмоций, которые являются универсальными для всех людей.

Итак, в чем разница между эмоциями и чувствами?

Как часть инстинкта выживания, человеческий мозг и тело эволюционировали, чтобы производить определенные эмоциональные и физические реакции на различные раздражители. Чувства возникают как реакция на наши эмоциональные реакции. И они могут отличаться от одного человека к другому.

Например, вид тигров в зоопарке может вызвать у некоторых восхищение и трепет. Но другие почувствуют гнев и горечь при виде животных в клетках, которые, по их мнению, должны бегать на свободе.

В этой ситуации стимул тот же, но реакция совсем другая.

Что такое чувство в психологии?

В психологии чувство можно определить как реакцию человека на эмоцию, возникающую в результате восприятия ситуации.

Слово «чувствовать» восходит к среднеанглийскому слову «падший», что означает воспринимать на ощупь. Однако психологические чувства имеют больше общего с внутренними, чем с внешними ощущениями.

Р.С. Вудсворт, американский психолог, рассматривал чувства и эмоции как отражение внутреннего состояния человека.

С другой стороны, есть те, кто предпочитает определение чувств, данное Иммануилом Кантом, как состояний неприятности и приятности, также известных как психологические эффекты.

Каковы примеры чувств?

Вид бездомного на улице может вызвать чувство печали и сострадания. В результате вы можете быть вынуждены помочь человеку.

Когда вы получаете особое внимание или продуманный подарок от своей второй половинки, вы можете испытывать чувство радости, любви и сопричастности. Вы чувствуете себя прекрасно и полны решимости ответить взаимностью, что сделает ваши отношения крепче.

Почему чувства так важны?

Столкнувшись с тревогой и депрессией, вы можете подумать, что людям было бы лучше без каких-либо чувств. Но правда совсем в другом.

Чувства, которые вы испытываете, положительные или отрицательные, возникают не просто так. Страх и тревога могут предупредить вас о потенциальных угрозах и помочь вам отреагировать соответствующим образом.

С другой стороны, есть чувства, которые позволяют вам иметь значимые социальные взаимодействия и создавать эмоциональные связи, такие как сочувствие, сострадание и понимание.

Суть в том, что то, что вы чувствуете, может обогатить вашу жизнь. Отрицательные эмоции могут быть бременем, но положительный опыт нашей жизни был бы менее значимым, если бы его не с чем было сравнивать.

Будьте в гармонии со своими чувствами

Чувства — это реакция человека на эмоции. Ответ зависит от вашего предыдущего жизненного опыта и личности.

Можно ли отключить эмоции или контролировать свои чувства? Что ж, эмоции — неотъемлемая часть того, кто мы есть.

Но если мы научимся быть более внимательными и осознавать, что мы чувствуем, мы сможем лучше управлять своим жизненным опытом.