Каким должен быть экономист: где учиться, зарплата, преимущества профессии – “Навигатор Образования”

ᐅ Профессиональные качества экономиста | Какими качествами должен обладать экономист?

Подробности

Конечно же, профессионально важные качества экономиста складываются из множества аспектов, но базис почти всегда един. Что же это за базис и какими личными качествами должен обладать экономист или точнее – планирующий им стать человек? Узнаем сейчас.

Как только человек научился договариваться и додумался до денег, появились товарно-денежные отношения. С их развитием, начали работать законы экономики, появились люди, изучающие их, имеющие необходимые качества экономиста.

Стать экономистом желают многие. Можно даже сказать, что эта профессия стала супер-популярна в последние несколько десятков лет и лидирует в списке приоритетных пожеланий будущей профессии у абитуриентов и выпускников. И это не удивительно. Знание экономики сейчас как никогда актуально и, что называется, в тренде. Экономика – неотъемлемая часть жизни человечества, без знаний ее основ сложно не только вести собственный бизнес, но даже правильно распланировать семейный бюджет, не говоря уже о том, что от профессионализма экономистов зависит благополучная жизнь стран и государств. Поэтому эта профессия пользуется такой популярностью среди поступающих в вузы.

Любому ли подойдет эта профессия? Многие выбирают экономику, потому что это модно или за компанию с друзьями. Не стоит делать поспешного выбора, чтобы потом мучиться на нелюбимой работе и не суметь себя в ней найти. Лучше всего подумать хорошенько о выборе профессии еще в старших классах школы.

Если хотите, то можно даже выписать на листочек, какими качествами должен обладать экономист, и прикинуть по этому списку, обладаете ли вы этими качествами. Не каждый сможет освоить премудрости экономики.

Прежде всего, нужно оценить какие понадобятся личные качества экономиста. Так как эта работа связана с деньгами, а деньги, как всем известно, любят счет, среди главных качеств специалиста-экономиста, фигурируют ответственность, аккуратность, точность, внимательность, педантичность, терпение.

Профессиональные качества экономиста

Профессионально важные качества экономиста — это развитое логическое мышление, умение видеть логические связи между следствием и причиной, отличная память, способность проводить анализ — то есть необходимо иметь так называемый аналитический склад ума, способность работать с большими объемами информации, умение концентрировать внимание, самоорганизованность, коммуникабельность, склонность к исследованиям, способность грамотно, связно и понятно излагать свои мысли и точку зрения.

Рынок труда сейчас достаточно насыщен специалистами, это накладывает свой отпечаток на портрет потенциального кандидата на звание профессионального специалиста. Вот почему личные качества экономиста играют такую же роль как и профессиональные. Рынку нужен специалист с большой буквы. Твердые знания и высокая квалификация – это основные качества, но, чтобы построить головокружительную карьеру, к ним желательно иметь еще и активную жизненную позицию, быть, что называется, «пробивным» и уверенным в себе человеком.

Нужно иметь хорошую деловую хватку, которая поможет достигнуть финансового благополучия не только для своего предприятия, но лично для себя.

К профессиональным качествам экономиста, в первую очередь, можно отнести профильное профессиональное образование (лучше всего высшее) и стаж работы по экономической специальности. При устройстве на работу на них смотрят первыми. Оптимальный стаж работы для экономиста для устройства на высокооплачиваемую вакансию – от трех лет.

Также, отвечая на вопрос, какими качествами должен обладать экономист, можно назвать среди профессиональных: способность работать с документами, знание специализированных компьютерных программ, умение отслеживать изменения в законодательстве, организаторские способности, умение искать информацию и работать с ней, способность договориться с человеком, стремление к развитию, не только профессиональному, но и личностному, умение грамотно презентовать, способность принимать самостоятельные решения, способность к обучению, освоению нового, умение планировать и организовывать свои действия, передавать профессиональный опыт.

Знание английского языка также пригодится при построении карьеры.

Преимуществом профессии экономист является ее высокая востребованность и актуальность, несмотря на большое предложение на рынке труда, спрос на нее также не ослабевает. Также, плюс профессии – возможность хорошо зарабатывать, хорошие перспективы для карьерного роста. Экономические знания весьма пригодятся и для открытия своего дела. Так как профессия может показаться скучной и даже нудной, нужно реально рассчитывать свои силы и понимать, есть ли у вас склонность именно к этому типу труда. Также, эта работа требует ответственности и интеллектуальных затрат. Для того, чтобы стать высококвалифицированным специалистом, придется много работать над собой.

Становится понятно, какими качествами должен обладать экономист в первую очередь – усердием и ответственностью. И, конечно же, при выборе данной профессии, принимайте во внимание свое желание работать в сфере экономики, объективно рассматривайте свои личные качества – соответствуют ли они профессионально важным качествам экономиста. Если нет, смело признайте, что это не ваше. А если да, не сомневаясь – двигайтесь вперед к карьере. Сделать ее в этой профессии, как никогда, реально!

Экономист

Кто такой экономист?. Какими навыками должен обладать экономист?

Какими навыками должен обладать экономист?

реферат

Великие экономисты прошлого и настоящего.

Незнающий человек может сказать, что экономист — это человек, который только работает в экономической сфере и не в чем больше не разбирается. Но это далеко не так. Мне нравится как сказал каким должен быть экономист Кейнс: «Настоящий экономист, знаток своего дела, должен быть наделен разнообразными дарованиями — в определенной степени он должен быть математиком, историком, государственным деятелем, философом… Он должен уметь размышлять в одинаковой степени к абстрактному и к конкретному. Он должен изучать современность в свете прошлого ради будущего. Ни одна черта человеческой натуры или созданных человеком институтов не должна оставаться за пределами его внимания. »

Я полностью согласен с этим высказыванием, потому что во-первых хороший специалист должен быть талантлив, чтобы достичь успеха в своей области. Во-вторых, экономист должен быть хорошим математиком, чтобы уметь правильно считать, высчитывать сложные экономические задачи, прогнозы. В-третьих, хорошим историком, чтобы не совершать ошибки прошлого. В-четвертых, государственным деятелем, чтобы хорошо знать экономическую и политическую ситуацию в мире и в частности в стране. В-пятых экономист должен отлично уметь размышлять и делать выводы, как это делает философ. От себя я бы еще добавил, что экономист должен быть еще и юристом, чтобы знать законодательство.

