С какого возраста новорожденный начинает видеть и слышать: Когда ребенок начинает слышать и видеть?. Шаги к здоровью. Социальный проект для детей и родителей, врачей-педиатров

Когда ребенок начинает слышать и видеть?. Шаги к здоровью. Социальный проект для детей и родителей, врачей-педиатров

Главная  >  Уход за ребенком. Вопросы педиатру.  >  Ребенку от 2 месяцев до 3 лет  > 

Часто мам и родственников интересует вопрос, когда их малыш начинает слышать и видеть окружающий мир? Давайте попытаемся разобраться в этом вопросе!

Зрение ребенка

Доказано, что на этапе внутриутробного развития, на 25 неделе жизни у плода уже есть светоощущение. Другой вопрос, что для развития зрения в утробе матери не так много возможностей. Но солнечный свет он может различать, он его видит в приглушенных оранжевых тонах.

С момента рождения ребенок способен реагировать на наличие или отсутствие света, яркие крупные предметы различает как размытые тени, но не задерживает взгляд на предметах более 3-4 секунд.

После месяца ребенок начинает следить за перемещением крупных предметов, но все равно взгляд не фокусируется, а скользит по предмету. В 3-4 месяцам следит за движущимися игрушками, и может полностью сфокусировать свой взгляд на нем. К 6 месяцам начинает улавливать мелкие предметы и узнавать родственников.

Если мама хочет, чтобы малыш ее увидел, ей нужно приблизить свое лицо на расстояние 20-25см и дать сфокусироваться. Есть сведенья, что ребенку легче сфокусироваться в вертикальном положении поэтому рекомендуют маме взять его на руки.

Слух ребенка

Слышать ребенок начинает еще на 16-17 неделе внутриутробной жизни, там он слышит работу внутренних органов мамы, (сердцебиение, дыхательные шумы, работу кишечника), а также мамин голос.

К 7 месяцам внутриутробной жизни плод уже способен различать внутренние шумы, такие как сердцебиение, возбужденное оно или спокойное, дыхание ровное или прерывистое, голос грустный или веселый. Поэтому первый звук который ребенок узнает после рождения, это голос его мамы. Новорождённый обладает способностью различать интонацию, тембр, темп речи.

Понять родители, что их ребенок слышит, могут по нескольким признакам. На различные звуки он может реагировать по разному: пытаться найти глазами источник звука, поворачивать голову к источнику звука, вздрагивать, двигать руками и ногами, замирать, плакать. Если в первые дни жизни ребенок не реагирует на легкий шум, тихие голоса, на работающий телевизор, это вовсе не значит, что ваш малыш не слышит, он просто не реагирует.

Для ребенка очень важна интонация, с которой родители общаются с ним и между собой. Поэтому речь должна быть тихой и спокойной, тогда ребенок будет чувствовать себя комфортно и защищено.

 

Анна Петровна Домаш,
кафедра детских болезней ФПО ЗГМУ

 

 

Когда малыш в утробе начинает слышать?

Еще в материнской утробе малыш начинает слышать звуки, реагировать на них и даже различать голоса близких.

Когда малыш начинает слышать в утробе маму?

Вы ещё не знакомы с вашим малышом и только представляете себе, каким он будет, когда родится. Ребенок же начинает знакомиться с вами по голосу ещё во время беременности. Примерно на 12-16-й неделе малыш начинает различать звуки, а на 24-й может реагировать на голоса мамы и папы. 

Конечно же, первая, кого он малыш, — это мама. Пока слуховые каналы ребёнка не сформированы, он чувствует вибрацию вашего голоса, проходящую через ваше тело, а также ваше дыхание и сердцебиение. В последнем триместре он уже извлекает из голосов и звуков какую-то информацию, демонстрируя различные реакции. Что именно слышит малыш и как часто нужно разговаривать с ним — читайте далее.

А различать другие голоса?

Ваш малыш слышит и различает голоса людей, которые постоянно окружают вас. Он уже хорошо знаком с голосом своего папы. Ребёнок может отдавать предпочтение какому-то голосу, приятному ему. Если голос (или любой другой звук) слишком резкий или громкий, малыш может отреагировать на него сильными толчками.