Экономист, как правило, занимается вопросами, от которых зависят судьбы людей, направление развития отраслей, регионов, городов, иногда и всей экономики государства. Он должен смотреть далеко вперед, уметь прогнозировать отдаленные последствия принимаемого хозяйственного решения.

В этой профессии необходимы логическое мышление, аналитический склад ума и умение видеть за отдельными цифрами проявление общих закономерностей. Здесь потребуется и широкий кругозор, и знания в самых различных областях.

По мнению Ф.А. Хайека, американского профессора экономики: «Никто не может считаться великим экономистом, если он остаётся только экономистом, я даже склонен утверждать, что экономист, который является всего лишь экономистом, рискует стать неким надоедливым человеком, а то и источником явной опасности».

Эта цитата лишь доказывает, сто экономист должен быть все сторонне развит, начиная историей и заканчивая высшей математикой.

В целом хороший экономист, если говорить кратко, должен быть асом не только в экономической деятельности. Специальность «экономист» является смежной для таких профессий как бухгалтер, маркетолог, финансист, менеджер.

Экономисты востребованы везде, где требуется планировать и рассчитывать финансы. Где нужно контролировать расход средств, анализировать результаты работы предприятия и определять рентабельность.

Я считаю, что экономист — это гуманитарно-техническая специальность. И какая дисциплина главная нельзя сказать однозначно. Формирование современного экономиста предполагает творческое овладение каждым студентом фундаментальной экономической теорией. Учение о законах развития общества — это главный компас на пути к социальному и экономическому прогрессу. Невозможно переоценить значение глубокого и систематического усвоения фундаментальной экономической науки, сознательного, вдумчивого освоения, а не механического заучивания отдельных истин и формул. Только когда знание теории чего-нибудь стоит, когда оно превращается в убеждение, подкрепляется делом. Иначе говоря, каждый экономист должен быть активным и способным, на деле проводить экономическую политику, вести хозяйственный процесс с максимальной эффективностью.

В деле воспитания современного рыночного мировоззрения важная роль принадлежит общественным наукам. Выявлять во всем многообразии и учитывать в практической деятельности общие закономерности социально-экономического развития возможно лишь на основе глубокого знания современной экономической теории. Эти знания вооружают всех, кто стремится постичь законы общественного развития, новыми теоретическими положениями, выводами и фактическими данными, позволяющими лучше понять содержание всемирно-исторического процесса интеграции мировой экономики.

Изучать закономерности рыночного способа ведения хозяйства возможно лишь на основе инструментарием современной экономической теории. За последние годы интенсивно развивалось мировое сотрудничество, международные союзы типа транснациональных корпораций (ТНК), Евросоюз (ЕС). В современных условиях изменения мирового политического климата в мире создаются более благоприятные предпосылки для широкого распространения идей интернационализации экономических знаний.

Возрастание роли общественных наук на современном этапе развития России определяется также тем, что рыночное хозяйство развивается на основе познанных законов, общественного развития.

От того, какие взгляды усвоит молодежь, какой образ экономического мышления и жизненную закладку она получит, будут зависеть успехи дальнейшего продвижения России по пути экономического развития. Это имеет исключительное значение в практической работе будущего экономиста. Экономическая наука стала фундаментом современного общества рыночного типа хозяйствования.

Теория рыночных механизмов хозяйствования и современная концепция развития нашего общества, позволяют по-новому поставить многие вопросы экономического, социально-политического и духовного развития России. В высших учебных заведениях России преподавание общественных наук осуществляется специальными кафедрами.

В соответствии с ныне действующим образовательным стандартом второго поколения и учебным планом студенты последовательно изучают циклы учебных дисциплин, элементом которых являются знания в области общественных наук. Это блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Первой среди них изучается философия, затем культурология, история, социология, политология и др. Систематическое изучение экономической теории в высшей школе начинается с изучения истории.

В курсе философии изучаются наиболее общие закономерности развития природы, общества и человеческого мышления, раскрываются вопросы методологии изучения всех явлений природы и общества, обосновывается диалектика как философский метод теоретический мышления и как учения о всестороннем развития природы, общества, человека.

Знание диалектики необходимо для правильного осмысления сущности и метода естественных наук. Без философского обоснования невозможны никакие экономические науки. Всякая общественная наука, в том числе и экономическая, не может ограничиваться простым накоплением фактов, а должна выявлять логические связи между разрозненными фактами, обобщать их и систематизировать. Эту важнейшую задачу общественные науки могут успешно выполнить, лишь руководствуясь диалектикой, надежнейшим инструментарием познания истины Диалектика — основа экономической науки, она позволила преодолеть разобщенность между экономикой и философией.

Прогрессивные ученные на протяжении всей истории экономических учений не раз подчеркивали необходимость связи философии и экономики. Важной проблемой, с которой столкнутся не только студенты экономического, но и других факультетов, является изучение взаимосвязи человека и окружающей среды.

Молодым экономистам предстоит посильно участвовать в выработке и реализации научно обоснованных программ воспроизводства природных условий, необходимых для жизнедеятельности общества, охраны здоровья человека, а также — среды обитания.

Особое место в обществоведческом образовании экономиста занимают социологические и политические проблемы. За курсом философии следует курс экономической теории.

Итак, место общественных наук в системе высшего образования экономистов определяется следующим: во-первых, они имеют образовательное значение, давая студенту-экономисту систему знаний о законах развития современного мира, а это необходимо для широты его кругозора, с высокой общей культуры; во-вторых, они необходимы экономистам-специалистам для их полноценной экономической и хозяйственной деятельности;

Из выше написанного можно сделать вывод, что экономист очень важная элемент в развитии общества и в целом страны, и поэтому государство уделяет большое внимание профессиональному уровню выпускников данной профессии. Для экономиста главное понимание тех или иных процессов происходящих в обществе рыночного типа хозяйствования. Кроме того, студент ни в коем случае не должен заучивать экономические формулы или законы, он должен понимать откуда они берутся. Так как со временем все забывается, формулы путаются или совсем стираются с памяти, но если студент знает что из чего выходит, то он может сам вывести эти формулы, законы или теоремы.

Я считаю, что этому способу обучения нужно поучиться у американцев, так как их образование не включает в себя зазубривание учебного материала. Со школы их учат искать решения в себе, в итоге каждый ответ получается индивидуальным. Возможно именно благодаря этому большинство ученых получивших нобелевскую премию — граждане Америки.

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЭКОНОМИСТ КРУПНОГО ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

Для абитуриентов, желающих получить инженерно-экономическое образование для работы на крупном промышленном предприятии с углубленным изучением английского языка в ГГТУ им. П.О. Сухого уже на протяжении более 20 лет открыта уникальная специальность 1-27 01 01 «Экономика и организация производства» с присвоением квалификации инженер-экономист.

Чем привлекательна и в чем преимущество специальности 1-27 01 01 «Экономика и организация производства» перед другими специальностями экономического и инженерного профиля?

•  Получение квалификации «инженер-экономист», то есть эта специальность не только экономического, но и инженерного образования.
•  Привлекательное содержание учебного плана подготовки специалиста и изучение самых современных и востребованных дисциплин, в котором есть экономические, инженерные, IT – дисциплины и дисциплины организации производства.
•  Широкие возможности трудоустройства, т. к. перечень должностей, которые может занимать выпускник специальности включает как инженерные, так и экономические должности.
• Ориентация на специфику деятельности предприятий, с передовыми технологиями и инновационной продукцией, а значит и высокой заработной платой.

Сфера профессиональной деятельности инженера-экономиста: планирование хозяйственной деятельности предприятий, организация труда и производства, разработка управленческих решений, управление подразделениями предприятий, контроль технологических процессов, исследование рынков, мотивация, развитие и обучение персонала.

Обучение студентов по специальности 1-27 01 01 «Экономика и организация производства» построено в ГГТУ им. П.О. Сухого таким образом, чтобы будущий специалист получил самые новые знания по таким основным дисциплинам: макро и микроэкономика, маркетинг, менеджмент, экономика предприятия, организация производства, финансы предприятия, информатика, электронный бизнес, компьютерные информационные технологии, сетевые технологии и базы данных, эконометрика и экономико-математические методы и модели, цифровая экономика, исследование рынка, стратегическое управление, управление качеством и сертификация продукции, внешнеэкономическая деятельность, коммуникативный менеджмент и другим.

Получив новые знания, студенты сначала закрепляют их на производственных практиках, а затем работают в таких крупных предприятиях, как: ОАО «ГЗЛиН», ОАО «Салео-Гомель», ОАО «СтанкоГомель», ОАО «Гомсельмаш», ОАО «ГЗСИиТО», ОАО «Гомельский химический завод», ОАО «БМЗ-управляющая компания холдинга «БМК», ОАО «Гомельский литейный завод «Центролит», ОАО «Речицкий метизный завод», СОАО «ГомельКабель» и других.

У студентов, которые успешно учатся на специальности 1-27 01 01 «Экономика и организация производства» имеются широкие возможности участвовать в олимпиадах и конкурсах, проводимых в Беларуси и за рубежом.

Так, студентка группы ОП-51 Циновская Мария приняла в марте 2019 г. участие в конкурсе студенческих научных работ «BLACK SEA SCIENCE 2019», организованном Одесской национальной академией пищевых технологий. По результатам конкурса она заняла 1 место среди 53 участников экономического направления, с лучшим результатом, набрав 90 баллов.

Две команды (первая команда — гр. ОП-31 в составе Ковалевой Анны, Макаренко Юлии, Паниной Виктории, Перловой Снежаны, Федорович Надежды и вторая команда — гр. ОП-41 в составе Бутко Маргариты, Сербуновой Дарьи, Шамонина Андрея, Цодоковой Анастасии, Харкевич Екатерины) приняли участие в VIII Гомельской областной студенческой олимпиаде по бухгалтерскому учету на базе ГГУ им. Ф. Скорины. По итогам олимпиады команда студентов гр. ОП-41 получила диплом I категории за лучший результат среди неучетных специальностей. За лучший вопрос при обсуждении идей команда студентов гр. ОП-31 была награждена дипломом I категории.

В апреле 2019 года команда «Ласточка/Swallow» в составе Ковалевой Анны, Паниной Виктории, Перловой Снежаны (группа ОП-31) приняла участие в VI Региональной межвузовской олимпиаде по направлению «Экономика организации» на базе ГГУ им. Ф. Скорины. Команда заняла I место среди университетов г. Гомеля, была награждена кубком Региональной межвузовской олимпиады и ценными призами от спонсоров «Бизнес-инфо».

Команда студентов гр. ОП-31 (Перлова Снежанна, Ковалева Анна и Панина Виктория) в мае 2019 г. приняла участие в Международном чемпионате Start up — проектов «Молодежь и предпринимательство», проводимого в рамках Гомельского экономического форума и реализации Государственной программы «Малое и среднее предпринимательство в Республике Беларусь на 2015-2020 годы» при поддержке Гомельского облисполкома в Белорусском торгово-экономическом университете потребительской кооперации. С представленной на чемпионате бизнес-идеей команда одержала победу в номинации «Лучший Start up-проект в сфере услуг», получила предложение по сотрудничеству от основателя студии коворкинга «Свая палiчка». Вторая команда (Ваганова Елизавета, Мельников Илья и Федорович Надежда), представившая свою бизнес-идею в лиге, объединившей образовательные, социальные, экологические и IT-идеи награждена дипломом за лучший образовательный Start up-проект.

Есть у студентов возможность поехать в зарубежную стажировку. Так, студентка гр. ОП-51 Жевнова Анна побывала в мае 2019 г. в составе группы студентов от университета на стажировке в Польше, где получила новые знания и приобрела опыт работы в ООО EURO-LOCKS.

Лучшие студенты учреждений высшего образования, достигшие высоких показателей в интеллектуальной и общественной деятельности, ежегодно поощряются премией Гомельского областного исполнительного комитета. Данную премию в Гомельском регионе вручают с 2005 года. Ее обладателями становятся самые достойные из многотысячного студенчества области. В 2019 году студентка гр. ОП-51 Жевнова Анна удостоена этой высокой премии. Она — успешный участник Республиканского конкурса научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений, имеет достижения в научной деятельности и отличную успеваемость.