Слышать музыку?

Знаете ли вы, что музыка, которую слышит ребёнок в утробе матери, через нейроэндокринную систему оказывает воздействие практически на все системы и органы ребенка? В зависимости от вида и темпа музыки изменяется частота дыхания, тонус мышц, моторика желудка и кишечника малыша. Избегайте громкой и резкой музыки, давайте малышу слушать классику: Моцарта и Вивальди. Спокойная музыка способна даже убаюкать малыша.

Как часто разговаривать с ребёнком?

Конечно же, разговаривать с вашим малышом нужно как можно чаще — и маме, и папе. Используйте любую возможность, чтобы поговорить с малышом. Разговаривайте сама с собой, когда Вы что-то делаете по дому или гуляете. 

Ученые доказали, что слыша голоса родителей, ребёнок реагирует на их интонацию и успокаивается, ритм его сердца нормализуется. Поэтому тон разговора должен быть спокойным, голоса должны быть негромкими. Дети, постоянно слышащие ласковый голос мамы, рождаются спокойными и уравновешенными.

• Пойте песни

Пойте малышу песни. Вскоре вы заметите, что малыш может реагировать на них — активно шевелиться.

• Обращайтесь к малышу

Если вы уже знаете пол ребёнка, обращайтесь к нему по имени, которое выбрали для него. Или придумайте ласковое прозвище для малыша.

• Читайте вслух

Читайте малышу книги. Это может быть любая литература: детская или взрослая, которая нравится вам. Если вы читаете перед сном, читайте вслух. Эта привычка пригодится вам, когда Ваш ребёнок появится на свет.

• Избегайте шума

Старайтесь избегать шумных мест, резких звуков и громких разговоров. Если малышу что-то не нравится, он может начать сильно толкаться. 

При использовании любых материалов с сайта nutriclub.ru ссылка на сайт обязательна.

© Nutriclub, 2020

Вам также будет интересно

breadcrumb»>
1. Nutriclub — здоровое питание и развитие ребенка
2. Беременность
3. Развитие малыша
4. Когда малыш в утробе начинает слышать? | Nutriclub

Развитие речи и языка от рождения до 12 месяцев

На этой странице рассказывается о развитии речи и языка от рождения до 12 месяцев, а также о том, чего ожидать, когда ваш ребенок поступает в больницу Грейт-Ормонд-Стрит (GOSH).

Родители и опекуны могут проводить множество мероприятий, чтобы стимулировать и поощрять развитие речи и языка.

Мы рекомендуем вам поговорить с логопедом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения относительно любой из следующей информации.

Дети проходят несколько этапов развития речи и языковых навыков в первый год жизни. Приведенные возрасты предназначены только для приблизительного ориентира.

Этап 1 (0-6 месяцев)

Понимание

Ваш ребенок начинает понимать речь еще до того, как начнет говорить.

С самого раннего возраста им будет интересно смотреть на ваше лицо и слушать ваш голос. Примерно в возрасте от двух до четырех месяцев ваш ребенок начнет реагировать на различные звуки, которые вы можете использовать.

Например, они могут заплакать, если вы повысите голос, или могут взволнованно засмеяться или забулькать, если вы произносите слово или звук, которые им кажутся смешными.

Разговор

Ранние звуки и шумы

С самого рождения ваш ребенок будет издавать различные звуки, которые что-то для вас значат, например, что он голоден или ему больно. Эти шумы включают плач, кашель и звуки, издаваемые при дыхании.

Во время кормления ваш ребенок также будет издавать сосущие, срыгивающие и тихие довольные звуки. Плач и шум очень важны, так как именно так ваш ребенок учится контролировать воздух, выходящий из его легких, и использовать свои голосовые связки. Он закладывает основу для речи.

воркование

Сначала ваш ребенок по-прежнему будет использовать плач в качестве основного средства общения с вами, но затем начнет расширять свой диапазон звуков. Это когда ваш ребенок начинает издавать «воркующие» звуки, которые развиваются вместе с плачем.