Таким образом, ГГТУ им. П.О. Сухого предлагает абитуриентам не только широкие возможности для получения современного, перспективного и конкурентоспособного на рынке труда инженерно-экономического образования по специальности 1-27 01 01 «Экономика и организация производства», но и возможность проявить себя в научной, общественной, спортивной и культурной жизни университета.

Приходите учиться на инженера-экономиста к нам !

]]>Новости ГГТУ им.П.О.Сухого]]>

10 качеств, определяющих хорошего экономиста

Помогая многим экономистам сделать следующий шаг в карьере, мы в INOMICS прекрасно знаем, насколько полезной может быть работа в экономике. Когда вы находите то решение, которое искали, или вносите свой вклад в исследование, которое, кажется, действительно читается и имеет значение, это может быть лучшим чувством в мире. Но этого не произойдет, если вы не будете работать над собой и навыками, которые необходимы для того, чтобы стать успешным экономистом в целом.

Есть много навыков, которые дает экономист, некоторые важнее других. Очевидно, что способность просеивать многочисленные теоретические и научные работы и получать необходимую информацию является одним из главных навыков, которыми должен обладать экономист и академик в целом. Учитывая, что вы будете проводить так много времени за чтением, очень важно хорошо это делать.

Но есть и другие навыки, как мягкие, так и твердые, необходимые для карьеры успешного экономиста. Читайте дальше о десяти, которые мы в INOMICS считаем наиболее важными. Помните: если вы думаете, что вы немного слабы в какой-то области, всегда есть возможности для совершенствования с помощью курсов (в этом вам может помочь INOMICS), настойчивости и окружения себя другими успешными людьми, обладающими опытом в областях, в которых вы не разбираетесь. .

1. Математические способности

Счет является ключевым навыком для экономиста. От работы с большими наборами данных до интерпретации визуальных данных, таких как графики, вам нужно уметь обращаться с числами и работать с математическими принципами. Вот почему многие экономисты посещают подготовительные курсы по математике, прежде чем приступить к работе или изучению экономики.

2. Знание социальных наук

Экономика также имеет много общего с другими предметами социальных наук, такими как психология, история и социология. Таким образом, иметь практические знания по этим предметам и методам, используемым в них, очень полезно. В последние годы экономика и другие социальные науки стали еще более междисциплинарными, а это означает, что понимание этих предметов не только желательно, но и все более необходимо, если вы хотите быть в курсе экономической теории. Знание некоторых других смежных областей также принесет вам пользу в жизни в целом; Немного знаний об истории дает людям возможность спросить вас о чем-то еще на званых обедах, помимо уровня инфляции или фондового рынка.

3. Хорошо понимает сложные системы

Неизбежным фактом является то, что экономика является сложным предметом, который рассматривает сложные и взаимосвязанные системы. Чтобы преуспеть, вам нужно будет собрать воедино информацию из разных источников и разных областей, чтобы обосновать свои теории. Вам нужно уметь анализировать данные, чтобы выявлять тенденции и возможные причины сложной проблемы. Обучение этим навыкам требует времени, усилий и немного терпения. Как мы упоминали ранее, это также влечет за собой много чтения, чтобы быть в курсе последних теоретических разработок.

4. Любопытный

Чтобы добиться успеха в качестве студента, профессора или исследователя, вам необходимо проявлять интерес к своему предмету и заниматься им, поэтому сильное чувство любопытства сослужит вам хорошую службу. Что неизвестно или непонятно в вашей области? Как идеи из других областей влияют на понимание вашего предмета? Какие темы обсуждаются и каковы аргументы каждой стороны? Ответы на эти вопросы — отличный способ направить свое внимание и открыть для себя новые области исследований или открытий.

5. Независимый мыслитель

Хотя любопытство поможет вам узнать о работах и ​​теориях других людей, чтобы быть по-настоящему успешным экономистом, вам также необходимо иметь собственное понимание и идеи. Способность думать самостоятельно и подвергать сомнению то, что вы знаете, позволит вам выбирать новые направления и проводить оригинальные исследования, которые сделают вас лучшим экономистом.

Быть независимым мыслителем поможет вам также на конференциях, семинарах и лекциях. Приятно поделиться спорным мнением или, по крайней мере, сыграть роль адвоката дьявола, поскольку это облегчает обсуждение и побуждает к более глубокому размышлению. Многие вещи, которые считаются общеизвестными или произошли, когда-то высмеивались как глупые и явно неправильные. Спросите об этом экономиста Нуриэля Рубини, предсказавшего экономический кризис 2007–2008 годов.

6. Спокойно относиться к неопределенности

Вам нужно смириться с неопределенностью, так как не на каждый вопрос в этой области есть четкий и недвусмысленный ответ. Экономика хороша в том, чтобы бросать мячи и делать то, чего вы не предвидели и не ожидали. У него также есть непростая характеристика: он является одним из тех предметов, в которых редко бывает «правильный» или «неправильный» ответ — многие вещи все еще обсуждаются, и за все нужно играть.

Это может быть пугающей мыслью, когда вы входите, зная, что будут люди, которые не согласны с вами вплоть до ваших самых фундаментальных предположений. Но это также означает, что дисциплина разнообразна и увлекательна — любопытные и те, кто сомневается во всем, будут вознаграждены.

7. Навыки письма

Бесполезно хорошо понимать экономику, если вы не можете передать это понимание другим людям осмысленным образом. Хорошие навыки письма необходимы для того, чтобы ваши статьи, главы книг и заметки были полезными и понятными для других.

К сожалению, в современных академических кругах большая часть написания является непонятным, составленным из того, что лингвист Стивен Пинкер называет «академическим», или академическим языком. Помните, чем проще, тем лучше, никогда не используйте длинное слово там, где сгодится короткое, и удаляйте все лишнее, когда у вас есть возможность. (Читайте Джорджа Оруэлла, чтобы узнать больше об этом). Для любого текста, помня о его цели и аудитории, вы сможете определить, насколько уместно использование жаргона.

8. Навыки вербальной коммуникации

Помимо хорошего письма, вы также должны быть эффективным докладчиком, чтобы выступать на конференциях и проводить занятия. Вы должны чувствовать себя комфортно, выступая перед аудиторией, и уметь четко и лаконично излагать основные моменты темы. Если вы сделаете это и сумеете стать четким и властным оратором, люди будут воспринимать вас более серьезно и действительно будут слушать вас; нет ничего более разочаровывающего, чем спикер, чьи идеи блестящи, но донесены без особого энтузиазма.

Эти навыки также помогают в других социальных ситуациях, таких как собеседования при приеме на работу, выступления в СМИ или установление контактов для создания вашей сети на конференциях и других мероприятиях. Эти навыки и контакты пригодятся в будущем, когда вам, наконец, понадобится распространять свою работу.

9. Непредубежденность

Дебаты, основанные на фактах, и обновление старых взглядов или моделей, основанных на эмпирических данных, являются ключевыми средствами, с помощью которых экономика продолжает развиваться. Дебаты с коллегой могут быть весьма поучительным опытом, но только в том случае, если вы открыты для того, чтобы выслушать их точку зрения и, при необходимости, скорректировать собственное мнение. В зависимости от того, как пройдут дебаты, ваше мнение может измениться и перейти к новому образу мышления, или вы можете успешно укрепить свои собственные идеи, связавшись с идеей быть независимым мыслителем.

Таким образом, для успеха в экономике (или в любой академической области) нужно быть непредубежденным. Важно, чтобы вы были открыты для новых идей и не слишком зацикливались на своей точке зрения. Вы должны уметь слышать мнения других и продуктивно взаимодействовать с ними, даже если вы не согласны с их аргументами.

10. Самомотивация

Экономисты, особенно академические экономисты, должны иметь возможность мотивировать себя. Начиная с постдипломного образования, от вас ожидают, что вы будете сами управлять своим временем и устанавливать свои собственные приоритеты, поэтому вам потребуется драйв и мотивация для выполнения задач без посторонней проверки или поддержки.

Конечно, начиная с уровня бакалавра, это становится все более верным; быть самомотивированным и способным выполнить свою работу очень поможет, когда вы часами работаете над диссертациями, диссертациями и докторскими диссертациями. Помните, однако, что, хотя важно быть дисциплинированным в работе, не забывайте уделять время себе, чтобы расслабиться, расслабиться и освежить свои мысли на следующий день.

8 качеств хороших экономистов

11 июля 2012 г. por Francisco Mejía Оставить комментарий

Альфред Маршал считал себя « странником в стране сухих фактов; с нетерпением жду скорейшего возвращения к роскоши чистой мысли ».

Кейнс в своем некрологе 1924 Economic Journal  (здесь не указан) думал, что Маршалл сочетал в себе « наиболее существенные и фундаментальные из необходимых даров экономиста — он был заметным историком и математиком, торговцем частным и общим, временное и вечное одновременно ».

Для Кейнса хороший экономист, такой как Маршалл, должен быть « таким же отчужденным и неподкупным, как художник, но иногда таким же близким к земле, как политик ». Таким образом, ключ к тому, чтобы быть хорошим экономистом, состоит в том, чтобы комбинировать и смешивать, чтобы 90 103 синтезировали 90 104. Таким образом, наиболее важным является сочетание навыков.

Взгляните на историю и будьте строги. Будьте чисты, но будьте готовы к сделке.

Но вам также нужны навыки . Хорошая программа магистратуры должна предоставить вам это. Более широкое видение мира, которое накапливается со временем, должно помочь вам в смешивании. Из этого «ау-поинта» может выйти хороший экономист. Или сырой. В конце концов, Ферран Адриа своими кулинарными экспериментами показал, что приготовление пищи не приносит удачи.

Пол Кругман, хороший пример хорошего экономиста, чьим умершим экономистом является Кейнс, считает, что хороший экономист должен читать газеты и слушать, как он объясняет в этом интервью (на испанском языке) с Ксавьером Сала-и-Марти. [Пояснение: «хороший» — это прилагательное в предыдущем предложении, а не существительное, как это обычно бывает в экономике].

Кругман расширяет свои четыре правила исследования:

1. Слушайте неевреев , потому что экономист может неправильно понять метафору, но кто-то из другой дисциплины/точки зрения мог понять ее правильно;
2. Задайте вопрос , или спросите не что ваша модель может сделать для вас, а что вы можете ответить своими вопросами;
3. Осмельтесь быть глупым и принять различные предположения и, подобно доктору Ливингстону, быть благодарными за то, что вы здесь, чтобы приветствовать их; и
4. Упрощайте, упрощайте и будьте минималистом

Ко всему этому Кругман добавляет необходимость участия в работе, связанной с политикой, потому что « некоторые из моих любимых газет выросли из этой работы, ориентированной на политику» ».

Другими словами, быть релевантным и быть занятым. Но Кругман не хотел бы заходить слишком далеко по этому пути, поскольку « очень скоро вы, вероятно, начнете использовать слово «воздействие» как глагол ». В настоящее время, перефразируя Маршалла, он, кажется, находится на глубокой территории в стране сухих фактов.

Итак, у нас есть довольно хороший список: синтезируйте, развивайте свои навыки и используйте их, слушайте, задавайте вопросы, будьте гибкими, упрощайте, будьте актуальными и вовлеченными.

Позвольте мне добавить еще 8:

1. Curiosity , чтобы бросить вызов вашим моделям и, если появятся новые данные, изменить их. И это относится к числу 2.
2. Честность и личная этика имеют первостепенное значение. Даже страны могут потерпеть неудачу, если честность неконституционна.
3. Смирение . После худшего кризиса со времен Великой депрессии очень немногие экономисты признают тот факт, что еще меньше предсказывали его, а некоторые даже говорят, что неспособность предсказать кризис связана с тем, что экономическая теория говорит, что они непредсказуемы в соответствии с «гипотезой эффективного рынка». Рискуя показаться неуклюжим, способность понимать неудачи и адаптироваться кажется важнее, чем когда-либо.
4. Больше, чем большой толчок, в последнее десятилетие экономика получила толчок и движется от экономики идеологии к экономике, основанной на фактах. Позвольте данным говорить за вас и развенчивайте общепризнанные истины в различных темах, от войны с наркотиками до политкорректности.
5. Юмор — это всегда хорошо, особенно если вы используете его, чтобы не подчеркнуть свою точку зрения.
6. В этом смысле хорошо иметь умного напарника . В настоящее время большинство статей написаны более чем двумя авторами, поэтому, вероятно, будет полезно, если один из этих авторов будет вашим партнером, который понимает разницу между вводом и выводом при смене подгузников.
7. Хотя бесплатного обеда не бывает, тонкий вкус — это хорошо, когда экономист идет обедать.
8. И если экономист работает и живет в Колумбии, помните, что вам нужна лицензия на деятельность, которая должна быть заверена Министерством иностранных дел и Министерством образования. Без шуток. Хотя ни у кого из моих знакомых его нет.