Типы издаваемых звуков очень разнообразны. С течением времени ваш ребенок будет реже использовать плач для общения, и вы также заметите, что первые звуки, которые он издает, стали реже. Ваш ребенок начнет издавать звуки, больше похожие на «ох» и «ааа», и может даже играть, издавая звуки губами.

Ваш ребенок также начнет улыбаться вам и будет ждать вашего ответа, и, вероятно, улыбнется вам в ответ. Они могут даже имитировать вашу мимику — например, копировать вас, когда вы высовываете язык.

Стадия воркования очень важна, так как в это время ваш ребенок начинает развивать контроль над мышцами, необходимыми для речи.

Вокальная игра

Позже на этом этапе ваш ребенок начнет меньше ворковать и начнет экспериментировать с повторением более широкого диапазона звуков. Ваш ребенок также будет издавать «булькающие» звуки, при которых его язык соприкасается с губами, и «малиновые» звуки, при которых его губы соприкасаются и вибрируют.

Они начнут имитировать звуки и интонации (восходящие и нисходящие мелодии в речи), распознавать и реагировать на то, что их зовут по имени.

Этап 2 (6-12 месяцев)

Понимание

К шести-девяти месяцам ваш ребенок начнет распознавать использование определенных фраз в контексте. Например, когда вы говорите «пока», ваш ребенок может помахать вам рукой. Примерно в это же время ваш ребенок также начнет обращаться к знакомым голосам в комнате и, вероятно, начнет отзываться на свое собственное имя.

К концу первого года жизни у вашего ребенка появится небольшой словарный запас слов, которые он понимает. Важно помнить, что это часто происходит еще до того, как ребенок скажет свое первое слово.

Разговор

Лепет

Ваш ребенок будет объединять звуки в более длинные последовательности. Они могут сочетать гласные, такие как «ах», с согласными или твердыми звуками, такими как «д». Сначала они могут издавать отдельные звуки или повторять некоторые звуки, например «дада, гага». Звуки могут издаваться в передней части рта с помощью губ («мама, баба») или в задней части рта, где язык касается горла («кака, гага»).

На этом этапе ребенку часто нравится повторять определенные звуки снова и снова. Это начало того, что обычно называют «лепетом», когда звуки и интонация голоса вашего ребенка могут быть очень мелодичными и начинать напоминать речь.

Ваш ребенок может быть более громким, когда играет со взрослым или другим ребенком, но вы также заметите, что он может издавать много звуков, играя в одиночестве, глядя на мир или пытаясь привлечь ваше внимание. На этом этапе ваш малыш начнет копировать движения тела — например, хлопать в ладоши и копировать звуки речи.

Что вы можете сделать

Подготовка к игре

Вы можете играть в звуковые игры в любое время. Как правило, лучше попытаться уменьшить фоновый шум, чтобы ребенок мог слышать ваш голос. Также постарайтесь сесть лицом к ребенку, чтобы он мог четко видеть ваше лицо и рот.

Развивайте навыки слушания вашего ребенка

Для вашего ребенка важно «настроиться» на звуки речи и повседневные звуки, которые он может слышать. По мере развития ваш ребенок должен не только поворачиваться, но и искать звук, который он слышит. Вы можете использовать звукорежиссеры — например, колокольчики или хлопки в ладоши.

Если вы знаете, что ваш ребенок может слышать звуки, начните с того, что издайте звук перед ним, чтобы он вас увидел. Затем издайте звук слева или справа от ребенка. Это поможет им развить навыки аудирования, которые имеют решающее значение для развития речи.

Познакомьте ребенка с окружающими звуками — например, с звонком в дверь или телефонным звонком — и когда ваш ребенок отреагирует, скажите ему, например: «Это звонок в дверь!»

Поговори со своим малышом

Даже если ваш ребенок не понимает, что вы говорите, он будет чувствовать себя в безопасности, когда услышит ваш спокойный и ободряющий голос. Также меняйте громкость и высоту голоса, так как дети реагируют на высокие и тихие голоса. Вам даже не нужно использовать настоящие слова: повеселитесь со звуками!

Ваш ребенок может не сразу копировать эти звуки, но ему понравится наблюдать за вашим ртом и лицом и слышать звуки, которые вы издаете. Пусть ваш ребенок увидит и почувствует движения вашего рта руками или кожей. Например, подуйте на малину и дайте ребенку коснуться ваших губ, чтобы почувствовать вибрацию.