И, наконец, если ни одно из этих качеств к вам не относится, всегда полезно знать, что «экономисты обладают мистикой среди социологов, потому что они знают математику».

Рубрики: Методы и приемы оценки С тегами: Олдред Маршалл, экономисты, юмор, Джон Мейнард Кейнс, Пол Кругман, качества, Ксавьер Сала-и-Марти и Эффективность развития в Межамериканском банке развития.

Что я могу делать со степенью в области экономики?

Перейти к содержимому

×

Национальный университет и Северо-центральный университет получили разрешение аккредитации на слияние Узнать больше

Главная » Что я могу делать со степенью в области экономики?

Когда вы видите термин «экономист», вы можете представить себе человека, который весь день проводит в офисе, уткнувшись носом в графики и статистику. Углубление в цифры, построение графиков и анализ данных — большая часть рабочего дня экономиста, но не меньшее внимание уделяется исследованию острых вопросов, проведению опросов, прогнозированию тенденций, консультированию лидеров бизнеса и правительства, работе со СМИ и написанию статей для бизнеса или бизнеса. академические публикации. Короче говоря, наличие образования или степени в области экономики открывает двери для разнообразия рабочих мест во многих областях карьеры.

«Любой студент со степенью в области экономики или прочной экономической базой, которую мы обеспечиваем нашей степенью бакалавра делового администрирования (BBA), является хорошей перспективой для поиска работы в корпорациях, правительстве, а также на международном уровне. как Организация Объединенных Наций (ООН)», — говорит д-р Вали И. Мондал, профессор и ведущий факультет экономики факультета финансов и экономики Национального университета. По словам доктора Мондала, изучение экономики может занять много времени.

Экономика как трамплин для карьеры

«Экономист подходит везде», — говорит Мондал. С точки зрения рабочего места, это, безусловно, верно. Экономисты работают в различных сферах карьеры, где они часто играют ключевую роль в успехе организации. Аналитические центры и правительство — два очевидных варианта трудоустройства, но экономисты также работают в сфере здравоохранения, образования, охраны окружающей среды, бизнеса, средств массовой информации, финансовых учреждений и некоммерческих организаций — везде, где аналитическое, критическое мышление и отличные коммуникативные навыки пользуются большим спросом. Например, в корпоративном мире экономист может играть центральную роль в определении стратегии компании или помощи в принятии решений о том, какие продукты или услуги предлагать. В правительстве работа экономистов имеет жизненно важное значение для разработки эффективной государственной политики, которая может влиять на людей в местном или глобальном масштабе.

Более того, Мондал считает, что экономисты имеют преимущество перед другими типами кандидатов на работу. «Правительство благосклонно отнесется к человеку со степенью в области экономики», — говорит он. «Это не то же самое для социолога или высшего администратора. Экономист может выполнять работу социолога и высшего администратора, но социолог и главный администратор не обязательно могут выполнять работу экономиста».

Самые влиятельные руководящие должности также требуют глубокого понимания экономики, говорит Мондал, приводя в пример Джерома Пауэра, председателя Федеральной резервной системы. По словам Мондала, у Пауэра есть ученые степени в области политологии и государственного управления, но он изучил основы экономики в банковском деле.

«Чтобы добиться успеха в мире бизнеса, нужно знать экономику, — подчеркивает Мондал. «От вершины до основания вы должны иметь понимание экономики».

Какие конкретные задачи выполняет экономист?

По данным Американской экономической ассоциации, «экономика влияет на жизнь каждого. Изучение экономических концепций может помочь вам понимать новости, принимать финансовые решения, формировать государственную политику и смотреть на мир по-новому».

Экономика — это широкий предмет, от изучения дефицита и того, как люди используют ресурсы и реагируют на стимулы, до понимания процесса принятия решений на основе анализа данных.

В то время как экономика охватывает такие темы, как богатство и финансы, этот предмет охватывает гораздо больше, чем просто деньги. Экономисты изучают исторические тенденции, интерпретируют заголовки текущих событий и делают прогнозы на будущее.

Есть также два уровня экономики, от очень малого до очень большого. Изучение индивидуальных решений называется микроэкономика . Изучение экономики в целом называется макроэкономикой .

Экономисты используют теоретические модели или эмпирические данные для:

• Оценки программ
• Изучение человеческого поведения
• Объяснить социальные явления

Они также выполняют другие обязанности, которые, согласно Бюро статистики труда, включают:

• Исследование экономических вопросов
• Проведение опросов и сбор данных
• Анализ данных с использованием математических моделей, статистических методов и программного обеспечения
• Представление результатов исследований в отчетах, таблицах и диаграммах
• Интерпретация и прогнозирование рыночных тенденций
• Консультирование предприятий, правительств и частных лиц по экономическим вопросам
• Рекомендации по решению экономических проблем
• Написание статей для академических журналов и других СМИ

Ежедневные задачи экономиста разнообразны и интересны и требуют обучения, навыков и методов, применимых во многих сферах деятельности.

Практический опыт: отличительная черта Национального университета

Помощь студентам в понимании экономики лежит в основе деятельности финансово-экономического факультета Национального университета. Реальный опыт профессора Мондала и его коллег-преподавателей, каждый из которых был бизнес-, правительственным и международным лидером, влияет на разработку курса и содержание программы в Национальном университете.

«Мы стремимся к постоянному совершенствованию», — отмечает Мондал. «Мы встречаемся с преподавателями, чтобы убедиться, что наша учебная программа актуальна и что то, что мы разрабатываем, соответствует тому, что университет предлагает на платформах для обучения онлайн и на месте. Наша цель состоит в том, чтобы наши ученики применяли полученные знания в реальном мире».

Другие преимущества прикладного и онлайн-обучения

При планировании занятий Мондал и его коллеги тщательно учитывают разнообразие способов, которыми степень по экономике или глубокое понимание предмета повлияют на жизнь и карьеру студентов.

«Наш подход уникален, — уточняет Мондал. «Нас отличает то, что мы преподаем прикладную экономику, а не теоретическую. В нашей программе особое внимание уделяется реальным приложениям». Поскольку университет известен своими сильными онлайн-программами, использование информационных технологий является важной особенностью каждого класса. «Наши студенты изучают экономику во многих случаях онлайн, чтобы они могли применять свои онлайн-обучения, когда идут на работу», — говорит Мондал.

По словам Мондала, комфортное обучение в онлайн-среде также дает дополнительные преимущества. «Вот пример: один из наших студентов входит в корпоративный мир и становится руководителем, который общается с разными офисами по всему миру — в Китае, Индии и т. д. Поскольку этот студент уже знает, как общаться в Интернете, он или она будет легко общаться с этими офисами».

Национальный университет был одним из законодателей моды в высшем образовании, когда он начал предлагать онлайн-курсы в 1996. Сегодня, гордясь тем, что предоставляет один из самых гибких способов получения степени, университет предлагает более 70 онлайн-степеней.

Реальные приложения

Мондал приводит еще один пример реального применения экономических знаний в Национальной программе: обучение «максимизации прибыли» или тому, что известно как олигополия в большом бизнесе. (Олигополия — это рынок или отрасль, в которой доминирует небольшое число крупных игроков, например, три большие автомобильные компании.)

«Мы делимся примерами олигополии, например, когда AT&T пыталась объединиться с Team Mobile, но слияние было отклонено», — сказал он. «Вместо того, чтобы вдаваться в теорию, мы углубимся во все вопросы — почему не дали объединиться, соотношение вознаграждения между генеральным директором и рядовым сотрудником и что все это значит? Студент изучает сложные вопросы. Мы учим наших студентов быть хорошо образованными. Без экономики вы не узнаете, как максимизировать прибыль на всех видах рынков».

В результате студенты Национального университета начинают свою карьеру в области финансов или экономистов, подготовленных для того, чтобы быть менеджерами в бизнесе, работать в сотрудничестве в качестве руководителей корпораций и поступать в правительство с твердым пониманием экономики.

Национальный университет настолько твердо верит в важность понимания экономики, что экономика является обязательным предметом для каждого студента, стремящегося получить степень бакалавра, будь то социология, государственное управление, финансы или другая область обучения. Студенты должны пройти курс макроэкономики или микроэкономики. Студенты, получающие степени, связанные с бизнесом, такие как бакалавр делового администрирования (BBA) или магистр делового администрирования (MBA), должны пройти оба курса экономики.

Финансово-экономический факультет Национального университета подчеркивает, что для успешной карьеры в области финансов и экономики студент должен иметь прочную основу в принципах и практике, а также в их применении. Национальный университет предлагает множество классов и программ для изучения экономики, начиная от степени младшего научного сотрудника и заканчивая степенью бакалавра со второстепенной степенью в области экономики и степенью магистра делового администрирования.

Степень магистра делового администрирования

Степень магистра делового администрирования Национального университета основана на основах экономики и опирается на них, чтобы дать студентам всестороннюю основу для понимания бухгалтерского учета, финансового управления, человеческих ресурсов, маркетинга и коммуникаций, а также организационного лидерства.

«Большинство наших студентов MBA найдут работу в частном секторе, где основное внимание уделяется практическим результатам — что вам нужно сделать, чтобы максимизировать чистую стоимость компании и максимизировать акционерный капитал», — объясняет он. «Подготавливая студентов по экономике, они могут применять эти знания кумулятивно, в результате чего многие студенты делают карьеру в банковском деле, страховании и в крупных корпорациях. Наша школа бизнеса имеет хорошую репутацию благодаря выпуску хорошо подготовленных и образованных студентов».

Для тех, кто заинтересован в работе экономиста, специальности бухгалтерского учета и финансов являются большими областями в рамках программы бакалавриата Университета, как и второстепенная специальность в области экономики. Обучение финансам дает студентам знания, необходимые для определения финансового состояния организации и предоставления точных рекомендаций по максимизации стоимости. Экономика учит студентов делать рациональный выбор и понимать природу производства богатства в экономике.

«Экономика — это основная дисциплина всех бизнес-классов», — подчеркивает Мондал. «Любой студент, получивший степень в любой области бизнеса, например, бакалавра делового администрирования, со специализацией в области бухгалтерского учета, общего бизнеса или финансов, не может обойтись без понимания экономики».

Что вы можете сделать со степенью или образованием в области экономики?

Есть много вариантов работы для тех, кто имеет образование или степень в области экономики или смежных специальностей. Monster.com, который собрал информацию о карьере из Бюро трудовой статистики, составил список из 10 вакансий для специалистов по экономике с оплатой от 37 000 до 111 430 долларов в год в зависимости от образования и опыта. К ним относятся:

• Бухгалтер
• Актуарий
• Бухгалтер
• Бюджетный аналитик
• Менеджер по компенсациям и льготам
• Кредитный аналитик
• Финансовый аналитик
• Аналитик по управлению
• Аналитик по маркетинговым исследованиям
• Продажи

В дополнение к этим должностям TheBalanceCareers.com включает следующие должности:

• Экономический консультант
• Аналитик политики
• Юрист
• Консультант по вопросам управления
• Бизнес-репортер

Американская экономическая ассоциация (AEA) отмечает, что экономика пересекается со многими дисциплинами и профессиональной средой, с приложениями в области здравоохранения, гендера, окружающей среды, образования и иммиграции. Вклады экономистов освещают широкий круг вопросов, от государственной политики до финансовых решений домохозяйств.

Перспективы трудоустройства

Бюро трудовой статистики прогнозирует, что занятость экономистов вырастет на шесть процентов с 2016 по 2026 год, примерно такими же темпами, как в среднем по всем профессиям.