Копируйте то, что говорит ваш ребенок

Если ваш ребенок издает определенный звук или шум, скопируйте этот звук/шум и подождите, пока ребенок издаст другой. Таким образом, вы ведете «детскую беседу» и обучаете концепции очередности.

Всегда смотрите на своего ребенка и старайтесь не перебивать его. Убедитесь, что вы используете улыбку и мимику во время «детских разговоров».

Реагируйте на плач вашего ребенка

Вы можете реагировать на плач ребенка, прикасаясь к нему и удерживая его, или напевая и разговаривая с ним.

Научите вашего малыша новым словам

Когда вы находитесь с ребенком, назовите знакомые предметы/игрушки, на которые смотрит ваш ребенок или с которыми он играет. Если ваш ребенок издает звуки, когда играет с игрушкой или смотрит на предмет, имитируйте эти звуки и интерпретируйте их, называя игрушку/предмет.

Во время повседневных дел, например, при кормлении, купании, смене подгузников, а также во время распорядка, когда ваш ребенок находится с вами, говорите о том, чем вы или ваш ребенок занимаетесь.

Познакомьте ребенка с различными и новыми ситуациями, например, походами по магазинам, поездками на автобусе или даже мытьем посуды. Это отличные ситуации для изучения новой лексики.

Играть

Дайте ребенку вещи, которые он может ощупывать и рассматривать, например, детское зеркальце, мягкую игрушку, а также предметы, которые можно держать, трясти и стучать, например, колокольчики и кубики. Поощряйте их следить за игрушками глазами – например, пускать перед собой пузыри/воздушные шарики или использовать пальчиковые куклы.

Вы также можете поиграть с малышом в игры в прятки: пусть кусок ткани или платок упадет вам на голову или накроет игрушку и предложите малышу стянуть ее. Поиграйте с малышом в прятки или попробуйте простые рифмы, например, «Вокруг сада», где он может предвосхищать действие или слово, например «бу».

Делитесь книгами с ребенком

Читайте и показывайте ребенку книги с большими, простыми и красочными фотографиями.

Самое главное, ПОЛУЧАЙТЕ ВЕСЕЛЬЕ вместе с малышом!

Составитель:

Отдел речи и языка в сотрудничестве с Группой информации о детях и семье.

Дата последней проверки:

Сентябрь 2016 г.

Ref:

2016F0480

Что может видеть мой ребенок? Руководство для родителей по зрению новорожденных

Знаете, что удивительного в вашем новом ребенке? Ваш новый малыш запрограммирован на интерес к вещам, которые способствуют его обучению и развитию. Потрясающе, правда? Вы можете обмениваться нытьем «достаточно ли я делаю?» беспокойтесь в пользу:

«Вау, посмотрите, что мой малыш может сделать для собственного развития!»

Ответ? ИЩУ. Визуальная игра — один из лучших способов занять зрячего ребенка во время активного бодрствования. Большинство новорожденных очень заинтересованы в визуальной игре, потому что она способствует важному обучению и развитию, что естественно происходит с их зрением. Внимательно глядя на вещи, ваш малыш реализует свой индивидуальный план развития.

Предполагается, что вашему ребенку потребуется время, чтобы научиться переворачиваться, сидеть и ходить. Но знаете ли вы, что ваш ребенок также должен научиться пользоваться своими чувствами?

Некоторые чувства, такие как осязание и слух, более развиты при рождении. Но другие, как зрение вашего ребенка, нужно время и практика, чтобы стать точным и точным.

На самом деле, если вы думаете о семи основных чувствах (осязание, вкус, обоняние, зрение, слух, движение и давление/растяжение), то зрение — единственное, которое мало стимулируется в утробе матери. Это означает, что для вашего ребенка важно иметь много возможностей попрактиковаться в использовании своего зрения в первые недели и месяцы жизни.

В первые 3 месяца жизни зрячие дети, как правило, близоруки и лучше всего способны видеть объекты вблизи (8-10 дюймов от лица).