Лица, имеющие степень магистра или доктора философии, сильные аналитические навыки и опыт работы с программным обеспечением для статистического анализа, являются одними из лучших кандидатов на работу. В мае 2017 года Бюро сообщило, что средняя годовая заработная плата экономистов по стране составляла 102 490 долларов США, а 122,9 долларов США.60 в Калифорнии. Согласно прогнозу Бюро по трудоустройству экономистов по регионам, Калифорния занимает второе место по уровню занятости экономистов после Вашингтона, округ Колумбия. и письмо, а также способность к детальной работе. Лидерские качества, работа в команде и языковые навыки также высоко ценятся в профессии.

Навыки, приобретенные при получении степени в области экономики, могут применяться во многих других профессиях. Например, ключевым компонентом изучения экономики является умение учитывать все факторы и процессы при принятии решений. Например, инженер-программист, обученный экономическим принципам и навыкам, может применить эти знания для изучения нескольких вариантов создания и продажи программного обеспечения. На самом деле проектирование архитектуры программного обеспечения требует поиска компромиссов, прогнозирования будущего использования программного обеспечения, обсуждения его приложений, построения бизнес-моделей и прогнозов и, в конечном счете, принятия решений об оптимальном способе действий на основе данных.

Американская экономическая ассоциация (AEA) отмечает, что экономика пересекается со многими дисциплинами и применяется в области здравоохранения, гендера, окружающей среды, образования и иммиграции. Вклад экономистов дает информацию по широкому кругу вопросов, от государственной политики до решений домохозяйств.

Является ли National правильным выбором для вас?

Всестороннее образование в области финансов, бизнеса и экономики, которое студенты получают в рамках программ National, приносит большие дивиденды. Многие выпускники Национального университета в настоящее время работают в корпоративном мире, в государственных учреждениях или на руководящих должностях в международных организациях.

Студенты факультета финансов и экономики Национального университета представляют собой разнообразную и преданную группу, в том числе:

1. Взрослые учащиеся, многие из которых уже закончили колледж и теперь возвращаются в качестве работающих взрослых.
2. Действующие военные, от военнослужащих на полях сражений, таких как Афганистан, до тех, кто находится на военных базах в Саудовской Аравии или Техасе, а также ветераны.
3. Младшие школьники, многие из которых иностранцы и приезжают со всего мира из таких мест, как Китай, Вьетнам и Индия.

Несмотря на то, что сами студенты разные, все они нуждаются в гибкости и качестве, заложенных в предложениях National, например, в более коротких сроках в один год для получения степени магистра делового администрирования. Многим другим университетам требуется от 18 месяцев до двух лет, чтобы получить эту ученую степень.

Сильные онлайн-традиции National и локальные офисы по всей Калифорнии позволяют учащимся получить необходимые им профессиональные навыки, где бы они ни находились и какими бы жизненными обязанностями они ни занимались одновременно.

Но, пожалуй, самым большим мотиватором для этих студентов является всесторонний практический подход, присущий курсам National по финансам и экономике. Студенты Национального университета, обучаемые одними из наиболее квалифицированных преподавателей из корпоративного мира, правительства и международных организаций, учатся у экспертов, которые активно работают в этой области, занимая должности, на которые эти студенты могут однажды рассчитывать.

Профессор Мондал — лишь один из примеров приверженности факультета экономическому образованию — экономика у него в крови. Еще в 14 лет, живя в Бангладеш, Мондал понял, что хочет стать экономистом. Его семья и друзья работали в этой области, а среди экономистов они занимали должности послов и международных лидеров.

Будучи экономистом, Мондал питал страсть к преподаванию. Он занимал должности экономиста и консультанта во многих национальных и международных организациях, включая Программу развития Организации Объединенных Наций, Всемирный банк, штат Огайо и Duke Energy. Он преподавал более 35 лет в ряде университетов США, Бангладеш и Новой Зеландии, в том числе последние 13 лет в Национальном университете, где он сейчас является ведущим преподавателем программы по экономике.

«Я был экономистом всю свою жизнь, прежде чем посвятил себя преподаванию после того, как получил степень доктора философии», — объясняет Мондал. «Больше всего мне нравится общаться со студентами, и я слежу за многими из своих учеников. Работа во Всемирном банке была престижной и хорошо оплачиваемой, но, преподавая, я общаюсь со многими молодыми людьми и даю им советы».

В Национальном университете предлагаемые программы по экономике и финансам позволяют студентам выбирать уровень знаний, которого они хотят достичь, что позволяет им получить работу, начиная от должностей начального уровня и заканчивая лидерством в бизнесе и международных организациях.

«Экономисты похожи на специи, — говорит Мондал. “Они сочетаются с любой кухней!”

Для получения дополнительной информации о предложениях Национального университета в области экономики, бизнеса и финансов посетите страницу нашей программы для Департамента финансов и экономики. Вы также можете найти дополнительную информацию о майнор в экономике на нашем сайте.

Назад ко всему блогу

Узнайте больше о нашем университете и стипендиях

Подпишитесь на нашу рассылку!

Последние ресурсы

Ваша страсть. Наши программы.

Выберите направление обучения

Преподавание и образование Бизнес-маркетинг Здравоохранение и уход Социальные науки и психология Инженерная технология Уголовное правосудие и право Искусство и гуманитарные науки Наука и математика

Ваша страсть. Наши программы.

Выберите уровень образования

Просмотр программ

Поиск по сайту

Модальное окно с поиском по сайту и полезными ссылками

Положения и условия

Установив отметку в этом поле в качестве моей электронной подписи и отправив эту форму, нажав кнопку «Запросить информацию» выше, я даю свое письменное согласие представителям Национального университета и филиалов Национальной университетской системы (Городской университет Сиэтла, Североцентральный университет и Национальный виртуальный университет). High School), чтобы связаться со мной по поводу образовательных возможностей, а также для отправки телефонных звонков и/или SMS/текстовых сообщений – с использованием автоматизированных технологий, включая систему автоматического набора номера и предварительно записанные и искусственные голосовые сообщения – на телефонные номера (в том числе сотовые) и адрес электронной почты, который я предоставил.