Качество их зрения плохое, поэтому объекты кажутся размытыми. Они лучше всего способны видеть простые, четкие, высококонтрастные (например, черно-белые или красно-белые) изображения, например:

.

Легко видеть, как новорожденный смотрит на игрушку или лицо, и не думать об этом. Но эта «детская игра», такая же простая, как взгляд на объект, способствует развитию важных зрительных навыков новорожденного.

В первые 3 месяца глазные мышцы вашего ребенка обычно развиваются до:

• удерживать неподвижный взгляд (вместо того, чтобы бегать глазами)

• удерживать глаза вместе (вместо того, чтобы пересекаться или расходиться)

• фокусировать взгляд на объектах на разных расстояниях

следить за движущимися объектами глазами

В дополнение к развитию глазных мышц, мозг зрячего ребенка получает смысл и смысл всей зрительной информации, получаемой от глаз. Такие фанаты детского развития, как я, называют это визуально-сенсорной обработкой.

Пройдя стадию новорожденности, дети в возрасте 3-6 месяцев обычно развивают восприятие глубины, когда они тянутся, перекатываются и в целом становятся более способными взаимодействовать с окружающими их предметами. Цветовое зрение также обычно значительно улучшается в этом возрастном диапазоне.

До тех пор, пока вы полностью не оцените, как видит ваш ребенок и почему визуальные игры так важны, можно легко предлагать игрушки, которые не подходят для зрения новорожденного, класть игрушки слишком далеко, чтобы ребенок действительно видел или не замечал вашего ребенка. работа над визуальными навыками во время бодрствования.

Лучшие игрушки для визуальных игр для новорожденных имеют простые, высококонтрастные изображения и могут быть размещены в пределах 12 дюймов от ребенка. Если игрушки двигаются, они делают это очень медленно (как мобиль). ребенок может взаимодействовать с игрушкой в ​​разных положениях тела (лежа на спине, на животике, на боку) и в разных местах дома и/или в дороге

Игрушки с мигающим светом могут привлекать визуальное внимание ребенка, но не поддерживают зрительные навыки, над которыми они работают. Они также могут чрезмерно стимулировать новорожденного, поэтому я не рекомендую их для детей в первые 3 месяца. Если у вас есть игрушки с мигающими огнями, выключите их или используйте в умеренность, наблюдая за ребенком на наличие признаков чрезмерной стимуляции, таких как суетливость и избегание взглядов.0003

Бюджет и образ жизни у всех разные, поэтому я делюсь черно-белыми игрушками для дома, для путешествий и по разным ценам, в том числе бесплатно. Ссылки на игрушки ниже являются партнерскими ссылками, что означает, что любая ваша покупка поддерживает создание ресурсов CanDo Kiddo без каких-либо дополнительных затрат с вашей стороны.

Моя любимая коллекция игрушек, подходящих для развития ребенка: Игровые наборы от Lovevery . Игровой набор Looker (от рождения до 8 недель) включает в себя 5 черно-белых высококонтрастных игровых предметов. И набор Charmer Play Kit (3 и 4 месяцы) включает в себя еще несколько! Купите отдельные наборы или оформите подписку и получайте разработанные экспертами игрушки и руководство по развивающим играм каждые 2 месяца.

фото использовано с разрешения Lovevery

Вот еще несколько черно-белых игрушек, которые я использовал и любил (нажмите на изображение игрушки, чтобы узнать больше о продукте или купить).

Художественные открытки Wee Gallery

Привет, настольная книга друзей океана

Махровый коврик Manhattan Toys

Мобиль для путешествий Manhattan Toy

Тафф Тойз Треугольники и коврики для складок

Детские игрушки Genius Контрастные карточки

Lovevery Ocean Cards

Я создала несколько черно-белых игровых карточек для печати для своих детей и хотела бы поделиться ими с вами… бесплатно. Чтобы загрузить бесплатные черно-белые игральные карты, нажмите здесь или на изображение ниже:

В течение первых 6-8 недель я люблю приклеивать или развешивать простые черно-белые карточки с картинками в разных положениях в спортивном зале для зрячих детей, чтобы стимулировать визуальное исследование.